總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編爲大家整理的國小生主題班會活動總結，歡迎大家分享。
國小生主題班會活動總結1
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受着這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
爲了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們七年級學年於4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動，下午第三節課，我們全體師生在全體班主任及政教老師協助下，同學們穿戴着整齊的校服，唱着嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進入會場，同學們嚴格遵守會場秩序，靜靜地觀看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學們都側耳聆聽，聽着聽着，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦溼了紙巾，同學們被老師的感人演講所征服，所震撼!
最後大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會活動。這次活動得到了校長及劉書記的肯定和支持，他們認爲這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啓迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。
我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的'生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人;學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人!
國小生主題班會活動總結2
社會的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開闢溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、感恩社會。
學校組織學生爲雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自願地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學生，捐款錢數最多，其中同學就捐款100元整，同學捐款元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”爲主題的`班會。
通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會裏，誰都沒有隻索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受着父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。
讓同學們知道我們在媽媽的肚子裏懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母爲我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
五、感恩師長。
感恩節當天的輔導員講話中，我在廣播裏建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，並對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師爲此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。
國小生主題班會活動總結3
誠信，就是誠實守信。這既是中華民族的傳統美德，也是我們做人的基本原則。本着進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“誠實守信”爲主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身。現對此次班會總結如下：
一、活動目的
1.本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處着眼，小處着手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。
2.讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成爲講誠信的人。
3.我們將以此次活動爲契機，讓同學們瞭解，我們走到哪裏就要把誠信帶到哪裏，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果！
二．活動時間：
20xx年11月2日
三．活動地點：
教學樓612
四．活動安排：
1、班委和班級同學一同做好準備工作。
2、在同學們的表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統美德
3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密
五．參加活動人員：
一班的學生
六．展開活動如下：
1.由班長上臺主持班會，同學都能認真參與。
班會正式開始，由班長主持，每位同學認真欣賞
2.班長安排各個節目，節目依次進行表演，使班會活動有序進行。
3.同學們自主組織安排節目，並讓同學們理解其中的道理。
三句半：當今社會無論是公司還是企業，內部都避免不了勾心鬥角和偷稅、漏稅，這樣就警示我們做事要講誠信，無論是大事還是小事，做到誠信服人，誠實守信更是中華民族的優良傳統。具有誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任，誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質。
表演小合唱：《我們都是好孩子》這首歌的歌詞說出了兒時的時光是最快樂的，我們要做個善良懂事的孩子，聽父母的話，也應該做一個誠實守信的人，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質，
表演三句半：現在遵紀守法是每個公民應該做到的，要有正確的態度來對待身邊每一件事，不斷提高自身誠信意識和誠信素質，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。，
表演話劇《代言》：這個話劇演出了當今社會有些廣告不以真實面目面對公民，來欺騙人們。所以我們不應該弄虛作假，應該用事實來說話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們在彼此的信任中開啓合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。
