本學期國小的各項工作在校長室的正確領導下，在各位家長的積極配合下即將圓滿結束。本學期來，我們的工作以科學發展觀統領全局，以新課程理念爲導向，緊緊圍繞全面提高教育教學質量的總目標，加強師資隊伍建設，強化教學管理，深化學科教研，優化課堂教學，以精細化管理爲保證，抓常規，抓管理，聚焦有效教學，有效教研，不斷推動教育教學質量的提高和素質教育的全面實施。
一、深化教育改革，紮實推進素質教育
注重校本教研，積極探索素質教育新路。本學期除繼續開設舞蹈課外，增加了深受國小生喜愛的圍棋、中國象棋、國際象棋等益智課程，積極探索素質教育改革的新路子。
注重教師專業成長，積極打造優秀教師團隊，各教研組在第九周紛紛開設課堂教學研究課，從集體備課、課堂授課、課後評課等環節進行研究，全體教師在研究中獲益。期中檢測後，分教研組進行了總結反思，各科老師進行了認真的分析和總結，評出了“學習標兵”和“學習進步獎”。
爲積極探索素質教育改革的新路子，努力開創黃山學校國小教育教學的嶄新局面。在校長室的組織指導下，學校正在積極制定《黃山市黃山學校國小畢業生標準》，其中《健身心》部分的“八會”將成爲標準的亮點。
二、踐行養成教育，提升學生文明素養
紮實推進正品行工程。多年來，我們始終把學生的德育工作放在首位，將學生的品行教育貫穿在日常學習、生活之中。利用課堂主渠道，着力培養學生健康向上的道德情操；以班隊活動爲載體，抓實抓好班隊會；觀摩中學生軍訓會操表演，讓學生在活動中接受健康文明的.思想品德教育。
各班實行量化評比，動態管理，激發鼓勵學生參與到比學趕幫的活動中，實行文明班級量化評比活動。本學期四(1)中隊方嵐、六（1）中隊曹汪豔、六（2）中隊劉智玲同學，榮獲團市委、市教育局、市少工委授予的“優秀少先隊員”稱號。
三、激發教研活力，彰顯師生精神風采
實施“青藍工程”，關注年輕教師的成長。實行年輕教師推門指導課制度，讓他們儘快站穩講臺，站好講臺。組織全體教師認真參加第二輪中國小教師繼續教育，不斷提升教師業務水平。
加強校際交流，取長補短。語數英組教師赴市實驗國小參加教學交流；接待休寧榆村中心國小教師來我校參觀交流活動，馮旻和馬夢娟兩位老師的公開教學，給聽課者留下了深刻的印象。
積極開展學科競賽活動，促進學生課內外知識的融會貫通，提高學生對學科學習的興趣，鍛鍊學生的動手動腦能力。舉辦語文聽寫比賽，數學速算比賽，英語書寫比賽，英語小報設計比賽，國小音樂手抄報比賽，國小生繪畫比賽，國小乒乓球比賽等活動。
重視後進生的轉變提高。開學初，各學科紛紛組織摸底考試，及時掌握新生的基礎，爲實施有效教學和針對性輔導提供參考依據。
四、推進學生自治，管理躍上嶄新臺階
以質量求生存，以自治促發展。全面的學生自治，學生的自主學習再躍新高度。少先隊的自我管理、自我教育開展得有聲有色。日常的衛生、紀律檢查，紅領巾廣播站建設，處處活躍着他們的身影。
五、學生身心俱健，積極參加綜合實踐
組織師生開展社會實踐活動。低段學生觀看中央電視臺的《開學第一課》，中、高段師生走進休寧山越風情園，體驗獨具特色的山越民俗文化。
重視特長髮展，積極開設課外興趣小組。本學期增加了拉丁、棋類等新的項目，拓展學生的視野，豐富學生的校園文化生活。開展少兒乒乓球比賽，豐富國小生課餘生活，舉辦小一至四年級趣味乒乓球賽；五、六年級乒乓球團體對抗賽，其中五（2）班、六（1）班分獲年級團體總分第一名；舉行趣味體育運動比賽，踢毽子、轉呼啦圈、跳繩、原地拍籃球等被整合成接力遊戲，學生踊躍參與、競爭激烈，其中五（1）班和六（1）班分獲團體第一名。
