總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的班主任助理工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任助理工作總結 篇1
回首一年的班主任助理工作，點點滴滴縈繞在心頭，不想用華麗的辭藻來堆砌我的總結，也不想一板一眼地寫出我所做的一切，而是簡單的記錄這一份美好的回憶。還記得在教學樓遇到那一班孩子的時候，每個人嘴裏都喊着師姐，讓我應接不暇，也羨煞了身旁的同學。雖然我不是他們的直系師姐，對於專業上，我不能給予太多的幫助和建議，爲此，我爲他們安排了幾次與直系師兄姐們的見面會，爲他們答惑解疑。
大學在我看來就是大量的自學，稍不注意可能就會亂了自己的.人生步伐，變得茫然無措。大學學的不僅僅是學習書本上的知識，還要學習爲人處事等等。所謂書品高，不如人品高。所以我比較注重的是他們的班級和諧，關注每一位同學的思想動態。我沒有辦法也不能給他們指引未來的道路，我只能把我所知道的，我所思考的告訴他們，即使沒辦法做他們的導航燈，也希望能在他們的生命之旅中點亮一片天空。
我所做的一切都微不足道，比如組織他們的班級活動，幫助他們解決宿舍問題等等，只是在思想上和生活上給予他們一點細微的幫助。因爲我知道每個人都會有屬於自己的道路，所以我也不會過分地干涉，只要他們沒有放棄自己的初衷。正因爲這樣，他們把我當成了大姐姐一樣，心裏有什麼不痛快，或者遇到不懂的問題的時候都會主動的聯繫我，讓我欣慰的是，他們很獨立，遇到事情會想着自己解決，實在不行的時候纔會找我和班主任。
有兩件事情讓我印象非常深刻，一件是女生宿舍的偷盜事件，一件是宿舍的不和諧事件，現在這兩件事情都已經解決了，但是部分女生之間還是存在一些嫌隙，儘管自己爲她們做了一些思想工作，也沒有什麼明顯的效果，或許是自己的方法不對，也或許她們還年輕，不知道其實大學四年在同一個宿舍是多麼可遇而不可求的緣分。我會繼續關注她們的狀況，儘管我不再是她們的班主任助理了。
轉眼間，我已經步入了大四的行列，而11環藝六班的同學也都成爲了學長學姐，開學之後的第一天在教學樓遇到他們，一切彷彿昨日再現，不知道這一聲聲的師姐還能聽多久，不過，已經足夠了，和他們相處的這一年，自己也成長了不少，希望我們都能夠實現自己的理想，創作屬於自己的“輝煌”。
班主任助理工作總結 篇2
當自己成功競選到班主任助理的時候，內心既忐忑又興奮。能夠被選爲班主任助理那是老師對我能力和努力的一種肯定，同時自己能夠有機會爲大一新生服務的，給自己一個鍛鍊的機會。我的忐忑主要是擔心自己能否勝任這個任務，能否將問題處理得很好。但是我抱着帶領新生他們走出迷茫，樹立獨立意識，讓他們在大學找到自己的奮鬥目標，把大學過得更有意義。同時也給自己一個鍛鍊成長的機會。
以下是我在擔任班主任助理工作的總結：
一、開學前的準備
首先輔導員對班主任助理進行了培訓，培訓了一段時間後我對於班主任助理有了更深的認識同時也意識到了這份工作的重要性。因爲它不僅僅是協助好班主任的工作，還要做好新生的思想工作和幫助他們解決困惑，幫助和引導他們更好的進入大學。在開學前做了一系列的準備工作，心裏壓力覺得蠻大的，因爲一種對未知的恐懼，害怕自己在哪些方面做不好，到時候會讓師弟師妹們走了彎路。當拿到新生名單的時候，自己認真地讀每一個名字，當遇到自己覺得陌生的字就查字典，深怕到時候讀錯他們的名字，讓他們感到失望。新生來之前，提前瞭解新生報到的相關問題，例如瞭解何爲“綠色通道”，走綠色通道的前提條件，綠色通道的流程等。預想一些有可能發生的事和解決的辦法。準備的過程會讓自己覺得有點累，但是一想到能夠幫助到新生，能把這件事情做好，心裏充滿了信心和期待。
二、新生開學
伴隨着新生的到來，班主任助理的工作也就開始了。我帶的班級是13語文教育2班，和我一起帶領這個班級的還有沈葉芹師姐和蘇夏平，我們三個分工合作。報名當天我們在宿舍分配、繳費寫單據以及資料的收取等方面都有一個明確的分工，確保每一項工真正落實完成。在李凌雪老師的建議下，我們做了一些聯繫到的小卡片，裏面有班主任和我們三個班助的聯繫方式，以便他們在遇到不懂的問題方面可以找我們及時幫助他們解決。我們完成了報名工作後，就陪着李老師一起到新生的宿舍看她們在宿舍整理情況或有什麼急需解決的問題。當天晚上根據系部的要求我們開展了第一次班會，因爲這是第一次班會，我們主要是讓他們感受到一種班級的歸屬感，然後瞭解學院和系部的相關內容，告訴他們一些注意事項，基本的常識，例如作息時間。與此同時瞭解他們的思想動態，更好的幫助他們適應大學的生活。班會過後，我們三個班助就將當天收取的資料整理做一些歸類和總結。將一些檔案和團籍等進行分類做好標記，方便李老師有一個清晰的瞭解。雖然我們三個對工作進行了各自的分工，但是事後也是有相互分享，瞭解各自的工作情況。晚上我們通過走訪宿舍瞭解具體情況，與他們交流及時解決他們在新環境遇到的困難。在這個過程中也使我明白了做每一件事情都必須有一個全盤的打算，與人合作要相信他人，多學習他人的長處。工作要細心並且要注意細節的問題，多觀察多反思，少說空話多做實事，在否定別人想法的同時要想到一個更加有建設性的方案。
三、軍訓期間軍訓期間是我們與新生增進了解，同時也是和他們成爲朋友的最佳時期。
在師弟師妹們軍訓的時候我們也勤於到現場去看望她們。我們會盡可能的抽時間去看他們，與他們聊天，拍照，進一步瞭解他們的想法。多站在他們的角度想問題，把我們的關懷送給他們，讓他們感受多一點溫暖和關心。我們除了問他們軍訓期間的.一些事情，同時也會和他們一起交流我們的一些親身經歷、體會和感悟，讓他們對我有更多的瞭解，成爲他們的好朋友，傳遞正能量。讓他們不僅僅當我是師姐，是班助，而更多的是一個可以吐露心聲的朋友。當然在這期間我們也會適時去走宿舍，去了解他們的情況。三個人之間也經常將各自了解的問題進行商量討論，找出解決的辦法。並將自己瞭解到的同學們精神面貌跟班主任交流以及一些特殊情況向老師反應和商討。在這個過程中，我深刻地認識到彼此之間合作交流的重要性，以及作爲一名引導者的不易。我們和班主任一同開展了幾場班會，每一次都有一個明確的目標，調節氣氛，調動他們的積極性，參與性等方面都做的挺不錯的，讓師弟師妹們互相交流、分享，真正讓班會發揮其應有的作用。同時我們也會在這些班會或其他活動中細心觀察每一位同學，從而去發掘有能力，積極主動的同學，從而爲挑選班幹部做好準備。因爲一支有組織能力、領導能力，積極主動和團結班幹部隊伍對於一個班集體而言是非常重要的。