表演話劇《阿金》：現在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強誠信意識。我們承諾別人的事情，一定要遵守承諾去完成它，讓別人相信自己是一個有誠信的人。
表演話劇《招聘》：在現在的工作競爭中，誠實是非常重要的，更應有一種踏實的`心態來對待工作，那樣別人纔會看重你，誠信需要我們每個人的支撐。衆人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發出生命的霞彩！
七．結束安排：
班長上臺總結，並說出自己對本次班會的感受和想法此次班會在同學的熱情參與和激烈的掌聲中結束。
班長xxx上臺作總結，並說出自己對此次班會的看法和感受
八．存在問題：
1.此次班級班會形式不夠規範，由於班委及同學的籌備工作不夠充分，仍出現較多失誤，活動未能完全規範化。
2.班會內容僅限於表演節目，未能讓同學們上臺說說自己的感受，同學們對誠信的瞭解還存在侷限性。
九、班會總結
誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行爲準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會政治、經濟、文化、教育等活動中的一條重要原則。陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決於全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴於我們每一個人都要具有誠實信用之態度、人爲善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張“誠信”名片，誠信作爲責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰，跨世紀的一種基本素養的養成，不僅需要監督和引導，更需要我們從自我做起！同學們，讓我們以誠信作爲生活處世的原則，從道德操守着眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成爲我們的習慣！讓我們齊心努力，共同營造良好校風！共同發揚誠信精神！
國小生主題班會活動總結4
一、活動目的
1.通過觀看安全教育專題片、上網查找防溺水知識並結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2.使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
二、活動準備
1.在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；
2.收集有關防溺水事故發生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動過程
1.導入：教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什麼？請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來上一節“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會。
2.溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、
海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的'人。因此，爲了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到“四不”：
①在上、放學途中不擅自下水游泳；
②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；
③不擅自與同學結伴遊泳；
④不到無安全保障的水域游泳。
3.夏季游泳溺水自救方略介紹
自救方略一
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除爲止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
自救方略二
當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因爲深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重爲1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣鬆解，然後慢慢遊向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長杆等，讓落水者攀扶上岸。
自救方略三
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪着，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手託着他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快。
4.學唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，遊前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
5.防溺水“四不”簽名承諾活動
6.小結。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！
國小生主題班會活動總結5
20xx年x月x日是我國的傳統節日——重陽節，恰逢祖國華誕xx週年國慶。在這雙節來臨的日子裏，爲了大力弘揚祖國傳統文化，引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承尊老敬老的傳統美德，根據xx區文明辦《關於開展20xx年“我們的節日.重陽”主題活動的通知》要求，我校結合實際情況開展了“重陽”主題活動，具體總結如下：
1.利用學校LED屏、學校紅領巾廣播臺等宣傳平臺播送有關“敬老愛老、感恩孝順”等方面的宣傳標語和故事信息等，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節日氛圍。
2.x月x日利用早讀時間我校各班召開了“我們的節日.重陽”班隊晨會，會上同學們誦讀了有關重陽的經典詩詞、交流重陽文化信息和有關“敬老、孝順”的故事。孩子們在交流中受到傳統文化的薰陶，引導學生培養“敬老、尊老、護老”的好品質。
3.x月x日下午，xx區關工委的xx、xx兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關工委‘愛國主義’教育宣講”活動，兩位老師給孩子們講述了經典的愛國名人故事，教育學生珍惜今天美好生活，培養學生關愛他人，孝敬長親，熱愛祖國和建設祖國的美好品質。
4.x月x日，我校開展了“誠信友善愛國勤儉孝順愛家”道德講堂，通過“自我反思、看短片、誦經典”等環節教育學生從小事做起，培養誠信友愛、勤勞節儉、孝順父母等良好品質，小事小爲從我做起都是愛國、愛家。
5.x月x日，我校組織了部分黨員和“陽光少年”志願者到社區殘疾困難戶xx和孤寡老人xx開展“國慶、重陽”雙節愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和麪等生活所需物品，並對她們表達了節日的慰問和祝福。
