爲切實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，xx國小開展了一系列預防學生沉迷網絡教育工作。
一是加強領導，明確責任。成立以校長爲組長、中層幹部爲成員的預防學生沉迷網絡教育引導工作領導小組，加強領導部署，制定工作方案，明確責任分工，切實增強預防學生沉迷網絡教育引導工作的科學性和實效性。
二是全面排查，掌握情況。及時掌握學生使用網絡的基本情況，重點排查有無學生到網吧沉迷網絡遊戲等問題，分析原因，總結經驗，提煉成果。
三是全員參與，加大宣傳。動員全體師生人人蔘與預防學生沉迷網絡教育之中，利用週一升旗、宣傳櫥窗、校園LED、主題班會、QQ及微信等形式向學生及其家長進行廣泛宣傳，引導家長及學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，瞭解預防沉迷網絡知識和方式。
四是家校聯合，提高質量。學校印發教育部《致全國中國小生家長的一封信》發放到每名學生家長手中，並做好回執回收保管，提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要關注和安排好孩子放學後和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡遊戲沉迷和不當消費行爲。
國小預防學生沉迷網絡教育工作總結2近日，教育部辦公廳印發緊急通知，要求各中國小做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作。同時還發出了《致全國中國小生家長的一封信》，要求各地傳達到每一所學校、每一位家長。我校接到通知後，於5月7至5月11日開展了爲期一週的“拒絕沉迷網絡，做陽光好少年”的主題教育活動。活動總結如下：
一、學校根據實際，通過發放《給家長的一封信》，班級微信羣和校訓通等平臺，請家長協同學校一起幫助學生正確認識互聯網的作用，深刻認識網癮的嚴重危害，引導學生文明上網、上文明網。
二、學校利用星期一晨會，領導作了“拒絕沉迷網絡，做陽光好少年”爲主題的國旗下講話，政教處還要求各班主任召開一次主題班會，並出一期有關主題的黑板報。
三、學校要求每個班級以自己的方式發出倡議，要求大家認真學法，自覺守法，樹立科學上網意識，有節制上網，科學安排作息時間，不沉溺於遊戲；樹立健康上網意識，注重收集和吸收有益的知識和信息，不要瀏覽不健康的網頁。 本次活動旨在認真貫徹落實教育部印發的《關於做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防師生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全。
國小預防學生沉迷網絡教育工作總結3爲切實做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中國小生身心健康和生命安全，xx國小開展預防中國小生沉迷網絡教育引導工作：
一是增強責任感緊迫感。學校充分認識預防中國小生沉迷網絡的極端重要性和現實緊迫性，將教育引導工作擺在更加突出的位置，進一步增強責任意識，抓緊抓實抓好這項工作，保障學生在良好的網絡環境下健康快樂成長。
二是開展一次全面排查。學校迅速開展一次全面排查，瞭解掌握中國小生使用網絡基本情況，重點排查學生沉迷遊戲等問題。對發現的學生沉迷網絡等問題，結合學生實際，及時給予教育和引導，恢復正常的學習生活。
三是組織開展專題教育。及時向家長推送防範知識。通過課堂教學、主題班會、板報廣播、等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，自覺抵制網絡不良信息和不法行爲。
四是規範學校日常管理。學校及時掌握學生思想情緒和同學關係狀況，積極營造良好的班級氛圍，組織學生開展豐富多彩的班級活動。
五是推動家長履行職責。學校提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學後和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡遊戲沉迷和不當消費行爲。做好預防沉迷網絡的《致全國中國小生家長的一封信》複印發放工作，傳達到每一所學校、每一位家長，並做好回執回收保管。
國小預防學生沉迷網絡教育工作總結4爲貫徹落實教育部《關於做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，xx國小xx校區開展了“預防中國小生沉迷網絡”主題教育系列活動，增強廣大學生網絡安全防範意識，保障學生身心健康發展。
一是大力宣傳，強化疏導，引領綠色上網。青少年身心發育尚未成熟，而不良網絡嚴重影響青少年身心健康。學校組織全體師生學習教育部《關於做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，及時將《致全國中國小生家長一封信》印製下發簽字，面向家長和學生大力宣傳並進行深入調查。通過開展拒絕沉迷網絡的主題活動，“網絡遊戲的'危害”的調查問卷和“未成年人網絡文明宣教講座”等，及時向家長和孩子宣傳沉迷網絡的危害，引導孩子正確合理使用手機、網絡，以及做好預防中國小生沉迷網絡教育工作。
二是強力監查，以身作則，落實監管責任。學校重視家校協作，加強家長教育和家庭預防，推動家長履行監護責任。通過家長學校或家長會宣講防治沉迷遊戲的相關知識，及時幫助家長提高自身網絡修養，關心關注孩子，引導孩子綠色上網。並且要求家長以身作則儘量減少上網時間，促進家長與學生的有效溝通與交流。學校定期進行沉迷網絡學生排查，對網絡成癮的現象和孩子做到早發現、早預防和早控制，及時制止和矯正孩子網絡遊戲沉迷和不當消費行爲。學校與父母攜手爲孩子營造真實、健康的學習生活環境。
三是加強聯動，齊抓共管，構築教育防線。建立健全有關網絡遊戲的規章制度，嚴格檢查校園網，規範校園網絡管理，確保校園綠色網絡建設。建立學校、家庭、社會三維空間，從政府部門、社會組織、學校和學生家長四個層面構建全員式、全時空、全方位的中國小生沉迷網絡防治體系，加強監督指導，淨化網絡環境。學校還通過開展內容豐富、形式多樣的社團活動和研學實踐，充實學生的課餘生活，以及鼓勵家長帶領孩子積極參與社會實踐、牽手假日等活動，家校聯動，形成家庭、社會、學校齊抓共管的長效機制，促進學生安全、健康成長。
