總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的敬老愛老活動總結，歡迎閱讀與收藏。
敬老愛老活動總結 篇1
1、學校成立了專門的領導小組，校園中懸掛 “敬老愛老，共享和諧”的橫幅，學校大隊部開闢了敬老宣傳專欄、敬老愛老塗鴉壁，各中隊也在班上出了一期以敬老活動爲主題的手抄報。在10月6日的週一升旗儀式中，大隊輔導員做了“敬老愛老，共享和諧”爲主題的國旗下講話。這些都爲敬老愛老助老營造了良好氛圍。
2、學校少先隊大隊部開展了一次“心意卡傳情”活動。在大隊輔導員老師的帶領下，大隊部委員們帶着自己親手製作的心意卡片，熱情的給敬老院裏的老年人贈送了心意卡和祝福，並送去了水果等慰問品，爲老人掃地、收拾房間，學生們和老人們聊天談心。在活動過程中，敬老院裏的老年人們對我們開展這類活動非常滿意和高興，同時也對我們隊員們說出了他們的期望，記得有一位老年人說：“你們要快樂認真的學習，學好本領,就是對我們最好的尊敬了”。
各班中隊也紛紛開展了多種以敬老爲主題的活動，有的`學生與家長一同協作製作心意卡贈送給家裏的老人等活動。
此外，還進行了重陽節徵文、說說自己如何過的重陽節、給爺爺奶奶洗一次腳或剪指甲等活動。
通過開展此次以“敬老月”爲主題的多樣活動，不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。
敬老愛老活動總結 篇2
敬老、愛老是中華民族的傳統美德。古往今來，數不清的敬老、愛老故事被傳爲千古佳話。爲了傳承和宏揚敬老愛老的美德，火龍街道半年來組織了一系列“敬老愛老”志願服務活動。
在街道廣泛開展敬老愛老志願服務活動，是大力弘揚敬老愛老助老的傳統美德集中體現，有助於推動“老有所養、老有所醫、老有所爲、老有所學、老有所樂、老有所教”目標的落實，並在全社會營造出敬老愛老的良好社會氛圍。
此次活動取得了良好的效果，現總結如下：
一、街道領導班子高度重視，精心組織
街道在接到上級的通知之後，立即召開了領導班子會議，街道書記親自做了工作部署。崔書記強調，敬老愛老是我國的優良傳統，是人類尊重自己的重要表現，組織好此次“敬老愛老”活動，能夠弘揚中華民族愛老、敬老、養老的傳統美德，增強全社會特別是青少年的敬老意識，有助於推動火龍街道的精神文明建設。
二、廣泛進行宣傳，營造濃厚氛圍
爲了營造濃厚的讓老年人老有所學、老有所樂、老有所養、老有所爲的社會環境，街道根據實際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統美德，並大力宣傳街道轄區內的敬老養老助老先進典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。街道通過宣傳櫥窗、黑板報、標語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動，充分調動街道黨員和居民參與敬老愛老活動的積極性。火龍街道利用街道板報、條幅等廣泛宣傳《中華人民共和國老年人權益保護法》和《中華人民共和國老年人權益保護條例》，讓全社會都來關愛老人、尊敬老人、孝敬老人。
三、集中開展，分層落實
每年的四月是火龍街道傳統的敬老愛老月，街道分層、分步實施“六個一”活動，即：開展一次家政服務，組織巾幗志願者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內衛生，陪老人談心聊天；開展一次節日慰問，組織學生志願者到空巢老人家中，爲老人送去節日食品，開展聯歡活動；開展一次醫療義診，組織醫療衛生志願者深入基層街道，爲老年人提供健康體檢、保健諮詢和常見病治療；開展一次心理輔導，組織心理專家義務爲老人們進行心理輔導和心理諮詢，幫助他們掌握心理調節的有效方法，預防心理疾患的發生；開展一次戶外健身，組織青年志願者陪伴老年人觀景賞花、登山健身；開展一次文娛活動，組織職工志願者依託街道文藝團體，開展形式多樣的節日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節日生活。
“六個一”活動逐層落實，螺旋上升，使街道工作人員和青少年在經常化、遞進化的軌道中，道德品質不斷積澱，道德境界不斷昇華。
四、活動內容豐富多彩，注重實效
（一）街道組織轄區內的60歲以上老人在街道活動室內召開敬老愛老茶話會，以尊老、愛老、敬老爲典型，倡樹敬老之風，構建和諧街道。茶話會上，老人們暢談祖國61年的輝煌成就，暢談社會的和諧進步，集中體現了老年人豐富多彩的`晚年生活。
