總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的“植樹節”活動總結，歡迎閱讀與收藏。
“植樹節”活動總結1
又是春暖花開的季節，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節又沐浴着春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
爲了使孩子們充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義。進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高孩子保護樹木花草的責任感。增強愛護樹木的能力，我園在3月12日，組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中，我們主要讓孩子們瞭解植樹節的來歷及意義，以班爲單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時並呼籲大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間裏。
3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、週末去大自然中尋找綠色足跡，並向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下，我們的'家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的'活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，爲了保護地球母親，爲了美化我們東莞塘廈鎮，也爲了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
“植樹節”活動總結2
又到了3月12日，一個播種綠色的日子，我校舉行“愛我學校，美我學校，綠化環境”植樹活動。學校領導xx、xx及七八年級的班主任來到活動現場，親手挖樹坑植下樹苗參加了植樹活動，大家幹得熱火朝天，忙碌的身影與剛剛種下的樹苗爲美麗的校園增添了一份新綠。有的班級利用黑板報進行宣傳，構築了一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。爲給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的'責任感;增強愛護樹木的能力，我校特在3月12日組織了“愛校護綠”植樹節活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、瞭解植樹節的來歷及意義，通過爲同學們介紹植樹節的來歷及它的意義。
2、在全校舉行了“愛校護綠”植樹節環保主題繪畫大賽。本次活動做到了人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到爲校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
3、爲了保護樹木，我們在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木.有的樹由於是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識.我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
3月10日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;提高了同學們的綠化環保意識。
3月12日團委組織學生在校園空地內挖樹坑埋樹苗，爲校園綠化做貢獻。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，爲了保護地球母親，也爲了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
“植樹節”活動總結3
我校積極響應20xx年創模、創森及xx保護的有關文件精神，在20xx年x月xx日植樹節來臨之際，全校以班爲單位舉行了一次“我爲班級添綠色”爲主題的班隊活動。
x月xx日，各班的學生一大早就捧着自己在家中精心繪製的關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“xx植物介紹”爲主題的兒童畫、手抄報交到了老師手中，各班班主任選出了優秀作品張貼於本班德育園地，營造綠化氛圍。還有的學生呼籲同學們將綠色帶進班級，營造溫馨舒適的學習環境，大家都積極主動地帶來了各種各樣的植物，精心裝扮教室，細心的老師們爲了讓植物能在教室茁壯成長，還讓學生們互相交流自己帶的植物的'生活習性。通過此次活動，加深了我校師生的環保意識，大家都積極地參與到活動中來，爲了美化我們的校園，也爲了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
“植樹節”活動總結4
3月12日是一年一度的義務植樹節，根據成華綠委辦1號文件《成華區綠化委員辦公室關於全區義務植樹工作安排的通知》之精神，本着綠化家園，保護環境，使我們轄區更加美麗和諧的願望，我社區於“3.12”義務植樹節前後開展了一系列植樹護綠相關活動。
在跳蹬河街道辦、綜治辦公室的領導下，我社區以多種形式開展了大面積的'“3.12”宣傳活動。社區工作人員製作通知和宣傳畫，張貼到轄區36個院落內。3月10日星期五，在錦繡東方小區拉開橫幅，高插旗幟，設立宣傳臺，組織了社區工作人員、志願者、城管隊、清潔工人等50餘人，開展了集中宣傳，分發義務植樹相關法規、資料以及愛綠護綠倡議書，並對小區周圍綠化帶進行了維護。並通過社區平臺發佈義務植樹的倡議。社區聯繫轄區內2所學校，49中及萬年實驗學校領導，組織學生開展以“植樹護綠，共同成長”爲主題的植樹護綠主題活動。
3月11日週末開始，轄區居民，各單位紛紛來到戶外，開展植樹護綠活動，截止3月25日。