四、班幹部競選
軍訓完後，最重要的事就是選出班幹部。在班幹競選前，我們也與班主任進行溝通和決策。經過商量我們選擇一種能夠選出我們和同學們都認可的班幹部出來方案。在競選的過程中，我覺得比較開心看到的是大家都能積極的參加競選，並且基本能夠根據綜合自己對他的瞭解進行投票。當然結果肯定也會有主觀因素，所以我們爲了完善選舉結果，和班主任一起進行了部分的微調。與此同時我們進行了一些班幹部的交接工作，讓他們瞭解各自的工作是什麼，以便更好的開展工作。除此以外，我還讓他們學會多思考如何去開展工作，在決策方面要做到民主公正公開，還要與班主任做好溝通和工作安排的交流。把班級建設得有自己的班級特色，抓好班風學風向優秀看齊。隨着他們對學校各種環境熟悉以後，我們也就漸漸對他們放手，讓他們自己去摸索。只是在平時見面或者在Q羣裏瞭解他們的基本情況，有需要的時候就給予他們幫助和指導。
五、反思與總結
在這個過程中我們有成功同樣存在不足，我們在一些方面能夠讓他們獨立去做，對他們的一些情況不太瞭解，缺乏全面的觀察。自從選出班幹部後我們就較少去關注他們，走訪交流也漸漸少了。但是我們得學會放手，讓他們學會自我管理、自我成長。
通過這次班主任助理工作，我收穫了很多。不僅增長了閱歷，學會了站在不同的角度去思考問題，而且也收穫了友誼。我相信只要你認真的去做每一件事，你將會收穫許多你意想不到的驚喜，因爲每一段的經歷都是我們成長的見證。做班主任助理的這個過程的點點滴滴，都將會成爲我大學的美好回憶。作爲一名學長，我希望13語文教育2班能越走越好，帶着積極向上的正能量成爲江職有影響力的班級。
班主任助理工作總結 篇3
大學新生從高中生活過渡到大學生活，從熟悉的環境步入到一個完全陌生的生活環境，從生活、學習、心理和思想等方面都會出現不同程度的不適應，因而作爲新生的班主任助理，就應當擔當好班主任和新生之間的橋樑，幫助他們順利的繼續生活和學習。假如我被選爲10屆我係新生的班主任助理，我將做好以下幾個工作：
一、準備工作
1、認真閱讀班主任助理工作條例，熟悉工作程序，明確自己的工作職責和責任。
2、做好班級建設的計劃，使班級管理工作能有條不紊的進行，並且有明確的班級建設方向和目標。
3、盡最大努力，在最短的時間內認識本班同學，建立班級通訊錄，以便與新生加強聯繫和溝通。
4、明確自己的位置，班級助理應當是老師和學生之間交流溝通的紐帶，和學生應當能交流和溝通。同時也要處理好自己既是學生又是班主任助理的關係，積極工作，以身作則。
5、引導學生了解學校的規章制度，不發表任何有辱學校形象的言論，引導學生遵守學校的規章制度，尊重師長。
二、 思想方面
1.新生剛來到大學，對周圍環境陌生，對即將面對的大學生活充滿着好奇和不安，作爲班主任助理，我應當積極引導他們在最短的時間內適應大學生活，引導他們轉換角色，進入正常的學習生活軌道。特別是有些不滿意本專業的學生，就應當有針對性的對他們進行指導，讓他們瞭解本專業的優勢及重要性，從而對本專業產生濃厚的興趣，明確自己以後的發展方向。不時深入學生當中，爲他們排憂解難，幫助新生樹立學習目標和理想，優化學習動機。
2.新生入學不久，新的黨課培訓業即將開始。作爲一名黨員，我會多渠道向學生宣傳有關黨的知識，提高學生的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。鼓勵新生加入到中國共產黨這個偉大而又光榮的隊伍中，參加黨課培訓，並努力成爲入黨積極分子。在新班委的協助下，積極響應學校團委的號召，有效開展團日活動。鑑於新生對黨、團日活動的方面瞭解不深，我計劃在軍訓後的第一次班會上，邀請我係團支部的相關負責人，給新生講解團日活動的意義、重要性和相關注意事項。
三、班委方面
1.在軍訓期間，已經涉及到部分的學校日常管理工作，因此要在最短時間內選出臨時的班委，而在臨時班委中大多數的同學通常都會成爲新學期的班幹。因此，作爲班級助理，我要和班主任在第一次新生見面會中，爲同學們物色出有組織能力，有責任心，敢於大膽發表自己想法的新生們，組成軍訓期間的一個臨時班委，管理日常工作。同時，我會和班主任適當的把班級工作交給他們，在軍訓期間鍛鍊他們的工作能力，同時也對他們的工作加以引導。讓他們逐漸得到同學們的認可。在軍訓結束後，我會本着“公平、公正、公開”的選舉原則，選出優秀的班幹，管理號班級工作，努力建設一個團結向上的優秀班集體。
2.針對部分落選但也有能力的新生，我會鼓勵他們有針對性的'加入系乾和院乾的選拔工作當中去。
四、學習方面
1.學生最主要的任務就是學習。大學的課程設置和新生們過去接觸到的課程設置截然不同。因此，爲了讓學生們告別迷茫，我會在新生入學培訓期間就給學生們介紹本專業的課程設置和培養目標，端正他們的學習態度，爲接下來的四年學習打下基礎。
並在軍訓結束後邀請學長學姐們給他們舉行類似於“放飛理想，告別迷茫”的班會活動，現場解答同學們對即將面對的有關大學學習或生活方面的困惑。
2.經常向學生們強調學習的重要性，提高新生們對英語四、六級考試的重視，督促他們認真上專業課程，抓緊課餘時間自習。做好迎接下學期計算機考級和普通話測試的準備。同時，鼓勵同學多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業知識並擴展自己的知識面，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽，尤其是我係舉行的教師技能方面的競賽。
3.在新生開課一段時間後，我會邀請成績優秀的學長學姐，給他們傳授學習技巧，開展學習經驗交流會，提高他們的學習興趣和學習氛圍。爭取拿到國家獎學金。指導新生們根據班主任的指導和個人學習情況，做出個人的讀書計劃和學業規劃。這樣能在一定程度上督促學生學習，達到提升自己個人素質的目的。
五、生活方面
在輔導員的指導下，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地瞭解本班同學的具體情況，瞭解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時瞭解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧,從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態,順利完成學業。從生活中主動關心他們。發動自己的同班同學關心和幫助他們，在他們的生活和學習上給予他們幫助。儘量幫助他們快速熟悉這裏的環境，或請學長學姐帶他們去購買生活所需品。
