中青班學習總結4篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的中青班學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

7月11日至20日，我有幸參加了第26期中青年幹部培訓班，此次培訓雖然是我的回爐再造，但畢竟時隔一年半，收穫依然頗豐。

一、新鍛鍊，新認識

最直接的表現是我的身份略有變化擔當了組長。我非常珍惜這次難得的機會，盡心去做。十天來，我逐步提高了統籌協調的應變能力，因材施用的識人能力，即興講話的表達能力。就連個性也悄悄發生了變化，原本比較內斂拘謹的我慢慢活潑起來，在公衆場合下的儀態也更大方自然起來。當然，這一切都離不開組員的支持合作，我深深地體會到衆志成城的可貴，我要說一句：謝謝你們。

此外，也是更主要的是在認識上有了更深的體會。

首先，加深了對“兩論”的理解。紙上談兵兵必敗道出了實踐重要性。要會游泳，須得下水才行；梨子的酸甜，只待親口品嚐方知；改革是否可行，只有幹了纔有發言權在做中學，在學中做，邊實踐邊思考，不斷將認識提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時時生矛盾。抓住主要，理出線頭，問題就能迎刃而解。

其次，重識對黨性的理解。踐行對黨的忠誠是幹部素質的首要。它是黨員、幹部提升黨性修養水平的基本條件，是正確履行職責的內在要求，是提高管理能力的有力保障。

再有，在知識教育板塊，更多地瞭解了徐匯教育改革發展方面的信息。這部分有很多規劃、制度、方案，內容不同，但折射出的思維方式不盡相同那就是做事先得有通盤思考，構築藍圖，明確目標。藍圖怎麼擬？主題須先行。主題解決的是一個“什麼”的問題，是工作的核心，着力點，具有關鍵性，統領性和長期性。有了主題，該怎樣有效實施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。爲了保證實施不會偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場及時雨，給我帶來啓發。

二、看自己，找問題

我是區的學科帶頭人，主持一個學科基地，並擔任學校的教研組長和科研主任。在深感領導、同仁的厚愛之際，我亦深知肩上的職責，就是要能發揮引領作用，帶好隊伍。在大夥兒的共同努力下，做出了一些成績。可漸漸地，我感到前進的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區優秀提高到區示範，主持的學科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數老師認可..但想的越好，底氣越感不足。癥結何在？恐怕就是我沒有潛下心來思考這樣一個問題：我到底要把隊伍帶向何方？也就是我的工作核心是什麼？我的切入點、方法是什麼？我工作的整體框架又是什麼？一個船老大，倘若自己都沒搞明白航行目標和航行路線，沒準備好航行的必需品，那怎麼率領船隊乘風破浪呢？

那麼如何改進？通過學習，我打算主要從以下幾個方面去嘗試。

三、強意識，明思路

1、放出眼光，明確方向

之所以想不到構思工作框架、格局，歸根結底在於我缺少全局思考的意識。《孟子二章》記載，某天梁惠王對孟子發牢騷，說每年發生災荒時就不惜舉全國之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，鬱悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰都吃不消。您應該有個長遠規劃，按自然規律生產，促進可持續發展，讓百姓休養生息、安居樂業而不是勞命傷財地一年到頭搞動遷，這樣就能得到百姓擁護了。孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問題關鍵，找到着力點；二是要有長遠眼光，制定長期規劃。可見，一個優秀的領航者必須具備宏觀戰略意識。想想自己，糊塗的我還曾這樣認爲：制定學年計劃是必須的，思考三年規劃也還是可以的，至於關注什麼五年十年的.中長期規劃基本就與己無關了，此刻想來真是汗顏。我要儘快樹立長遠的發展觀，養成主題先行、目標先明的思維方式。

記得在25期中青班上，王書記就提到過“增強全局意識”等三種意識，可當時的我一點也不敏感；王局長作徐匯教育工作思考的報告時，我也只是認認真真記筆記而已。一年多後，隨着自己對幹部、負責人的角色的進一步理解，隨着工作進展遇到瓶頸，我才意識到解決這個問題的迫切性。這次，我是邊聽邊思，邊思邊悟，從徐彙區的十二五規劃聯想到學校、科研部門的三年規劃，再聯想到教研組、基地的下一步思路，反思工作主題有沒有，適切不適切；建設格局有沒有，合理不合理，期望儘快盡多地領悟，不辜負成員對我的信任，爲推動學校的發展、徐匯教育的發展出力。

2、抓住“兩度”，做好凝聚

有了目標，就得實施；實施要順暢，人心是關鍵。我把“信任度”和“提升度”作爲今後凝聚力工作的關鍵詞。當初，大家願意加入你的基地或課題組，主要源於對你的信任，覺得跟着你做能有作爲。假如他們最終感到自身的發展沒方向或你的指導不得力，就會收回這份信任。所以我要不斷地學習實踐，用業務和修養激勵他們，提高團隊對你的信任度。隊伍建設是爲了提高教師的專業化水平。我要善於根據每個人的特點，積極爲他們創造條件，搭建舞臺，在完成共同項目的同時，成就每個人的發展願景。

