一、圍繞中心，活化形式，切實提高理論武裝水平。
以學習保持共產黨員先進性教育活動爲契機，堅持用先進的理論武裝人，切實加強理論學習和理論宣傳，加強黨的執政能力建設，全面推進理論武裝工作。
以中心學習組爲龍頭，深化理論學習層次。爲充分發揮學習中心組的龍頭作用，爲加快推進理論與我縣實際相結合的步伐，我們及時下發了《 年度縣委學習中心組理論學習計劃》。一年來，各級黨委中心組多層次、高密度、高頻率地邀請各方面的專家學者來我縣傳經送寶。縣委中心學習組先後組織了次個專題的理論學習。全年來，先後邀請了省計生委副主任詹明、市統戰部蘇副部長、省婦聯主任等領導來我縣講學。參學人員除了全體縣處幹部以外，還擴大至各鄉鎮、縣直單位黨政一把手、宣傳委員及分管領導。高層次、高規格的學習活動，活化了學習形式，深化了學習內容，受到廣大黨員幹部的熱烈歡迎，使中心組學習收到了實實在在的效果。
以先教活動爲載體，掀起理論學習高潮。根據中央、省、市的部署，從元月底開始，我縣先進性教育活動正式全面啓動，縣委宣傳部作爲這次重要活動的牽頭單位之一，與縣委組織部一道，精心組織。目前，全縣第一、二批先進性教育活動單位已經上級驗收圓滿完成，第三批先進性教育活動單位即將正式啓動。在先進性學習教育活動中，各單位主要領導親自授課，黨員幹部們主動交流學習心得，撰寫學習筆記，廣大黨員幹部進一步樹立了 “以民爲本”的.思想。先進性教育活動的開展，使全縣廣大黨員在聯繫自身、聯繫工作實際的過程中，排查了各自在思想上和工作上的差距，制定了整改措施，促進了思想的解放，凝聚了人心，在解放思想中統一了思想，使全縣上下一心一意謀發展，跨越發展後發趕超的氛圍更加濃烈。
以制度建設爲保障，狠抓理論學習管理。年初，制訂下發了《年度全縣幹部政治理論學習安排意見》，對全縣幹部理論教育的學習內容、學習形式和學習要求做了具體明確的規定，完善了抽查制度，落實了考覈制度，建立了示範點制度，健全了學習檔案制度，改進了情況通報和交流制度。我們還與縣委中心組一道，對全縣各級中心組進行了次全面的檢查與指導，並及時下發了檢查通報，全縣大部分單位嚴格按照要求完成了任務全年學習達到了 次天，其中走馬鎮、鎖石鎮、印塘鄉、林業局、民政局、煤炭局等單位學習了 次天以上；我們認真落實了週五下午或週一下午每週半天的政治理論學習制度，機關幹部集中的政治學習都在 次天以上。同時，我們與縣作風整頓辦緊密配合，積極引導各單位開展學習型機關、學習型幹部創建活動，着重抓好了縣直機關每週五下午和鄉鎮每週一晚上的政治學習，使機關、企業、社區的學習氛圍日趨濃烈，學習效果日益顯現。特別是今年月黨政幹部任職資格理論考試的開展，全縣幹部職工學知識學理論的風氣更加濃厚。
二、以創建活動爲平臺，提高理論學習效率。
全面推進科學理論武裝人的戰略任務，根據中央、省、市、縣宣傳思想工作會議精神，縣委宣傳部今年下發了雙宣發[ ] 號文件，即關於開展理論工作“雙點雙帶”活動的通知，在全縣開展了理論工作“雙點雙帶”活動。即爭創中心組學習示範點、爭創幹部職工理論學習示範點，爭當理論宣傳帶頭人、爭當理論研究帶頭人。