軍訓期間，我將跟進學生們的情況，及時處理軍訓期間出現的各種問題，確保軍訓的順利進行。關心新生們的身體與心理健康。跟我班學生建立良好的友誼，處理好與學生們的關係，讓他們在遇到困難的時候能及時幫助他們。
六、活動方面
因地制宜，捕捉契機，如開學後不久的中秋節，根據實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課餘生活。組織引導學生開展各種文體活動，通過開展各種活動來培養他們的文藝能力及加深同學之間的交流。積極配合校學院的工作安排，指導班委組織好主題班會及團組織生活，推薦一些有能力高水平的同學參加學院的藝術團工作中。積極開展各項體育友誼賽，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。
七、班級管理方面
派發全班的通訊錄給各個新生，加強新生的互動和交流。班風建設。爲了加強班級凝聚力和交流，我會建立班級q羣，公共郵箱等信息平臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。
學風建設。根據實際情況，與班主任以及輔導員充分協調的前提下，本着民主的原則制定班級管理制度，以宿舍爲單位實行責任制，加強宿舍的管理，嚴格抓好出勤率及集體紀律。定期召開班會。因爲召開班會不僅能促進班集體交流，而且能及時反饋班集體情況，並進行分析解決。各個班委負責的任務也分工明確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務。
以上便是我對班級建設粗淺的想法。我會在以後的工作中，聽取班主任和輔導員的意見，結合本系特點，做好新生引導工作。雖然我也是一名在校的大學生，但是我希望能盡我一點微薄的力量，讓每一位新生都能順利融入大學生活，感受到豐富、和諧的校園文化。
班主任助理工作總結 篇4
20xx年9月，作爲一名預備黨員，我榮幸的擔任了班的助理班主任，到如今已經有將近二個月的時間。其實，期待與他們相知、相識，像以前的學長學姐一樣帶他們進校園熟悉大學生活的想法早就萌發，在暑假之前聽學姐說和自己也有了解，沒想到真的有機會可以認識並幫助到這些又一批新鮮的人兒。
從九月到他們開始軍訓這段期間是最爲忙碌的時間，忙着接人，告訴他們路線，拿行李，逛校園，還有羣裏各種問題，不知不覺就會把新生當做弟弟妹妹，而我們就像大哥哥大姐姐，發自內心的會想去多幫一把。還沒開學報道，就有人早早的來到了學校，大概是6號吧，學校的寢室還不讓住，他們只好去外面住賓館，還有的沒有父母陪同，還會操心着幫忙放行李，安排住宿，妥當了纔會放心。而到了迎新的那一天，集中的新生涌來，特別是早上十點左右，一趟接一趟不停歇的接送，這算是跟他們第一次見面吧，帶他們進學校的第一個人是他們大三的學長，這份殊榮對我來說確實值得高興。
這段迎新期間主要是做了線上的解答，他們關心的問題大都是，網上照片上傳，資料填寫(這個有時間限制)，要帶哪些東西(報道聯上都有)，路線(怎麼去學校，要多久，火車站有沒有學校車接，幾點開始接)，學校報道流程，寢室讓不讓住，以及一些特殊情況比如，銀行卡身份證掉了可以在武漢補辦嗎(可以)等等。除此之外，我們要擔心的是幫他們搞清楚這些問題，以及一些晚上到的孩子有沒有迷路，有沒有安全到校。記得報道第一天我班的50個人來了48個，有一個男生說晚上六點左右到，於是吃晚飯的時候我主動聯繫了他，還好已經到校，就是沒找到在哪裏報道。剛到學校的他們還不知道哪裏是哪裏，會迷路，會不知道怎麼使用校園卡，水卡沒有激活，除了迎新的時候順便告訴他們外，還應該在羣裏發通知整體告知一下，免得有人不會還要到處問，也告訴他們不要亂跑出去，在學校逛一下，熟悉下校園。這期間也會遇到各種奇葩的事情，打電話來:喂，班助，我找不到路了;喂，班助，可以幫我砸下鎖嗎...又無奈又好笑又可愛的問題...誰讓你是接他們走進校園的班助學長呢，這種被需要的感覺當時可能感受不深，現在回想起來還挺讓人回味。
後來軍訓開始，有的人軍訓服丟了，問他怎麼丟的，說記的拿着的，後來回來就沒有了;還有學生證各種貼錯，丟了的;沒有一寸照片的，交材料寫錯了的，不按要求寫的;這段時間會有很多材料要收，一個負責的軍訓聯繫人真的很重要，感謝我們工造班的兩個軍訓聯繫人，幫了我很多忙。雖然當初告訴他們怎麼寫，也有材料說明，但是他們根本不會怎麼看，雖然都已經上了大學，可能也跟自己說的零散有關吧，需要整理一下發給他們。軍訓期間，這一屆特別怪，病號都成了團，各種不舒服的，不過軍訓也確實比之前嚴格。每天幾乎都會過去看他們，鼓勵一下，關心一下，第一次離家還是要慢慢適應的吧。十幾天的軍訓，不免也會有人想偷懶，有的班出現了跟教官有矛盾，積怨較大的情況，我們班的新生還是比較聽話的，吃苦的。記得一個女生跟我抱怨吐槽，後來經過開導，第二天她還是迴歸了隊伍，並且走上了閱兵的.隊伍。很開心，能夠看到他們堅持下去，畢竟最後一次軍訓了。這時候就要積極的鼓勵他們，可能有的人聽不進去，但是效果還是有的，可以感染他們，給他們點力量。軍訓開始就把寢室長都選出來，這樣方便管理和了解情況。
然後是晚點名，有的人不知道路怎麼走，會出現遲到的情況。即使說了也還是有方向感比較差的人找不到路。可以找幾個認識路的集合帶過去。
下面進行具體的反思與總結，自我認爲做的好的與還需加強的地方:
優：
1.開學前與新生交流，主動的幫忙，讓他們感覺到學校的溫暖，幫助他們儘快適應。對於在羣裏的任何問題和求助都可以做到解答，解決。
2.軍訓期間經常過去看望，對於不好的苗頭及時制止並引導。有天晚上給他們買了零食水果看望他們，並且說了資料填寫，軍訓紀律，對教官學長和其他學長學姐的禮貌等問題。不能一味的順着他們，遇到問題要及時指出來。
3.關心傷員動態，避免因此疏遠班級。
4.關注班委羣內動態，及時私聊解決問題。班委會選出來後，後面的工作主要就是以他們爲主，但是遇到問題還是需要給予幫助。
不足：
1.不夠耐心細心，瞭解不夠深入。很多新生了解不多，活躍的讓人印象深刻，對於那些不太活躍的，更應該主動去了解。
2.在引導方面做的還不夠。例如有些問題應該提前給他們說好，遇到問題自己先想着解決，不要養成依賴的習慣，這樣對於他們獨立解決問題思考問題會更加有益。
