總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的圖書館志願者活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
圖書館志願者活動總結1
志願者，一個沒有國界的名稱，一羣不爲任何報酬，心甘情願爲社會播撒文明與愛的人。“志”和“願”兩個字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁匯聚了衆人的力量，就能打開時代的大門。
爲了順應時代的發展，傳播志願者無私的奉獻精神，號召更多的人來加入這個團隊中來，在今年的志願者日，我們在唐山圖書館進行了一次打掃衛生的活動。
我們的到來受到居委會工作人員的熱烈歡迎，此次活動的主要內容有：爲圖書館新建的電子閱覽室打掃衛生;爲閱覽室整理圖書、打掃衛生；爲圖書館運送書籍等。分組過後，每個小組按層進行打掃，在打掃過程中同學們服從管理員安排，由於院圖書館的工作繁忙，所以同學們得到的任務也很繁重：新建的電子閱覽室灰塵滿屋，地面凌亂，同學門打水、掃地、擦桌子，乾的汗流浹背；圖書館的桌椅大而沉重，一張足有幾百斤重，可從三樓擡到四樓，上上下下，同學們毫無怨言；搬運書籍更是讓人望而卻步，從主樓八層向圖書館運送書籍，由於運輸設備有限，同學們的.工作任務更是勞累，捆書、裝書、運書、在臺階處還要卸下重新裝運，可是幾個小時中，同學們總是面帶笑容，默默地工作着，幾百幾千本圖書被運送到了目的地。
此次活動鍛鍊了同學們吃苦耐勞的精神，培養了同學們認真細心的品質，也增強了同學們相互協作的能力。更可貴的是，同學們深切的體會到校園管理工作的艱辛，校園主人翁意識得到了大大提高，爲我校迎評促建工作奠定了基礎，達到了開展此次活動的目的。
此次的活動開展的很順利，取得很大的成效，同學們在活動中體驗了勞動者光榮這句話深刻的含義，當同學們看到自己的成績時，滿臉的自豪與興奮。
總的來說，此次的活動讓同學們充分的體會到了作爲一名志願者身上的重任，深刻的體會到了志願者的精神。
圖書館志願者活動總結2
20xx年x月x日中午地環學院志願者大隊(以獲得國家獎學金的同學爲主)，由學院資助工作負責人輔導員高欣老師協調安排在圖書館進行了本學年的第二次義務勞動，此次活動大家踊躍參加、積極勞動、效果顯著，受到了圖書館工作人員的一致好評。
這次義務勞動以班級爲單位，同學們自帶勞動工具在各負責人的組織下一進入圖書館就井井有序地按劃分區域主動積極的投入到火熱的.勞動中去，主要清理了圖書館2、3、4樓的桌面、書架、窗戶、玻璃、走廊以及裝修後地面和牆壁的殘留物，沒遺漏任何角角落落，把很多沒有打掃過的死角都認真的進行了徹底的清掃。勞動過程中大家不怕苦、不怕髒、
不怕累，協作互助，各項任務都認真細緻地去完成，兩個小時的勞動成效顯著，桌面、玻璃一塵不染，圖書館面貌煥然一新。經過圖書館工作人員的檢查驗收，認爲同學們出色完成了任務，熱情表揚了勞動認真積極的地環學院志願者
圖書館志願者活動總結3
我曾經只是一名普通的讀者，我知道在圖書館裏總有一羣忙碌的身影——圖書館志願者。
初入XX，記憶最深的便是圖書館，被它的神聖，莊重所吸引。所以我毅然選擇成爲一名圖書館志願者。
雖然每週在圖書館的服務時間只有一個半小時，但它卻在不知不覺中影響着我。現在，我會很自然地放好桌椅，會竭力幫助每一位讀者，會送上我最真誠的笑容。作爲一名圖書館志願者，身上便多了一份責任，而這份責任是我的精神世界變得充實。
圖書館志願者很平凡，我們工作簡單，環境也並不優越，沒有掌聲，沒有報酬，甚至連件工作制服都沒有，但我們很快樂，奉獻的快樂是無價的，同時也收穫着友誼。志願服務是一種生活態度，選着做志願者是一種生活方式。我們相互合作，只希望圖書館成爲同學們學習的一方淨土！
愛，因爲在心中
隨着北京奧運會、廣州亞運會、上海世博會的'順利舉辦，‘志願者’這一特殊羣體也日益浮現在人們眼前。由此我也對志願者充滿了嚮往，渴望成爲一名志願者，奉獻自己的那一份愛心。