（二）街道組織青年志願者和街道工作人員爲空巢老人、特困老人做一個義務服務，爲空巢老人理髮7次，清掃衛生19次，聊天、測量血壓60餘人。
（三）街道組織轄區內60歲以上的老人來到植物園參觀美景。植物園美麗天然的景色深深地吸引了老人們，很多人拿出相機，在美麗的景色中拍照留念。老人們紛紛表示，街道組織的這次遊園活動非常有意義，讓他們深刻感受到了黨和政府的關懷、街道的溫暖。
火龍街道舉行的這次敬老愛老活動，進一步增強了全社會的敬老愛老助老意識，營造出和諧社會的良好氛圍，豐富了廣大老年人的文化娛樂生活，使“老有所養、老有所樂、老有所爲”真真正正落到了實處。
敬老愛老活動總結 篇3
中華民族自古就有尊老、敬老的傳統美德。每逢九九重陽，晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問，感謝老人的養育之恩。今年的老人節，我校舉行了主題爲“火星念，回龍遊，敬老情”的老人節慶祝活動。
10月9日上午8：00，活動正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長的親自帶領下參觀了火星一小、二小的校園，目睹且感受到了學校處處日新月異的.變化，爲之精神振奮、心情愉快。
之後，在學校工會主席鍾宏同志的組織下，老師們來到了位於長沙縣星沙的回龍湖休閒中心進行了夾彈子、託球走等趣味遊藝活動。下午，又組織了遊園賞花活動，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。
本次活動爲期一天，下午5：00乘車返回，活動圓滿完成。
通過本次活動，火星國小的退休教師們在這宜人的時節領略這迷人的秋景，欣賞這溫婉可人的鄉村風情，度過了一個難忘的重陽節活動。
敬老愛老活動總結 篇4
歲歲重陽，今又重陽，在傳統敬老佳節重陽節到來之際，xx鎮黨委、政府爲大力弘揚敬老、愛老、助勞的傳統美德，切實維護老年人的合法權益，認真落實老幹部政治生活待遇，充分體現鎮黨委、政府對老幹部及貧困老人的關心照顧，讓老幹部過一個祥和、愉快的重陽佳節，xx鎮黨委政府高度重視、周密安排，讓老人們度過了一個快樂、溫馨的節日，現將活動情況彙報如下：
一、開展宣傳活動
根據閬府辦發[20xx]文件精神，鎮黨委政府高度重視敬老、愛老工作，召開了專題會議進行研究、部署，成立了由黨委書記楊傑任組長的重陽節敬老愛老工作領導小組，落實了重陽節敬老活動經費及各種宣傳、慰問等工作。
活動期間鎮黨委、政府利用廣播、電視等方式廣泛宣傳，讓全鎮村(居)民廣泛參與到尊老、敬老、愛老的活動中來，在全鎮範圍內營造了良好的活動氛圍。
二、開展慰問活動
9月30日上午，由黨委副書記王明華及民政幹部陳其貴一行前往xx鎮敬老院對入住老人進行了慰問，爲他們送去了營養品、大米、豬肉等慰問品，詳細瞭解了他們的生活、身體情況，實地查看了老人的住宿、娛樂設施和環境衛生等情況，爲他們送去了慰問品和節日的祝福。各單位部門、學校也對離退休職工、孤寡老人、特困黨員、傷殘軍人、老複員軍人進行了走訪慰問，如獸防站組織全體離退休職工召開了茶話會，獸防站負責人宋華政還帶領全體老同志參觀了xx的小城鎮建設。各村(居)委會也積極動員組織，組織60歲以上的老人開展交流會，旨在關心老人的思想健康、生活質量，幫助老人解決實際困難;居委會爲構建家庭和諧，大力宏揚中華民族的傳統美德，評選了二十戶雙文明居民戶。
三、召開老幹部座談會
由於部分老幹部身體的原因，xx鎮的老幹部座談會分兩次召開：
10月5日上午10點半在閬中市保寧醋大街聚香樓召開了重陽節老幹部座談會，全鎮部分退休老領導、老幹部共計20餘人應邀參加會議。會上，鎮黨委書記楊傑代表鎮黨委、政府、人大向老幹部致以節日問候，祝老領導、老幹部們身體健康、晚年幸福!對全鎮20xx年以來的工作向老幹部作了彙報，並對今後的工作打算徵求了老同志的意見。退休老幹部李養全同志代表們所有的老幹部發言：李養全說，xx的班子認真負責、年富力強，我們老同志感覺很開心，同時對他們在那裏的工作也很放心，我們以後將更加關心、支持全鎮的各項事業，多到全鎮各地走走，多提出意見和建議，我鎮近年來發展速度快，後勁足，形勢喜人，相信在鎮黨委、政府的正確領導下，xx的明天更加美好，更加繁榮。會後，向老幹部發放了每人100元的過節費並安排在聚香樓就餐，同時黨委書記楊傑同志對老幹部提出的兩個要求當場作出了明確答覆。