3.做事考慮不周全。例如填寫學生證等問題上，不夠清晰有條理，導致他們填寫有誤，遲交緩交或丟失等。需要整理，有條理有準備的去做，會更加清晰明瞭。
4.在交流過程中，應該更加發揮表現出黨員先鋒模範作用，對於優秀合適的新生應該留意培養。發揮榜樣的作用，更加充實自己，提高自己。
這次經歷，與其說是學長學姐們帶他們進校園，不如說是互相進步學習的過程。在跟他們相處的過程中，我也從他們的身上收穫了很多學習了很多、也發現了很多自身仍需努力的地方，今後我會積極提高自己，將這份經歷當成財富和記憶爲後來更好的爲他人提供幫助做準備。
班主任助理工作總結 篇5
在助理班主任這段記憶中，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，通過工作總結可以記錄點點滴滴……
一、回顧
擔任助理班主任，是我大學學習生活計劃的一部分，從學院招聘公告掛網之後，我就開始做各種應聘的準備，包括深入瞭解助理班主任的職責、需要具備的素質等，直到應聘成功後，我開始感到擔憂。我不斷的自問，我到底能給新生怎樣的引導，我是否能帶好一個班級？帶着這些疑問，我在暑假進行各種工作的準備，直到接新生工作完成之後懸着的心終於放了下來。 20xx年9月5日新生入學到20xx年1月8日新生軍訓完畢，我已經習慣各種文件、通知擠滿電腦桌面，手機連續的震動，經常開會和經常熬夜的生活。每天的情緒會因爲新生的各種喜怒哀樂而牽動，這段時間，可以這樣形容：最辛苦、最充實和最快樂。
二、班級學生情況
公管17班實際報到30人，男11人，女19人，幾乎是1:2的比例。其中28人是省內學生，2人爲外省學生。班內學生的自身條件相差不遠，經過不斷地磨合，同學之間相處融洽。從整體上看，整個班級的班風、學風較好。
三、具體工作的開展
班風建設
我抱着建設積極向上、有凝聚力的班風的理念，展開以下工作：
首先，在班委會產生之前，我的工作重心是讓同學之間有更多的溝通和了解。因此，在開學初期，我儘量多的開展集體活動。由於班內男女學生比例稍有失衡，男女生之間的交流並不多。但是隨着時間的推移，情況逐漸好轉。
其次，本着公平公正原則進行班幹部的選擇。優秀的班委會不僅對所在的班級有很大的影響，同時對於我的工作的展開起到重要的鏈接作用。針對班委會的產生形式，我與班主任進行溝通，決定採用民主選舉結合我、班主任和微笑特工意見的方式選出最後的人選。班委會產生初期工作並不順利，我不斷地反思，最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信。最後，通過他們自身的努力，逐漸取得了同學們的認可。
再次，鼓勵同學們參加學校、學院的各級組織。學校、學院各級組織是學生鍛鍊自身能力，爲學校、學院貢獻力量的舞臺。通過部分組織主要負責人的介紹的同時我結合自身的經驗向他們提一些意見和建議，班內的同學都做出了自己的選擇。整體上看，同學們都很積極進取，大致有自己學習的方向。
最後，鼓勵他們多參加校級、院級的集體活動。集體活動是培養班集體凝聚力的時機，在班委會的領導下，他們積極參加各種活動，雖然結果沒有達到他們的預想，但在這個過程中他們收穫的是同學之間的團結協作。
現在，在班委的領導下，班規及班級文化逐漸建立起來，例如，開會的紀律，每月17號的班級文化節等等。在接下來的學習生活中，靠的是他們自己積極主動，不斷完善、發展好班級文化。
學風建設
首先，讓同學們瞭解各個專業方向。20xx年是我們學校第一次大類招生，同學們還沒有選定自己的專業，助班需要爲同學們提供初步的專業介紹。這是助班工作的一個重要挑戰，目前爲止，我只能提供一些表面的介紹，接下來需要請相關專業方向的老師向他們介紹，同時需要他們的努力加深對各專業的認識，最後做出自己的選擇。
其次，儘自己的能力向他們介紹學習上的各種相關知識，提醒他們學習能力的重要性，促使他們不斷上進。同時，動員班委組織學習活動，營造良好的學習氛圍，例如進行晚自習。督促班委經常與班主任進行溝通，讓班主任做出正確的引導。
最後，適時地提醒他們注意協調工作與學習之間的關係。大學裏，由於學生工作耽誤學習的例子並不少。因爲工作可以給他們帶來新鮮感和挑戰，更是由於大學主要是靠自我學習，很多同學往往將學習居於次位，造成各種不良後果。因此，要加強他們學習的意識，協調好工作與學習的關係。
軍訓
軍訓是對新生素質的強化訓練，是每個同學的必修課。軍訓的確是種考驗，在嚴寒的冬天，他們站着標準的軍姿，嚴格按照教官的指示進行操練。通過這次軍訓，強化了同學們的國防意識，磨練了同學們的意志，培養了他們不怕苦，不怕累，不屈不撓的精神；增強了組織的紀律性，教育培養了集體榮譽感和團隊精神；鍛鍊了同學們自立自理能力，爲今後的學習和個人發展奠定了良好的基礎。
四、感受和經驗分享
回顧過去，在我和新生共同成長的過程中，心中充滿了感激。在這個過程中，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂，是新生給予我很多關於教育、關於人生的思考的`火花。他們讓我看到了自己的缺點，看到自己還缺乏歷練等等。
助班常規性的工作是跟學校、學院學生管理結合在一起的，是學校、學院學生管理工作的具體實施。我們的工作就是幫助新生解決學習和生活的適應過渡問題，因此要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對新生的學習態度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對集體生活行爲予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生檔案建立和管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈在助理班主任工作的全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學聊天的這些日常工作行爲當中。因此，我儘可能地多利用一些課餘時間走訪宿舍，瞭解他們的新動態，適時地給出自己的意見與建議。同時，通過向班委瞭解班裏的情況，提醒班委應該注意的事項等等。我也許不是一個優秀的助班，但是我是一個負責任的助班。
助班的工作看似瑣碎，但實際是一個整體，是一個系統，這個系統中存在一些“牽一髮而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們助班工作做得更有實效、更專業、更出色。結合自身工作經驗，我認爲助班工作應該注意以下幾點：