進入XX後，機會終於來了。當聽到圖書館志願者招募時。我便欣然報名參加，並最終成爲了一名志願者。初來時的興奮漸漸消逝，剩下的更多作爲志願者的是責任。如何在單位時間內更好的上書、整架、查架、擺放桌椅，完成任務，成爲我探索的重點。
每一次的上書都是對自己的挑戰，對上書技巧、速度的錘鍊。每一次的查架都是耐心與毅力的考驗，重複着單調的過程。每一次與讀者的交流都是心與心的碰撞，真誠與友愛的展示。時間證明了我的成長，我對志願工作的熟悉過程也是我成長的過程，如今的我再也不會上錯書，弄錯順序，也變得更有耐心。感謝圖書館，感謝有你，這裏留下了我成長的步伐。
一路上有很多的艱辛，但我們共同走過。想起入館教育期間，每天早上七點，當他人利用難得的週末補覺.玩耍時，我們早早的守候在圖書館前接隊.帶隊，講解，一天N次的辛苦；工作後的勞累；他人的誤解。一路上也有許多的感動。記得部長給我們買水.送柑橘的溫暖；圖書館老師對我們熱情的幫助；也有同學讚揚我們圖書館志願者時的自豪；看到整潔的書架.整齊有序的桌椅時的滿足。
也記得當志願工作與學習生活衝突時的艱難抉擇，我慶幸自己堅持下來了，沒有違背自己的初衷。我想執着、堅持與信念以及一顆友愛的心是我們走下去所必需的品質。
我們用自己微薄的力量去感染大家，傳遞溫暖，守護有愛的原點。我堅信我們的明天更美好。
我們懷揣着最初的夢想來到XX，因爲有愛而走到了一起，相聚在圖書館志願者這個大家庭。在這個大家庭裏；我們共擔風雨；我們相互幫助，攜手同行；很幸運自己能成爲其中的一員。我想驕傲的對大家說；我是圖書館志願者，我付出，我快樂，我自豪。
圖書館志願者活動總結4
有人說，大學的圖書館就像一座知識的寶庫，那裏有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧祕。大學四年，我們每個人都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染着我們每一個學子。在這桂花飄香的初秋，在這煥發朝氣的新學年，生科學子提出了一個問題——圖書館無私地賜予了我們知識，而我們爲圖書館做了什麼?新館的興建，文圖的搬遷，恰巧給了我們回報的契機。
九月末至十月初的兩週時間裏，生科青志隊每天都在大一大二年級中招募十幾至幾十名志願者到包圖進行志願服務活動。大二的同學對包圖已有長達一年的深厚感情，大家報名踊躍。而大一的同學雖然剛剛入校，對圖書館還不大熟悉，但是他們每個人都懷着一顆熱情奉獻的心，也積極地投身到志願服務的行列。
在包圖的一至五層，你都可以見到生科志願者的身影。他們或在墨香四溢的書架之間往來穿行，或在計算機前搜索架外圖書應處的確切位置，或在電子閱覽室管理出入的刷卡登記。我們平時到圖書館都會看到工作人員在做這些事情，可能當時我們會覺得這些工作相當地簡單與輕鬆，而現在我們終於親身體嚐到其中的辛苦滋味了。
在活動的前半段時間裏，同學們負責給可外借的每一本圖書在側面貼上紅色圓形小標籤。圖書館有些藏書時間較久，紙張邊緣有些已有殘破，如果再遇到書本很薄，那麼想在側面貼牢標籤可謂難上加難。圖書館的書架很高，所以給上層圖書加標記更要費一番周折。我們每天的活動時長都是兩小時，記得一天活動結束的時候，有同學打趣地說，他滿眼都只看到小紅點了。五樓大廳也有志願者往來的身影。文圖剛剛遷來，一些圖書還都一捆捆尚未拆封，等待上架。在這之前，我們的任務就是將圖書按字母分類排開。寥寥幾筆無法描述書籍數量之大，我們所能感受到的只有沁出的汗水和酸酸的臂彎。還有同學在電子閱覽室工作，負責進出的'刷卡登記。直到這次我們才瞭解到，原來在我們刷卡後，個人的電子代碼便會顯示在屏幕上，老師會把我們將使用的對應編號的計算機激活，連接網絡，反之亦然。在高峯時段，工作就會很忙，稍不留意就會給同學的正常使用造成不必要的影響。可見，如果沒有志願者，工作人員的工作壓力該有多麼巨大。
