中職教師個人年終工作總結範文(通用6篇)

時間真是轉瞬即逝,一年的工作又到了年終,回顧過去一年的工作,一定有很多需要梳理的事情,不如趁現在好好地總結一下過去的工作,爭取來年再創佳績!很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的年終總結,下面是小編整理的中職教師個人年終工作總結範文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中職教師個人年終工作總結範文(通用6篇)

  中職教師個人年終工作總結1

轉眼間,本學年已近尾聲。一學年來,我在思想上嚴於律己,熱愛教育事業。在工作中對自己要求更爲嚴格。我們積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。現將本年度擔任中職學校美術教師工作情況總結如下:

一、教學情況概述

本學年教美術,班級多,班級管理以及學生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學要計劃周密,因人而異,採取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知慾,達到教學效果的事半功倍!按照相關要求,本學年新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學,至期末考試前,本學年的美術教學任務已圓滿完成。

一學年來,我們認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。我們就是從邊學邊教的路程中走過來了,並且善於總結出經驗教訓,向先進個人和教學經驗豐富的老師學習,互補有無,取長補短,以達美術教學的至臻完善,並順利完成教育教學任務。

二、成績和經驗

1、學生明白美術與文化課的關係,會極大地提高他們學習美術的積極性,學生之所以忽視美術學習,是他們認爲只要文化課學好就行了,美術課學好與否無所謂。其實,美術學科是門基礎課,與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態。其起源、反映形式、作用都是一樣的。

美術水平的高低,直接關係着美術鑑賞、創作能力的提高和打好專業基礎的問題。就對美術作品的鑑賞而言,它大致經過感覺、知覺、聯想和想象三個階段。憑藉一般的直觀藝術感覺,對作品做出象不象、美不美的評價是很不夠的,還必須具有綜合、判斷、想象、聯想的能力,並具有一定的思想水平、認識水平,這些在很大程度上要靠學習美術獲得。美術和文學作品一樣,都是通過形象來反映現實生活及作者思想感情的,只不過是表現形式各異罷了。

千變萬化,事各謬形。隨色象類,曲德其情。這說明美術創作不僅是描繪可視的事物形象,也同文學作品一樣,還要描繪出事物的形、神、情。西歐有些名畫,多是取材於文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑑作品善用詩情畫意一詞,說明好的詩文要含有畫意,而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!讓學生明白美術與文化課的關係,會極大地提高他們學習美術的積極性。

2、高教學質量,關鍵是上好課我認真地分析中職美術教材的編寫特色及體系,懂得了中職美術必須要求掌握的學習內容,瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,然後就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習。每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組,課堂上穿插於生動活潑的遊戲活動,增強了學生的美術學習熱情和興趣,使我的美術課成爲學生的受歡迎課。

3、做好課後輔導工作,培養了美術帶頭人,加強了課後輔導工作,培養了一批美術帶頭人。通過他們的示範作用,帶動其他學生學習美術的興趣,提高學生的課堂熱情。由於學生的基礎差、起步慢,且沒有接觸過此類的專業訓練,故訓練必須從零開始。我在課中着重抓基礎訓練,並根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而採用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能,即樂教樂學。

巧用啓發思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領悟和創新,掌握一定的訓練規律。總之,訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,做到精講多練,處處體現教師的指導和學生的主體作用,同時在課中對他們進行思想規律的教育,培養他們的意志品質,鍛鍊他們的性格特徵,做到抓素質訓練,促進全面發展,突出一技之長。

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學習,從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,從中收益非淺。我們應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

三、存在的問題和教訓

金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,平時示範較少。追憶往昔,展望未來,本學年工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,重要的是發揚優點,改正缺點,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在下一學年的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的讚許、同仁敬佩目光的羨慕,領導欽佩目光的認同!