6.節日期間，教育學生積極在校外開展“尊老愛老、感恩孝順”的.“灑掃應對”生活實踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯，有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等，在小行動中表達自己對父母的感恩，對老人的尊重孝順。
通過開展豐富多彩的實踐活動，我校學生感受到了節日的喜慶氛圍，受到傳統文化的薰陶，也進一步促進學生培養良好的個人道德素養。
國小生主題班會活動總結6
一、活動目的：
通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人爲地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。
二、活動過程：
（一）學生室內表演兒童劇
內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在週日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到噁心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行爲，姐弟倆與班裏同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行爲。
（二）學生講環保小故事，介紹環保知識
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裏。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。爲了記住救他的恩人，人們爲它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小夥子”，可他沒有夥伴，他整天孤獨地望着遠方，夜裏發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明瞭，後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的`青藏高原的深山裏。
2.小實驗
生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬隻雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹》
21世紀，我國造林將以機械爲主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。
大約到xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，溼度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學生根據這些資料自由發言，說說想法。
（三）實踐活動
1.說說自己打算怎樣保護周圍環境。
2.建立雛鷹環保假日小隊。
（四）班主任總結
我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。
不僅向班裏同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。
國小生主題班會活動總結7
本月班級德育主題是“校園環保”，採用“五環、四步、三階梯”的模式，對學生進行了不同形式的教育，收到了較好的效果。
一、利用各種環境圖片的鮮明對比對學生進行對比教育，激發學生的環境意識。
在主題活動的初期，通過收集資料，老師準備的影像資料，各種鮮明環境的對比讓學生感受深刻，能很好地說出哪裏的環境美，哪裏的環境不美。懂得清潔的環境優美、舒服，骯髒的地方令人噁心，從而使學生初步意識到保護環境是每個人應盡的責任，懂得環保應從我做起，應該保護水資源，節約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不製造噪音等等。並在此基礎上，幫助學生樹立保護環境光榮，破壞環境可恥的觀念。
二、根據國小一年級的年齡特點和興趣，開展形式多樣的環保教育活動。
在主題活動實施過程中，時刻注意根據一年級學生的'年齡特點、個體差異和感興趣的問題，開展了形式多樣，生動有趣的活動。如：鼓勵學生利用廢舊物品製作小物件，變廢爲寶，畫環保宣傳畫、清潔班級設施等。通過一系列的活動，不但使孩子們體會到了向別人進行環保宣傳教育的喜悅和成就感，而且對環保行爲有了更強烈的興趣和自覺意識。此外，在主題活動中，還把環保知識以學生喜歡的故事、兒歌，使環保教育內容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中，通過充分的觀察、思考、動手操作，學得更生動、有趣，且符合他們的年齡特點，從而獲得良好的教育效果。
三、融會貫通，將環保知識隨機滲到日常的教育教學活動中。
對學生進行環保教育僅僅靠開展一個主題活動是遠遠不夠的，在學校日常生活中，隨時都可以滲透環保教育，關鍵在於教師是否做個教育“有心人” 。我們班教師的環保意識較強，平時都會密切注意學生的一舉一動，及時進行環保教育。如：學生亂丟紙屑、隨地吐痰或洗手後不及時關水龍頭，以及自由活動時高聲喧譁等現象，我們教師就會及時曉之以理，幫助學生克服自身的不良行爲，使他們懂得了保護環境要從自己做起，從小事、小環境做起。此外，在日常的教育教學中，注意在與環保有關的紀念日中組織一些活動，如在“植樹節”時給學生介紹森林資源及其作用，森林與人類的關係及人爲破壞森林引起的地震、颱風、大氣污染等惡果，瞭解植樹造林的重要意義；既豐富了學生的環保知識，又增強了學生的環保意識。
總之，環境保護教育應該從小抓起，通過經常持久的環保教育，以及相應的環保活動，使學生確立環保意識，形成環保觀念，提高對環保的覺悟，增強環保責任感，成爲真正的“環保衛士”！
國小生主題班會活動總結8
我校誠信文化教育主題班會活動在該校北校區成功舉辦，活動總結如下：
此次活動是20xx年xx誠信文化教育進校園系列活動中的一項重要內容，由xx銀行xx分行營業管理部與xx國小聯合舉辦，來自市信用辦、鼓樓區教育局、拉薩路國小集團下屬主要學校和銀行界的代表前往觀摩。
活動緊貼誠信主旋律，內容精彩豐富。班會由一則關於信用的短片視頻開始，將誠信的主題直接展開。班會主持老師通過一系列啓發式的引導，將學生們帶入預設的情境中，讓學生們體驗不誠信的後果和講誠信的益處。活動中還安排了“珍愛信用記錄，享受幸福人生”主題的徵信小課堂，人民銀行xx分行營業管理部徵信專業人員爲觀摩老師進行宣講和諮詢。xx市德育工作帶頭人和鼓樓區德育研究室負責人分別對班會活動進行點評和總結。
融入式的情境教育讓孩子們深受啓迪。活動中採用的短片視頻是由學生參與拍攝的；班會上，學生們在身邊的`事情中尋找誠信的印跡；討論中，同學們積極表達自己對誠信的認識。通過這些互動環節，學生們對如何做誠信人、如何做誠信事，如何防止自己做出不誠實行爲有了更清晰的認識，更深刻的體驗。誠信文化的理念以這種“潤物細無聲”的方式滲入到孩子們的思想中。
xx銀行徵信專業人員的宣講和諮詢是帶給觀摩教師們的一場及時雨。不少老師對徵信瞭解不多，重視不夠。專業人員解答了老師們親歷的信用卡年費產生不良記錄的問題、身份被盜用導致欠款未還等問題。通過這次活動，老師們對徵信知識有了更深刻的認識，對自己的信用記錄也更加重視。
國小生主題班會活動總結9
