總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家整理的高中學校工作總結5篇，歡迎閱讀與收藏。
根據領導安排，我們檢查組對全縣18處國中和5處高中學校的C11目標規劃、C12規章制度與檔案管理兩項指標進行了檢查。檢查指標爲，現將檢查情況總結如下：
一、基本情況
通過檢查發現，23處中學都能夠根據上級發展規劃制定學校中遠期發展規劃和年度工作計劃，學校部門（科室）都制定了工作計劃，計劃齊全，大多數學校的規劃、計劃制定科學，以目標爲引領，通過有效的措施，有力的推動了學校教育教學工作的開展。大多數學校都能夠對年度、學期工作及時總結，肯定成績，總結經驗，分析問題，爲有效管理提供了科學的依據。
所有學校都制定了各種規章制度，各項制度落實到人，工作有佈置、有檢查、有反饋、有總結，及時整理各種原始材料。所有學校都建立了綜合檔案室，有專人負責，防潮、防火、防蟲等設施齊全，各類檔案資料整理及時，分類科學，裝訂規範，都能按檔案室建設的要求做好檔案管理工作。
其中，**學校各種目標規劃、制度建設檔案分類細緻，操作性強，結果反饋及時。********等（9處）學校注重了檔案文書管理，各類檔案收集及時、材料齊全。****（7處）等學校檔案室建設標準較高。
二、存在的主要問題
在目標規劃方面，存在的問題主要有：
1、學校工作計劃總結與部門（科室）工作計劃總結不協調問題。學校計劃之中的重點工作項目在部門工作之中沒有體現。
2、工作計劃過於籠統，內容不具體，工作重點不突出，缺少時間安排。
3、學校目標規劃宣傳不夠。
制度建設與檔案室建設方面存在的主要問題有：
1、個別學校規章制度不符合校情，存在“拿來主義”現象。
2、制度執行情況不紮實，許多制度停留在紙面上，缺少紮實的落實。
3、過程材料簡單，過程性材料打分的多，成績與問題分析不夠，缺乏制度的引向作用。
4、個別學校檔案室存放其他物品，管理人員調換頻繁，檔案借用記錄登記不及時。
三、建議
1、加大目標規劃及規章制度的宣傳，讓全體教職工及學校各部門都能夠通過目標引領，按制度辦事。
2、要針對學校實際制定目標規劃及規章制度，有機吸收外部經驗，民主聽取教職工的意見或建議。
3、中學要重視檔案室建設，及時做好檔案資料的收集與整理，確實發揮檔案資源的作用
高中學校工作總結 篇2本學期，高中語文組的工作重心是致力於課堂教學有效性研究，爲大學聯考打下堅實的基礎。
圍繞這個重心，我們在高一語文組開展文言文教學的有效性研究，並結合高一備課組的工作進度開展同課異構活動，由幾位青年教師共同對《秋聲賦》進行說課，並商討對課。
高二語文備課組本學期則致力於開展大學聯考有效性複習和外國小說欣賞教學同步進行的新思路，在學習外國小說的同時，進行語文基礎知識複習、必修一到五的古文語段複習，以及09版學科指導意見規定背誦篇目的背誦等。每週一安排默寫、古文練習、語基練習等，並針對落後分子進行逐一過關。一個學期抓下來，效果顯着。
高三備課組則針對大學聯考開展了一系列有效教學的改革和嘗試，比如徐若園老師根據學生的實際問題，採取了在作文課中引進新聞素材的教學方法，而張偉老師則針對閱讀的實際問題，開出了自主賞析課，充分發動學生開展自主賞析，有效的改革帶來了有效的成績，本屆高三的會考就取得了不錯的成績。
在青年教師的培養方面，本學期重點培養青年教師的課堂教學，比如張偉老師將參加州溫市語文優質課的散文教學評比，就針對這個活動對她進行專門的培訓，從教學設計到課堂教學，我們充分發揮集體的作用，共同設計，共同磨課，共同評課，有一定的效果。
總之，本學期，教研組的工作還是立足於課堂教學，致力於提高學生成績。
