合作活動總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編整理的合作活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

合作活動總結

合作活動總結1

現在,有越來越多的在校學生加入了拓展訓練的隊伍,但大多數學生選擇的還是戶外拓展訓練。其實,對於即將大學畢業並有創業想法的同學來說,沙盤演練是一個更好的演練平臺,可以從中實驗自己的想法,因爲其失敗也不需要承擔風險,無形中便讓學生有了更大的發揮餘地。今天,來自復旦大學商學院的多名學生便來到明陽天下拓展,進行爲期三天的沙盤演練課程。

在沙盤演練中,正所謂初生牛犢不怕虎,學員們在初期就一味想着多拿訂單,多生產,多賺錢,多擴大公司規模,最終出現了資金斷流的現象。在演練後,當問起這次沙盤演練的失敗是否會影響他們創業的決心。他們笑着表示不會,這次演練雖然失敗了,但是是由於他們缺少經驗,他們相信他們的創業理念。同時他們也表示十分感謝明陽天下拓展給了他們這樣一個很好的平臺,否則要是直接投入創業可能要跌個大跟頭。問起他們從這次演練中學到了什麼,他們沉思了半晌,回答說“預則立,不預則廢。”他們太看重眼前的利益,而忽略了對各種無論是風險或是資金的預算,從而導致公司破產。而所謂的預,又是指什麼呢?他們對此提出了以下見解。

首先,是資金的預算,一個公司的資金斷流是公司的`最大風險,在活動過程中,就是因爲沒有做好相應的資金預算才使得公司入不敷出,最終倒閉。然而,要怎麼做到資金預算的管理呢?

其一,劃分好各部門的資金預算;

其二,堅持收支兩條線,做到量入爲出;

其三,資金逐月,逐年都需要審查,資金不能超過月,年計劃預算。

其次,是生產線的預算。要建立什麼樣的生產線,這是一個問題,在活動中,由於前期對廠房的投資過高,但爲了創造更大的利益又選擇了產能高的生產線,從而導致資金的匱乏。而現在,他們想,生產線的產能是要保證的,那麼在這個基礎上,可適當減少廠房及其他基礎設施的投入。

另外,是貸款的預算,在活動中,由於野心太大,前期貸款額度高,後面由於決策失誤,無法按期還貸,只能以貸還貸,最終惡性循環,導致資金鍊的破裂,所以,在實際的商場上,應該評估自身情況,做好貸款的預算,切不可拆了東牆補西牆。

最後,是廣告的預算,廣告,確實能爲公司帶來不少的利益,然而廣告的投入是巨大的,甚至佔到額公司成本的絕大部分,所以,廣告應該掌握好一個度,是要在怎樣的區域打廣告?本地,省內,亦或是國內?在怎樣的平臺上?報紙,網絡還是電視?這些,只能根據自身的資金情況來定,且不可貪多。

合作活動總結2

一、活動背景

在現代社會中,有一個永恆的話題,那就是競爭與合作。一個人不可能獨立地生活在社會中,人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短,水有清濁,芸芸衆生忙碌於大千世界,他們都離不開競爭與合作。大學作爲一個典型的羣體結構,怎樣在團隊中實現自我價值,從而完善團隊建設,使其在競爭更能脫穎而出都具有重要的意義。此次活動就是一次,探索自己在團隊中的角色定位,實踐自己在團隊中如何與他人合作,運用自己的角色優勢突出表現團隊競爭的更好優勢。

二、活動理論框架

參照羣體理論;“參照羣體”是指個體在心理上所從屬的羣體。個體將其參照羣體的價值和規範作爲評價自身和他人的基準,作爲自己的社會觀和價值觀的依據。一個人的參照羣體與他在行政上、組織上或地位上所從屬的羣體可以是相同的,也可以是不相同的.。對於個體來說,參照羣體有兩個基本的作用,一是規範作用,二是比較作用。

馬斯洛的需求層次理論:需求層次理論是美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛1943年在《人類激勵理論》中提出的一種關於人的需要結構的理論,也是國外心理學家試圖揭示需要規律的主要理論,該理論基於三個基本假設,即:人要生存,他的需要能夠影響他的行爲。只有未滿足的需要能夠影響行爲,滿足了的需要不能充當激勵工具。在馬斯洛看來,人類價值體系存在兩類不同的需要,一類是沿生物譜系上升方向逐漸變弱的本能或衝動,稱爲低級需要和生理需要。一類是隨生物進化而逐漸顯現的潛能或需要,稱爲高級需要。人的需要按重要性和層次性排成一定的次序,從基本的(如食物和住房)到複雜的(如自我實現)。當人的某一級的需要得到最低限度滿足後,纔會追求高一級的需要,如此逐級上升,成爲推動繼續努力的內在動力。

三、活動理念

本次小組活動希望通過以團隊形式完成愉快的烘焙食品的過程,使組員體驗團隊合作的樂趣和競爭所帶來的團隊成就感。

四、活動目標

1、鍛鍊同學們的創新思維能力

2、體會團隊合作的樂趣,及團隊競爭中所帶來的團隊意識和成就感

五、活動安排

1、活動時間:20xx年4月21日星期二

2、活動地點:食科院院樓

3、活動對象:社工實務課程全體學生

六、小組介紹

主持人:莊子夢

助理:李雨琦、韓莎莎

七、活動項目

活動開始前,主持人首先自我介紹,並對此次活動的目的和我們所想要達到的期望做一個簡單的說明。然後對活動中大家所要遵守的規則進行說明。

八、活動過程可能出現的問題及預防措施

九、物品及經費

預算麪粉4kg,45元食用油1.8升,20元雞蛋8個,6元黃油1kg,20元奶粉1袋23元餅乾模具22元

澱粉2袋2元小蘇打1袋2元總計:140元

十、人員安排

人員安排表

總主持人注意對時間的把握。

十一、活動結束後評估總結

1、活動尾聲時給組員發放“小組滿意度量表”,當場填寫好後收齊(詳見附表)。

2、生命小組組員每人寫一份個人總結,招募的組員採取自願的原則,最後所有的活動總結交由小組總負責人彙總,得出一份完整的活動總結;附表:

合作活動總結3

兩天的課程將人生的五味雜陳展現在我們的面前,帶着疲憊的身軀去感受,整個培訓下來心靈得到了洗禮,讓人如此深刻,痛並快樂着!