10月9日上午10時在xx鎮三樓會議室召開了第二次老幹部座談會，家住xx的.老領導、老幹部23餘人應邀參加了會議。會上，黨委書記楊傑對本次座談會召開的方式做了解釋，並彙報了全鎮20xx年以來的工作，並就今後的工作打算了徵求了老同志的意見。退休老幹部唐文會代表農村退休幹部發了言，他們表示：今後將會更加關心xx的發展，多給黨委政府提出一些合理化的建議和意見，絕不給黨委政府添任何麻煩，他們相信：鎮黨委的奮鬥目標一定會實現，xx的明天一定會更好。會後，每人發放了100元的慰問費，並安排在政府伙食團就餐。
此次活動體現了鎮黨委領導、企事業單位、學校機關對老齡工作的高度重視，帶動了羣衆敬老愛老助老的良好風尚，爲老人營造了一個良好的生活環境。
敬老愛老活動總結 篇5
10月28日是中國傳統的重陽節。爲進一步弘揚中華民族“孝老、尊老、愛老”的傳統美德，切實增強全體公民的孝德意識，推動公民道德建設向縱深發展，不斷促進和諧社會建設，連日，xx市在全市範圍內組織開展了敬老愛老服務活動，大力弘揚敬老尊老愛老助老的良好風尚。總結如下：
推薦一批敬老孝老先進典型。結合“我推薦、我評議身邊好人”活動，挖掘一批敬老孝老的先進典型，不斷擴大其影響力；積極開展敬老孝老“道德講堂”活動，結合活動輻射的影響力，爲廣大社會青年和同齡人樹立榜樣，在全社會形成敬老人、樹正氣、倡美德的社會風氣。
組織開展敬老助老志願服務。xx市明辦還組織各級明單位志願者開展了關愛空巢老人志願服務活動，採用“一對一”或“多對一”的'結對幫扶，爲子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養、無經濟的“三無”老人提供生活照料、心裏撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務；爲敬老院、老年日間照料中心進行“送溫暖”活動，對老人給予更多關照，凝聚人心、帶動和諧。
組織醫護人員爲老人們進行健康體檢，爲老人們健全完善了健康檔案，建立志願幫扶檔案，切實讓老人安享晚年，得到照顧。
敬老愛老活動總結 篇6
敬老院之行給我太多的感觸，同時也賦予我一種渴望，我渴望有越來越多的愛心人士關注社會中莫多需要關懷與幫助的。世界太大，而我們太渺小，我們力所能及的事很多多，真正能給予他們的卻很少。我們只能給他們心靈的安慰，但也可以因此喚起他們對生活的希望與追求，這也是我們最理想的目標……
一直以來我認爲的敬老院就是老人們在社會的關愛下，無拘無束安享晚年的家，雖不像那些豪華的別院，但至少具備應有的居家條件。可是，當我看到那一堆堆雜草旁邊冷悽的西鄉敬老院時，我愣住了。若沒有熟人帶路，我想我要找到哪兒是困難的，因爲他連可供參考的“敬老院”三個字都沒有，鐵門上是歲月留下的痕跡，低矮的舊房顫巍巍地排列在兩邊，井旁放的是人工提水的桶。
我想我們找不到那兒，那其他人呢，他們能找到那雜草旁的舊房子裏的老人嗎？我想不能，那些老人幾乎被人們遺忘了，以爲我們總是喜歡關注電視上閃耀的`明星、生活照時尚的潮流的方向，或是抱怨自身條件的不足。而那些無依無靠的老人呢？他們的要求並不高，有個能遮風避雨的的方，和一些能夠陪他們聊天的人。
猶記得吃飯時，一位稍年輕的老人，總是細心地將可口的才分給幾位行動不便的老人，那一幕讓我心裏酸酸的，像有什麼東西卡住了喉。無需太多的語言，一個個小小的動作，一個個關懷的眼神，都傳遞着無私的純潔的愛。
離別使他們燦爛的笑臉，讓我不忍心看。我們能做的實在太少。我真誠的希望更多的人能夠伸出關愛之手，幫助那些孤寡老人，將這份愛傳承下去。相信善良的你，相信大愛無疆。
敬老院之行給我太多的感觸，同時也賦予我一種渴望，我渴望有越來越多的愛心人士關注社會中莫多需要關懷與幫助的。世界太大，而我們太渺小，我們力所能及的事很多多，真正能給予他們的卻很少。我們只能給他們心靈的安慰，但也可以因此喚起他們對生活的希望與追求，這也是我們最理想的目標。所以我認爲，一個人只要心中有愛，無論是什麼身份，位居什麼地方，請毫不吝嗇的把自己心中的愛傳遞給身邊的每一個人，接力傳遞，讓愛的火苗愈加興旺，讓溫暖在世界的每一個角落裏蔓延，讓那些需要溫暖或趨於僵硬的心恢復原來的鮮活與動人，讓這份愛的源流愈流深遠，愈流遼闊。
敬老愛老活動總結 篇7
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，也是學校德育工作的重要內容之一，大力弘揚敬老愛老助老的傳統美德，使學生從小樹立良好的道德風尚，根據上級部門的要求，近年我校開展了一系列“敬老愛老”主題教育活動，總結如下：
充分利用升、降旗儀式這個平臺，加強學生思想教育