中後期，同學們開始學習排架。對於我們，排架是一個陌生的概念。我們之前也沒有想過在圖書館的管理中，也蘊藏着如此豐富的知識。如果我問你，書籍側面下方標籤上的字符串是什麼，也許經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分數字各代表什麼，可能就沒有幾個人能回答上來了。閱覽室的老師告訴我們，第一個字母表示書籍所屬的科目大類，後面的數字依次爲細分類，再次就是這一門類中的藏書序號，斜槓後的.漢字表示書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規則，也是圖書擺放管理中所依照的次序。志願者認真學習了排架的知識，然後便在各自負責的區域內學以致用，認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺，排架後，同學們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日後的管理。
短短兩週的志願服務已經結束，圖書館的各項整理工作也已基本完成。在活動過程中，同學們時時刻刻都本着奉獻的精神，展現出了生科志願者的風采。在回報圖書館的同時，我們也收穫了意想不到的知識，這或許就是圖書館的魅力——深沉、無私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧祕所帶來的啓示有着異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻的情懷。生科人註定是將愛化爲行動的實踐者。我們堅信，愛和奉獻會溫暖整個世道，在前行的路上，我們會繼續將愛播撒，將愛傳遞。
圖書館志願者活動總結5
來到英才學院快三個月了，大學生活豐富多彩，參加了許多有意義的活動，這讓我倍感充實。一次偶然的機會看到了圖書館招聘青年志願者啓事，看到招聘啓事上“服務他人，奉獻愛心”的崇高宗旨時，我決定申請加入這支隊伍。
“圖書館是大學生的第二課堂”，同時作爲學院的文獻信息中心，院領導非常重視圖書館的建設，今天英才學院的圖書館在全國同類高校中都有較高的影響力和知名度。我們志願者上崗前圖書館的老師給予我們很多專業知識培訓，圖書分類法、圖書上架、整架、引導讀者正確從書架上取放書等等，讓我們獲益匪淺。
在圖書館工作一段時間後，隨着服務工作的不斷熟悉，我們志願者的積極性也越來越高，大家在不同的'崗位上服務於讀者的同時還積極就自己的服務崗位力所能及的提出一些好的建議。
圖書館志願者活動總結6
這個暑假，我和我同學一起做了一項社會實踐活動——去慈溪的圖書館做志願者。這是我們第一次去圖書館做志願者，感覺非常的有意義，能學到許多知識，下面就把我們的活動總結和感想寫出來，整理成這篇暑期社會實踐心得。
首先去圖書館做志願者，最先知道的當然是有關圖書方面的知識了，一冊完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁、書名頁、版權頁、獻詞、序言或前言、目次、緒論和導論、正文、圖表、附錄、參考文獻、索引這18個部分組成。圖書上的ISBN號是國際標準書號(International Standard Book Number)的簡稱，是專門爲識別圖書等文獻而設計的國際編號。ISBN由10位數字組成，分四個部分：組號(國家、地區、語言的代號)、出版者號、書序號和檢驗碼，其間用符號“-”隔開。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。比如：ISBN 0-13-318015-8表示美國出版的圖書。我國在1982年起加入ISBN，1987年1月1日正式實施，國內正規途徑出版的`每一本書都有唯一的ISBN號。如今的圖書館分爲：國家圖書館，高等院校圖書館非專門圖書館學校圖書館，專門圖書館，公共圖書館。