我們分成了12個小組,每一個小組都是一個家。在這兩天裏我們都和我們的家人在一起爲我們的家而努力!

我們家有10個女孩,是12個小組中唯一沒有男生的,也是平均年齡最小的。一開始大家都顯得漫不經心,有的因爲提前知道了培訓內容人顯得滿不在乎,她們向自己的死黨訴說不滿,欣慰的是我們都沒有把這些不良情緒傳播開來。有的很少表達,當老師讓我們一家人總結的時候很少說話。當我們還是倒數第一的時候,我們很團結,這就是團隊精神!雖然我們看上去很弱,事實上我們都很堅強,也都很倔強!

助教說想加分就要創意,而且要夠沒臉皮,我們都不會那麼做,都放不開吧,所以我們選擇搶第一,避開劣勢。在信任這個環節中,我們從一開始就不能完成,能站起來的都有點怨氣,大家都心照不宣的繼續練習,最終在最後一次我們站起來了有人說我們不是站起來最快的,只是聲音大而已,其實又有什麼關係呢,我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的,我們推銷出去了,這也是事實啊!在此之後我們開始自信,爲我們家族掙分!

當我們不認真不仔細我們的隊長就要受到懲罰,這多麼殘酷,而現實就是如此。這個環節中,我感受到責任在肩上的重量,壓得人那麼沉重!在現實我們營業員的責任是最小的,我們是更能夠左右我們的店長責任的重量的,只要我們都以主人翁的態度去認真細心的工作!

感恩,這個永恆的話題。當有人扶着我,就知道我要離開那安逸而又涼意的環境,我是瞎子,她帶着我走,她是那麼小,可是我卻不能認出她來,還是她拉起的我!想想那些幫助過我的人,我要感謝的人是那麼的多,從小都是在大家的寵愛下長大的,就連弟弟也是,不熟悉的都以爲我是最小的。在工作中也是如此,其實我都可以做的,只是大家都幫着我,真的很感謝,感謝身邊的每一個人,感謝來和我買鞋的友女,感謝記住我是人,被你們記住是對我最大的'肯定.

第一天結束前,將會有一個人家庭離開,我們是那麼的擔心,因爲一開始我們就很弱。當老師說是5號家庭時,我們都鬆了一口氣。他們因爲都在意家人說的早知道是這樣就不來了,真沒有意思。於是他們泄氣了,淘汰了!他們的離開就意味這我們是最後的,我們不甘心,我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人,我們做到了,以四分之差我們不是最後一個。當我們一家人全在臺上的時候,其他人都才知道我們是唯一一個沒有男生組建的家庭,從頭到位我們都沒有示弱,就算是第一次上臺也不會說我是第一次。

培訓結束了,培訓是殘酷的,真的有家庭都解散,他們真的會離開。在現實中,如果我們不努力,不認真我們都將會面臨失業。在日後的工作中,我將會認真工作,輔佐店長,也會將我所會的東西教會大家,一起出力,力量才大,團隊纔是真正意義的團隊!

當我們置身於一個團隊,我所做的一切都將不是會影響到我,還會影響真個團隊,在以後的工作中我會將最好的一面展現在大家面前,不會因爲自己不開心而去影響他人,而是要因爲我開心所以你也要開心去感染大家!以最好的狀態來感染周圍的人,提高我們的業績!

相信在以後的工作中我們會更加默契,我們的團隊會更加優秀!

合作活動總結4

“穿越電網”的遊戲規則是:10名成員必須從電網的一邊經過一個網孔,到達“電網”的另一邊。如果觸動“穿越電網”,該活動失敗,全隊重新再來,限時30分鐘。在這個遊戲中有許多要點需掌握:弄清有多少資源,正確的組織指揮,團隊的力量,分工明確、合理,及時做好準備工作,扎頭髮、脫鞋、扎衣角。完成這個任務無疑是重要的和必需的。從解決問題方式的角度講,可以選擇不同的姿勢過網。

但更重要的,決定成敗的關鍵是下面的工作:誰應該先通過,誰應該後通過,誰應該中間通過。此外,講究方法論的人會少走彎路,充分利用資源達到既定目的,僅憑個人技巧而不講方法者往往半途而廢,或者幾經反覆,費盡周折才達到目的。這是我在“穿越電網”活動中的體會。

當完成活動後,大家坐在一起,聯繫我們現實中的工作生活進行討論:

第一,團隊目標應明確,所有的人都應知道該幹什麼。

第二,團隊中所有人應保持一個積極上進的心態,如果今天我們的活動中,大家不是士氣高昂,有一個積極的`心態,活動能完美地完成嗎?

第三,紀律與執行力,如果大家不能牢牢抱成團,堅決執行上層的決策,逞個人英雄主義,各自爲政,結果只會一團糟。

第四,溝通是一座橋樑,聯結人的心智,有完美的溝通,就一定會有完美的結果。

還有一點就是我個人認爲,我們還應該靜下心來,思考一下,我們能否做得更好。

所有的活動,大家都以一種積極的心態參與,有出力的﹑有出謀劃策的﹑有監督示警的,總之是在一個有序有組織的狀態下完成的。按現場活動中對各位成員的臨時表現進行分工,雖不是最優,但一定是較優。每一個人按照自己所承擔的角色儘快調整心態,全身心地投入到活動中去,全力配合,將發現的問題和存在的隱患及時提出,並提出相應的解決方案供大家決策,從而將失誤扼殺在搖籃中,使得各位成員配合默契,在短時間內將一個個項目成功地完成。

在一個公司內,最終的目標是取得利潤,這個目標看似很明確,卻往往在日常的工作中被忽略,因爲一個公司由衆多部門組成,一件事情往往由一個或兩個部門爲主導,而每一件事情就是一個項目,需各部門協力完成。因時間限制,某一部門制定的方案不一定是最完美的方案,實行此方案可能對有的部門不太合理,但是,一件事情的完成,可能需要某些部門作出一些犧牲,否則整個事情就完不成或不能按時完成。部門利益來自於公司的利益,公司沒有了利益,部門哪有利益。各部門按照所分配的角色來擔當責任,執行的過程中再根據實際情況,提出所存在的問題點與相應的改善方案,以利於主導部門調整決策,這樣每一項工作才能順利開展下去,最終取得圓滿的結果。