升、降旗儀式是學校道德工作的重要組成部分，是對學生進行“敬老愛老”教育的良好陣地，每週一、五都要舉行升、降旗儀式時，一位教師都要在國旗下講話，這對學生是一個德育的教育機會，每學期學校都規定教師有關“敬老愛老”的講話內容不少於兩次，全體同學站在國旗下，聽到教師講的“敬老愛老”的小故事，很多同學爲之感動，明白了敬老愛老是我國的傳統美德，我們平時對待老人應該怎樣做纔是對的。
二、深化班隊會陣地建設、拓寬教育途徑
每週一次的國旗下講話教育還遠遠不夠，要充分利用每星期的班隊會這一陣地來對學生強化教育，每學期大隊部都要求班主任在班隊會上對學生進行“敬老愛老”的日常教育，具體教育如下：
文明禮貌教育學會使用尊稱的文明禮貌用語，對父母長輩要有禮貌，聽從他們的教導。日常生活中能尊敬師長，主動幫他們做事，不任性、不撒嬌。會給長輩讓座、讓餐、讓路。以自己的良好表現，給父母帶來歡樂。經常和父母、長輩交流，學會理解和體諒父母。誠信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要孝敬父母，報答父母的養育之恩。放學回家能自覺學習，不讓家長操心。敢於面對自己的缺點和錯誤，不找藉口，不撒謊，不說違心話，有錯認錯，知錯就改；敢於指出別人的缺點，不包庇他人的錯誤。從國小會說誠實話、辦誠實事、做誠實人。向別人許諾過或答應過的事，只要是對的就要放在心上，認真的去做，如果遇到特殊情況沒有做到的，要及時說明原因，並表示歉意。樂於助人，學會負責教育能夠關心他人，知道孝敬父母、長輩和尊重他人是自己的責任。學會自己對自己負責，自立自強；懂得對他人負責，奉獻愛心，言出必行；知道對社會負責，遵守公德，不損人利己，不損公肥私，從國小會做一個負責人的人。要富於愛心和同情心，見到別人有困難時，能主動伸出援助之手，力所能及，主動幫助他人，並把幫助他人視爲自己的需要。以黑板報爲宣傳陣地，各部門和各班按要求每學期出一期以“敬老愛老”爲主要內容的板報專刊，營造一種敬老愛老教育的宣傳氛圍。近年我校各班除黑板報3期。以大隊部的“紅領巾廣播站”爲宣傳媒體，大力宣傳敬老愛老的重要意義。每學期以敬老愛老爲主題的播音不少於五篇。近年收到相關播音稿20餘篇20xx年10月13日，全校學生在“我爲特困老人捐獻一元錢”活動中，踊躍捐款，共捐資1028.50元。月月有主題，進一步深化教育
我校大隊部制定了計劃，月月有主題，各班根據本班實際開展工作：
二月：計劃月。各班根據學校“敬老愛老助老教育活動實施方案”，在班隊活動計劃中納入“敬老愛老助老”教育活動的有關內容，交少先隊大隊部。
三月：目標月。各班利用班隊活動，以“敬老愛老該怎樣做”爲主題進行討論，確定敬老愛老助老的行動目標。
四月：爭章月。結合雛鷹爭章活動體驗教育活動，要求每一名少先隊員爭一枚“孝敬章”，並做好“護章”環節。
五月：宣傳擴展月。以文藝表演、主題隊會、電影等形式開展活動。六月：行動月。要求每名少先隊員爲老人至少做一件敬老事。
七月：讀書月。要求隊員讀一本敬老書。
九月：故事月。要求講（聽）一個敬老故事。
十月：開展“爲特困老人捐獻一元錢”活動
十一月：表彰月。各班評選出“敬老愛老小標兵”，在班上樹立榜樣。
預防青少年違法犯罪是當前社會治安綜合治理的一項重要內容，也是學校工作的一項任務，爲了全面貫徹上級預防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強我校預防青少年違法犯罪工作，我校要根據實際高度重視預防青少年違法犯罪工作，理順領導體制，完善工作機制，建立起預防青少年違法犯罪工作的長效機制，積極動員，廣泛宣傳，採取強有力的措施狠抓預防青少年違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，取得了一定成效。
一、健全組織，明確職責
我校成立了由校長、書記牽頭，德育處、少先隊、班主任、思品課教師等組成的學校防控在校生犯罪工作領導小組，明確校長爲第一責任人，班主任爲班級主要責任人；學校領導包控重點對象。在校內形成較爲完整的防控網絡，將學生違法情況納入班主任實績考覈範疇，激勵班主任重視防控。
二、爭取支持，聯防聯控
主動與社區、派出所聯繫，由社區、派出所對學生進行教育，並對學生在校外的活動情況實施監控。同時聯繫有關部門對學校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂場所的不規範經營行爲進行整治，有效剷除引誘學生違法犯罪的土壤。
三、重視家教，加強溝通。
通過召開家長會、家訪等形式，教育家長要重視對子女的教育，不能只顧賺錢，否則會誤了孩子一生。要求他們經常與班主任通一次電話，與班主任見面，並嚴格控制學生零花錢。