好了，上述是圖書及圖書館的一些知識，接下來是我們的主要任務了——整理圖書。《中國圖書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典，是圖書分類的工具書。其分爲五個基本部類，在五個基本部類的基礎上展開爲22個基本大類，用22個大寫漢語拼音字母來標記。圖書排架一般都是採取分類排架法，以索書號爲依據，先按分類號的大小，由小排到大。若分類號相同，再依書次號的順序，由小排到大。以一個書架爲單位，由左至右由上而下依序排列，之後再排至右側的第二個書架，仍是由右至左由上而下。圖書上架時不超過三分之二，以便爲新書預留空間.。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位臵，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因爲必須要按照書的類別，編號一一找到位臵是很難的，尤其是一個很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來很輕鬆，但做起來並不簡單，尤其是剛剛學會圖書分類的時候，經常一兩本書就要弄十多分鐘。
不過，通過幾天的練習和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。而且，我們在這裏並不單單只是整理書而已，我們還幫忙打掃圖書館的衛生，不過，打掃圖書館的衛生也不容易，一不小心就會讓塵土落到書籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃。
很快半個月的社會實踐活動即將結束了，我們即將結束在圖書館做志願者的工作。我們的感觸頗多，我們終於明白了，其實每一項工作都不是那麼輕鬆的，別看圖書管理員的工作很輕鬆，其實也不輕鬆，我們就深有體會。不過我們還是學到了許多的知識，學會了如何分類圖書，如何整理圖書。這次的經歷非常難忘。
作爲一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的`今天，社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。
通過圖書館社會實踐，得出了：雖然現在網上的電子書、材料等等比現實中的書用着方便多了，但是有些東西還是需要拿着書自己去看看的。儘管圖書館的前景不是很好，但圖書館員工都做了一些措施，使他們的的圖書事業更好的向前發展，也使我們的經驗和閱歷得到了提高，受益匪淺。
在現代社會中，書，無疑是最能提升我們大學生人文素質的良藥。所以我們除了要接受學校人文素質教育外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及爲人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書的重要性。
我們只要瞭解了社會的需求和自己的所長，就會很快找到自己在社會中的位臵。現代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛鍊，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿着自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什麼專業，卻不知道自己能幹什麼，以至於很多大學生畢業後都找不到工作。因爲大學生缺少社會鍛鍊，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不願招聘應屆畢業生，都願吸取有工作經驗者，因此大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多麼可悲的事情，這是不瞭解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議，爲了我們今後更好更快地投入到社會當中去，爲了我們早日實現我們的人生價值，爲了我們能夠更順利的工作用自己的所長服務於社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
圖書館志願者活動總結7
新學期至今時間已經過半，圖書館的義工工作出現了一些起伏，究其原因主要有以下幾點：
一、開學伊始對義工的管理工作重視不夠。我們原以爲上學期義工工作開展得比較順利，就想當然地認爲可以放鬆一下，對義工工作的監督和考覈疏於形式，導致圖書館義工特別是保潔崗的義工工作不得力也不到位，大大影響了館容館貌。結果圖書館在這方面受到了綜合考覈小組的嚴重扣分，這讓我們如夢初醒。
