總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的學校敬老月活動工作總結，希望對大家有所幫助。
學校敬老月活動工作總結1
根據《地區老齡辦關於印發〈開展“敬老月”活動方案〉的通知》的要求，和畢節市教育局《關於印發畢節市教育系統〈開展“敬老月”活動方案〉的通知》在全校範圍內開展以“敬老愛老·從我做起”爲主題的敬老月活動，讓廣大老年人歡度節日，開展了系列活動。現將工作小結如下：
一、宣傳發動，認識到位
爲了組織好我校的“敬老月”活動，充分體現關愛老年人的精神風貌，首先制定了“敬老月”活動計劃並彙報學校，得到了校領導的高度重視和大力支持；其次，召開了各班團委會議，要求各班，從實際出發，開展各具特色的愛老敬老活動；第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了全校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了老年人的好評。
二、求真務實，工作到位
敬老月期間，全校積極主動爲老年人辦好事、實事，在宣傳活動中，團支部爲他們講解有關老齡方面的知識，積極倡導每個家庭關心、愛護老人，通過宣傳在全校營造出了關心老年人、支持發展關心老齡人的濃厚氛圍。爲孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關愛老齡人活動”，發動全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，爲老年人表演節目、剪指甲、梳頭、洗腳等一些力所能及事情，進一步培養青少年愛老敬老的思想品德。
三、依法維權、保障到位
在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強化維護老年人合法權益的意識，發揮調解組織的作用，使尊老敬老活動真正落實到實處。這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德和鄰里互助的道德風尚。
這次活動大家不僅奉獻了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學會了關愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活！
四、工作落實，效果良好
通過全校教師的共同努力，活動圓滿成功，評選出優秀學生作品3篇。
學校敬老月活動工作總結2
秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據教體局相關文件精神，農曆九月x日是我國傳統的老人節、敬老節。爲了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，體現黨對老同志的關心愛護。在這個特殊的日子裏，我們黑泉鄉中心國小舉行了主題爲“九九重陽節，濃濃敬老情”的慶祝活動。紮紮實實地在重陽節期間做好了有關敬老愛老工作，現將工作情況作如下彙報：
一、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所爲的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學,課間活動中留意專欄的內容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,農曆九月初九-重陽節，赫然標明。提示同學們這個中國的傳統敬老節日。
發揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關"九九重陽節"內容的資料。宣傳資料中有些是我爲同學們提供的,有些還是同學們自己蒐集來的。在這個過程中,蒐集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。
營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內容的設計,把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響着隊員們,所以,發揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多瞭解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態,瞭解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝着老齡化發展,老年人數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今後,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長爲同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟,號召同學們多瞭解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事蹟。
二、賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德
各學校通過校園紅領巾櫥窗，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。
三、積極組織學生開展敬老愛老活動
(1)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。
(2)開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
(3)開展“重九共登山”活動：利用週末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
(4)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，爲老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
(5)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
同時在國慶、中秋雙節假前,全鄉各校就利用校、班會時間,向全體同學發出倡議:爲你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的`孝心。假期到校後,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,爲老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子、說笑話;幫奶奶疊衣服、曬被子;在老人堆裏給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。
四、開展重陽慰問老教師活動
我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，並經常邀請教師代表回校參觀、談心，爲校發展獻謀劃策、發揮餘熱。10月x日上午，中心校校長王大軍帶領總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問，送去黨對老教師的關懷和溫暖。三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記着我們!”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲。
在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度,調動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,爲活動的效果做好準備。活動中我還注意總結活動的一些花絮,如：隊員在重陽節當天給老太太讀重陽節的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今後的活動中,讓學生髮揮他們的想象力、創造力,參與生活,瞭解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣。
我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的瞭解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。