合作活動總結5

爲了進一步規範學生對於英語的書寫,提高學生對國小階段英語書寫的重視程度,營造濃厚的英語學習氛圍,豐富學生的學習生活,讓學生體驗小組合作的樂趣。我們於20xx年12月組織了國小英語書寫比賽(3-6年級)。

本次比賽,旨在更好的落實《英語課程標準》精神,落實國小英語書寫教學目標,進一步加強學生良好英語書寫習慣的培養,培養小組合作意識,檢閱國小生應該達到的流暢正確嚴格規範的英語書寫要求。比賽中,學生認真仔細的書寫,一個個優美的字母從他們的筆尖流淌出來。自從這次比賽以後,學生對於自己的書寫水平有了明確的認識,從此更認真的對待每次書寫了。

此次書寫比賽不僅提升了學生對於英語學習的.興趣,認識到英語正確書寫的重要性,同時也享受到了英語學習的快樂。

通過這次書寫比賽,也發現了學生在書寫時容易犯的錯誤,書面不太整潔,排版不到位,字母不規範,都基本改正過來了。同時,也提高了小組合作團結意識,達到了本次書寫比賽的目的要求。

書寫是一個長期的過程,在今後的學習中,我們教師還要倡導學生在書寫時做到書寫規範,字跡美觀,書面整潔。

對部分不足的改進措施

1、從全校範圍內重視書寫,規範書寫的管理,使學生養成認真書寫的良好習慣。

2、英語教師要在課堂堂上加強書寫的練習和督促,使學生真正瞭解書寫的要與格式,使學生真正知到如何規範書寫英語。

3、加強後進生的輔導。教師要加強對日常作業的管理與糾錯,規範書寫,從日常教學的點滴做起。

4、加強小組合作的培訓,使小組合作學習成爲一種習慣。

合作活動總結6

兩天的課程將人生的五味雜陳展現在我們的面前,帶着疲憊的身軀去感受,整個培訓下來心靈得到了洗禮,讓人如此深刻,痛並快樂着!我們分成了12個小組,每一個小組都是一個家。在這兩天裏我們都和我們的家人在一起爲我們的家而努力! 我們家有10個女孩,是12個小組中唯一沒有男生的,也是平均年齡最小的。一開始大家都顯得漫不經心,有的因爲提前知道了培訓內容人顯得滿不在乎,她們向自己的死黨訴說不滿,欣慰的是我們都沒有把這些不良情緒傳播開來。有的很少表達,當老師讓我們一家人總結的時候很少說話。

當我們還是倒數第一的時候,我們很團結,這就是團隊精神!雖然我們看上去很弱,事實上我們都很堅強,也都很倔強!助教說想加分就要創意,而且要夠沒臉皮,我們都不會那麼做,都放不開吧,所以我們選擇搶第一,避開劣勢。在信任這個環節中,我們從一開始就不能完成,能站起來的都有點怨氣,大家都心照不宣的繼續練習,最終在最後一次我們站起來了有人說我們不是站起來最快的,只是聲音大而已,其實又有什麼關係呢,我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的,我們推銷出去了,這也是事實啊!在此之後我們開始自信,爲我們家族掙分!當我們不認真不仔細我們的隊長就要受到懲罰,這多麼殘酷,而現實就是如此。

這個環節中,我感受到責任在肩上的重量,壓得人那麼沉重!在現實我們營業員的責任是最小的,我們是更能夠左右我們的店長責任的.重量的,只要我們都以主人翁的態度去認真細心的工作!感恩,這個永恆的話題。當有人扶着我,就知道我要離開那安逸而又涼意的環境,我是盲人,她帶着我走,她是那麼小,可是我卻不能認出她來,還是她拉起的我!想想那些幫助過我的人,我要感謝的人是那麼的多,從小都是在大家的寵愛下長大的,就連弟弟也是,不熟悉的都以爲我是最小的。在工作中也是如此,其實我都可以做的,只是大家都幫着我,真的很感謝,感謝身邊的每一個人,感謝來和我買鞋的友女,感謝記住我是人,被你們記住是對我最大的肯定. 第一天結束前,將會有一個人家庭離開,我們是那麼的擔心,因爲一開始我們就很弱。

當老師說是5號家庭時,我們都鬆了一口氣。他們因爲都在意家人說的早知道是這樣就不來了,真沒有意思。於是他們泄氣了,淘汰了!他們的離開就意味這我們是最後的,我們不甘心,我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人,我們做到了,以四分之差我們不是最後一個。當我們一家人全在臺上的時候,其他人都才知道我們是唯一一個沒有男生組建的家庭,從頭到位我們都沒有示弱,就算是第一次上臺也不會說我是第一次。培訓結束了,培訓是殘酷的,真的有家庭都解散,他們真的會離開。

在現實中,如果我們不努力,不認真我們都將會面臨失業。在日後的工作中,我將會認真工作,輔佐店長,也會將我所會的東西教會大家,一起出力,力量才大,團隊纔是真正意義的團隊!當我們置身於一個團隊,我所做的一切都將不是會影響到我,還會影響真個團隊,在以後的工作中我會將最好的一面展現在大家面前,不會因爲自己不開心而去影響他人,而是要因爲我開心所以你也要開心去感染大家!以最好的狀態來感染周圍的人,提高我們的業績!相信在以後的工作中我們會更加默契,我們的團隊會更加優秀!