二、義工派工和用工協調不力。剛開學的時候有幾批義工派工出現梗阻，義工派工不齊；而我們在用工方面也與義工辦公室溝通的不夠，像“二室一部”有部分有意長期在圖書館做義工的人員被派到別的部門做義工，而新進的義工在較短的時間內又不能勝任當前的工作需要，進而影響了工作的效率。所以說，協調派工和用工的學生幹部最重要的是要有強烈的.工作責任心。
三、崗前培訓和服務期滿評優暨致謝會議缺失。因爲有段時間負責圖書館義工派工的同學工作忙，沒有很好地選擇和組織好義工同學參加崗前培訓會議和服務期滿後的評優暨致謝會。由於沒有崗前培訓，義工在陌生的工作任務下，即使很勤勞，也是事倍功半，在一些細節的地方力有未逮。沒有及時召開評優暨致謝會，不總結經驗，就不能提高，樹立標兵，爭先創優。
爲總結經驗，發揚優點，克服不足，對義工工作的管理總結如下：
一、要堅持不懈、持之以恆。嚴格落實崗前培訓，不但要在思想上做通做透，還要在工作指導上，做全做細，讓義工樹立強烈的責任心和榮譽感，爭做優秀義。
二、要通力配合、前後銜接。加強和義工辦公室及義工組織人員的協調和溝通，做到準時派工，按時用工，及時考覈總結，隨時出現問題能夠及時得到溝通解決。
三、要有始有終、盡善盡美。凡事預則立，不預則廢，我們認爲，不但有必要在義工上崗前召開崗前培訓會議，使其對義工制度和各崗工作的內容和性質有了充分的瞭解，而且在每批義工在服務期滿後也非常有必要及時召開評優暨致謝會議，做到所有義工特別是優秀義工的辛勤勞動予以充分的肯定和及時褒獎。這就使得這項工作得以閉環。
四、要加強監督、嚴格考覈。人總是有弱點的，沒有外部監督，沒有日常考覈，有些義工難免表現出懶散和怠工的現象。現在圖書館進行開展首屆精神文明優質服務月活動，給廣大讀者創造一個良好的館容館貌尤爲必要，因此，從第13批義工開始，圖書館恢復了專門負責日常檢查義工工作情況檢查的小組長崗位，日常檢查情況與圖書館工作人員考覈相結合，將使得義工的評優更爲客觀。
從目前第13批義工的工作表現來看，所有義工都表現出了前所未有的工作熱情，圖書館的環境衛生也從未有這樣好過。
義工制度作爲我們學院一項堅定不移的特色教育措施，要做好它，需要方方面面的共同努力和配合。讓我們一起行動起來，將義工工作進行到底!
圖書館志願者活動總結8
這是我們進入高中的第一個寒假，爲了讓我們的第一個寒假變得有意義些，我們於1月31日、2月3日、2月4日在閔行區圖書館進行了志願者服務工作。
圖書館是一個安靜的、神奇的地方，是書籍的棲息處，是思想的交流所，是智慧的.聚集處。這裏人很多，但卻沒有世俗的喧囂，有的只是翻書的聲音和讀者們對於知識的垂涎聲。作爲志願者的我們，承擔了整理書籍和管理秩序的義務。面對着眼前一堆雜亂無章的書，我們不害怕，仍硬着頭皮上。在這裏，嘴巴被封上了一層無形的紗布，微笑取而代之成爲這裏最好的語言。一看到有讀者大聲說話，我們就會拍拍他，微笑示意他安靜一點。有時，沒什麼事可以幹，我們就隨便翻翻書，在工作之餘也學習學習，培養自己的情操。
就這樣，爲時兩個小時的志願者服務就這樣告一段落了。關於本次活動的感想，我並不想說太多關於我們怎樣服務的內容，因爲我們所獲得的遠不止這些。過去我認爲隨着電子產品的盛行，書籍已經被人漸漸淡忘，來圖書館的人也越來越少，中華文明陷入了空前絕後的危機。直到來了圖書館，我們發現人們熱愛讀書的心並未死去，還有這麼多的人願意來圖書館。這裏沒有電視，沒有電腦，跟沒有電子產品，有的只是大家願意讀書的心。大家就這樣凝聚在一起，營造出濃濃的學習氛圍。
我覺得我們已經愛上圖書館了，每個來過圖書館的人應該都會愛上它吧!因爲即便是學校，也找不出這樣一種學習的感覺，也跟找不出那種最本真的熱愛讀書、渴望讀書的感覺。
圖書館志願者活動總結9
“逝者如斯夫，不捨晝夜”，的確如此，大學一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了大學生涯的第一個暑假。爲了充實自己的暑期生活，我參加了鎮裏舉辦的大學生暑期實踐活動。在圖書館當義工管理員是我暑期實踐活動的第一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館裏忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今天終於有幸讓我實踐一下這項工作了，我一定會認真地對待。
