通過一學期的總結觀察，我發現班級中同學的學習情況大致可分爲三類：
一，從不被動的學，爲了學習而學習。只爲提高自身能力而學習的同學。
二，被動的學習，有時又會主動的學習，在這種交互下過完了自己大一上半期。
三，曾爲進大學而學習，現在只爲考試而學習。沒有方向，很被動。 在學習中，大部分同學認真努力的學習。雖然期末的考試不讓自己滿意，但大家那顆追求、 上
進的心不曾變過。所以，我相信大家會在接下來的一學期中取得自己理想中的成績！ 不過在這裏我要提出大家上期在學習上的一些問題。當然有好也有憂。 好在，絕大部分同學都會按時到課，且上課認真聽講，下來也去及時鞏固過。這一現 象很好，因爲這樣的學習態度能爲自己的大學路鋪上基石，人身道路的道路也顯得有活力 與追求。所以，一顆好奇、追求、上進、不捨的心我們依然要保持並不斷鞏固。當然我所 說的是絕大部分，並不排除極少的同學。我想說的是：這學期我們得落實到位。想想一個 小班就這麼多同學， 在擁有近三分之一的班委的集體中肯定能做到的， 我們大家一起加油， 加油！ 還有就是上學期總的來說還可以。良好的學習氣氛建設在一個良好的班級中。我們班 這點其實做的不錯的。比如說：組織委員在班級中組織的野炊活動，加強了班級同學的交 流，在某方面正促進了大家的學習。還有體育委員組織的班級籃球賽也如此。所以班級的 有趣、有益、友誼活動絕對不能少。在學習中放鬆，在放鬆中學習。 綜上所訴，每個人自身與班級環境跟小班的學習狀況密不可分。 憂呢？先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。學習本身是件趣事，故不應有憂有悲。在 這件事上並不是每位都能意識到，即使意識到也不一定能做到。這就有了憂。根據上學期 的一些上課學習出勤情況可以看出，有同學是不想學的，即爲被動。這樣就需要大家去發 現並互相提醒幫助，儘快讓每個人都意識到這一點。
祝大家能在這一學期中學有所獲！
大一班級學結報告 [篇2]
大一很快過去了，它已成生命中記憶的一部分了。在下半學期的的學習生活中，我們都有很多收穫。日月如梭，一學期的時光就在我們的不經意間流逝了，靜下心來回想這學期裏所發生的事，覺得自己又長大了不少。
大一的生活是充實的，大一我們機械班的課程相對較多，尤其是大一下學期，每天在緊張忙碌中度過。但從忙碌的生活中收到的是充實，確實學到了很多知識。在緊張的學習中，有各種活動，有班級團組織生活，有班級聯誼晚會，有新生杯籃球賽，有理工系消防運動會，還有院上各種活動，在活動中充分展現了我們大學生的青春和活力，同時也加強了班級的凝聚力，使我們的班集體更加的團結。
這個學期，我們收穫的很多，未收穫的也很多，來不及收穫的，日後我們要繼續收穫，未來的日子我們要更加努力學習，更加積極的學習機械專業知識。
一個學期就像一場電影，當你還沉浸在故事情節裏的時候，它就悄悄的播放完了，而內容卻是豐富多彩的。一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一學期的總結，一點一滴都在腦海中不斷浮現，這一切都將被我們所珍藏。
在大學裏已經度過了一年，感覺好像沒有學習到太多的東西。爲了讓我們的大學生涯更加完美，在此，我提出幾點小小的建議，希望大家要做到以下幾點：
1.做一個自律性很強的人，搞學習要有計劃，要分清輕重。
2.多與朋友交往，多認識一些朋友。
3.上課的時候堅決認真聽講，堅持完成老師佈置的作業，不懂的東西多請教別人，直到搞懂爲止。要理智的對待學習這件事情。
4.把高中的那種學習的勁頭，認真的學習比什麼都重要。拿出來，不要聽別人的一些胡言濫語，在大學裏學習還是最重的，沒有什麼其他的事情多去搞下學習，，相信自己的感覺
5．調整好自己的心態。不要僅僅爲了不掛科、爲了學分而去學習，應該以爲掌握豐富的理論知識、完善自我去學習。希望大家在學習中不要惦記考試，以平常心對待每一天，每一節課。掌握好基礎知識並熟悉理論知識。做好眼前工作，腳踏實地，進而明確自己的目標。
6.合理安排時間。把上課和自己的私事分開可以的話就以上課爲重。平時業餘時間可以多去圖書館看一些有利於豐富自己涵養的書籍，也可以找一些兼職，及的社會經驗，等等……
7.平時班裏的活動也是必不可少的，適當的開展一些班級活動有利於同學們放鬆自己平時緊繃的神經，又可以促進班級關係，同學關係。
8.學院、各系、班級有什麼活動積極鼓動大家活躍參加，不說要爭什麼名次，只是單純的讓大家的大學生活更加富有意義。
最後，讓我們一起加油，好好學習，抓緊時間，磨礪自己，天天向上！