合作活動總結7

在辦公室工作多年,感受最大的就是要注重的團隊協作;良好的團隊協作往往可以事半功倍,最大限度的提升工作效能,更好的促進團隊職責的履行。辦公室工作由大量瑣碎、複雜但重要的事情處理構成,僅憑單個人的學識和能力,往往難以勝任;良好的團隊協作,可以有效彌補無限的工作需求與有限的個人能力之間的基本矛盾,達到1+1>2的效果。作爲辦公室主任,要在日常的工作中注重團隊協作,有意識的創造和發展利於團隊協作的機制和文化氛圍,有效提升工作效能。

發現團隊成員的能力與特質,合理配置團隊成員的職責分工。良好的團隊協作仰賴於團隊成員自身價值的良好實現,具體到實踐中,就是團隊中的成員在做自己擅長和感興趣的事情;也就是說,良好的團隊協作的首要前提就是團隊成員與工作分工的能崗匹配。在日常的工作中,一是要留心留意團隊成員的工作方式,多方面多層次地瞭解能力構成和性格特質,達到全面瞭解團隊成員的基本情況,爲團隊協作的良好開展打下基礎;二是實施團隊成員分工的動態管理,合理配置團隊成員的職責分工,達到“合適的人在合適崗位上做合適的事”的效果,構建出團隊協作的基本前提。

團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統一。各司其職可以說是現代管理的金科玉律,職能交叉被視爲現代管理的大忌。但是對於辦公室工作而言,絕對的各司其職不僅不可行,而且會嚴重製約團隊合力的形成和發展。從我的經驗來看,我比較提倡團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統一;就是在各司其職的基本前提下,團隊成員的職能存在着有限的交叉。各司其職的基本前提,可以保證工作責任的基本明確;而職能的有限交叉,一方面可以彌補一定程度上個人精力和能力的不足和欠缺,另一方面也可以照顧到辦公室工作的時間與工作任務的不平衡性,更有利於工作的開展。但要注意的是,要掌握好職能交叉的“度”,這個“度”就是保證各司其職的基本前提和團隊工作的正常開展;同時,職能交叉並不一定是是責任與任務的`平分,更多的是主辦與協辦的合理配置。

“師帶徒”的靈活運用。“師帶徒”是xx公司乃至建設公司生產部門培養新員工的主要方式,旨在讓新進入公司的大學生和年輕員工在專職師傅的帶領下儘快熟悉工作流程,迅速提高業務技能和工作水平。作爲管理部門的辦公室,也可以靈活運用這一方式,使新進員工儘快融入團隊,促進新老成員的協作與配合。三季度,XX公司辦公室新進一名年輕員工和一名高校畢業生,借鑑生產部室的經驗,我部門根據崗位設置和分工情況分別確定兩名新員工相應的“引導者”,

幫助其儘快熟悉工作流程,迅速提高業務技能和工作水平。幾個月下來,實施效果良好,新老成員的協作與配合有序推進,默契度不斷提高。

創造和發展利於團隊協作的機制和文化氛圍。團隊協作的良好運行需要一定的機制和文化氛圍支持,在日常的工作中,XX公司辦公室有意識的創造和發展利於團隊協作的機制和文化氛圍。一方面,積極創造條件促進團隊成員的相互熟悉與坦誠溝通,營造相互信任的氛圍,培養和加強團隊協作的意識,就具體的協作方式展開針對性的指導;另一方面,積極協調解決產生的矛盾和問題,及時清理有礙於團隊協作良好運行的不利因素。

以上是我總結出的關於促進團隊協作、提升辦公室工作效能的幾點體會,僅供大家參考。創建優秀辦公室是一個系統性的、長效性的工作,需要我們統籌開展、分步推進、狠抓落實,需要我們常抓不懈、持續開展;創建優秀辦公室是一個活動,更是一種追求,讓我們用全新的方式開展工作,繪出創建優秀辦公室的絢麗圖畫!

合作活動總結8

教學合作伙伴給我們大家搭建了一個相互交流,互相學習的平臺。首先,它讓我們意識到教學是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在於工作態度,當對工作成效持無所謂的態度時,一切也就沒有了努力的理由。教學合作伙伴的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,讓我們努力去追尋它。

我與潘海蓉、包蔣麗老師結成教學合作伙伴,經過一年的努力,我們都有了一些收穫。爲了提高自己的課堂教學能力,我經常請潘海蓉、包蔣麗老師來聽我的隨堂課,並虛心聽取他們的意見,及時改正。我也會經常去聽她們的隨堂課。有時爲了準備學校的一節公開課,我們會不斷地試教,不斷地調整,最後總會取得不錯的效果。在這互相探討、互相學習的過程中,我們意識到,會上課,上好課,是教師的生存之本。

其次,通過和教學合作伙伴的學習互助,我意識到自身的諸多不足。“學然後知不足,教然後知困”,有時聽一節課,聽課本所記錄的內容是有形的,在交流中產生的許多思想是無形的,而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關鍵因素。在交流中既提高了我們的業務水平,我們都在努力充實自己。自己也得到了鞭策、受到啓發,如王少雲老師的嚴謹精神,新課程標準下如何更好地建立平等的師生交流方式,潘海蓉、包蔣麗老師引導學生開展互動、合作、探究式的學習模式等,使我自己受益匪淺。在這個學期裏,儘管沒有每一篇課文都在課前寫下詳盡的教案,但基本做到帶着精心的`設計走進課堂。因爲教學的知識不斷加深,我想以此實現提高。不然,去聽課也無法說出更多有針對性的意見了。

儘管這些認識十分感性,但它是我真實的感受。客觀地看待這一個學年的行動,不足之處也不少。如聽課是落實了,但書籍的學習還是十分欠缺,只靠聽幾堂課所能產生的變化應該不是很大的,自身的學習應該在成長中佔了較重的比例吧。這有待於今後改善。

在上課、聽課和評課的基礎上,我們及時進行反思,把教學實踐提升到新的高度,積累新的教學經驗,在不斷改進的過程中實現教學夥伴的共同成長。

合作活動總結9

一、加大投入,夯實提高保障水平的基礎

區委區政府加大對引導資金的投入,將籌資水平從去年100元/人提高至今年120元/人,其中,兩級政府從去年補助40元/人提高到60元/人,而羣衆繳費額不變,吸引了更多羣衆參加,籌集了更多資金,爲提高保障水平奠定了良好的物質基礎。XX年全區參加合作醫療人數爲557399人,其中農民498879人,佔農民總人數93.4%,其餘爲居民,全區共籌集資金66,887,880元,補償30677人次,支出金額63,531,209.63元,人均補償20xx元,人均報銷比例爲34.8%,人均兩項比上年同期提高546元、6.98%,鎮級醫院就醫醫療費用報銷比例更提高到51.81%。