一、我轄區錦繡東方轄區建成，植樹綠地23257平方米，按成片造林計算，合35畝，按《成都市公民參加義務植樹當量（摺合率）折算標準》，摺合植樹10500棵。
二、據統計，我轄區36個院落，單位院落常年管護綠地面積30740平方米，摺合義務植樹當量3074棵。屋頂綠化1240平方米，摺合義務植樹當量413棵，牆體綠化600平方米，摺合200棵。總計3687棵。
三、轄區共1.7萬戶，家庭種植盆栽2萬盆，合義務植樹__棵。
四、轄區“3.12”社區聯合轄區學校護綠，宣傳500人次，組織植樹60餘棵，合1560棵。組織志願者護綠100人次，合300棵。轄區單位組織植樹護綠1200人次，合義務植樹3600棵。總計義務植樹當量5460棵。
轄區以“3.12”義務植樹節爲契機，加強宣傳組織，發動羣衆盡義務，綠化家園，美化環境。轄區3萬居民，符合義務植樹年齡人員7000人，共合義務植樹當量21647棵，盡義務人數率，植樹率達100%。完成了預期標準，但工作中組織效率、方法尚存一些問題，專業植樹知識宣傳部夠，在明年“3。12”義務植樹節應當組織更有序、有效，做得更好。
“植樹節”活動總結5
三月的春天，萬物復甦，大地呈現出一派繁榮生機的景象。春天的一切都給人以微笑。這是我們可愛的同學，學生學習培養的好地方，鳥語花香的好地方。
懷着這份感激和社會賦予我們的使命，我們應該爲新的一年播種新的希望，播下愛的種子，讓愛的信念進一步傳播，讓更多的人感受到愛的溫暖。
植樹造林爲人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和物資。比如吃的方面，有各種香甜可口的水果；有清香的茶葉；還有冬青樹上的.女貞子等珍貴藥材，滋補身體，還有好吃的銀杏葉，清肺平喘。就用途而言，建築、採煤、運輸、製造車輛、船隻、尺子機器、建造橋樑和碼頭以及造紙都需要木材。比如建造1000平米的混合結構房屋，需要130立方米的木材；開採1000噸煤需要22立方米的木材。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。
其次，植樹造林可以爲人類提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有助於保護生態環境。我們知道人們每天吸入氧氣和排放二氧化碳，但樹木相反，在陽光下它們的葉子保持光合作用。
據統計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由於森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，爲人們學習、工作和生活提供理想化環境。爲了保護樹木我校同學在樹上掛上愛心提示提醒同學們愛護樹木。有的樹由於是珍貴品種好多同學都不知道它們的名字我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介增長同學們的知識。我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
正因爲我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎麼才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。
各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。爲加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。
志願者們紛紛動手栽種花草樹苗，他們不怕勞累，不怕泥土，爭先恐後地剷土、栽種、澆水，幹得不亦樂乎，每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗，呈現了一派積極勞動的景象。
我係的志願者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表着希望的小樹苗。小雨中，青綠的小樹顯得那樣的稚嫩、弱小，但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的希望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展
現出生命的屈強，植樹護綠行動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到爲校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次淨化。
“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下爲人民服務的人生觀，帶着自己的使命與信念更加堅定地前進!這就是我們此次活動的感想，謹共享!
“植樹節”活動總結6
(1)緊鑼密鼓
升旗儀式結束後，全校師生以班級爲單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動，做到了人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗到了成功的快樂，達到了爲班級、爲學校增添綠色、淨化、美化環境的目的。
(2)發出倡議
爲提高學生愛護植物、保護環境的意識，3月11日清晨，在升旗儀式上，李育茹校長在國旗下講話結束後再次向全體學生提出了植樹愛護環境的倡議，號召大家結合植樹節的'契機，爭當環境保護的小衛士。努力做到從身邊的小事做起，愛護一草一木，撿起身邊的紙屑，愛護校園，保護環境!在講話中李校長還特意表揚了學校五年級的學生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。
(3)活動小結
通過這次植樹節的前期活動，讓同學們更切實地認識到愛護樹木，保護環境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環境，共同創建美好的綠色校園的意識。
“植樹節”活動總結7