四、正面教育，積極引導。
學校堅持以正面教育爲主。通過法制講座、法律課程、班會、宣傳櫥窗等向學生宣傳法律法規
五、加強防控，防微杜漸。
一控在校外自由活動時間。將學校作息時間通報給家長，要求防控對象在規定時間內必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長聯繫，查找原因。
二控交友。安排品學兼優的好同學與其同路，督促他們不與社會上不三不四的人接觸。
三控活動場所。由德育處派學生暗訪網吧、遊戲機室，嚴查學生到“三室一廳”、網吧等場所。
四控苗頭案件。在德育處設立舉報點，讓學生及時舉報可能發生的違法行爲的線索。
總之，我校根據實際高度重視了預防青少年違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，理順了領導體制，完善了工作機制，建立起了預防青少年違法犯罪工作的長效機制，取得了一定成效，今後我們將再接再厲、完善預防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預防青少年違法犯罪工作再上新臺階。
根據上級部門的要求和三通兩平臺的進一步實施，學校的信息化建推進了信息技術與教育教學的全面整合。加快提升了學校信息化建設的步伐，基本實現了教育現代化。推動了學校教育的跨越式發展。
（一）領導重視，一把手親自抓
如果沒有領導重視，工作就很難取得突破性的成績。在校長的領導下，學校的信息化建設較之20xx年有了進一步的增強，人員和設備方面學校都給予了大力支持，促進了信息化建設工作的順利開展。
（二）硬件建設
20xx年度中，爲了進一步加強學校的信息化建設，學校投入了大量的資金，爲學校添置了4檯筆記本電腦5臺辦公電腦和3臺辦公打印機。還建立了學校無線熱點，爲教師實行掌上辦公提供了極大的方便。
（三）學校軟件作用
1.學校飛信平臺
學校的飛信平臺已經開通了一年有餘，在使用過程中，學校老師和家長對飛信平臺非常感興趣，對這個平臺的使用非常稱讚，各個方面的功能都得到了全面的發揮，會議通知、溫馨提示、節日問候、天氣預報、表彰通報、作息時間、安全注意事項等都以短信方式通知，使學校、教師、家長之間聯繫更加緊密、便捷。現在平臺運行良好，學校正在進一步挖掘平臺的使用功能。
2.學校門戶網
20xx年學校建立了“新源鎮中心國小校園門戶網”，剛開始的網站功能單一，形式簡單。如今，學校門戶網已經通過測試和不斷的更新系統升級，已經走上了正軌。現開設十個主欄目：政務公開、教師園地、學生風采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。20xx年度中，在信息化辦公室成員的'共同努力下，學校的網站得到了進一步充實，內容豐富，包含了學校各個方面的內容。使用學校的各項工作都得到了體現。
3.學校微信公衆平臺
20xx年新源鎮中心國小又加快了信息化建設的步伐，學校相繼成立了新源鎮中心國小微信公衆平臺和學校微網站。微信公衆平臺的成立可以說是學校緊跟現代社會發展的需求，這樣可以讓學校的各項動態實時呈現在學生家長、教師的眼裏。增強了學校的各項信息的實時性。只要通過手機就可以瞭解到了。
4.集體備課系統
經研究和試驗，採取論壇和學校網站整合的方式，學校通過論壇和語音yy的形式來進行每週的集體備課，改變了原有的紙質方式和送達的方式。通過上傳備課材料然後教師在線交流，領導指導，yy語音交流的形式在網上進行集體備課。打破了傳統的方式，使教師之間的交流拉近了，無論何時何地都能進行相應的備課，這樣的平臺更有利於教師進行集體備課，溝通更及時有效。
5.科研課題網絡化管理
新源鎮中心國小開通了自己的學校門戶網已有一年有餘，校園門戶網正是一個很好的利用平臺，對科研課題整個研究過程“課題研討、經驗交流、課題培訓、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務。充分發揮校園門戶網的作用，打造學校科研課題管理平臺。通過課題管理平臺，進一步推動課題的有效研究，在整個研究過程中起着重要的作用。
6.利用“吉林省教育社區”平臺進行網絡教研
在20xx年度中，在學校領導的號召下，新源鎮中心國小全鎮教師共有38名教師註冊了吉林省教育社區博客系統，通過吉林省教育社區，全體教師進行網絡教研，教師通過博客平臺寫出自己教學過程中的聽課體會、教學反思、學習心得、教學感悟、親身體驗等，通過博客平臺可以說是拉近了教師之間的距離，使我鎮教師在教學經驗上有了較大提高，瞭解了和借鑑了其它市縣的教學經驗。通過此平臺也使鎮的教師在科研方面得到了進一步提升。