二、優化報銷方案,貼近廣大羣衆

在總結去年經驗教訓的基礎上,以貼近羣衆,方便羣衆爲原則,優化報銷方案,簡化報銷費用計算方法,取消醫院分級分段報銷比例,將鎮、區、區外三級醫院每一級的報銷比例統一起來,規定鎮級報70%、區級報50%、區外報40%,使羣衆對報銷方案易明易懂易算,做到心中有數,得以權衡利弊,科學選擇醫院,合理利用資源,使醫療支出費用發揮效用。這個報銷方案的實施,取得了良好效果,受到了廣大羣衆歡迎,一些農民阿伯說:“計算方法簡單,國小孫子都會,懂計算,就知道去哪間醫院看病好。”今年5月26日在崑山召開的衛生部東部地區新型農村合作醫療會議上,衛生部官員及與會專家對我們的方案給予了充分的肯定。

三、嚴格把關,用好、管好合作醫療基金

用好管好基金是合作醫療取信於民並得以持續發展的關鍵。爲此我們加強對基金管理,健全基金管理制度,確保基金合理使用,安全有效。一是堅持基金公佈、基金審計制度。每月將各鎮(街)、各村的基金使用、收支情況,通過鎮(街)農合辦反饋給村,在鎮(街)政府、村委會的政務、村務公開欄公佈,接受羣衆、社會監督;每季向區監督委員會、管理委員會成員報送基金收支情況表,並在《番禺日報》公佈,讓社會了解合作醫療基金的管理情況;在審計方面,區審計部門根據年度計劃及上級審計安排,每年對合作醫療基金使用情況進行審計,並按程序公佈審計結果,確保基金的安全。今年7月8日至17日,區審計局對XX年基金收支情況進行了全面審計,審計結果表明,XX年區鎮兩級財政能嚴格依照《廣東省人民政府辦公廳轉發衛生部關於建立新型農村合作醫療制度意見的通知》(粵府辦【xx】24號)規定配套資金並撥付到位,番禺區財政局和中國人壽保險股份有限公司廣州市番禺區支公司對農村合作醫療專項基金能設專帳管理,專款專用。番禺區農村合作醫療管理辦公室所提供的會計資料真實地反映了XX年農村合作醫療專項基金的收支情況,財務收支活動能遵守有關財經法規;二是健全統計、會計制度,按照省、市合作醫療統計有關要求,每月由下而上真實、準確填報數據,每季彙總覈對按時優質上報市、省農合辦;會計方面,衛生局、財政局在執行行政機關單位財務制度的同時,規定合作醫療服務管理中心(保險公司)必須貫徹廣州市農村合作醫療財務管理辦法,嚴格執行機關事業單位財務制度管理合作醫療基金,並開展檢查;三是健全報銷抽查、審覈制度。把對保險公司操作的報銷計費抽查納入常規工作,採取遠程監控和實地抽查相結合,認真進行抽樣審覈,現場報銷抽查率爲15%,零星報銷爲25%,限度地保證羣衆得到應有的補償待遇。全年共抽查現場報銷個案3088宗,零星個案1790宗;對異地就醫、轉院至非定點醫院及一些特殊情況的,實行村委調查覈實一審、鎮二審、區三審的三級審批制度,確保基金得到合理使用。全年三級審批個案366宗。四是完善中途參保制度,規定鎮(街)、服務管理中心、財政部門按有關程序辦理中途參保手續,使資金劃轉與數據統計同步,杜絕人數與金額不對應現象。此外,基金運用達到了預期效果,全年支出金額63,531,209.63元,佔基金總額94.98%,結餘約336萬元,約佔總額5%,另加上年結餘576萬元,年底滾存約900萬元。

四、加強監管,做好對定點醫院管理

對定點醫療機構的監管是否到位,關係到新型農村合作醫療的健康持續發展和醫院自身的健康發展以及廣大羣衆的利益。爲此,我們採取有力措施,加強對定點醫院的監管,控制醫療費用的不合理增長。一是根據近年我區住院醫療費用情況,制定對定點醫療機構管理的制度,並以簽訂服務協議書的形式,把有關內容明文確定下來。協議書明確了區內定點醫療機構醫療費用自費比例是:區級醫院不超過20%,鎮級醫院不超過16%。對醫院發生超出比例以外的自費費用由管理中心在每月結算時扣除,在年終結算時,若全年平均自費比例在規定範圍內,則將每月扣除的費用全部返還給院方,否則按實際超出費用覈算。醫院向參合病人提供超出基金支付範圍的自費項目,須徵得參合病人或其家屬同意並簽訂《自費項目確認書》方可使用,否則自費費用全部由院方負責。協議書還明確了合作醫療基金不予支付而由定點醫療機構承擔的費用,規定醫務人員關於合作醫療工作的收入,不得與本人及科室收入直接掛鉤;醫院要充分利用參合病人在其他定點醫療機構的檢查結果,避免不必要的重複檢查等。此外,規定醫院不能把農保病人轉診至私立醫院,否則病人應報銷費用由醫院承擔;二是遠程監控與實地監管相結合,嚴格控制定點醫療機構的違規行爲。在全區合作醫療網絡信息平臺的基礎上,區農合辦4名工作人員每天在辦公室對18家定點醫療機構進行遠程監控,對參合住院病人的檢查、用藥情況進行隨機抽查,發現問題立即處理,保證問題不留過夜。同時,根據區農合辦與定點醫療機構簽訂的協議書內容,對定點醫療機構的醫療行爲進行量化、細化的實地檢查,以簡報、通報、會議等方式定期公佈各單位的醫療費用情況,對超過規定標準範圍收費等的定點醫療機構及時給予書面告誡並予以糾正,嚴格控制醫藥費用不合理增長;三是駐院代表實時實地審覈每位病人每日用藥清單及檢查項目,確保治療合理性,使羣衆得到收費和用藥合理的醫療服務。目前,據統計,在各類、各級醫院中,區內鎮級醫院自費比例是最低的',爲18。33%,區外鎮級醫院爲21。84%。通過對自費費用的控制,間接提高了羣衆的報銷比例及保障水平。