3月12日是一年一度的植樹節，爲給咱們的學校發展作貢獻，給咱們的家園增添一點綠色，使咱們的生活環境更加美麗，由房地產系團總支學生會青年志願者分隊組織策劃的“播種希望，收穫未來”3.12植樹、簽字活動於3月12日中午11點45分在四川天一學院學生食堂前拉開了序幕。
3月，春暖花開，草長鶯飛，3月12日的前一個周，準確的說是植樹節前的四天左右，咱們部門才爲這次活動做策劃等，所以在時間上相對不足。在植樹節前夕，咱們部門開了幾次會議，就植樹節活動淺談自己的一些看法以及對活動展開的一些建議。在會議上，咱們部門的人員都不是很活躍，對植樹節並沒有太多的看法及意見。但是，在少數人的建議下，咱們的活動才順利展開。
在活動前夕，咱們部門分工明確，都爲這次活動作者充分準備，如：買樹、借鋤頭、鐵鍬等。這些，都鍛鍊了咱們的能力，如：與人交流……特別是週六下午，咱們把樹買回來之後，部門裏的大多數人員都積極參與挖坑之中，由於樹苗太小，咱們又討論種植方案，這一次，咱們都積極發言，述說自己的意見及建議。
植樹當天的天氣猶如想象中的一樣晴朗，雖然風也有點大，但是進行簽字活動的同學的積極與熱情卻是高漲的，他們早早的來到了預定的地點，準備貢獻自己的一點力量。此次活動主要面向房地產系所有師生以及其他繫上學生，許多積極的同學趕過來貢獻自己的力量。中午12點半，活動在杜院長的帶領下展開了，杜院長很重視咱們這次活動，並且希望植樹活動能夠長期延續下去。師生們在杜院長的帶領下開始植樹，雖然咱們所知的樹苗不多，但這些樹苗見證了咱們的愛與勞動。
晚上七點鐘，咱們開展了關於植樹環保的講座，也許是咱們通知不到位的原因，來參加講座的`人很少，除了咱們部門的人員及學生會成員，其他的同學都沒有來。也許，這就是咱們活動最失敗的地方。但是，咱們在那些宣傳片中，深刻的認識到植樹及保護環境的重要性，特別是，那裏面說的吃一次性筷子，平時，咱們爲了方便，吃快餐，浪費了大量的資源，咱們組織植樹並不能從根本上保護資源，咱們希望自己種的樹能茁壯成長，但咱們沒有想過，有一天，咱們種的樹也會被人砍伐，咱們必須從根本上節約、甚至杜絕使用一次性筷子及飯盒。
此次活動是咱們房地產系團總支學生會青年志願者分隊組織的最大一次活動，同時也是咱們新成員所參加的第一次活動。此次活動的順利展開，爲咱們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使咱們對以後的工作充滿了信心。
這次活動，從整體上說是非常成功的，但是，其中也存在着不少的問題，比如：植樹時現場比較混亂，沒有組織性、講座的人數較少，沒有通知及宣傳到位、還有就是樹苗太小，事前沒有太多關於植樹的認識及資料……這些都是做的不好的地方，但是，這些不足將成爲咱們的財富，咱們在今後的工作中，要隨時做好各方面的準備及對資料的查詢等。
此次活動同時也是對咱們部門成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，共同爲咱們黨支部的活動貢獻力量，對於學生中的先進分子來說這也是一筆不小的財富，爲加強學生各項能力的培養提供了很好的機會。
“植樹節”活動總結8
總體來說，我認爲這次活動還是比較成功的。
春暖花開，萬物復甦。咱們這次活動的主要目的是植樹，其次可以說是一個增進協會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有很多問題出現，但是就這次活動的根本目的來說，我認爲還是比較成功的。
經過上次的會議以及本次活動，我認爲咱們協會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期曾經多次反應過的.一個現象。
首先，會議中出現的遲到現象比較嚴重，活動中的無組織無紀律現象比較嚴重。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。雖然咱們只是一個協會，但我認爲咱們應該以一個正式部門的規定要求自己。在協會之中組織部就相當於一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行一定的強制措施。另外需要各部部長負起責任，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。
其次，會員作風散漫，工作效率低，工作認真態度差。針對咱們部門的情況，主要是部員上交策劃方案不夠認真。短時間內不能完成任務，其主要原因並不是時間不夠，而是不能自己逼着自己去完成。咱們會在以後的工作中實行嚴格的考覈制度，以保證工作的及時、有效的完成。
再次，咱們的協會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最爲了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當的一種辦法，可以保證及時、準確性，達到事半功倍的目的。
最後，我認爲各負責人之間的溝通過少，而且負責人在活動結束之後不能及時的安排下一個工作任務，應變能力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。
另一方面，我認爲雖然是工作，但在積極的工作氛圍中能夠保證工作的及時完成是最爲難得的。針對這次植樹活動。我個人認爲是相當不錯的，春天裏，就是一個放鬆心情的時間，同學們既能完成工作任務，又能增進互相之間的熟悉程度，是一個很好的活動。至於工作中的不足，我認爲是各負責人之間的溝通不到位造成的，並不能以偏概全的去否認這次活動的成功。
“植樹節”活動總結9
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。爲響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在-月日-日定爲綠化周，杜澤鎮中心國小組織了爭做綠城小衛士植樹節相關活動，現將活動總結如下:
一、加強宣傳，提高認識
1、我校在-月-日就下發植樹節活動方案到各班，要求以班級爲單位在-日開展行動起來，爭做護綠小使者爲主題的班隊會。會上全體師生根據本校實際，都踊躍的提出了建議，再綜合了大家的意見後，制定本班級的活動方案。
