過完這個炎熱的暑假，我就是大三的學生了。放暑假前，大四學長們的離開，多少給恬靜的校園帶來些離愁別緒，空氣也似乎變得多愁善感起來，人生有許多東西無法重複，正如我一去不復返的外國語學院學生會生活。總覺得時間過得太快，現在還能清楚的記得當初跨入**大學的我，懵懵懂懂的，但是追求進步，渴望鍛鍊的我，最終選擇了外國語學院學生會，開始了我的新的生活。
學生會，顧名思義，學生代表聯合會，當然這是我的理解，在工作過程當中，我逐漸發現，學生會是一個羣衆性的組織，它依靠學生獨立開展工作，尤其對於我們外國語學院這個全校第一大院來說，更應該如此。記得唐朝魏徵曾經說過：“水既能載舟，亦能覆舟”，所以對於我們學生會的人來說，只有全心全意爲全體外國語學院學生服務，代表廣大外國語學院學生的利益，如實地反映廣大學生的意願，真誠地與院系老師溝通和加強與學生的的密切聯繫，充分發揮橋樑和紐帶作用，並參與外國語學院的管理，才能夠更好地促進外國語學院學生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發展，這是我們學生會的使命。還有，在我看來，學生會要想更好的發揮自己的作用就需要明確自身職責，加強自身建設的同時，堅持工作務實與創新並舉。
從剛開始進入學生會，我並不是一路順風的，遇到了很多難以想象的困難和險阻，但是現在想來，正是那些挫折磨練了我的意志，鍛鍊了我的品格，最終，充滿鬥志的我，克服了困難，也讓我積累了不少寶貴的經驗，讓學生會的學長們刮目相看。大一最開始進學生會的時候，我充其量只能算是個“打字員”，的確，那時候每天所面對的是大堆大堆的文檔要打，可是爲了及時迅速地完成工作，不至於影響整個學生會的工作，我不得不提高工作效率，爭取在最短的時間內完成最多的任務，這樣一來竟不知不覺讓我提高了打字速度，也算是另一種收穫吧。接着，由於工作努力，加上在網絡方面比較精通，我便被調到了網絡部。後來網絡部和信息調研部合併後，由於工作積極，我被提拔爲信息部部長。於是，我工作更努力了，在學院組織的各類大型活動中，比如說迎新，新生才藝大賽，新生籃球比賽，辯論賽，聖誕晚會，春季運動會，外語文化月等活動中，我積極地盡善盡美的完成我的本職工作的同時，還主動能夠協助其他部門的工作。在XX年的4月份量化積分中，我們信息調研部一舉奪得了全校第一名的好成績！要知道這當中包含了我們部的多少人的汗水和辛苦。下個學期一到，我就不將再是外國語學院學生會成員了，由於外國語學院學生會的慣例和任期，以及種種方面的原因，特別是學習方面的壓力，我不得不離開了，離開我們的外國語學院學生會。
掰開手指一算，從進學生會到現在已經有二年的時間了，這二年沒有虛度過，相反我覺得過得很充實。我現在就根據我自身的體會，談談如何才能更好地加強學生會的建設，當然水平有限，卻是我的切身體會。我先後在3個部門工作過，經過了二年的工作，學生會在各個方面都有了一定的發展，但是，我認爲建設學生會最重要的還是要形成一個屬於本部門的部門文化，我們學生會很多部仍然沒有形成一個屬於本部門的部門文化，這個文化並且要符合本部門的發展。我覺得部門文化就像人的信仰一樣，可想而知，一個沒有正確的、向上的部門文化的部門，部門發展將會沒有動力，部門人員將由可能缺乏動力，這樣子的話，將會嚴重製約本部門的發展，最終將制約整個學生會的發展。所以，現在當務之急是建立一個正確的、向上的部門文化。
比如我們信息調研部是隸屬於學生會的一個部門，工作活動也就要本着“團結、務實、進取，服務”的宗旨工作，但是，由於我們部門是一個技術性部門，同時也肩負着在internet上宣傳學生會的重任，所以，我們必須在工作中有一定的工作準則，並將這種準則變爲本部門的一種部門文化，在工作中貫徹這種部門文化，提高工作質量和效率，讓本部門在學生會的工作中做到最好。
綜合了信息調研部的特點，以及這2年我的工作經驗，我認爲我們應該在平時的工作中貫徹好以下的準則，並形成這一種有力於部門及學生會發展的`部門文化。
ⅰ、平等性。在信息調研部工作中，應抹淡部長與部員之間的界限，最好是能夠做到“部長把自己當部員看待，部員把自己看作信息調研部的管理者”。信息調研部是個技術性部門，管理者本身都有一定的技術，有些技術工作仍需自己參與，在平時的工作中我們也要以身作則，以自己的自身行動來帶動其他幹事的工作；而部員要把自己看作管理者，把信息調研部當作自己心血的結晶，部門的工作便是自己的工作，以這種心態來工作。如果雙方面能以這樣的心態工作，那麼部門的工作將會變得很有成效，部門將會得到很好的發展。
ⅱ、務實性。這是學生會的宗旨之一，當然我們也要把這種精神貫穿於部門的工作中去，部門的一切工作都不能脫離實際，任何工作都必須從實際出發，網站的建設上應該如此，網站上面的任何內容都必須重重把關，務必把最真實，最有用，最符合實際的內容傳遞給廣大仲愷學子；搞活動也應該如此，搞活動要從實際出發，搞得活動要搞有益於我們大學生生活的，要有意義的，不要組織任何對沒有意義的活動。