3、學會協調，增強自信

在實踐過程中，肯定會碰到很多衝突，這就需要協調。協調有組內的，也有組內外之間的。特別是當團隊已經到了一定的高度時，它會更多地走出校內，走向區，走向市，那麼要打交道的方面就更多。我總體是個比較內向、不善交際的人，但既然領導讓我做中層，做帶頭人，我就不能有辱使命。我要提高這方面的能力，學會表達自己，增強自信心，更好地開展工作。

除了上述三點，實際上我所學到的都能對我的工作開展起到幫助，關鍵在於今後的內化，轉化。我會不斷努力，更好地發揮引領作用。

雖然集中培訓即將結束，但不等於學習不再繼續，反而是一個新的開始。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我要進一步把所學融會貫通，運用到日常工作中去，再實踐，再認識，不斷提高自己的綜合修養，回報組織、領導和老師們的教誨之情。最後以一首《如夢令》與諸君共勉：十日轉瞬即逝，此刻悄然回首，欣慰有成就，感慨依然不夠。奮鬥，奮鬥，力爭再上一樓。

我有幸參加了煙臺市委組織部在煙臺黨校舉辦的第22期黨政幹部中青班。至今，中青班的學習時間已經進展一半。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收穫很大、體會很多、感受很深。對於前段時間的學習，應屆畢業生網做出如下學習總結:

一是理論性強。通過系統的學習,加深了對科學發展觀的深刻認識，黨性修養得到鍛鍊和提高，對目前國內外經濟形勢有了細緻的瞭解，從而爲更好地做好工作打下堅實的理論基礎。

二是知識涉及面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對於我們的生活和工作都非常實用；形式也多樣化，從理論學習到實地參觀調研，從老師講解到同學小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。

三是現實意義強。在教學計劃中，安排了煙臺市委領導講課，針對煙臺市的發展和規劃有針對性的講解，使我們將理論學習和現實實踐進一步有機的結合，對我們今後的現實工作有很強的指導意義。

在剩下兩個月的學習和工作中，我要繼續不斷提升內在素質，進行自我完善，加深對所學知識的理解和運用，不辜負組織對我的期望，努力做到：

第一、加強學習，提高自我素養。二十一世紀是一個學習化的社會，作爲中青年幹部，首先必須不斷加強黨性修養，學好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，並用這些先進的思想和理論來指導自己的行動；其次是不斷加強業務學習，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識，爲本部門的發展提供好的建議和措施；第三，在學習方法上。一是要擠出時間學，特別是要充分利用好業餘時間。二是要巧學，邊學邊思考，並善於積累。三是要理論聯繫實際，把所學習的知識運用到實際工作中去,做到學以致用。xx同志說過：“不能潛下心來學習和鑽研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”因此，無論工作任務有多重，時間有多緊，我都要樹立“學習爲本”、“終身學習”的觀念，加強學習，善於學習，堅持學用結合，開拓創新，真正做到“學習工作化，工作學習化”。

第二、拓寬思路,樹立創新精神。以前我只是根據領導的安排開展工作，按部就班。而現在，我充分認識到作爲一個年輕人，必須建立創新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢爲天下先的理念，根據時代發展的需要，及時調整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動的姿態適應新形勢和新任務。

第三、團結協作，強化團隊精神。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變着人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在羣體的共同協作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善於團結協作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團隊所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發，以集體利益爲重，加強溝通，團結協作，全身心投入到工作中去。

這次培訓雖然只有短短時間，但其意義是深遠的，收穫也是實實在在的。我會以這次學習作爲新的起點，努力提升自己的理論素養，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，爲煙臺發展做出自己應有的貢獻。

轉眼間，爲期67天的中青班培訓即將結束。回首凝望，所有一切仍然歷歷在目。本期培訓班內容豐富、形式新穎、學習氛圍嚴謹而不失活潑。特別是期間難能可貴的同學情誼，讓我彌足珍貴、受益終身。只問耕耘，不問收穫。因爲於我，最大的收穫就在於這個培訓的經歷和過程。

學習勇做“都市後花園XXX夢”的踐行者。“都市後花園〃XXX夢”是培訓課程中高頻率出現的名詞。縣委XX書記、人大常委會主任XXX、黨校副校長XXX等，都從不同層面闡述了踐行XXX夢的時效性、重要性、緊迫性。當前，全縣由上至下，全方位、高水準踐夢的號角已吹響，成爲黨內外政治的熱點、經濟的支點、文化的焦點。作爲一名年輕幹部，在深入理解“都市後花園〃XXX夢”的同時，如何真正將其“內化爲心、外化於形”，實現從量變到質變的飛躍，是值得思考的課題。通過兩個多月學習，我深感這一夢想雖是全縣41萬土家兒女的共同願景，但其實現效果乃至成敗，卻關鍵在於領導幹部的執行力和踐行力。只有此股“核心力量”積極行動起來，並一如既往走在前列，“都市後花園〃XXX夢”的美好願景才能避免流於形式，取得實效。