五、加強信息化建設,做好信息系統維護和管理

我區合作醫療整個系統都運用了計算機運作,由此帶來了科學、高效、優質的管理,但同時也會出現因網絡系統故障而造成較大影響的問題,爲此,我們加強信息化建設,不斷完善和維護好信息系統,保證系統的正常運作。一是行政區劃調整後,協調好番禺、南沙兩區系統分離工作,使番禺區形成一個獨立的系統正常運作;二是組織信息中心、慧通、保險公司等有關部門定期不定期對整個系統進行檢測、維護,及時解決出現的問題,如南村醫院現場理賠時有中斷、何賢醫院現場報銷“塞車”等等,我們都能及時協調解決;三是增加信息系統功能,實現零星理賠與發生個案醫院網絡傳輸及確認,逐步實現與現場理賠並軌;四是及時更新網頁,充實內容,並與省農合網鏈接,使廣大羣衆和上級部門能夠及時瞭解我區情況。

六、形式多樣,宣傳解釋好合作醫療政策

爲了讓社會及廣大羣衆認識瞭解合作醫療,我們把宣傳貫穿於日常工作中,採取各種形式,通過各種途徑向社會宣傳合作醫療。一是認真承辦城鄉合作醫療政府採訪活動,向20多個媒體介紹我區城鄉合作醫療實施情況,廣東電視臺、《羊城晚報》等媒體分別作了報道;二是編寫合作醫療工作簡報,報送給有關領導,發送到基層及相關部門,編髮了2期合作醫療工作簡報;三是處理好來電、來訪,對每一宗來電、來訪我們均進行熱情有禮、詳細耐心的解釋,讓羣衆疑問來滿意去,接待處理來電、來訪約1760宗,其中來訪447宗(含辦理轉診的366宗);四是下鄉訪談,深入鎮、村收集信息,瞭解情況,向幹部、羣衆解問釋疑,使他們更好地理解合作醫療政策和情況。

七、做好XX年城鄉合作醫療宣傳發動、報名工作

9月30日,我們組織召開了“番禺區開展XX年城鄉合作醫療工作動員大會”,全區17個鎮、街的主要領導、農合辦主任以及相關職能部門領導近百人,在區行政會議中心參加了動員大會,會上萬志成副區長作了動員,並提出了具體目標要求;區衛生局領導進行了具體的工作佈置。從而全區上下掀起了聲勢浩大的宣傳活動。

爲了做好XX年城鄉合作醫療的宣傳發動和參合報名、基金收繳等工作,自7月中旬起,區農合辦就籌備開展XX年城鄉合作醫療的宣傳發動參合工作,製作宣傳短片“牛叔”,還發至各鎮、街,通過區、鎮、街三級的有線閉路電視和區、鎮、街的廣播電臺開展宣傳活動。與此同時,我們更多次召開合作醫療管理委員會成員、監督委員會成員、區財政局和中國人壽番禺支公司(服務管理中心)會議,聽取意見和建議,並組織工作組深入各鎮、街、村農戶開展調研,探討對XX年城鄉合作醫療管理暫行辦法的修定意見;制定XX年開展參合宣傳、報名、收繳基金的具體措施方案。爲進一步確保宣傳工作的到位,我們印製了30萬份《參加合作醫療,減輕醫療負擔——致全區人民一封信》發至全區羣衆各家各戶,使全區羣衆清楚瞭解我區城鄉合作醫療的目的、意義和有關管理規定,實現了家喻戶曉、人人踊躍參加的良好局面。

一年來,我們做了一定工作,合作醫療取得了良好成效,但與上級要求及羣衆期望還有一些差距,我們將在新一年裏採取措施解決、完善。

合作活動總結10

以案爲鑑,深刻反思各位領導、各位同事:近期開展的行政效能建設活動、“以案嚴紀廉政勤政促發展”主題警示教育活動以及“創建和諧團隊創造一流業績”活動,從不同側面表達了市委、市政府以及市局對於抓廉政建設、建和諧團隊、促效能提升、創一流業績的決心和信心,這既是一次難得的機遇和契機,更是一次嚴峻的考驗和挑戰。我認爲,自己作爲市人事系統的一員小兵,應該自覺落實領導要求,在整頓作風、展示風貌、服務羣衆、樹立形象方面做得更好。

下面,我結合活動情況及本人實際,談一些自己的體會和想法,不足之處,請各位領導及同事們批評指正。第一,充分認識廉政建設的重要性、緊迫性和長期性,任何時候都不能麻痹大意、放鬆警惕。

孟子曾說,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這是古人的道德標準;胡錦濤同志語重心長地告誡每一位黨員幹部,“常修爲政之德,常思貪慾之害,常懷律己之心”。這既是對黨員幹部的關心和愛護,也是提高每一位黨員幹部拒腐防變能力的必修之課。

改革開放三十年來,中國的經濟社會發生了翻天覆地的變化。在經濟體制大改革、大轉型的特殊歷史階段,倡導廉潔自律、抓好反腐倡廉尤顯重要。

近年來,市人事系統不斷加大黨建和黨風廉政建設,不斷加大對信訪案件的調查處理力度,不斷完善和鞏固教育、制度、監督並重的`懲治和預防腐敗體系,使廉政建設得到重視和加強。我認爲,廉政建設不僅具有時代性、緊迫性,而且具有長期性、持續性。

作爲人事系統的每一位幹部職工,都應該以張建輝嚴重違紀違法案件爲鑑,時刻保持清醒頭腦,築牢廉政防線,自覺當好清廉執政、一心爲公的表率和楷模。第二,要把廉政勤政建設放在各項工作的首位,以廉政促效能提升,以勤政促又好又快發展。

黨的十七大將全面建設小康社會,促進社會各項事業又好又快發展作爲共同目標。我認爲,發展要“好”,就要“廉”,不廉就會“背道而馳”;發展要“快”,就要“勤”,不勤就會“裹步不前”。

目前,中心還存在一些與形勢發展不相適應的現象,如奮鬥決心不大、工作效率不高、辦事能力不強、創新精神欠缺等情況,靠慣性工作、靠經驗工作的情況還很普遍,這與上級的指示精神不相適應,也與時代的發展要求不相適應。實踐反覆證明,行政效能不高,就會遲滯發展節奏,就會影響經濟增長,甚至錯失良好的發展機遇。