現在學校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當中，跟上了時代的潮流，對於我鎮國小的工作起到了進一步的推動作用。
敬老愛老活動總結 篇8
10月XX日是中國傳統的重陽節。爲進一步弘揚中華民族“孝老、尊老、愛老”的傳統美德，切實增強全體公民的孝德意識，推動公民道德建設向縱深發展，不斷促進和諧社會建設，連日來，xx市在全市範圍內組織開展了敬老愛老服務活動，大力弘揚敬老尊老愛老助老的良好風尚。總結如下：
推薦一批敬老孝老先進典型。結合“我推薦、我評議身邊好人”活動，挖掘一批敬老孝老的先進典型，不斷擴大其影響力；積極開展敬老孝老“道德講堂”活動，結合活動輻射的影響力，爲廣大社會青年和同齡人樹立榜樣，在全社會形成敬老人、樹正氣、倡美德的社會風氣。
組織開展敬老助老志願服務。xx市文明辦還組織各級文明單位志願者開展了關愛空巢老人志願服務活動，採用“一對一”或“多對一”的結對幫扶，爲子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養、無經濟來源的“三無”老人提供生活照料、心裏撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務；爲敬老院、老年日間照料中心進行“送溫暖”活動，對老人給予更多關照，凝聚人心、帶動和諧。
組織醫護人員爲老人們進行健康體檢，爲老人們健全完善了健康檔案，建立志願幫扶檔案，切實讓老人安享晚年，得到照顧。
非常感謝紅會讓我今年的國慶過得如此有意義，告別以往在電視機或餐桌前的視味覺奢靡。今年的國慶敬老院之行讓我受益匪淺，在爲祖國慶祝生日的同時，更是爲祖國的太平安康做了一份小小的貢獻。
到達敬老院，一張張被歲月侵蝕的面容映入眼眸，那些滿了滄桑卻呈現無比和藹與此相的面容容我們不能不爲之動容。看着那低矮的住房、凌亂的庭院、惡劣的環境，同情、悲憫和痛楚在我心頭交織。不過，我們更多的是將自己的憐愛與關懷融入到行動中，我們分工合作，爲老人們打掃房間、庭院，清洗衣物，炒炒小菜，拉拉家常。雖然只是一些微不足道的事，但這些卻使我看到了老人們會心的微笑，因爲我們是用滿滿的真情與誠心讓他們感受到溫暖，讓他們覺得自己並不孤獨，沒有被遺忘。在交流過程中的朗朗笑語，在娛樂表演時那不能抑制的笑聲，不像話劇裏演繹般童話，也不像神情劇本那般使人揮淚如雨，但它卻是現實生活中那麼真實動人的場景。不需要任何裝飾與襯托，只有真正融入的'人才會讀懂。
敬老院之行給我太多的感觸，同時也賦予我一種渴望，我渴望有越來越多的愛心人士關注社會中莫多需要關懷與幫助的。世界太大，而我們太渺小，我們力所能及的事很多多，真正能給予他們的卻很少。我們只能給他們心靈的安慰，但也可以因此喚起他們對生活的希望與追求，這也是我們最理想的目標。所以我認爲，一個人只要心中有愛，無論是什麼身份，位居什麼地方，請毫不吝嗇的把自己心中的愛傳遞給身邊的每一個人，接力傳遞，讓愛的火苗愈加興旺，讓溫暖在世界的每一個角落裏蔓延，讓那些需要溫暖或趨於僵硬的心恢復原來的鮮活與動人，讓這份愛的源流愈流深遠，愈流遼闊。
敬老愛老活動總結 篇9
金秋送爽，歲歲重陽。爲進一步弘揚中華民族“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統美德，在九九重陽老人節來臨之際，XX幼兒園黨員代表及教師和孩子們來到健康XX慰問社區老人，爲老人們捎去祝願，送上慰問品，提前祝他們節日快樂，健康長壽。
活動前，老師先給孩子們介紹了重陽節，在孩子們幼小的心靈中種下一棵關愛老人、尊敬老人的愛的`種子。接着孩子們來到社區爺爺奶奶家，他們給老人們獻上小禮物，有的爲爺爺獻上充滿愛心的吻，有的爲爺爺捶背，有的唱起充滿稚趣的歌，有的跳起歡快的舞蹈，孩子們優美的舞蹈、輕快的舞步，把對老人的愛用自己的方式表現出來，贏得了爺爺奶奶由衷地稱讚，老人們喜笑顏開。感受着黨對他們的關愛和孩子們帶來的快樂，讓他們感受到老有所樂，老有所愛。
一聲問候，兩句細語，話語中溢出無處不在的濃濃情意，慰問不僅讓大家進一步瞭解了社區老年人的生活和需要，也讓老人們真真切切感受到社會大家庭的溫暖。同時，也使孩子們學會了尊老愛老，並使這一美德在孩子們心裏生根發芽。
敬老愛老活動總結 篇10
按照上級部門的工作部署，爲弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，進一步營造尊老、愛老、敬老、助老的良好社會氛圍，金融社區精心組織開展了一系列敬老愛老活動，把社區敬老愛老活動推向一個新的高潮。現將金融社區敬老月活動總結如下：