定位
在做任何一份工作之前，首先要確定好自己的位置，這是保障工作質量和工作順利進行的奠基石。助理班主任是鏈接學院、老師與同學之間的橋樑，這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時是新生進入大學後的第一個引導人。因此所有工作的開展都應該基於這樣的定位的基礎上。
制定計劃與培養自己的應變能力
機會總是留給有準備的人，同時，有計劃才能讓工作進行得有條不紊。雖然有計劃，但計劃趕不上變化，因此應在平常的生活中培養自己的應變能力。
注重與同學的交流
溝通是打破人與人之間隔膜的途徑，只有通過交流才能分享彼此的經歷和認知，可以切實給他們帶來幫助。通過與他們的溝通，可以知道他們最近的動向，他們遇到的問題，他們對於將來的計劃等等，在這個過程中我也學到了很多東西。
五、期望
對自己的期望
通過一個學期的助理班主任工作，我更加清楚地認識到自己的優點與缺點，希望自己在以後的學習工作中，腳踏實地，積累更多的經驗，發揮自己的優勢，改進自己的缺點。
對公管17班的期望
希望在班主任的領導下，班委可以更好地將自己的想法付諸實踐，將公管17班建設成一個更加團結友愛的班集體。同時希望每一位同學在以後的學習生活中發揮自己的特長，爲班集體做出更多的貢獻；
最後希望每一位同學通過努力盡早找到自己的學習方向，不斷挖掘自我、完善自我。
班主任助理工作總結 篇6
每一次總結，都是對生活中那一段意義非凡日子的概嘆。我在這裏書寫我三個月的工作總結和體會，說起來又是難免感懷；寫這篇總結總不能洋洋灑灑，我只能斂點滴珍藏於心間的閃光。
大學是每個學子心中的“象牙塔”，每一個學生都曾對大學有過幻想與憧憬，想象着我將要進入的大學是怎樣的，想象着大學中會發生的事。但同時，剛進入大學的學生是最迷茫的。他們，或者說曾經的我們；需要人去關心，去給予理解與幫助。基於此，我向老師申請了班主任助理這一工作，爲的就是儘可能的幫助新加入大學生活的學弟學妹們其身份的過渡。現如今，半學期過去了，我的工作也即將結束，但與xxxxxx這個小集體相處的日子卻是充滿了快樂與滿足。這段時間裏，我以學院老師爲榜樣，學習他們兢兢業業的工作精神，以管理好班級爲目標的同時和大家共同學習、成長。
班主任助理總結如下：
一、班級的基本情況
我們的小集體：xxxxxx。專業名稱：機電一體化；本班有48名成員，其中男生34人，女生14人，皆爲共青團員；班中所有女生住在D北107~109寢室，男生分佈在B南107~124寢室。其中41名向黨組織遞交入黨申請書；參加院、系學生會組織有22人；參加社團及其他學生組織有19人；參加校內勤工助學有2人。
二、基本工作
1、班委會及團委會的組建
在新生軍訓結束後，同學們相互之間的瞭解達到一定的階段，在班級發動班委會及團委會的組建。積極配合班主任老師與班級同學交流以深入瞭解他們的發展意願，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，儘可能的挖掘他們的能力，對一些積極認真、埋頭肯幹、熱情並具有一定組織能力、威信度高的同學予以充分的重視，給他們鍛鍊的機會。同時給予同學們比較有針對性的班委職責介紹與建議。堅持自主競選與民主集中制的原則，選取了9名班委及3名團委，確立xxx爲班長、xx爲團支書。在此學期的工作中，每一位班委及團委都起到了良好的帶頭作用，認真負責的完成自己的本職工作，爲班集體建設出力。
2、主題班會
在與同學們相處的三個月裏，本班共開展了大大小小不下10次的主題班會，每一次的班會都有明確的討論方向。這其中，包括了文明班集體核心競爭力建設的討論：即強調自主學習的重要性，積極參加學院各組織舉辦的學生活動，調動推優、獎學金提名的積極性，全面發展綜合素質；宣傳參加各類知識及技能競賽，本科學歷及學位的獲取方式；提高安全意識、法律意識、加強思想道德教育，同時強調宿舍安全與衛生，培養良好的生活作風習慣；上課不遲到、不早退，晚自習保持安靜，及時回寢室就寢；緊抓“四好六無”建設。可以說，每一次主題班會的開展更像是老生與新生間對於班集體建設與落實到每一位班級成員，今後發展發展方向的相互探討，經驗交流。
3、團日活動
班級開展了三次團日活動。第一次：南京珍珠泉秋遊活動；第二次：班級同學集體聚餐；第三次：元旦文藝晚會。在活動極大的增強了班級的團結力、凝聚力、向心力的同時，同學們也在工作中學習總結經驗，提供本班學生鍛鍊自己的平臺，積極展示自己的才藝。或許活動的進行有喜有憂，但我想全體同學在每次活動結束時嘴角留下的那一抹弧度已經勝過萬語千言。
4、貧困生的鑑定
貧困生補助是國家對大具有特定困難等級資質學生的一項優惠政策，其鑑定本身是一道複雜的程序。首先在國慶前對班級同學進行了詳細的政策解說，經過長假的準備，申請國家助學金的貧困生基本準備齊全了貧困資料。通過成立貧困鑑定小組，以公平、公正的原則，確定xxx等人爲貧困生。詳細見貧困生鑑定資料。
三、常規工作
在具體開展班級工作方面，我認爲應確保工作與班主任緊密配合，完成學院院、系學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行爲予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。而在班級工作的具體落實，我認爲應把側重點放在對班級同學，尤其是班委、團委會成員的引導上面。因爲一個班級的學習環境乃至班風的優劣很大程度上取決於班乾的思想和作風，班委同時也是一座很好的'交流橋樑，首先要讓他們意識到他們在班級中存在的價值和作用他們的一言一行都會影響班級其他同學，以及如何開展班級工作，如何增強班級凝聚力，如何營造好的班風學風，努力在各方面起到表率作用，我認爲一支團結的班幹隊伍，對開展班級日常的工作及促進良好的班風建設方面起到很大的作用。
四、班級所獲成績
半個學期的班主任助理工作，令我收穫良多：和班主任老師和學工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級對大學生活從陌生到熟悉這一過程，我深深體會到了作爲老師工作的不易。作爲學長朋友和同學們相處，也讓我的大學生涯更加完滿。
班級取得成績如下：