高中學校工作總結 篇3爲貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》、《20xx-20xx年中國青少年科學技術普及活動》及全國科普工作會議等有關精神，不斷探索開展青少年科學探究學習活動的思路、途徑與方法，全面推進素質教育。通過豐富多彩的`科技教育和科普活動，培養青少年的創新精神和創造能力，提高青少年的科學文化素質，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成爲學校的特色。
現將本年度我校科技教育活動工作開展情況總結如下：
一、學校領導高度重視、改變對科技教育活動的認識
開學初第一次教研組長會議上作爲專題內容進行認真佈置，明確各教研組任務，確定各項活動的主要負責人。
通過活動開展，學校領導對校園科技活動的開展有了新的認識，不再認爲它是在浪費學生時間，事實證明通過活動充分調動了學生們探求知識的熱情，讓他們感受到了學習過程中的樂趣。
學校將把科技活動作爲長期項目來進行開展，並抓出成效、再創新的輝煌。
二、活動規模大、持續時間長、學生參與積極性高
我校於20xx-20xx第一學期舉辦了以“基礎性、通用性的科學技術”活動主題的科技教育活動。科技教育活動經歷一個學年的實施，通過課堂的教學、討論，課下的製作、動手實踐，使學生反應非常積極，態度十分熱情。
在期間學生互幫互助，鍛鍊我校學生綜合實踐能力，他們活動出色表現，不僅提高自身的實踐能力，同時他們的艱辛付出也得到上級領導、全體師生高度好評。
三、活動檔次高、於科技與娛樂相結合、增強趣味性
我校科技活動開展始於20xx年，過去以小規模爲主，隨着條件的不斷成熟，活動能涉及到語文、美術、地理、物理、研究性學習、科學等多個學科。長時間的浸淫在科技素質教育活動的氛圍中，極大激發了學生參與熱情，有時候會主動放棄週末與午休時間，精心準備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來的快樂、喜悅。
科技活動能鍛鍊學生動手能力、增強學生創新意識、展示學生交流表達水平。把科技活動與教學有機結合在一起，增強趣味性。學生在動手過程中就將物理學的知識進行應用，讓其感覺科技就在我們身邊，知識能給我們帶來無窮的快樂。
我校科技素質教育活動開展才剛剛起步，前面的路還很長、很遠。讓我們團結起來，攜手並肩，爲把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮鬥！
高中學校工作總結 篇4一年來, 我擔任高一至高三及各辦公室的油印工作, 現就本學年的工作做以簡要總結:
在政治思想上, 我能夠遵守黨和國家所規定的各項章程, 明確其職責, 嚴格要求自己, 做好工作中的每一件事; 積極參加學校所組織的各項有意義的活動, 加強自己各方面的能力; 在工作之餘能夠堅持讀書和看報,學習和了解國內外大事, 增加自己各方面的知識, 做到學以制用; 愛崗敬業, 忠誠於這一項偉大的事業。
在油印工作中, 能夠及時的、有質量的完成學校所佈置的各項任務。無論是學校的文件、材料，還是試題都能準確、及時的完成，雖然油印量比較大，有時還會因爲一些特殊原因而耽誤工作的進程，但是我不會放鬆自己，會時刻提醒自己這項工作的重要性，不能馬虎、不能大意，對工作要負責任。能夠服從安排，不分份內份外，作好學校安排的其他各項臨時事務。
在以上方面中，也實在的存在着一些細小的問題，它需要個人的磨練和意志。由於自身資歷比較淺、雖然已經工作了三年時間，但是工作經驗還是缺乏，有時也會出現許多不足和失誤。在一點就是由於自身年齡比較小，性格比較暴躁，沒有足夠的自控力，在工作中難免會無意傷害到他人，我在這裏表示深深地歉意。
日子一天天過去，我們還要不斷的工作和學習，不斷在工作中鍛鍊自己、磨練自己，改掉自身存在的不足；積極改進思想、改變新的觀念，樹立和學習他人的優良作風，以積累更多更好的做人經驗和工作經驗，要做到自己滿意、他人滿意，我相信我會做的更好的。