一、大力營造宣傳氛圍，增強居民敬老愛老意識。
爲了組織好我社區的“敬老月”活動，結合社區特點，開展各具特色的愛老敬老活動，利用社區板報、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了社區的愛老敬老意識。
二、開展系列敬老愛老活動，使活動落到實處。
10月8日上午，興安街金融社區工作人員到建國前老幹部家中走訪慰問，慰問過程中詳細詢問了老人的身體、生活情況，同時送上慰問金並向他們致以誠摯的祝福。老幹部們對社區的'關心深表感謝。10月15日爲了大力弘揚尊老敬老的中華民族優良傳統，金融社區組織26名志願者帶着保健用品、水果、麪包、洗滌用品、豬肉、麪粉等慰問品來到世紀老年公寓看望20餘位老年人。志願者來到老年公寓，有的爲他們打掃衛生，有的發放水果，有的爲他們表演文藝節目，有的陪他們聊天，傾聽他們的心聲，有的在廚房包餃子。
當看到老人們興高采烈的一起唱歌，當看到老人們露出久違的笑臉，當看到老人們津津有味的吃着餃子的時候，志願者們感到無比的幸福。通過此次活動，志願者們深有感觸，紛紛表示要以實際行動來影響和帶動周圍更多人們參與進來，從而在全社會形成尊敬老人、關愛老人的良好氛圍。
社區紮實開展走訪慰問、志願服務等一系列敬老爲老活動，積極爲老人們辦實事，做好事，提高老人的幸福指數，讓老人切實感受到關懷和溫暖。開展“敬老月”活動是爲了讓更多的人關心老人，愛戴老人，社區一直都在弘揚尊老敬老的傳統美德，通過今年的“敬老月”活動，更好的營造了關愛老年人的濃厚社會氛圍。
今後社區將在現有基礎上繼續深入開展老齡宣傳活動。將尊老愛老先進事蹟和先進人物即使作爲典型宣傳，加大尊老愛老，助老惠老的宣傳力度，喚起大家尊老敬老的社會意識，爲老年人實實在在地做好事，解決實際困難，充分發揮社區爲老活動的實際作用。
敬老愛老活動總結 篇11
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成爲合格建設者和接班人的重任。爲了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行爲習慣，我特地選擇了去敬老院愛老敬老作爲這個暑假社會實踐的內容。
剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什麼？或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧？偶爾頭頂上飛過一兩隻小鳥，但他們也從不擡頭看，只是默默地低着頭，沉溺於自己幸福的回憶。院子裏沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
首先我先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼，之後開始了勞動：爲老人宿舍打掃衛生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。我特地對幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他們室內幹了的水桶，我挨屋幫着他們打滿水，他們無法正常行動，靠柺杖勉強可以動，幫他們擦擦臉，跟他們談心，因爲沒法行走，他們對外邊發生的事情格外感興趣，我把自己在學校的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們還是那麼滿足，我更覺得自己這次實踐十分有意義，正是他們對我的這種依賴。
勞動過後，我還認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月。老人們回憶自然災害時期的艱苦歲月，新中國的.獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，並勸導我要認真學習，我得到了深刻的教育。
今天我最大的收穫是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有着太多的悲歡離合，有着太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我在今後的生活中一起用愛心去裝點這個世界！
敬老愛老活動總結 篇12