理工系2015級3班
2011年6月29日
大一班級學結報告 [篇3]
通過一學期的總結觀察，我發現班級中同學的學習情況大致可分爲三類： 一，從不被動的學，爲了學習而學習。只爲提高自身能力而學習的同學。 二，被動的學習，有時又會主動的學習，在這種交互下過完了自己大一上半期。 三，曾爲進大學而學習，現在只爲考試而學習。沒有方向，很被動。
在學習中，大部分同學認真努力的學習。雖然期末的考試不讓自己滿意，但大家那顆追求、上進的心不曾變過。所以，我相信大家會在接下來的一學期中取得自己理想中的成績！ 不過在這裏我要提出大家上期在學習上的一些問題。當然有好也有憂。
好在，絕大部分同學都會按時到課，且上課認真聽講，下來也去及時鞏固過。這一現象很好，因爲這樣的學習態度能爲自己的大學路鋪上基石，人身道路的道路也顯得有活力與追求。所以，一顆好奇、追求、上進、不捨的心我們依然要保持並不斷鞏固。當然我所說的是絕大部分，並不排除極少的同學。我想說的是：這學期我們得落實到位。想想一個小班就這麼多同學，在擁有近三分之一的班委的集體中肯定能做到的，我們大家一起加油，加油！
還有就是上學期總的來說還可以。良好的學習氣氛建設在一個良好的班級中。我們班這點其實做的不錯的。比如說：組織委員在班級中組織的野炊活動，加強了班級同學的交流，在某方面正促進了大家的學習。還有體育委員組織的班級籃球賽也如此。所以班級的有趣、有益、友誼活動絕對不能少。在學習中放鬆，在放鬆中學習。 綜上所訴，每個人自身與班級環境跟小班的學習狀況密不可分。
憂呢？先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。學習本身是件趣事，故不應有憂有悲。在這件事上並不是每位都能意識到，即使意識到也不一定能做到。這就有了憂。根據上學期的一些上課學習出勤情況可以看出，有同學是不想學的，即爲被動。這樣就需要大家去發現並互相提醒幫助，儘快讓每個人都意識到這一點。祝大家能在這一學期中學有所獲！
大一班級學結報告 [篇4]
通過一學期的總結觀察，我發現班級中同學的學習情況大致可分爲三類：一，從不被動的學，爲了學習而學習。只爲提高自身能力而學習的同學。
二，被動的學習，有時又會主動的學習，在這種交互下過完了自己大一上半期。三，曾爲進大學而學習，現在只爲考試而學習。沒有方向，很被動。
在學習中，大部分同學認真努力的學習。雖然期末的考試不讓自己滿意，但大家那顆追求、上進的`心不曾變過。所以，我相信大家會在接下來的一學期中取得自己理想中的成績！
不過在這裏我要提出大家上期在學習上的一些問題。當然有好也有憂。
好在，絕大部分同學都會按時到課，且上課認真聽講，下來也去及時鞏固過。這一現象很好，因爲這樣的學習態度能爲自己的大學路鋪上基石，人身道路的道路也顯得有活力與追求。所以，一顆好奇、追求、上進、不捨的心我們依然要保持並不斷鞏固。當然我所說的是絕大部分，並不排除極少的同學。我想說的是：這學期我們得落實到位。想想一個小班就這麼多同學，在擁有近三分之一的班委的集體中肯定能做到的，我們大家一起加油，加油！
還有就是上學期總的來說還可以。良好的學習氣氛建設在一個良好的班級中。我們班這點其實做的不錯的。比如說：組織委員在班級中組織的野炊活動，加強了班級同學的交流，在某方面正促進了大家的學習。還有體育委員組織的班級籃球賽也如此。所以班級的有趣、有益、友誼活動絕對不能少。在學習中放鬆，在放鬆中學習。
綜上所訴，每個人自身與班級環境跟小班的學習狀況密不可分。憂呢？先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。學習本身是件趣事，故不應有憂有悲。在這件事上並不是每位都能意識到，即使意識到也不一定能做到。這就有了憂。根據上學期的一些上課學習出勤情況可以看出，有同學是不想學的，即爲被動。這樣就需要大家去發現並互相提醒幫助，儘快讓每個人都意識到這一點。祝大家能在這一學期中學有所獲！
大一班級學結報告 [篇5]
爲總結大一的成敗得失，加強同學們之間的互動交流，我班於2015年6月4日在操場舉辦了告別大一的主題班會。
大家依次發言在各個方面總結了這一年來的學習生活，隨後胡大家一起做了“大風吹”“真心話和大冒險”遊戲。期間笑聲不斷，進一步拉近了同學們之間的距離增進了同學間的感情。
回首這一年是我們開始思考人生，尋找目標確定目標併爲之努力的一年，是我們團結友愛收穫寶貴記憶譜寫青春紀念冊的一年，是大家共同努力拼搏進取的一年，在這一年裏我們真正成爲了一家人！