高中學校工作總結 篇5按照校紀委的統一部署，帶領校團委班子認真學習中紀委、省紀委全會精神，堅持“注重預防，關口前移”的基本工作思路，狠抓落實黨風廉政建設責任制工作，加強教育防範，完善監督機制，保證了黨風廉政建設責任制的順利實施和貫徹執行。做到：廉潔自律，帶好班子，帶好隊伍。不吃拿卡要，不濫用權力。
1、加強政治學習，築牢思想防線
高度重視政治理論學習，努力創建學習型機關。嚴格學習制度，認真制定和落實學習計劃，突出以學習貫徹黨的十七屆四中全會精神和省委青年工作會議精神爲重點，堅持以科學發展觀爲指導，深入學習實踐科學發展觀活動。學習中，注重理論聯繫實際，把學習同改造主觀世界結合起來，同分析解決現實問題結合起來，通過堅持不懈的學習和反思，不斷加強主觀世界改造，鍛鍊和加強黨性修養，增強了班子在思想上、政治上同黨中央保持高度一致的自覺性，提高了理論水平，增強了大局觀念和法紀意識，切實築牢思想防線。
2、認真堅持民主集中制
始終把深入貫徹落實民主集中制原則作爲加強自身建設的重要內容，通過嚴格執行例會制度、議事規則、議事決策程序等，保證了民主集中制的落實。堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則指導議事決策行爲，集思廣益，科學決策，各項工作取得突破性進展。
3、深入落實黨風廉政建設責任制
爲保證黨風廉政建設責任制的落實，把該項工作納入領導班子、領導幹部的目標管理，堅持把黨風廉政建設工作和日常工作一起部署、一起研究、一起落實。目標責任分解明確，督導落實到位。每年初，都按照黨風廉政建設責任制工作意見，及時進行責任分解，簽訂年度“黨風廉政建設工作目標責任書”。每季度對目標責任落實情況進行檢查，有力地促進了單位黨風廉政建設和反腐倡廉工作的健康發展。
4、服務青年提升形象有高度
志願服務活動是實現青年學生自我教育，增強團組織凝聚力，樹立共青團良好形象的重要載體。積極參與鄭開國際馬拉松賽、黃帝故里拜祖大典、國內旅遊交易年會、北京奧運會鄭州站火炬傳遞活動、第十屆中國科協年會、石武客運專線開工儀式、第二屆中國綠化博覽會等重大活動的志願服務，尤其需要指出的是工商管理學院空乘專業05級學生甘露參加了北京殘奧會志願服務、05級學生陳亦姝當選中國國旗禮儀教育形象大使，通過參加這些活動，志願者瞭解了社會，增長了知識，提高了服務意識，同時也在活動中宣傳了我們學校，擴大了我校的知名度和美譽度。志願者活躍在學校的重大活動的前前後後，成爲校園一道亮麗的風景線。與此同時，更加註重青年志願者活動開展的經常化，各團總支積極探討開展青年志願者活動的長效機制。20xx年3月，我校青年志願者協會正式成立，翻開了我校志願者工作新的篇章，爲青年大學生參與志願服務提供更爲廣闊的渠道和舞臺。以此爲契機，我校志願者工作緊緊圍繞“自我教育，自我完善;創新服務，智力服務;立足校園，面向社會”的戰略目標，弘揚鄭航精神，傳播鄭航文明，樹立鄭航形象，鞏固和抓好原有工作品牌的基礎上，樹立品牌意識，努力創建新的知名志願者品牌。
5、服務青年鍛鍊成長有平臺
學生會、學生社團是團組織工作的兩翼，是青年學生實現自我教育、自我管理、自我服務的重要組織。
加強隊伍建設，按時、按要求、按程序指導學生會換屆。通過實施“青年馬克思主義者培養工程”，對學生幹部進行榮辱觀教育、領導力培訓、素質拓展訓練等途徑，大力培養我校政治強、品德優、能力強、學習優的“雙強雙優”型學生幹部，提高學生幹部的綜合素質，培養了一批能吃苦、能奉獻、能戰鬥的學生幹部。三年來，學生會擔負了大量文體活動的策劃組織工作，均出色地完成任務。組織開展了新生思想狀況調查，及時掌握新生的思想動態;同時學生會各部門還充分發揮了學生利益忠實代表的職能，與學校飲食服務中心、宿管站等部門聯合開展了大量服務同學的工作，如與飲食服務中心聯合舉辦的文明就餐倡議活動等，爲廣大同學的學習、生活營造了良好的環境。