進入三月份，天氣乾燥，因此要加強學生的防火意識。首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。
一、公共場所發生火災的逃生技巧。
1、如果大火堵住門口，立即用溼毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用牀單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大！
二、火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的'危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、牀單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾溼後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、牀架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六爲低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、牀墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟着陸”，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八爲暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋溼，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。
九利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行爲和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、消防安全知識競賽（搶答形式）
1、火災的預防包括哪些？
2、易燃物品應該怎樣放置？
3、平時用電爐取暖對不對？有什麼影響？
4、蠟燭爲什麼要及時熄滅？
5、年齡小的同學爲什麼不能自己燃放鞭炮？
6、發生火災時，要撥打什麼報警電話？並且要說清楚什麼？
7、學生能不能參加滅火行動？
8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？
四、小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？
2、班主任小結：
消防知識我們一定要牢記，平時預防爲主，因爲生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手裏，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
國小生主題班會活動總結10
一、活動目的：
1．使學生理解什麼是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
2．懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。
3．感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。
二、活動準備：
1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事。
2、 收集“誠信”的名言。
三、班會過程：
（一）、談話導入班會主題
甲：（問主持人乙）你知道什麼是誠信嗎？
乙：誠信就是誠實守信。
甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因爲有了誠信才更加精彩。
五年級四班"做一個誠實守信的好學生"主題班會現在開始。 甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互瞭解，彼此真誠。 甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮着相當重要的角色。
（二）、由學生講述誠信故事
主持人：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧着不讓去，曾妻爲擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家裏那隻黑豬已變成一堆白肉。“怎麼把豬殺了？”曾子說：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的.根本，可是關係他一輩子的大事。”
甲：我認爲曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，爲人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。
（三）、互動討論，全班交流：
問題1誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題2有人認爲，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題3應該在哪些方面做到誠信？
問題4誠信應如何培養？
乙：請同學們把自己蒐集到的有關誠信方面的名言和大家分享吧！
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞
失足，你可能馬上覆站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林 失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己——莎士比亞
誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕
生活是需要誠信的，有了誠信纔會有幸福可言。
四、活動總結。
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。 班主任：同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信紮根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝着它。在今後的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成爲你們生活的導航燈，成長路上的好夥伴。
國小生主題班會活動總結11
根據縣教育局的指示精神，結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關愛，學會對別人爲自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在於奉獻。
一、通過感恩教育，一是使學生知恩。
讓學生明白，在這個社會裏，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養學生與人爲善、樂於助人的良好品德和健全人格；二是使學生學會感恩。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的.修養；三是使學生善於施恩。讓學生擁有熱情、寬容的心態和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是：