當天，我們準時到達圖書館後，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書，經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列着。早上的工作不知不覺結束了，下午我們還需繼續努力。原本下午還需繼續整理剩餘圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因爲下午在圖書館閱讀書籍的.人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙後，負責人給我們講解辦借書證、上網證的流程，教我們借書、還書的程序，當我們瞭解完之後，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當義工管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因爲在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那麼多課外知識。畢竟實踐纔會瞭解到事物的本質，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作爲大學生的我，並不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收穫的不僅是知識，而且是在實踐中得到發揮。我會更加認真地對待以後的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發展需要。
圖書館志願者活動總結10
志願者，一個沒有國界的名稱，一羣不爲任何報酬，心甘情願爲社會播撒文明與愛的人。“志”和“願”兩個字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁匯聚了衆人的力量，就能打開時代的大門。
爲了順應時代的發展，傳播志願者無私的奉獻精神，號召更多的人來加入這個團隊中來，在這個星期的週六，我們在北碚圖書館進行了一次志願活動，能有機會做志願活動，這是我們的榮幸。
我們的到來受到圖書館工作人員的熱烈歡迎，此次活動的主要內容有：爲圖書館新建的電子閱覽室打掃衛生;爲閱覽室整理圖書、打掃衛生;爲圖書館運送書籍等。分組過後，每個小組按不同館類進行工作，在活動過程中同學們服從管理員安排，由於院圖書館的工作繁忙，所以同學們得到的任務也很繁重。
圖書館的工作說着容易，做着難。平日裏我們去圖書館借書，看着流程那麼簡單，想當然的認爲這樣的工作難度不值一提，但當我們親身經歷這一切的時候，才發現我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個系統，也是一門科學。圖書館的一切工作構成了一個系統，這個系統非常複雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的.在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。爲了讓同學們有一個良好的學習環境，爲同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的.工作人員爲此而忙碌着。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那麼簡單，如果我們不親身體驗的話。“贈人玫瑰，手留餘香”，整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的讚許則是對我們最好的褒獎。看着美麗的圖書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想着同學們可以擁有一個更好的學習環境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