2、在-月-日展會還安排了我校的葉展燕老師開展了以植樹節爲主題的國旗下講話,葉老師給全體師生介紹了植樹節的由來，介紹了國外對植樹節所開展的相關活動，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節有了更深刻的認識。最後葉老師還號召大家人人蔘與植樹，爲校園和家鄉添點綠。
3、在護綠週期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳，呼籲我們的同學植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動,利用週末時間去野外植樹造林等等。
二、合理安排，主抓落實
1、以班級爲單位在校內開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節的認領區域內爲本班級認養的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。
2、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節爲主題的黑板報,要求全班同學都學習樹木的.正確種植方法和養護注意事項，更要了解樹木的生長特性等等。
3、我大隊部還組織一部分學生參加大手拉小手帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠,在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說:老師您看，我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了。
澆過水的花草彷彿更加鮮綠，爲幼兒園裏又增添了一道春天的風景。
在午間休息時學校領導對周圍進行查看，學生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨着時間的推移，也讓學生享受到自己的勞動成果;學校的綠化帶、花壇經過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮豔，學校彷彿有多了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，爲了保護地球母親，爲了美化家鄉的環境，也爲了美化我們的校園，貢獻自己的力量。
“植樹節”活動總結10
3月12日下午3點40，兩院志願者齊聚南湖校門口，在相關老師進行專業指導後，植樹活動拉開序幕。因種植樹苗爲法國梧桐，苗貴且大，在種植過程中，志願者謹遵指導，男生主要負責用鋤具挖坑，女生主要負責擡苗澆水。整個活動過程盡然有序。種樹期間因我院志願者有課未能及時趕到，土建志願者優先拿到了鋤具及搶先佔得易於挖坑的地面，儘管我院志願者多爲女生，但同學們不甘落後，不怕困難積極尋找活動工具和種植地點。在缺乏勞動工具的情況下任然出色完成了植樹活動。
下午4時左右，在班長帶領志願者四十餘人，迎着春風，踏着芬芳，來到了園博園參加義務植樹活動。在現場工作人員說明了植樹的要求和方法之後，同學們熱情高漲，開始行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水??熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。
植樹過程中兩院志願者互幫互助，共同完成植樹活動。活動期間校長及其他教授老師也親自參加到活動中，爲志願者起到了示範帶頭作用，令志願者精神奮發。活動5點半接近尾聲，活動結束後兩院志願者合影留戀，活動圓滿結束。
在活動過程中我院志願者發揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，積極面對困難，敢於迎難而上，展現了我院志願者良好的精神風貌。同時活動中暴露出的問題更值得我們討論和深思，以便在今後的活動中杜絕這些問題，活動中一些志願者沒充分發揮自己的活動積極性，在工具不夠的情況下乾脆置身事外，站在一邊看別人勞動，這種情況極不利於組織內部成員之間的團結，還助長了乾和不幹一個樣，還不如不幹的歪風邪氣，同時不利於組織的優化強大。另外活動工具的分配不均造成了人和工具的閒置，降低了植樹效率。希望在下次的活動中能積極協調使活動更有序。
總之，這次活動還是比較成功的，活動體現了志願者關心環保事業，積極投身環保的良好風貌，實現了綠化校園，獻禮校慶的目標，同時在活動中向其他學院展示了我院志願者積極奉獻，吃苦耐勞的高尚品質，也通過活動加深了志願者彼此之間的瞭解，深化了彼此間的友誼。
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。爲響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日16日定爲“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：
1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班爲單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;
2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，爲小樹澆水、施肥，除雜草等;
3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;
4、中年級學生可創樹護綠標語，製作標語牌;
5、高年級學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月10日(星期一)，全校以班爲單位舉行了一次以植樹節爲主題的班隊活動，深化學生的`思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的國小生一大早就捧着自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且製作精美。