  中職教師個人年終工作總結2

爲了讓學生樂意地理解美術這門藝術教育,並且喜歡上這門學科,激發學生學美術的興趣是十分重要的。僅有如此,才能引導學生主動地跨入藝術的宮殿,爲其終身學習和發展營造氛圍和打下良好的基礎。歲月如梭,轉眼間一個學年就過去了。在這一學年中,我擔任中職院校的美術教學工作。在工作中我享受到了收穫與喜悅給我帶來的歡樂,也在工作中發現了一些令人不滿意的問題。現就這一學年中的美術課教學工作總結如下:

一、貫徹落實教學計劃

本學年我認真貫徹教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育;教學中我認真遵照相關要求,以身作則,言傳身教,親自示範,細心指導,按時保質保量地完成教育教學工作。

二、注重美術教學過程

在教育教學工作中,我認真遵照要求,遵循美術教育原則,根據學校的學科教學要求以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃。同時,在課堂上認真上好每一節課,把自我的美術知識盡心盡力地傳授給學生,使學生學到必須的基礎知識,掌握了必須的美術方面的基本技能和技巧,使學生提高審美本事。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。

利用媒體展示,講述名人故事等,我認爲興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程的資料形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使之轉化成持久的情感態度。此外,將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯繫在一齊,強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。

爲使學生構成基本的美術素養,在美術教學中,我更注重面向全體學生,以學生髮展爲本,培養學生的人文精神和審美本事;爲促進學生健全人格的構成,促進他們全面發展奠定了良好的基礎。所以,我選擇了基礎的有利於學生髮展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本資料,收到了良好的效果。

三、輔導學生精心繪畫

在美術指導方面我精心細緻,一絲不苟。本學年,我樂意理解學校的美術輔導任務,犧牲自我的休息時間輔導學生繪畫。xx等同學參加了我的繪畫指導,創作了一幅幅優美的作品,得到了學校領導的高度評價。現將作品已投去參賽。

總之,在這一學年的教學工作中,經過紮實的工作,不懈的努力,培養了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現方法和技能;培養了學生健康的審美本事和情操;提高了學生的觀察、想象、思維和創新本事,成績顯著。但尚有不足之處:一是關照差生不夠,還有少數個別學生的作品不夢想;二是課堂不夠嚴謹,創新氛圍不夠濃厚。

在新的學年裏,我會更加關注全體學生,進取營造美術藝術氣氛,爲促進素質教育的發展再作貢獻!

  中職教師個人年終工作總結3

時光荏苒,歲月如梭,轉順間走上工作崗位已經一年有餘了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!在展望未來的同時不斷的回顧和總結着前進,因爲回顧總結爲前進的腳步清掃障礙!現對本學年中職學院美術教學工作總結如下。

一、思想方面

作爲一名年輕的教師,時刻提醒自己爭做優秀教師。在工作與學習中,我以積極求進的態度認真參加各項學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事,遵章守紀,團結同事,熱心幫助他人;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,爲人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教育教學方面

在這個學年中,在教學方面我總結以前的經驗,運用學校先進的教學設備,利用好地方豐富有利的教學資源,以激趣和引導爲主,讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,不在是教師教學生學,而是教師融入學生中去,和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法,不但激發學生學習美術的興趣,而且使學生形成基本的美術素養。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特徵,形成基本的美術素養和學習能力,爲終身學習奠定基礎。

三、自身素質培養方面

教學之餘,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應現代化教學模式。

本年度還報名參加了美術教學輪訓班,在學習中,我學習到了更成熟有效的教學方式方法,和名師專家面對面請教,組隊組研討,通過自己努力的學習和研討,在教學實踐中深得專家和老師的好評!

四、德育工作方面

一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業”和“爲人師表”的職業道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、經常性加強對學生的課間操、衛生清潔、安全防護等督促檢查並考覈登記,清潔衛生情況進行突擊檢查,深入學生的學習、生活和活動中及時瞭解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成,同時發揮教師的言傳身教之示範效果。

作爲一名美術教師,我感到由衷的自豪,因爲在這片潔淨的土地上有我的夢想,我爲夢想而快樂的學習和工作着,看到那夢想之花開遍校園內外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標,在今後的學習和工作中,我會加倍努力,爲孩子們能輕鬆愉快的學習好,而尋找和創設更好學習方法和環境空間!