在院系組織的新生運動會中，xx同學獲女子“4x100”第二名、團體獲陽光夥伴優秀獎；與xxxxxx班同學配合參與消防演練並取得優異成績；在新生籃球競賽等活動中獲三等獎；積極參加知識競賽、演講比賽、辯論賽等活動均表現突出。
回首半學期以來，每一個與同學們相處的片段；依稀記得他們當初剛進入大學校園時的彷徨，到如今，每一位同學都有了自己爲之努力的方向；我時常與同學們分享：看着你們，就如那時候的自己。要說班主任助理這一工作的最大收穫，便是和班主任老師一起感受xxxxxx班這個大家庭一天天的成長，同時也以學生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學生活，更明確的對自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機會，感謝這段時間以來班主任老師對我工作的支持，感謝xxxxxx的每一位同學們..
班主任助理工作總結 篇7
轉眼間，與20xx級旅遊管理一班39名同學相處的一學期美好時光悄然而去。在過去的一學期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作爲班主任的不易，一學期與學弟學妹短暫相處更是充滿着激情和快樂；一學期的班主任助理工作，我以學院老師爲榜樣，學習他們兢兢業業的工作精神；一學期與新生共同成長，讓我重新找到了對以後美好生活的憧憬的激情。但是，作爲一名班主任助理，更加重要的還是爲老師和同學們工作。如果要讓我對此學期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。
高中枯燥繁瑣的學習生活可以說讓每一名大學生覺得厭煩，進入大學的我們更是想把那段歷史忘記。因爲，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛鍊綜合素質的艱苦的大學環境。我也不例外。進入大學，我想的是通過儘可能多的工作提升個人綜合素質，而班主任助理的.工作可能更加適合我。因爲我想用我大一時盲目處事的經驗告訴學弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學走向社會有更多的捷徑。我也想爲老師完成每一份繁瑣的任務從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學同等的學生身份，用不一樣的引導方式幫助學弟學妹走出盲區。當然，我時刻不忘我是以一名學生的身份幫助班主任老師完成引導同學們思想並幫助同學們學習的工作職責。
以此職責，我順利完成了這一學期的班主任助理工作，在這裏，請允許我從以下幾個方面彙報我的工作：
一、我所帶班級的基本情況
20xx級旅遊管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學，其他人均爲漢族；其中有9名同學來自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所瞭解到的只有兩名同學是羣衆，其他均爲共青團員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分佈在第七棟比較集中的寢室。
二、此學期的大體工作
1.新生報名
9月14、15日，20xx級新生入學報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的工作包括有新生信息覈對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓必需品引導購買，引導體檢等等諸多工作。
從新生報名這個過程中，作爲班主任助理看出了一些問題。首先是作爲90後的大一新生，部分還存在着不禮貌的行爲，仍然保留着高中生的野性。其次，整體上綜合素質較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨立處理。我認爲在以後的班主任助理工作中應該重視這些方面的問題。
2．軍訓
軍訓是每一個大學生應該經歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓過程中，不少的人發來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經歷應該對他們有非常大的影響。
3.學生個人信息登記錄入
在短時間內對全班39名同學的信息進行收集、整理、覈對的確是一個比較複雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份複雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。
班主任助理工作總結 篇8
在校領導的關心、班主任的支持和同學們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。彷彿昨天我還滿懷激情地站在講臺上競選，然而今天我就要漸漸淡出班裏的管理了，回想起和同學們一起度過的這三個月時間裏，心裏滿是欣慰和快樂，也有不捨。但是凡事都要有個結局，下面我談談自開展工作以來自己的工作總結和一些個人的心得體會。
一、工作內容。
（一）迎新工作。
說實話，迎新正值夏季，太陽好大，而我又是被安排在校門口接待新生，新生一車車的來，我們從站臺把他們引到學校休息室，途中還幫忙拿行李，有時還幫行李多的新生搬到宿舍去，一個來回下來已經是滿頭大汗了，累字那不用說，但是我覺得很快樂，特別是當聽到新生和家長說“謝謝”時，心裏很高興，因爲我的工作得到了他們的認可。
（二）軍訓和安排宿舍。
因爲我帶的是軟件班，我接手時他們已經在軍訓了，剛開始去操場找不到他們，畢竟還不熟，記得那天上午我找了半天還是沒找到，後來還是問輔導員才知道我班分了好幾個連隊。有了那次教訓後，晚上等他們軍訓完後我特地到新生宿舍去一個個熟悉，後來很多新生反應自己班的人碰面時都不認識，於是我找了個晚上通知所有同學聚集在一起，提前相互認識一下，效果很好。宿舍剛去時很髒，對內務整頓和指派了專門的寢室長後，宿舍環境有了明顯改觀。
（三）引導新生融入大學生活。
剛進大學的他們對大學生活很陌生，不知所措。問題也很多，通常他們問的問題對於我來說很簡單，，新生初到學校，什麼也不知道，飯卡不會刷，教室不知道在哪，吃飯不知去哪裏，學校的組織哪些可以進等等。而我們班助，就要在他們迷茫的時候幫助他們。也許同一個問題我們要回答幾遍甚至幾十遍，但我也會很耐心的講解。