學習堅持“人民滿意”的工作標準。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”最瞭解政府的是羣衆，最有資格評議政府的也是羣衆。組織部XXX部長時常告誡我們，要以羣衆“滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”作爲衡量工作的根本標準；推進政府自身建設，最終的落腳點是讓政府成爲人民更加滿意、更加稱心的服務型政府。目前XXX正搶抓建設“五個XXX”歷史機遇，以大投入、大開發、大建設，全力推進特色之城、生態之城、文化之城、健康之城建設，事關縣域經濟發展和民生和諧。值此關鍵時期，作爲年輕幹部，更應堅持將爲人民謀福祉、讓人民得實惠作爲事業指向，真正把服務爲民的要求融入到思想裏、體現在舉措中、落實到工作上，爲縣域經濟社會發展積極貢獻力量。

學習培育“凝心聚力”的團隊精神。麻池古寨是中國工農革命軍第六軍的誕生地，本期培訓班麻池紅色之旅，使我接受了不同尋常的黨性鍛鍊，切身體驗和深層次理解了革命聖地的魅力所在。在革命戰爭年代中孕育的麻池精神，是團隊精神的極大豐富和發展，是具有原創意義的民族精神。作爲年輕幹部，要踐行、傳承和發展麻池精神，首要一點就是要做到團結一切可以團結的力量，把團結的精神滲透到工作、生活的方方面面。培訓期間，黨校和班委突出培養我們自我管理和團隊意識，通過小組討論、分組調研、軍訓、戶外拓展訓練等活動，使大家增長了見識、提高了覺悟，增進了友誼。讓人感觸最深的是軍訓期間，XXX同學的動作不熟練，班上同學自發一波一波前去幫助和鼓勵，使其精神振奮，同時也讓這個柔情硬漢幾度熱淚盈眶。軍訓小結時，他發自肺腑的言語一度讓大家產生共鳴：軍訓五天，收穫的不僅是錚錚鐵骨，更多的是來自培訓班同學團結互助的集體精神。

學習煉就“不把自己當珍珠”的心態。不管爲己爲人，學習都是一種積累自己學養，淨化自己心靈的過程。張岱《湖心亭看雪》：“餘挈一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。”每一個人都不要誇大自己的作用，任何一個個人相對於系統、相對於全局不過是“一痕”、“一點”、“一芥”、“兩三粒”而已。煉就“不把自己當珍珠”的心態，就是煉就平靜、平民、平常、平和的“四平”心境，真正實現好、維護好、發展好最廣大人民羣衆的根本利益。本期中青班學員都是來個縣內各條戰線的精英，每一次課堂討論，同學們睿智幽默的獨特見解，讓我佩服不已，自覺理論功底需進一步提升；每一次學員論壇，同學們觀察事物、解決問題的能力，讓我自慚形穢，自覺工作能力需進一步提高；每一次現場教學，同學們看問題的深度和透過現象看本質的能力，讓我自認淺薄，自覺知識儲備的不足。對照反思，都時時刻刻提醒自己要努力、努力再努力，提高、提高再提高。

一段難忘的時光，一份刻骨的記憶，一次心靈的洗禮。享受過程就是收穫碩果。雖然這次中青班培訓即將結束，但結束不是終點，它將是我們今後道路一個良好的起點和開端。

6月12日，正值傳統農忙時節，市委黨校44期中青班學員在副校長崔洪印同志的帶領下，先後到陵城區、寧津縣調研黨建、文化建設及經濟社會發展情況。

一陵城區

在陵城區，學員們先後參觀了鳳儀城社區黨建中心和山東麗馳新能源汽車有限公司。鳳儀城社區是陵城區最大的現代化社區，由附近13個村搬遷安置至此。72棟整齊劃一的新樓房，水、電、暖、氣等設施齊全，學校、幼兒園等更是配套完備，改善了羣衆的居住和生活環境，受到羣衆的好評。

在社區管理中，如何發揮村“兩委”作用，夯實黨建堡壘，管理好新組合社區，讓羣衆享受更加溫馨完善的服務環境擺在管委會面前。陵城區在該社區創新性的建立了綜合黨建中心，總建築面積5200平方米，中心不僅功能設施齊全、硬件條件一流，而且圍繞更好爲民服務轉變服務理念。