下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裏帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組爲單位分別爲校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，爲學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，爲了保護地球母親，爲了美化綠城鄭州，也爲了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
“植樹節”活動總結11
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。爲響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校在3月10日——16日定爲“綠化周”，杜澤鎮中心國小組織了“爭做綠城小衛士”植樹節相關活動，現將活動總結如下：
1、我校在3月8日就下發植樹節活動方案到各班，要求以班級爲單位在11日開展“行動起來，爭做護綠小使者”爲主題的班隊會。會上全體師生根據本校實際，都踊躍的提出了建議，再綜合了大家的意見後，制定本班級的活動方案。
2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節爲主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節的由來，介紹了國外對植樹節所開展的相關活動，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節有了更深刻的認識。最後葉老師還號召大家人人蔘與植樹，爲校園和家鄉添點綠。
3、在護綠週期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳，呼籲我們的同學植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動，利用週末時間去野外植樹造林等等。
1、以班級爲單位在校內開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節的認領區域內爲本班級認養的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。
2、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節爲主題的黑板報，要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養護注意事項，更要了解樹木的生長特性等等。
3、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠，在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，爲幼兒園裏又增添了一道春天的風景。
在午間休息時學校領導對周圍進行查看，學生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨着時間的推移，也讓學生享受到自己的勞動成果；學校的綠化帶、花壇經過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮豔，學校彷彿有多了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，爲了保護地球母親，爲了美化家鄉的環境，也爲了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。爲響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定爲“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班爲單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，爲小樹澆水、施肥，除雜草等；3．低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌；5、高年級學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班爲單位舉行了一次以植樹節爲主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的國小生一大早就捧着自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且製作精美；下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裏帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組爲單位分別爲校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，爲學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，爲了保護地球母親，爲了美化綠城鄭州，也爲了美化我們的校園，貢獻自己的'力量！
三月是大地萬物復甦的季節，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個佈滿生機的時刻，我校結合“3月12日—植樹節”展開了“齊行動，爭做綠色環保小天使”的活動，活動前各班老師與學生交換了關於樹木的相干知識，並在戶外漫步時挑選了一棵要認養的樹，各班的同學都從家裏帶來了一些花草樹木。爲了能更好的照顧自己的花草樹木，同學們不但瞭解了這些樹木的名稱，更是在家長的幫助下查閱了有關這些樹木的相干資料。
3月11日下午第三節課，學生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家裏帶來的植物種進了自己班上的花壇裏，爲小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。