他們碰到的最多的問題是“大學這麼多課餘時間我該做些什麼？”“我要去參加某某社團嗎？”多同學想出去做兼職，有的想學門體育，像籃球，舞蹈等，我覺得大學生剛進校園沒必要那麼快就去搞那麼多課外的活動，現階段主要還是先熟悉課本，瞭解本專業所學的知識，幾周後再考慮參加校內豐富多彩的課外活動。而我最提倡的是在加強英語水平的基礎上學門熱門的外語，像韓語、法語、日語等，參加校體操隊也不錯。大學不僅是知識教育，也是素質教育，在學得專業知識的同時培養自己的組織和領導能力，而最適合的當屬我校羣英薈萃的學生會了，我積極鼓勵班裏學生競選學生會各個部門，參與學校的學生管理工作，而且我班同學表現優秀，有多名學生入選各部門主要職務。
（四）學生的日常管理。
最重要的當然是班委的選取了，在班主任的支持下，本着公平公正的原則和自己在近期對同學的考察，選出了一批負責任、有激情的班委，而在他們的工作中的表現證明我是對的――從班長到學習委員，都得到了大家的一致認可，現在班裏事務一切有條不穩地進行着。在此期間，我每個晚自習都會陪他們一起上，針對剛開始有些同學喜歡說話和討論問題的現象，自習之前我都會和他們講一些關於晚自習的要性的話題，讓他們意識到晚自習自學的重要性，提倡想要交流討論的同學早點到教室或下自習後晚點回宿舍，利用課餘時間交流，以免影響其他同學。
做爲學長，在教室我儘量解決同學們遇到的學習上的問題，像高等數學、英語、C++等，有些解決不了的我也總能給出答題思路。由於年齡接近，又和他們一樣是學生，所以同學們也願意和我交流和探討學習上遇到的問題。我沒重要的事的時候經常下宿舍，找那個別同學談心，瞭解他們的家庭狀況、學習情況和生活情況，開導性格內向的同學多和其他同學接觸，多聊天，敢於說出來，表現自己，我常對他們說的一句話是“其實你可以的”。而對於那些經常上網的同學，我用一些反面案例來教導他們，讓他們意識到沉迷網絡的危害，經過開導，效果很好。而同學們反映的`一些關於宿舍管理不合理和不規範的事情我也會積極向校領導和後勤部反映，以得到及時的解決。爲豐富同學們的課外活動，我和多個班級舉行班級籃球友誼賽及其他的一些聯誼活動，組織他們開主題班會等，同學們的參與熱情也很高。
（五）工作彙報。
每週一次的例會――工作彙報是我們和盧主任直接對話的平臺，彙報上週我們做了什麼，要做什麼及總結。平時有些事都是電話聯繫，而現在，我們可以直接把我們的工作，進展，遇到的問題直接在會上提出來，聽取主任的意見和借鑑其他同事的做法。每到週末晚上，我們都會把一週以來的工作在會上闡述，而盧主任也是儘量在現場把我們得問題解決，給我們的工作提供便利。而盧主任的硬朗作風影響了我們，使我在工作中處事更加果斷堅決。
（六）考驗。
和當年的SARS一樣，甲流來的很突然也很兇猛，昨天看似遙遠的東西一下到了眼前，學校迅速做出反應，佈置防控工作。在通知班委買好預防藥物的同時，向同學們講解甲流和普流的區別，強調甲流的可控、可防、可治的思想，解除他們的恐懼感，每天督促班委做好晨檢工作，有溫度稍微偏高的同學我會特別關注，要求他去校醫室檢查和治療。然而班裏還是有人感冒了，而且是班長髮燒至38。5°整天沒退燒，在詢問了盧主任和班主任的意見後，把班長搬到二棟實行隔離。安排專人負責他的送飯，飲水，在兩天的觀察後，確認爲普通流感，退燒後順利解除隔離。然而這件事卻讓同學們對甲流的的防範意識更強，面對甲流我們獲得了初步勝利。
二、個人心得。
（一）敢於奉獻。
做班助，在外人看來是一個比較“風光”的事，尤其對於大一新生來說更是對班助充滿崇敬。事實可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班助，就首先必須要樹立奉獻同學的決心。而要做到這點就還必須擺正自己的心態，班助也是學生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態對待同學決定了我的處事態度和方法。永遠不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經驗和熱情的學長。
尤其是在新生剛來的時候，可能會有很多同學有各種問題需要解答，這時候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過之後如果問題解決了我會非常的愜意，心滿意足。
（二）工作心得。
班主任助理不僅要給師弟師妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發現自身存在很多不足的地方。爲了起到模範帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據自身的經歷爲他們提供指導和幫助，因爲我在做的就是如何把這個班帶好，把班裏的每一個人培養成才，讓他們在大學起點，少走彎路，爲他們以後的發展，鋪平道路。，結合自己一年的大學經驗，告訴他們如何在大學裏更好的生活，更好的學習。
同時，我覺得學生管理主要還是要人性化，提倡學生的自我管理、自我約束。班助要漸進式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學生不要一棒打死，從根源上分析他成爲這樣一個學生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開導他，感化他。多組織一些能觸及到人的內心的一些活動，如主題班會，“我想對父母說的話”，辯論賽“大學生到底該不該戀愛”等，對一些現實問題多討論，多觸及，觸發他們的內心的責任感，以達到自我約束的效果。充分發揮班委的作用，鍛鍊他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發掘他們的潛能，使他們在班級工作中發揮更大的作用。
（三）收穫。
三個月的工作，說長不長，說短不短，但是在工作中學到了許多。學會了與人交流，記得以前吧，和陌生人說話都有點害怕，吐字不清，不敢大聲，生怕出錯，語速好快，但是現在好多了，面對陌生人還可以自然地和他交流。以前沒敢站在講臺上說話，有的話都是低着頭，現在不會了，自信了很多。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學會了怎麼去處理個人與個人，個人與集體的矛盾，學會了忍讓和寬容。
（四）期望。