在中心內，爲每個村委會設立了單獨辦公場所，一字排開的紅色書吧、電子閱覽室、遠程教育室、國學講堂、黨員議事室等，成爲合作區黨員汲取營養的“溼地”和謀劃發展的“參謀部”。

同時，一樓服務大廳公示有所有黨員具體信息，羣衆有事隨時能找到負責同志，有問題可到旁邊的黨員服務中心進行諮詢辦理，真正實現了羣衆少跑路、幹部多跑腿，真正密切了黨羣關係，打通了黨密切聯繫羣衆的“最後一公里”，解決了村莊由分到合後新社區管理的新課題，實現了黨建工作的創新突破，爲基層黨組織爲羣衆謀實事、謀發展搭建了平臺。

第二站山東麗馳新能源汽車有限公司是全國規模最大、產業鏈條最完整的低速電動車生產基地。

在企業展廳，一輛輛設計新穎、款式多樣的新能源汽車引來同學們的駐足圍觀。近年來，搶抓國家發展新能源汽車的機遇，主動出擊，堅持以技術創新、管理創新爲驅動力，推進新舊動能轉換，加快產業高端化進程，進一步做強新能源車產業。針對過去續時里程短、電池壽命短是阻礙新能源車發展的兩大痛點，將車輛熱動力，整車VCU控制等多個系統進行優化整合，打造成一個專用於產品開發的技術創新平臺，通過這一平臺實現了車輛綜合性能的大幅提升。同時，搭載超能混動技術的新能源汽車已經批量生產下線，爲打造高低速兼備的產品佈局做好了充實的技術儲備。

成爲國內同行業，唯一通過了歐盟EEC認證和美國DOT認證的產品，率先通過了國家機動車產品監督檢驗中心碰撞試驗。60%以上的部件已實現自制，擁有57項專利、是“省工業設計中心”和“山東省高新技術”企業，爲陵城區的新舊動能轉換注入強大動力。

二寧津縣

寧津縣是本次中青班“大學習、大調研、大改進”活動最後一站，先後參觀了山東羅賽羅德健康產業有限公司、寧津傢俱夢工場項目和寧津縣文化藝術中心，給同學們留下了深刻的印象。

山東羅賽羅德健康產業有限公司，是設計專業化、製造智能化、品牌高端化、銷售多元化的現代化健身器材生產集團，廠房採用現代化設計理念，集工業化與現代美學相結合，簡約時尚。

展廳內，一排排各種款式，鍛鍊不同部位的器材，琳琅滿目。同學們沒有想到德州還有這樣高大上的產業，而這就是寧津整個健身器材產業的一個展現，該縣擁有健身器材生產企業60多家，這些企業不斷引進新技術新設備，開發新產品，保持了強勁發展勢頭，成爲寧津縣工業領域推進新舊動能接續轉換的重要板塊。

寧津傢俱夢工場是該縣傢俱產業提檔升級的一個縮影，是集創業咖啡、青年公寓、金融服務、創業輔導、衆籌衆包等功能於一體的多場景交互式傢俱設計創業中心，將“互聯網+”、個性化定製等現代產業思維融入到傳統傢俱產業發展中，通過大數據、VR等技術，在一分鐘內即可完成戶型與樣板間的快速匹配，完成家裝的初步設計，是山東省首家傢俱創意主題孵化器、創客空間。

寧津縣文化藝術中心於xxxx年12月建成使用，集中展示了寧津的革命文化、非遺文化、特色文化等。學員們認真參觀了渤海軍區教導旅革命紀念館、蟋蟀文博館兩個特色展館。渤海軍區教導旅革命紀念館集中介紹了山東渤海軍區教導旅這支傳奇而又神祕的隊伍，展示了老戰士們的英雄事蹟，展現了“獻了青春獻終生，獻完終生獻子孫” “大義大愛、無私奉獻、聽黨指揮、永葆信念”的精神，學員們被深深感動。

蟋蟀文博館則是目前國內第一個以蟋蟀文化爲主題的文博館，突出展現了寧津縣作爲“中華蟋蟀第一縣”特有的文化內涵， 展示了寧津縣深厚的文化底蘊。

大總結

回校路上，班主任於瀟珊老師對44期中青班整個“大學習、大調研、大改進”活動進行了總結。她表示，44期中青班“大學習、大調研、大改進”活動內容豐富，形式多樣，注重活動開展與教學相統籌、相結合，做到了兩促進、互提升。整個活動得到了黨校各級領導的親切關懷，得到了各縣市區的大力支持。希望同學們將學習的好理念、好做法、好舉措轉化爲推動工作的強大動力，不斷提升自己業務能力和執政水平。

同學們紛紛表示將認真總結吸收各地好的經驗做法，把所學所看所思用於本職崗位，幹事創業，勇於擔當，攻堅克難，服務德州新舊動能轉換重大工程和協同發展示範區建設。