當前,在全市上下同心協力建設和諧奮進新南寧的大好形勢下,我們應自覺承擔責任,把各項工作做快、做好、做活,讓客戶滿意,讓上級放心。前段時間,我們中心出現了被客戶投訴的事件,由此暴露出管理不嚴、作風不實、措施不硬等問題,經過嚴格整改,現在這種情況已得到了有效糾正。

可見,勤政廉政及效能建設,關鍵還在於常抓不懈、從嚴要求。第三,要堅決服從、服務發展大局,始終與上級保持高度一致,克服困難,令行禁止,勤奮不怠。

當前,我市政通人和、萬衆一心,面臨着良好的發展機遇。作爲一名普通公務員,我們應堅持以科學發展觀爲指導,自覺貫徹黨的十七大精神,積極響應市委、市政府提出的“創建和諧團隊,創造一流業績”的號召,自覺擺正工作關係,準確定位,全面履職,爲羣衆提供各種優質、便捷、熱情的服務,爲構建和諧南寧做出新貢獻。

我認爲,要做好各項工作,就必須深刻吸取“6·26”防空警報誤響事故的教訓,把各項工作做得更細一些、考慮得更周到一些、發展眼光更遠一些,堅決防止出現與發展大局不和諧、與上級要求不一致、與自身職能不相稱的情況。對於工作中的矛盾和困難,要靈活化解、積極破解,不推不拖、穩妥解決。

我從事的會計工作屬於重點崗位,稍有不慎就有可能造成無法彌補的損失,因此只能慎之又慎、嚴之又嚴、細之又細,絕不允許出現任何人爲差錯。我決心以實際行動,做到讓領導滿意、同事滿意、羣衆滿意。

第四,要把行政效能建設、“雙創”及“以案嚴紀”主題警示教育活動有機結合起來。我認爲,在各項工作中,只有堅持統籌兼顧,整體推進,才能避免顧此失彼、就事論事。

我將自覺地把解放思想大討論活動與以上各項主題活動有機結合起來,認真學習有關文件,積極參與大討論,認真對照檢查,自覺抓好整改工作。對於客戶關注的熱點、難點問題,我將建立解決問題的明細表,確定解決時限,力爭按時、全面、逐一解決。

我還將深刻領會和吃透上級文件精神,認真傾聽客戶意見和建議,制定切實有效的整改措施和落實方案,把實事幹好,把好事幹實。目前,我中心已經制定了比較完善的整改方案,各項工作正在有條不紊地開展,客戶的滿意度不斷提高,整改成效日益凸現。

各位領導,“千里之行,始於足下”。我相信,在局領導的直接領導和同志們的共同努力下,我們有信心、有決心、有能力把各項工作做得更好,使廉潔自律工作更加紮實細緻,使效能建設得到較大幅度提高,使“雙創”活動取得實實在在的成效。

合作活動總結11

遊戲名稱:坐地起身

遊戲目的:這是一個讓大家明白合作重要的遊戲。

遊戲方法:

首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。

(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不着物的站起來的) 四人手 "橋" 手,然後要他們一同站起來。很容易吧?

那麼再試試多人一點,如六至七個人,應該還不是太難。最後再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。

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這個遊戲其實可以帶出很多理論,如大組和細組用力方向的不同、如何合作纔可成功等,非常適合團隊課程。

這是一個很有意思的遊戲,它可以調動參與者的興趣,並且能讓他們從遊戲中體會友誼和協 作的樂趣。另外,這個團體活動還可以在培訓中場或結束時使用,既可以活躍課堂氣氛,還能幫助培訓學員放鬆神經,增強學習效果。

團體活動規則和程序

1.將學員分成幾個小組,每組在5人以上爲佳。

2.每組先派出兩名學員,背靠背坐在地上。

3.兩人雙臂相互交叉,合力使雙方一同站起。

4.以此類推,每組每次增加一人,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功纔可再加一人。

5.培訓者在旁觀看,選出人數最多且用時最少的一組爲優勝。

總結

1.別看這個遊戲簡單,但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。因爲在這個遊戲 中 ,大家組成了一個整體,需要全力配合纔可能達到目標。它可以幫助學員體會團隊相互激勵 的含義,幫助他們培養團隊精神。

2.另外,這個遊戲還考驗每個小組的領導者,看他怎麼指揮和調動隊員。因爲這個遊戲不 但 需要大家通力合作,還需要每個參與者的密切配合。如果步調不一致,大家的力氣再大也不 可能順利完成。這種情況下,作爲小組的領導者,應該想一些辦法來解決這個問題。比如可 以讓大家以他馬首是瞻,跟隨他的動作;更有效的就是想出一個口號,既可以鼓舞士氣又能 統一大家的節奏。

3.無論隊員還是領導者都應該明白,任何一個人的不配合都會對小組的'行動產生負面效果 。 因此,培訓者應注意,在遊戲結束後,要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立 團隊意識,引導他們總結自己的失誤。這對學員的素質提高有很大幫助。

參與人數:5人以上一組爲佳 時間:5~10分鐘

道具:無

場地:空地

應用:

(1)瞭解團隊協作的重要性

(2)增強團隊成員的歸屬感

(3)激發學員的奮鬥精神

合作活動總結12

國慶長假正值秋收農忙之際,對於農村國小生來說,這8天長假,孩子基本上處於無人管理的狀態,這就使孩子存在很大的安全隱患,加之家長農活較忙,無暇顧及孩子的學習,這就會使一部分學生不能按時完成老師佈置的作業。爲此,我校根據鎮教辦的要求,結合本校實際情況安排了假期自主互助學校小組活動。現將活動總結如下:

首先,放假前各班主任根據居住區域,每4-5人劃分爲一個學習小組,小組成員基本按照學習情況優中差進行搭配,每組選出一名自制力強、學習能力棒的同學做組長,負責記錄10月4日-8日小組成員按時參加學習的情況何在學習中遇到的疑難問題,並且每個小組的學習地點是固定的,以便老師及時進行巡查指導。