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。同時活動中提升學校形象，營造敬老、愛老氛圍，構建和諧社區。我校組織開展“敬老愛老”主題活動。現將工作開展情況總結如下：
一、明確活動主題：
敬老、愛老、尊老
二、明確活動目的：
1.使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這一優良傳統。
2.隨着中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3.老人的人生經驗是豐富的`，人類正是靠着有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。
三、明確活動內容：
學校以班級爲單位開展了以“敬老愛老”爲主題的活動，學生到敬老院打掃衛生，爲老人梳頭，給老人講故事，表演節目等。通過活動，進一步提高了學生們的實踐能力，培養了關愛老人、奉獻愛心、服務他人的美好情操，爲構建和諧校園、和諧社會做出了貢獻。
敬老愛老活動總結 篇13
金秋送爽，歲歲重陽。重陽節當天，XX鎮老年學校攜手金蘋果幼兒園開展“九九重陽節，久久難忘情”重陽敬老愛老文化娛樂活動，進一步營造“尊敬老人”“愛護老人”“關心老人”的良好氛圍，讓老人們溫馨過重陽。
活動現場，小朋友們通過精彩的表演，向老人們表達美好的祝願，勵志，還有多個互動環節，老人們從中切身感受到節日的喜悅，增強和諧社會帶來的幸福感。
關愛老人不僅是重陽節的傳統習俗，也是中國傳統文化的重要組成部分，XX鎮整合社會資源，積極營造敬老助老的'和諧社會氛圍，積極爲老人開展各項活動，讓老人們感受到“老有所養”“老有所依”“老有所樂”“老有所爲”的社會氛圍。這次重陽節，讓老人們度過了一個快樂的節日，既弘揚了中華民族尊老敬老的美德，又營造了全社會敬老、愛老的濃厚氛圍。
敬老愛老活動總結 篇14
20xx年12月19日早上8時15分，衣領佩戴“中國青年志願者”徽章，頭戴小紅帽的我們在B區集合完畢，乘着公交來到伍家崗民安老年公寓。一個個活潑的身影、一聲聲歡歌笑語，洗涮了白霧朦朧、寒風凜冽的早上，打破了敬老院的寧靜與冷清。
今天的我們化成了老人們眼中的天使，我們帶着笑容、懷着激情與真愛探望這些孤寡老人，爲他們帶來溫暖與歡笑。進入敬老院，由於天冷，許多老人都在房間裏緊閉着門，我們沒有前去打擾而是各自拿起掃帚、鐵鍬等工具開始了院內打掃。一部分人在管理員的帶領下前去和老人們溝通，說明我們的來意。
然後，老人們也走出來加入了打掃行列。最後在敬老院阿姨的分配下，我們的工作又進行了調整，便開始了期待已久的敬老院活動。有的志願者幫老人疊被子、擦桌子、擦窗戶……讓雜亂的屋子瞬間整潔起來、窗明几淨；有的和老人們聊天，挽扶老人下牀走路……對於我們的工作老人們讚不絕口；有的還到廚房幫忙擇菜，冬天的菜很髒、水也冷，但他們沒有退縮；還有的則是重新擺弄花盆，讓它們以最美的角度展現在老人們面前；另一些人則在打掃院裏的落葉……
大概11時我們的所有活動都結束了。當我們和老人們一一道別時，我看到了他們眼中的不捨和激動的淚光，嘴裏還叨唸着：你們要常來啊……我們很感動，這是對外我們最大的褒獎！
雖依依不捨，但時間一不允許，這是我第一次和這麼多老人近距離接觸。盡我最大的能力把快樂與溫暖送給他們，我們真的很高興，此次活動不僅給敬老院因各種原因，失去家庭的老人送去了溫暖，也鍛鍊了此次活動的`每位志願者，看着那落寞的眼神，那被歲月挫折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了每一位參與活動的志願者的愛心。作爲青年的我們應把自己當作老人的親子孫，爲老人們捏肩捶腿，儘自己的“孫輩之孝”。此次活動使我感到了不一樣的人羣不一樣的人生，也更深刻體會到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的深刻含義。望着那一羣因不幸而走到一起的老人們，那羣因孤獨而相伴終生的老人們，我們心中都有一個希冀，希望老人們有個幸福的晚年。
此次活動缺點：
1、細節上有地方沒想全面，如：忘記帶指甲刀、給老人清潔個人衛生等。
2、有些同學在交流時不夠積極熱切，缺乏熱情。
3、有些人不知道自己該做什麼。
對於以上活動改良方法：
1、以後活動會進行周密的計劃，把更多問題考慮進去。
2、對會員進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義。
3、多組織類似的活動，從活動中發現問題、解決問題
