【範文一：國小五年級德育工作總結】
本學期，我們五年級組以堅持科學發展觀和“以童爲本”的理念，繼續以《兩綱》教育爲理論依據，深入貫徹黨的十八大會議精神，全國和上海市教育工作會議、上海市德育工作會議精神，全面落實國家和上海教育規劃綱要，深入推進以德育爲核心的素質教育，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，以理想信念教育爲核心，以公民素質培養爲重點，以健全人格培育爲基礎，創新德育途徑，加強德育隊伍建設，規範德育工作管理，凝聚德育合力，優化育人環境，加強學生行爲規範教育和心理健康教育，繼續做好家庭教育指導工作，積極推進學校“童真”德育特色，使得學校德育工作更有針對性，更具實效性。
一學期來，我們基本達到了開學初制定的目標：
1、認真做好學校各條線佈置的常規工作。
2、形成團結協作的教師隊伍，積極探索切實有效的教學方法，不斷提高教學質量，出色完成各項教學任務。
工作上大家互相幫組，互相學習，營造了良好的氛圍。我們全組教師在全面實施素質教育的背景下，認真鑽研新教材，團結協作，營造研討的氛圍，在教學中滲透新理念，教學質量有一定提高。
3、積極探索切實有效的教學方法，不斷提高教學質量。
4、關心每個孩子的身心發展，發揮家長學校的作用。
本學期我們召開了五年級全體學生的家長會。根據畢業班的特點，我們利用星期六休息時間召開了畢業班家長會，對相關的情況給家長作了說明和宣傳。每個班級都有不同的精彩，達到了預期的效果，得到家長們的好評。
5、積極組織好各項有益的活動，積極參與校本教材的教學。
班主任工作也毫不遜色，主要完成了以下工作：
1、班主任根據自己班級的特點，開展有特色的教育活動，增強班級凝聚力。充分利用集體晨會、班隊課等教育陣地對他們開展教育，形成良好的班紀班風。
2、結合各個節日，利用黑板報等宣傳陣地，對學生進行兩綱教育。在重大節日、重要紀念日等開展豐富多彩的活動，開展主題教育，加強愛國主義教育、民族精神教育。從而認真學習，爲祖國的明天奮發學習。我們精心組織好了瀏島二日營活動，通過活動，讓學生得到了很大的鍛鍊和教育，學生玩得開心、玩得安全、玩得有收穫。我們還參觀了寶山國際民俗博覽會，讓學生了解了世界各地的民俗風情，增長了知識，大家也非常感興趣。
3、本學期繼續加強學生的童真教育，使學生擁有一顆仁愛之心，誠實守信，具有樂觀開朗的天性。同時把養成教育溶入到學生的活動中，結合傳統節日、紀念日開展適合五年級學生特點的班隊活動，使學生學會文明健康的生活方式，養成良好的行爲規範和學習習慣等。在募捐活動中孩子們都能積極參加，奉獻自己的一份愛心。
4、繼續利用晨會與班隊活動對學生進行了經常性的安全教育，強化安全意識，確保學生平安。
5、加強年級組文化建設，以班級建設爲載體，開展有益的文化活動，豐富學生的校園生活，營造“童味”氛圍。
6、重視學生心理健康教育，關注學生心理髮展，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態。
7、堅持做好家校聯繫工作，各科教師經常與家長保持聯繫，瞭解學生在家裏的表現，做到普通訪和重點訪相結合，及時做好後進生的轉化工作。另外，召開了一次家長會，使家長了解學生、瞭解老師，聽取家長意見，指導家庭教育。
一學期的工作忙忙碌碌，回首時才發覺有那麼多工作在大家的齊心協力下共同完成了。但我們決不在成績面前自我陶醉，停滯不前。我們願爲學校的明天一起出力。
【範文二：五年級德育工作總結】
班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯繫的紐帶和橋樑。本學期我擔任五年級的教育教學工作。在這個學期裏，爲了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作：
一、全面發展，德育爲首。
學校固然是培養人才的地方，但一個人是否成人更爲重要。面對複雜的社會環境，和幾個大人寵愛一個孩子的現實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，。如結合學校爲幫助災區而開展的獻愛心捐款活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心，特別是一向調皮搗蛋，又比較自私的黃茲力同學一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學們被他的`行爲感動了。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保證教學工作穩步進行的前提。爲保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、語文課，放學排隊進行講解、學習外，還採取了許多安全措施：我每天到校後都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行爲給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學生值勤，監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長。
三、加強管理，促進學習。
學生以學爲主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。每週利用一定的時間，學習《國小生守則》和《中國小生行爲規範》，讓學生時時注意自己的行爲。同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發向上，
四、搞好衛生，關心健康。
優美的環境使人心情舒暢。搞好班級衛生，可以使學生有良好的學習環境，從小養成講究衛生的習慣，還有利於學生的身體健康，少生疾病。對於班級衛生，我專門安排學生監督，做到衛生工作經常化，不留死角。爲預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。
總之，這學期，經過師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現。今後的工作，我將更加努力，再創佳績。