其次,學校對假期小組學習活動中,教師活動情況作了詳細地、合理地安排,讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規定的時間內進行活動。

再次,在假期裏,每位教師根據活動時間安排,及時到各學習小組巡查指導,在指導的.過程中,把學生遇到的疑難問題進行了詳細的解答,使學生雖在假期,但卻有了跟上課一樣的收穫,並且老師的巡視,對那些學習懶惰的同學來說,是一種督促,他們會爲了害怕老師查到自己而積極的認真完成作業。最後,老師在巡查指導的過程中,有了和學生家長溝通的機會,使老師更好更全面地瞭解學生,加強了老師與家長之間的聯繫,增強了學生家長對老師的信任,爲更好的做好教學工作打下了基礎。

總之,假期自主互助學習小組活動的開展,既保證了秋收農忙季節學生的安全,又使學生充分利用時間,在假期中通過互助彌補自己在學習中的不足。

合作活動總結13

XX縣供銷合作社按照永作辦通(20xx)4號文《關於印發XX縣作風建設教育活動查找問題階段實施方案的通知》精神,結合我社實際,全面回顧總結了我社領導班子,在加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的情況,深刻查找領導班子及個人在“庸、懶、散、浮”四個方面存在的突出問題進行深入分析找差距,認真思考、總結經驗,圍繞這一目的,我們把查找問題作爲一個重要環節來抓。作風建設教育的目的,就是要改進行業的作風轉變,充分發揮政府直能部門的各項工作職能、職責、努力完成各項工作任務,更好的服務“三農”。近幾年來,XX縣供銷合作社雖然取得一定成績,但也存在着一些問題,通過查找,主要有以下幾個方面:

㈠對單位的學習抓得不夠認真,平時雖然比較注重各種文件精神的學習,但過分把精力用於業務的開展,對一些政治理論學習抓得不夠,安排不夠深入細緻。當前工作形勢對我們供銷社幹部,特別是領導幹部的綜合素質提出了很大的挑戰,爲“三農”服務的問題、 “鄉村流通工程”問題,學習是刻不容緩的,雖然能夠組織集體學習,但學習內容比較少,沒有抓住實質性,動用理論指導實踐的.意識不強,沒有把握解決好企業改革與創建,推進供銷合作社“二次創業”等工作中出現的一些新情況、新問題。

㈡解放思想不夠,沒有形式超前意識。在供銷系統改革與創建工作中,班子雖然能積極配合,但面對很多新問題和新關係,仍然有顧慮,沒有做到大膽實踐,大膽創新,缺少創新開拓精神。

㈢服務意識沒有更進一步加強。由於改革工作的不斷髮展,但對創建“兩社一會”、爭取項目、各項服務效率等管理、跟蹤還有差距,缺乏一種進取精神。對一些熱點難點問題,落實不夠全面,不夠透徹,解決措施還不夠具體。

㈣廉潔自律意識不夠強。聯社班子雖然能夠堅持原則,能自覺抵制腐朽思想的侵蝕,但在工作和生活中一些細節上還存在一些不足,班子交心少,與職工互相交流也不夠,在協調各部門工作時接待也時有超標現象,下鄉工作中,有時也有吃、喝現象,班子嚴以律紀有時做得不夠,吃苦耐勞和艱苦奮鬥的作風有所缺乏。

㈤規章制度的落實還有差距。雖然制定了規章制度,在貫徹執行和要求上還有差距,對制度落實的監督檢查也不夠,個別制度還停留在紙面上,沒有在實際中得到落實。

㈥工作方面。機關工作人員還存在作風散慢現象,上班遲到,早退,工作時間做與工作無關的事。這是由於班子對紀律抓得不嚴,致使某些工作責任、工作制度落實不到位。目前是供銷社發展的關鍵時期,面臨的困難和問題也比較多,這就是要求我們共產黨員、領導幹部,特別是黨員領導幹部要去做細緻的工作。由於工作任務重,有時會出現工作方法上單一,沒有發揮班子的最佳效能,創新意識差,工作面突破力度不夠。

㈦按照效能政府“四項制度”的要求,聯社成立了推行“效能政府”四項制度領導小組及實施方案。但在執行中有時管理跟不上,監督檢查不力。

㈧在創先爭優上存在活動不紮實,只抓其他業務的開展,沒有把創先爭優工作落到實處,有時做了些工作,但不夠完善。

㈨在開展“黨務、政務、財務”三公開工作中,有時做得不夠完善,督查、檢查有時不到位,對企業財務工作不重視,認爲企業業務不多,好壞與企業關係不大,有時導致企業財務工作華而不實,失去了監管的意義。

㈩20xx年1--10月經濟指標完成情況

①經營總額:20xx年1-10月完成銷售總額14625萬元,其中:農業生產資料銷售5338萬元,日用消費品3930萬元,商品交易市場交易額5357萬元。

②農資經營:20xx年1-10月供應各種化肥銷售完成31369噸,其中:尿素16187噸、碳銨1029噸、普鈣9404噸、複合肥4571噸、鉀肥178噸、各種化學農藥銷售143400公斤。

③食鹽、煙花爆竹等特殊商品經營:20xx年1-10月銷售食鹽972噸、煙花爆竹70萬元。同時,我社與鹽業、工商、公安、安監、技術監督等部門緊密配合,以強有力的措施防止了劣質鹽,低碘鹽流入市場,保障了人民身體健康,煙花爆竹經營做到安全無事故,保證了全縣人民過上安寧、祥和、喜慶的節日。共查收僞劣煙花爆竹500件(箱),並進行了燒燬。

④20xx年1-10月發展“兩社一會”19個,其中綜合服務社12個、專業合作社7個,農資農家店10個、培訓各類人員402人。“兩社一會”掛牌40家,其中:標準化綜合服務社8家。

⑤20xx年1-10月全系統實現利潤61萬元。

以上幾項經濟指標完成情況看,還很不樂觀,與上級的要求及目標還有差距,我們必須加大馬力,按時完成20xx年的各項指標。加大督查力度及檢查工作,做好對項目資金的跟蹤,檢查和工程驗收工作,確保項目資金和幹部職工都不出問題。