此次活動鍛鍊了同學們吃苦耐勞的精神，培養了同學們認真細心的品質，也增強了同學們相互協作的能力。更可貴的是，同學們深切的體會到圖書管理工作的艱辛。
此次的活動開展的很順利，取得很大的成效，同學們在活動中體驗了勞動最光榮這句話深刻的含義，當同學們看到自己的成績時，滿臉的自豪與興奮。
總的來說，此次的活動讓同學們充分的體會到了作爲一名志願者身上的重任，深刻的體會到了志願者的精神。
圖書館志願者活動總結11
暑假期間，爲了給小朋友們提供一個社會實踐平臺，引導青少年瞭解圖書館、喜歡圖書、喜歡閱讀，營造悅讀修身的社會氛圍，河南省圖書館少兒閱讀中心舉辦了“小小志願者”體驗活動。本次參與活動的25名小朋友他們幹勁十足，對當好小志願者表現出了濃厚的興趣，在崗位培訓時，積極提問，認真聽講；工作時，小朋友們認真細緻，互相幫助，他們熟練指導小夥伴使用自助借還機、整理書架、引導到館讀者講文明守秩序，與管理員一起營造良好的借閱環境，在實踐活動中，“小小志願者”的工作表現得到管理員和小讀者的'一致好評。
本次參與活動的小志願者齊玥說：“她非常喜歡做小志願者，她希望小夥伴們不要在圖書上亂寫亂畫，正確將圖書放回書架，號召“小書蟲”們共同愛護書的家園，不亂扔垃圾，保持圖書館裏環境衛生。”
通過“小小志願者”活動，小志願者們進一步瞭解了圖書館的各項功能，爲利用好圖書館豐富的資源打下了基礎。活動達到了讓孩子們自己管理圖書館，幫助小讀者在圖書館快樂閱讀的目標。該活動已在我館持續開展多年，成爲圖書館暑期的品牌活動之一，受到家長和孩子們的熱烈追捧。
圖書館志願者活動總結12
爲建設文明南京，營造溫馨、和諧的讀書環境，紫東實驗學校團委積極響應區團委的號召，2月27日開展了以“沉默於書間，執着於奉獻”爲主題的志願者活動。
活動期間，10名志願者同學放棄正常休息時間，來到圖書館。在填完圖書館的`簽到表之後，就馬上投入到圖書館的各項工作中，如此嫺熟，顯然，這已不是他們第一次來到這裏進行志願者活動了。大家各自分配了一下任務：整理擺放不整齊及散落的書籍；將一些擺放位置與書標標籤不符合的書籍歸回原處；給圖書歸類整理，再整齊有序地放入書架。聽似簡單的整理工作，但一直做下去卻也有些辛苦，可大家依然堅持着，沒有一點偷懶，沒有一點鬆懈。
參加活動的王同學表示，能在圖書館當一名志願者，成爲傳播文明的使者感到很光榮。他還代表志願者承諾：將積極參與書庫的日常管理，發揚無私奉獻、互助友愛、共同進步的志願精神，、爲建設文明南京貢獻自己的綿薄之力。
志願者周到熱誠的服務得到讀者一致好評。圖書館志願者活動逐漸成爲我校精神文明建設的一道亮麗風景線，今後這支新生隊伍還將不定期地開展活動，以自己的行動詮釋“服務他人、奉獻社會”的志願者精神，積極投身建設文明紫東，喜迎青奧的第一線！
圖書館志願者活動總結13
20xx年x月20日星期日下午2點電子學院“春雨”青年志願者協會的9名志願者，放棄了自己寶貴的休息時間，來到蘇州圖書館進行志願活動。志願者們在一樓認真的.整理書籍，大家將書籍從書架上取出，抹平捲起的書頁角，重新把書籍一層一層的排列整齊。蹲在地上的同學們腳都發麻了，只是起身稍稍放鬆一下，然後又投入到自己的工作中。感受到小朋友和家長投來的讚許的目光，令我們在辛苦的工作中體會到無私奉獻的快樂。二樓的志願者們拿着抹布，不怕髒不怕累，認真的將書架和電腦上的灰塵清理乾淨，得到了圖書館負責人熱烈的讚揚。
另外我們通過圖書館工作人員那裏瞭解到：蘇州圖書館從20xx年起與區政府和街道合作建設圖書館。至今，已建成32所分館，開通館藏數字化資源，並對外開放。每到雙休日，都有許多父母帶着孩子去圖書館閱讀圖書。
“送人玫瑰，手有餘香”，大學生青年志願者活動是助人也是自助。參加志願者工作既是在幫助他人，服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。
