一、教育教學
本月裏我們開展了“軲轆軲轆”、“小不點兒”主題活動。在主題《軲轆軲轆》中，引導幼兒瞭解了汽車、摩托車、自行車、三輪車……軲轆軲轆滾動的輪子把幼兒送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運動着的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒着迷，引導着他們去觀察、操作、發現、建構自己的知識和經驗。通過科學活動“了不起的輪子”幼兒瞭解了輪子的作用，數學活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內的數量，並給不同的車子粘貼相應數量的輪子。
在“小不點兒”主題中，語言活動《小不點兒》讓幼兒根據故事情節猜想，能看到自己的長處和優點，萌發樂觀、自信的情感態度。音樂活動《大雨和小雨》中，幼兒大膽嘗試用聲音、動作來表現大雨和小雨，積極參與音樂活動，激發對音樂的表現和創造力。另外，通過一系列的活動如《熊大大和熊小小》、《大臉小臉親一親》等等，使幼兒體驗到家庭中成員之間的濃濃親情，引導幼兒發現自己與周圍世界之間的聯繫，讓幼兒去關心周圍的.人、事、物。
在區域活動中，我們調整了區域環境，增添了相應的區域活動材料，並根據小班幼兒的發展水平做了分類標記，引導幼兒整理擺放。我們還開展了家長開放半日暨第四屆親子運動會活動，增進了家園聯繫，加深了親子情感。我們還進行了“慶元旦”賀卡製作和遊藝活動，與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來。
二、衛生保健
本月我們加強班級衛生消毒和宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈，眨眼睛”、“嚼嚼碎，慢慢嚥”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強了安全意識，增強了自我保護能力。對於體弱兒，我們也進行了特殊的護理，合理安排他們的飲食和鍛鍊。
三、家長工作
我們利用《家長園地欄》、班級網站等形式讓家長了解幼兒在園的情況，並且將家長家教經驗進行交流和分享。同時，繼續開展上門家訪活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現情況，增進家園聯繫，更好地對幼兒進行家園共育。
四、常規培養
我們引導幼兒自覺遵守各項常規，在活動中大膽地表現自己，養成集體榮譽感。我們驚喜地發現，有些原來上課不舉手發言的小朋友也能嘗試着舉起小手回答問題了。同時，我們還引導幼兒安靜有秩序地進入盥洗室，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水，節約用水。
五、班級特色
我們利用班級特色活動時間組織幼兒撕貼“秋天的樹”、“汽車的輪子”，鍛鍊了幼兒的手部肌肉，增強了幼兒的動手能力。同時，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環境中，引導幼兒相互欣賞。
