總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編整理的信息技術組期末工作總結 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息技術組期末工作總結 1
本學期以來，我們組堅持以教學工作爲中心，以重實際，求實效爲工作原則，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，以新課程改革爲契機，加強教學常規管理，認真落實課程計劃，堅持以學生爲主體，教師爲主導，訓練爲主線的教學模式，努力提高教學質量。
一、加強學習，樹立新的教育理念
1、我們緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。
2、通過學習新的《課程標準》，確立了“一切爲了人的發展”的`教學理念。樹立“以人爲本，育人爲本”的思想。
3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現代社會，現代科技的聯繫。
二、繼續加強校園網建設
校園網是我校走向社會、通向世界的窗口，也是我們組除教學工作以外的重要任務。爲了做好這項工作，我們堅持每天發佈圖片新聞，更新擴充教育資源，力求將工作做到最好，讓各方滿意。
三、積極配合教科室，做好教師信息技術的培訓工作
本學期，在教科室的組織領導下，共開辦了課件製作、網頁網站建設、Intel未來教育等教師培訓班，都取得了較好的效果。
四、配合教導處組織舉辦了首屆陽光杯教師漢字輸入比賽活動。
通過本次比賽，加強了教師對漢字輸入的基本功的訓練，爲辦公自動化打下良好的基礎。
五、積極參加各級各類五優競賽，成績顯著。
總之，通過這個學期的共同努力，我們組較好的完成了學校佈置的各項任務，取得了一定的成績，爭取在下個學年裏，能做出更好、更優異的成績。
信息技術組期末工作總結 2
本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，積極爲一線教師和職能科室做好服務工作。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。信息技術是學校的必修課，實行新課改後，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，並在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。備課組按照學期計劃，每週進行集體活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策，做好教師培訓工作。學生的信息技術本來應當是非零起點的，但由於有些學生來自農村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的.難題，達到共同進步。
2、努力做好服務工作。盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，充分利用好現有資源，發揮最大的功效。本學期又有多個教室安裝了多媒體，爲能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進行了多媒體使用的培訓，手把手地教老師使用。
3、加強學習，提高業務水平。組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，瞭解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的爲教學服務。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。組內老師參加信息技術教師教學研討會，另有課題研究。
4、做好學生課外輔導工作。輔導老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時間，利用下午下課後給學生進行輔導。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處。在今後的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，爲學校的發展而努力工作。
信息技術組期末工作總結 3
20xx全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成績，學生林呈鋼、盧賢衍獲全國第xx屆中國小電腦製作活動九宮建設機器人競賽二等獎等優異成績。董薇薇老師，輔導的學生獲得20xx市網頁現場製作市一等一的好成績，課題《基於仿真平臺的“虛擬機器人”課程開發及研究》作爲負責人榮獲20xx溫州市二等獎、平陽縣一等獎；作爲課題組成員的面向基礎教育課題《在區域義務段信息技術拓展課程構建的研究及實施》榮獲20xx溫州市一等獎。徐霞老師，輔導的學生分別獲得縣Scratch一等一和二等獎，市三等獎的好成績。
全組教師通力合作，立足實際、做好教學，更新知識、提高素質，營造了良好的信息技術教學教研氛圍。每學期我們會安排兩次的教研組活動，研究教學內容和落實教學新常規。課堂上，我們一起探索有效教學方法，採取“學生學，教師導”的方法，將積累的教學經驗融入新的'教學方法中，注重學生自己去思考、體會、探究。同時，爲了讓知識點的傳授更加生動，學生學習知識不受時間、空閒的限制，我們往往會提供微課幫助學生學習。課後，爲了拓寬學生學習的渠道，我們會把學生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中國小信息技術學科平臺上，學生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。
信息技術教師這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護、管理中國小教師培訓平臺、輔助教務處做好教師期末測評、會考志願填報、網上閱卷等工作。
忙碌而充實的一學期轉眼即逝，我們忙，我們累，我們更爲取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今後的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！
信息技術組期末工作總結 4
本學期信息技術教研組加入了新的力量，林麗老師的加入！在信息組的共同努力下，大家一起參與創建機器人工作室、樂高機器人實驗室等創客教室。我們認真落實新常規內容，同時在學校推進走班制教學改革中，一起自編教材，從無到有，努力推進、普及機器人教育。
在鄭嘉信老師辛勤輔導下，多名學生獲得20××全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成績，學生林呈鋼、盧賢衍獲全國第十八屆中國小電腦製作活動九宮建設機器人競賽二等獎等優異成績。董薇薇老師，輔導的學生獲得20××市網頁現場製作市一等一的好成績，課題《基於仿真平臺的“虛擬機器人”課程開發及研究》作爲負責人榮獲20××溫州市二等獎、平陽縣一等獎；作爲課題組成員的面向基礎教育課題《在區域義務段信息技術拓展課程構建的研究及實施》榮獲20××溫州市一等獎。徐霞老師，輔導的'學生分別獲得縣一等獎和二等獎，市三等獎的好成績。
全組教師通力合作，立足實際、做好教學，更新知識、提高素質，營造了良好的信息技術教學教研氛圍。每學期我們會安排兩次的教研組活動，研究教學內容和落實教學新常規。課堂上，我們一起探索有效教學方法，採取“學生學，教師導”的方法，將積累的教學經驗融入新的教學方法中，注重學生自己去思考、體會、探究。同時，爲了讓知識點的傳授更加生動，學生學習知識不受時間、空閒的限制，我們往往會提供微課幫助學生學習。課後，爲了拓寬學生學習的渠道，我們會把學生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中國小信息技術學科平臺上，學生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。
信息技術教師這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護、管理中國小教師培訓平臺、輔助教務處做好教師期末測評、會考志願填報、網上閱卷等工作。
忙碌而充實的一學期轉眼即逝，我們忙，我們累，我們更爲取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今後的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！
