感恩節主題活動小結

時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，我們從中吸收了不少新的知識，讓我們好好捋捋，寫一份小結吧。你所見過的小結應該是什麼樣的？以下是小編整理的感恩節主題活動小結，僅供參考，大家一起來看看吧。

爲了讓孩子們懂得感恩，學會感恩，20xx年11月26日，我們開展了“濃情感恩節”“躍動感恩心”的感恩節一系列主題活動。本次活動讓孩子們瞭解了感恩節的歷史、習俗，培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和食物，從中讓孩子們更深刻地感受了感恩節的意義。 雖然小小的他們還不懂得感恩的精確意義，但是我們知道，感恩之心會隨着他們的成長一點點地顯露出來。本次活動最讓孩子們興奮的就是自制手工戒指，這也非常感謝家長們的極力支持與配合，讓我們的活動順利地開展下來。在本次環節，孩子們都認真的給爸爸媽媽，家人們自制戒指，大家覺得非常開心。在製作完成作品之後，我們還組織孩子們一起將這份愛心傳遞到廚房師傅、園長老師還有更多的人手中，這讓孩子們學會了感謝身旁的每一個人。

活動之至，我們和孩子們還一起表演手語《感恩的心》每一個孩子都說出了自己對父母感恩的話語，放學時孩子們與家長一起表演手語《感恩的心》整個校園洋溢着濃濃的愛意，家長們個個感動的表情，最後還將自己自制的戒指送給父母或爺爺奶奶，並且給家人們送上感恩的祝福，讓他們體驗到了孩子們小小的愛。

此次的感恩節活動雖小，但很有意義。我們希望孩子們從小懷着一顆感恩的心，能真誠地去關心別人，學會對身邊的人友善，學會去感恩，並從中獲得快樂，讓我們將感恩的種子播撒在孩子們幼小的心田，讓孩子們嘗試着以感恩的心去對待周圍的一切，相信，我們的周圍也必會因此而更加和諧、更加溫馨，更加美好!

爲教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質，我校政教處在團委、關工委、藝體中心的大力協助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。

活動分爲三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發學生參與活動的興趣，引發學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養；第二階段是全面實施階段，活動分爲三部分；第三階段是總結表彰反思階段。活動三部分內容：

1、“感謝父母養育我”，要求學生利用週末協助父母做三小時家務後，寫一篇心得，然後請父母看完心得後寫一句感受；

2、“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等；

3、“感謝社會關愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“市藝術高級中學法制教育活動實施方案”，並且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。

通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。

我相信，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏於我們內心的優秀品質。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養育，師長的教誨，還是朋友的關愛，大自然的慷慨賜予?我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個人的內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝??所以感恩應該、月月、時時、刻刻。在本次感恩教育活動中，小結如下：

一、活動分三個層次進行，首先是知恩、感恩，使學生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學校和社會的'恩惠，要心存感恩;其次是讓學生產生一種回報恩情的衝動，懂得對生活和他人心存感激，不斷增強學生的報恩意識和報恩能力;最後是學會給予愛、播種愛，讓學生學會施恩，儘自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。

二、學會五個感恩

1 、感激祖國之恩

收集祖國之最 、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

2 、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，爲此我們開展了《致謝感恩》活動。

（1）讓學生學習有關的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《遊子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關心愛護我們，我們應該聽媽媽的話，做個好孩子。

（2）開展“爸爸、媽媽，我向對您說”書信徵文活動。

（3）佈置愛心家庭作業，利用休息時間爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

（4）給父母過節： 適逢母親節、父親節，給父母過節，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。爲父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

（5）與父母交流人生中最難忘的事。 學生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務了，還懂得心疼媽媽。

3、感激師長之恩

老師每天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關心學生的生活，教學生懂禮貌，講文明，學生們慢慢地從心底裏接受老師，每天到校，學生就會衝出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學校裏無論走到哪裏，遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。

（ 1 ）幫老師做一件有意義的事，道一聲 “ 老師辛苦了 ” 。

（ 2 ）向老師說說學習中最感動的一件事。

4 、感激他人之恩

（ 1 ）開展我爲同學做好事活動。

（ 2 ）回憶對自己幫助較大的 1-3 個人，然後把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達感恩心情。

（ 3 ）給班級同學的一個好建議。

5、感激自然之恩

地球母親撫養我們、保護我們，而我們呢?我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染?爲了教育引導學生學會對自然感恩，珍惜大自然的產物，感悟生命真諦，我們先給學生開展了環保知識講座，使同學們認識到，感恩自然，就要爲自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護自然環境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然後我們圍繞學校感恩教育系列活動的一部分讓學生種花，養花;看到美麗的孔雀花，學生非常高興，每個人把自己的花盆洗乾淨，貼上自己的名字，每天細心呵護，澆水，曬太陽，沒過多久，同學們的花都開了，爲我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學生還會積極收集廢舊電池。通過活動，我們更加懂得要愛護自然環境，要多種植植物，創造美好的自然環境。

開展“四個一”活動

1 、以“知恩、報恩、施恩”爲主題舉行了一次主題班會比賽活動。

2 、舉行了“感動的心”演講比賽。

3 、開展了以“知恩、報恩、施恩”爲主題的手抄報、書畫展。

4 、以“知恩、報恩、施恩”爲主題出好一期黑板報。

我校的德育工作，在感恩教育的活動中得到了突破，使愛的教育充滿了校園，使學生在感恩活動中，懂得做人的道理，嚐到了愛與被愛的幸福，以後我們將繼續開展感恩活動，並以此推動學校的德育工作，不斷攀上新的臺階。