  中職教師個人年終工作總結4

光陰荏苒,歲月如歌。轉眼間,本學年的教學工作已進入尾聲。爲使自己今後的工作取得更大的進步,現對本學年擔任中職學院教師工作總結如下:

一、思想品德方面

任教以來,我一直認真學習國家的教育方針,認真學習黨的先進理論知識,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作爲一名教師,我嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來約束自己的行爲,提高自己的教學水平,爲社會培養出優秀的人才,打下了堅實的基礎。

二、教育工作方面

本學年,我擔任了x班的工藝、心理健康;x班的哲學;後期又接任了兩個班的就業指導課程。共計課時400課時。在教學工作中,我做到了:

1、認真備課,做好課件。爲此我認真鑽研教材,瞭解教材的結構及其重點與難點,掌握知識的邏輯結構,從教材中汲取精華並傳授給學生。同時克服自己年齡大、視力差的缺陷,認真學習電腦知識,在翻閱大量書籍同時,在網上搜索大量的東西,成功的製作出了較好的課件,較好的教案。

2、認真上課。本人一直把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是心裏的重頭戲。爲此精心設計每一堂課,注重知識灌輸與能力培養相結合,充分發揮學生學習的主體能動性,取得了較好的教學效果,得到了學生的好評。

3、認真批改作業,認真輔導學生,答疑解惑,傳道授業。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,從沒有說或做不利於+學校發展的話或事,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、其他方面

積極參加學校組織的軍事拓展訓練,健全了體魄,陶冶了情操,昇華了思想。"金無足赤,人無完人"。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,開拓前進,爲職教事業奉獻自己的力量。

在今後的工作中,我將逐步完善自己,改變自己已經發現的多方面問題,並多和同事交流,更進一步的認知目前職中的相關工作和教學模式,爲更好的教育學生做出自己力所能及的貢獻。

  中職教師個人年終工作總結5

本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使中職學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,爲了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學年的教學經驗及教訓。

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的`知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,有的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和後進生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作方面:

我兢兢業業,不遲到早退,積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。教學教研之餘,我還參加各類競賽,取得一定的成績。在四川省教師職業技能知識測量競賽中,我獲得三等獎;積極參加中國研修網和教育部門組織的網絡培訓工作。

在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爲美好的明天奉獻自己的力量。

  中職教師個人年終工作總結6

時光如梭,在忙忙碌碌中,學年已經過完了。的確,我們在過去的一年當中忙碌着、辛苦着、奔波着同時也收穫着,新的一學年也在寒假過後即將開始,我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。現在我將這學年在中職學院的教學工作做如下總結。

一、政治學習

在過去的一年裏,我始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持以“科學發展的觀念”思想武裝自己的頭腦,認真學習時事政治,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,服從領導安排,維護學校領導的,遵守學校的各項規章制度,嚴守工作紀律,時刻記得關心集體,以校爲家。

二、業務學習

爲了不斷地提高自身的業務素質,提高教學水平,我深知學習的重要性。一方面,我不斷地自學專業知識,使自己能更好地組織教學,教給學生更多的知識;另一方面,我認真學習先進的教育教學理論,努力把別人創造出來的現代的先進的教育教學理論化地轉化爲自己所有。此外,我還認真學習他人的教學方法和經驗,盡一切可能提高自己的業務水平,努力使自己向着優秀教師去發展。

三、工作態度認真,對學生極端負責

我對後進學生的補課,(難啊,質量倒數就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經說明了)更是不遺餘力.力爭使學生學得更紮實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,並迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規蹈矩,墨守成規。同時,注重學生整體素質的全面發展,並在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,儘管如此,我並不因此而放鬆對他們的要求,爲了把後進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.併爲此付出了大量的精力.對於不是本班的學生,我也採取了一視同仁的態度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,提供複習材料。

四、對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。

任勞任怨,體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風範。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,並能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.

五、班主任工作。

在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手,所以我把培養得力的班幹部作爲班主任工作的一項重要內容。我還常給班幹部定時開會,瞭解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班幹部能在同學中樹立起威信,成爲同學學習的榜樣。

總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校爲家,以教爲本;對待同事團結友愛,互相幫助,並能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放鬆嚴格要求。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爲美好的明天奉獻自己的力量。