（1）感激父母養育恩；
（2）感謝老師培育情；
（3）感恩社會關愛情；
（4）感激同學幫助情。
三、學校非常重視這次感恩教育活動，並按着方案要求，搞了以下感恩教育活動：
（一）是舉辦一次以感恩爲專題的班會。
（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發揮師生的創造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。
（三）是辦一期以感恩爲主題的手抄報。讓學生聯繫學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。
（四）是做一次感恩作業。結合本班學生特長精心設計感恩作業。如：每週回家幫家長洗一次碗、幫父母做一次清潔衛生、爲長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發現。
好人好事多了；拾金不昧的多了；學生跟老師、家長的關係更加密切了；在學校的表現更加突出了；在家更知道疼愛父母了；自理的能力更強了；學習更加努力了；報效祖國的心更迫切了。
五、今後我校立足都要以感恩爲主題對學生進行感謝老師。
感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，並讓他們把受教育後的體會，發表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經常利用班隊會、國旗下講話、各種節日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優良傳統，讓學生懂得從小就要繼承和發揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇於伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
國小生主題班會活動總結12
誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代化新型社會的基石。針對我校品德課題內容，結合（6）班學生實際，我們認真開展以“講誠信”爲主題的誠信活動，以引導學生以誠待人，以信立身，在全班形成誠信爲本、操守爲重的良好風尚。現對此次主題班會總結如下：
一、基本情況
1、（6）全班同學按時出席本班主題班會。
2、班會主要內容。
（1）結合本班學生的實際，指導學生制定符合自己，體現本班特色的承諾書。
（2）好書推薦（有關誠信的書）。
（3）收集現實生活中不誠信的例子，並對這些例子進行討論，總結出不誠信的後果以及誠信的意義，知道誠信給我們帶來哪些好處。
3、在班會的整個過程中，大部分同學都認真地觀看並能積極發言，參與其中的話題討論。
二、主要收穫
1、“誠信”教育應見微知著，大處着眼，小處着手。誠信不僅僅在這個誠信活動中被重視，我們的一生都要有誠信的伴隨，讓誠信伴我們成長。努力做好同學們的誠信教育，使全班學生都成長爲講誠信的人。
2、重視發揮受教育者的`主動性，組織學生開展了這次主題班會，通過實際行動和情景體驗，使同學們接受誠信道德教育，提高誠信意識。
三、存在問題
1、形式不夠規範。由於第一次講主題班會課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準備不夠充分，未能完全規範化。
2、班會氣氛不夠熱烈，內容也僅限於說說講講，學生參與的積極性不夠高，使同學們對誠信的見解有一定的侷限性。
此次主題班會在增強了全班的誠信感恩意識，也爲（6）班的文明習慣的形成。
國小生主題班會活動總結13
雨季來臨之際，爲防範學生溺水事故的發生，國小採取多種措施，家校聯動，積極宣傳，通過召開主題班會、舉辦黑板報，畫手抄報等多種形式，加強教育，預防溺水事故發生。
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規範了學生行爲，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。
3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識爲主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻，向學生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。
6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯防小組，保證即使是假期也要經常安全提醒，發現問題必究並及時通報，師生的安全責任意識長久保持。
通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的.意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
國小生主題班會活動總結14
一、指導思想
根據上級文件精神和聯繫我校實際，將教書育人和社會實踐、人文精神緊密的結合；營造“愛我家鄉，保護環境”的濃厚氛圍，讓學生積極參與本活動，提高學生對環保知識的深入瞭解，提高學生的環保意識。
二、活動內容
1、懸掛標語，利用國旗下的講話，對學生進行宣傳教育。
2、利用主題班會：使學生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。
3、出一期以環保教育爲主題的黑板報。
4、開展實踐活動：使學生深入瞭解家鄉，增添愛家鄉、愛校園的責任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學生以家鄉而驕傲、而自豪。
5、開展一次社會調查：讓學生切入社會，利用週末去體察周圍不利於家鄉環保的因素收到學生髮現的幾十餘條，這些因素都是學生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學校的等等。
三、活動成效：
1、通過本次活動，提高了學生的環保意識和培養了學生自覺愛護環境的.良好習慣。
2、成立環保小分隊深入校園每個角落，爲校園的綠色、整潔出一分力、發一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做好，還要經常深入校園衛生死角及時發現問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛生、綠色的不良現象進行及時指出並糾正。
3、通過國旗下的講話、班隊活動，利用標語、校園廣播、黑板報等對學生進行廣泛有效的宣傳教育。
4、請專家學者到學校進行環保知識培訓，讓學生深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環保小論文評選活動，學生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些願汁原味的國小生環保論文，進一步打牢他們的環保意識，並對論文進行展示，激勵其他學生都攜起手來“愛我家鄉，保護綠色”。
5、開展“小手拉大手”活動，以學生帶動家長，以學校帶動社會，讓全社會都來關心環境、愛護環境，形成積極向上的社會環保效應。