通過這次活動，學生們明白了本來在中心校內的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會生病，而且都是有生命的。並讓學生們學會觀察樹木的變化，逐漸養成觀察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創建美好的綠色校園的意識。
以三月份植樹節爲契機，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。現將活動總結如下：
1、植物種植全校播種行動：大隊輔導員在升旗儀式上向全體隊員發出號召：“我爲綠樹掛名牌”，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。
2、學生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或實驗報告，進行成果展示。
3、環保護綠行動：各中隊成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各中隊製作護綠卡片，統一懸掛。
4、“我知道??”植物生長知識班隊交流活動：收集有關植物生長知識在十分鐘隊會上交流、宣傳。
通過這次植樹節活動，全校師生都認識到植樹是爲了環保，是爲了綠化環境、淨化校園、美化教室，創造一個舒適的學習生活環境。在這次活動中，不僅是對社會、校園環境的改善，也是對我校師生環保意識的又一次提高。現在，全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風，大家都願意爲綠化出一份力。
3月12日是一年一度的植樹節，給我們的家園增添一點綠色，爲給學校發展作點貢獻，使我們的生活環境更加美麗，結合我校環保教育內容，在本中隊開展了形式多樣的植物種植實踐體驗活動。活動開展以來，得到了全體學生的踊躍參與。現將活動總結如下：
3月1日，在中隊活動時號召全體學生：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。然後利用本週課餘時間蒐集樹木的知識，植樹節的來歷和意義。在3月5日下午以小組爲單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護綠”爲主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木、人人有責”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動；有的小組組織隊員組成義務講解員，爲大家講解環保植樹知識；有的小組則集思廣意，發出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛士，爲美好的環境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的週末時間，號召學生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程並記錄下來。
結合我校校園綠化活動，從8日開始，本週進行了集體綠化活動，在同學和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶裏面，看着被同學們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學以小組爲單位，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。
3月25日下午，以小組爲單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學們把種植的過程和大家交流，進一步加深了對植物的瞭解。
這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學們對植物的認識進一步加深，提高了環保意識、生態意識，爲學校和社會增添了綠色。現在，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風，人人爭做護綠小衛士，大家都願意爲學校的綠化出一份力。
“植樹節”活動總結12
春回大地，萬物復甦。在3月12日"植樹節"來臨之際，爲了讓幼兒感受美化環境的意義，激發熱愛環境的情感。少卿幼兒園充分利用這傳統的節日，開展了"小樹伴我成長"系列教育活動。
各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，我們小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣"；開展了"我給小樹鬆鬆土、澆澆水"；同時以家庭爲小組的"種植小樹苗"等活動。
通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步瞭解了植樹節的`意義，瞭解了樹的作用，激發了幼兒愛護花草樹木的感情，培養了孩子們"保護環境，從我做起"的環保意識。
植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，罡城鎮中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將"環保"的種子播撒在每個孩子的心中。
“植樹節”活動總結13
新春伊始，萬物在沉睡了一個寒冷的冬季開始復甦，它代表着一年的開始。春天是孕育生命的季節，它帶給我們的是青春的活力，爲了倡導環保節約，在班委和同學們的大力支持下我們舉辦一次以“我植樹，我感恩”爲主題的義務植樹活動
首先我們從系裏和後勤部借來鐵鍬和一些工具，大家在A廣場集合完畢，班長做了
