自從擔任學校的師訓專管員以來，我在用最大的真誠，爲學生、爲教師、爲學校儘自己的一份努力。爲了更好的總結過去的工作，現彙報如下：
一、網上報名及方案制定。
完成了教師的網上選課，培訓工作。教師的參與率爲100%。及時有效的完成了區師訓辦公室的所有任務。完成了校本研修方案的修改工作，同時制定了我校基礎性實踐課程實施方案，成立了校長爲第一責任人的師訓領導小組、工作小組、學分認定委員會。制定了我校基礎性實踐課程學分認定辦法和學分申報表。
二、圓滿完成學分申請和學分認定
我們圓滿的進行了第一次學分認定，學校的完成率爲100%。我們把老師的平時工作和師訓工作有機整合，目的就是在完成任務的同時不加重老師的額外負擔。但我們的目的是通過師資培訓這種方式加快教師的專業化成長。
上級貫徹的有關教師培訓精神，能認真佈置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會。“十一五”師訓不同於“十五”師訓的主要地方就是所有的培訓通知都是通過網上完成的，而對於我校的絕大多數老師來說，這是很不方便的一件事情。因爲老師工作繁忙，幾乎沒時間去瀏覽，所以儘管有關老師的培訓信息都發在了老師的信箱裏，我必須再另外通知一次，否則老師錯過了通知就會說“我不知道啊，怎麼沒通知我啊！”
三、普陀區網上教研平臺信息錄入工作
今年普陀區教育局推出了普陀區網上教研平臺，教師的通知和評課、研修等信息都通過網絡輸送，在運作初期，我把我校教師分成若干個組，分門別類的將教師的個人信息輸送到網上，這樣，運行後教師就可以看到和自己有關的信息，起到了一個篩選信息和節約時間的作用。此項工作歷時之久，花了很多的精力，我的工作目標是不能弄錯一個信息，免得給老師的後期使用帶來一點麻煩，工作要做好，做實，做在前面。
四、組織教師網上觀課
有計劃的組織了教師在網上觀看了862節課，按照區教育學院的要求，非常及時主動的完成了任務，整個活動中，觀課人次達1862次，評課的參與率爲100%。在此基礎上，我組織完成了一人一評，一組一評和一校多評
五、壓濾機濾布積極參加案例徵集評選
在夏校長的直接關心下，積極組織基礎性實踐課程的案例徵集工作，並且專門請了郭景陽教授在選題和撰寫方面做了專門的指導。夏青校長的《以教育案例爲載體的班主任研修》，馬達元老師的《分層推進，感悟提升》，陳鳳花老師的《立足備課組活動，提升教師專業水平》，三篇案例已經送師訓辦公室參加評選，我們精心準備，積極參與，認真對待，無論結果如何,重在參與，付出了才無怨無悔。
六、外聘名師加強內培工作
濾布針對我校青年教師比例較大，爲加快青年教師更好更快的發展，我校分別聘請了數學、英語、物理、體育等學科的名師指導教學工作，在程阿弟老師的精心安排下，每週一次的聽評課沒有間斷過，累計聽課136次，評課148次，每位名師都有詳細的`工作記錄單，我們被聽課的老師都填寫了聽評課反饋表，並附詳細教案。應該說名師工作室的工作開展的紮實有效，已經走上了規範化，常規化之路。這離不開領導的正確領導，老師的大力支持！
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易。作爲教導處副主任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我爲學校的每一個人感到驕傲。也堅定信心，在學校黨政領導的正確領導下，在大家的齊心努力下，在新的一年裏，定會取得更大的輝煌！