簡單的動員之後就開始了活動，由於工作原因大家分成兩組，男生們選擇好地方開始挖坑、擡樹，有人澆水大家互相幫助，忙的不亦樂乎那景象讓人感覺那樣的`溫馨，也許等到我們回到這座校園的時候會驕傲的對別人說那些是我們親手栽種的。相信我們種下的希望會換來豐碩的果實。通過這次植樹活動他不僅增強同學們的環保知識，認識到如今環保的重要性，同時他也使我們同學之間相處的更加融洽，更讓我們認識、體驗到生命的意義，對於好久沒有幹活的我們也是一種很好的鍛鍊，在大家說笑中我們的工作接近了尾聲，由於大家激情比較高，效率也就很好的體驗出來，我們所花費的時間比預期的縮短了幾個小時，可見集體的力量是巨大的，他會讓我們班級更有凝聚力。作爲志願者我們有義務爲我們的社會奉獻自己的力量。雖然我們的腳底全是泥土，但大家都感到爲之感到欣慰，我相信這次活動將對我們以後走上社會打下很好的基礎。
在活動結束後大家留影作紀念，記錄大家在一起的快樂時刻，我們如數的把工具返還。本次活動以植樹爲載體是廣大學生參與到環保中來自我教育、自我提高、增強環保意識，提高個人素質，達到爲班級、學校、社會留下一點東西，相信這個春天讓我們的校園更美、更和諧。
“植樹節”活動總結14
在第xx個植樹節來臨之際，爲了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，xx教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠色使者。
x月xx日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啓動儀式。校長xx發表了講話，併爲基地揭牌；接爲各班級授予責任地標示牌。請校外老農作爲種植技術員，現場爲學生講解示範種植要領。今後，學校將定期組織各班同學到基地勞動，爲蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收穫的喜悅。
xx國小利用國旗下講話，發出了＂愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色＂的倡議，倡導學生們行動起來，人人爲班級、爲學校增添綠色，爲淨化、美化環境出一份力，發起了＂綠化校園＂的植樹活動。
組織孩子們與社區＂對話＂，積極參與社區的綠化行動，開展＂澆灌一棵小樹，綠一方淨土＂的'植樹節愛樹護樹活動。
x月xx日下午，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼兒園的種植園地，挽起袖子爲植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。
開展了＂我和小樹同成長＂的主題活動課，爲小樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和＂樹姐姐＂（扮演）做遊戲，發揮出綠化校園後的自豪與自律。開展了以＂愛綠護綠＂爲主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。
＂一片綠葉，承載着溫馨與和睦；一片綠蔭，承載着安逸與和諧；一片綠林，承載着我們對於家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受着各種破壞：溫室效應、沙塵暴……無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園！＂這是xx中學學生會x月xx日下午在學校文化長廊裏展示出的＂xxx＂植樹節主題活動的開場白。
據悉，該活動持續了x天，受到同學們的熱烈歡迎，約有xx人次參加了主題活動。xx中學學生會利用＂xxx＂植樹節這一主題，創新開展了領取＂希望種子＂、有獎競答、題詞＂綠色希望＂等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識、生態意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心裏。
“植樹節”活動總結15
時間飛逝，又到了一年一度的植樹節。我們區綠化辦認真貫徹落實市城區綠辦《關於開展春季義務植樹的通知》文件精神，廣泛發動、加強宣傳、強化舉措，大力開展各種形式多樣的全民秋季義務植樹活動。通過這次植樹活動，的羣衆性綠化工作又有了新的發展，居民羣衆愛綠護綠的意識又有了進一步的增強，取得了較好效果。
今年我們社區在積極響應植樹節活動中，主要開展了以下一些工作：
一、加強領導，及時部署，精心組織
根據文件精神，區綠化辦結合轄區實際，在第一時間轉發市城區綠辦文件給相關單位，要求轄區各有關單位採取有力措施，實行主要領導負責制，及早部署落實秋季義務植樹工作，確保全民義務植樹的成效。街道、街道、街道在收到文件後着手召開了相關動員會，對秋季義務植樹活動進行全面佈置，明確各社區的綠化目標任務，要求各社區集中時間、集中力量認真做好秋季義務植樹活動，把本次活動落到實處，並由街道城管科負責總體的監督和協調工作。
二、廣泛宣傳，營造氛圍，全面發動
在秋季義務植樹活動開展期間，街道、街道、街道充分利用橫幅、宣傳窗、黑板報、社區報、網站等形式宣傳此次義務植樹活動，使秋季義務植樹活動人人皆知，進一步提高了羣衆的`綠化意識，增強參加義務植樹活動的自覺性。
三、形式多樣，特色鮮明，成效明顯
一是把秋季義務植樹作爲春季義務植樹的補充，開展轄區內綠地認養認管活動檢查和各類綠地的補種補植，確保春季義務植樹成果。區綠化辦在八月份對轄區各街道社區的認養認管綠地進行了集中檢查，並將檢查結果及時通報各相關單位，要求各相關單位結合秋季義務植樹進行增綠和整改工作。
在這要表揚的是街道社區爲走出一條社區綠地家庭認養認管長效管理運行之路，不斷對認管形式和方法進行修正，提出了“五個規定”，一是認管者每星期至少一次對認管綠地進行雜草和垃圾清理；二是冬春兩季每十天澆一次水，夏秋兩季每三天澆一次水；三是對認管綠地進行除蟲、修枝等技術性強的工作，必須在專業技術人員的指導下方可進行；四是實行獎勵制度，每年3月12日作爲本社區綠化認管工作表彰日。
二是結合社區綠化改造活動，開展秋季義務植樹，綠化、美化身邊居住環境。街道、東海社區累計改造綠化面積達多平方米。
三是針對現有資源的有限性，開展各類形式多樣的活動，豐富義務植樹的內容。街道組織城管義工、社區志願者、學生志願者、綠地認養認管家庭、各物業公司對各自範圍內的綠地進行了鋤草、修剪、保潔、清理雜物、澆灌等活動，累計約平方米。
這次的活動取得了很大的成功，使我市和生態環境明顯改善，羣衆的環保意識得到增強。