時間過得好快，本着對學生負責、對家長負責、對學校負責的態度，我順利地完成了我的工作，即將離職，我希望我班的學生繼續保持良好的學習習慣，優秀的班風，以優秀的成績報答家長和學校，不負家長和學校的厚望，我也會繼續關注你們的成長。同時我也感謝班主任、同學們對我的工作的支持和鼓勵，感謝校領導給我的鍛鍊的機會，我也將以更加自信的態度和更高的熱情投入到新的工作中去。
班主任助理工作總結 篇9
第十二期頂崗實習即將圓滿落下帷幕，我作爲七年級六班班主任助理，也即將完成我的任務，與這些可愛的孩子們告別了。在班主任程懷龍老師的幫助和自己的努力下，通過近五個月的鍛鍊和學習，使我對班級管理又有了更爲深入的思考，對班主任工作又有了更爲深入的認識。在這個過程中，我認真做好每一個工作，對待學生不敢有絲毫馬虎，真正的做到互相關心、互相幫助。現將本學期的工作情況總結如下。
我所做的主要工作：
（一）熟悉班級情況，參與制定工作計劃
作爲一名新上任的實習班主任，面臨着許多挑戰和問題，工作經驗的不足使自己在處理班級問題上顯得極爲陌生。針對這一問題，我積極與班主任程懷龍老師請教班級管理的經驗，迅速瞭解了班級的基本情況，對學生也有了深刻的瞭解。
班主任工作繁重異常，這是衆所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的.實際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實可行的計劃，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此，在開展班主任工作之前，在程老師的幫助學習並參與制定了班主任工作計劃，對本學期的工作有了整體的把握。
（二）策劃主題班會，進行思想品德教育
班會課是德育工作的主陣地,我通過策劃主題班會，對班級學生進行德育教育。在班會中我從側面認識到很多學生，他們有着多才多藝的一面，有着很多平時學習中沒有表現出來的優點，這使我對孩子們有更加全面的認識。
班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學生每取得一點進步，都是對我的最大安慰，爲此付出艱辛，我認爲是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線學校常規的管理。深入瞭解每一位學生的基本情況，掌握學生的思想動態。給學生宣講課堂常規，幫助學生全面瞭解學校的各頂規章制度，並根據中學生日常行爲規範，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充並突出了日常行爲規範，同時把好日常行爲規範的量化考覈關。經過努力，我班學生已經形成較強的時間觀念，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的行爲習慣。
（三）反思偶發事件，加強心理健康教育
我作爲助理班主任，力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，爲孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對於優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的李向東同學各方面表現相當不錯，是一個品學兼優的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因並鼓勵她大膽發言。在我上課時，有意找她回答問題，並適當給以鼓勵，鍛鍊她的膽量。通過這樣的鍛鍊取得了一定效。對於後進生，不歧視他們，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。
（四）抓好常規工作，認真完成學校任務
重視班幹部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模範作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班幹部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨幹力量，爲了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班幹部形象，從而樹立威信。
針對班上突出的幾個調皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行爲變化，出現問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯繫，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。
班主任助理工作總結 篇10
時間轉瞬即逝，兩個月的大學生活已經過去。驀然回首這兩個月，三班的全體同學都有不錯的表現，班集體也處處體現出團結的精神力量。自從有了班主任助理黃明春學姐的輔助後，我們班更是有了較大的進步。
我們班班主任助理自從任職後，就積極關心瞭解我班情況。先是與班長副班長以及團支書見面，瞭解了我班的大概情況;接着與班委會見面，指導班委團結一致，齊心協力爲班級服務;進而召開了班會，與我班同學見面，並逐一認識我班的同學。
在任職期間，班主任助理比較積極主動的關心我們：
1、指導我們填寫學生素質拓展手冊;
2、教導我們認真學習，不頹廢;
3、在考試前期，爲我班同學提供複習資料，勾畫重點，考試後，積極詢問考試情況;
4、積極參加我班組織的活動，並提出意見和建議。
總之，班主任助理給了我們很大的幫助，在我們生活和學習上都起到了重要的.作用。
同時，也有一些不足的地方:沒有深入羣衆，沒有和同學們作更深的交流，沒有具體瞭解同學們生活和學習狀況。對此，我班同學對班主任助理提出以下建議：
1、儘量抽出多的時間到蘭花湖，關心瞭解同學，定期召開班委會;
2、班主任助理能在學習上給我們明確的指導，鼓足同學們的信心，堅定理想和信念，不頹廢，不虛度;
3、深入寢室，認識同學，瞭解同學的生活學習;
4、切實幫助同學解決煩惱和困難;
5、帶領我班同學成爲一個優秀團結和諧的班集體。
在今後的生活中，希望班主任助理和我班同學一起努力，共同奮鬥，促使同學們健康成長，快樂學習。
最後，衷心地感謝班主任助理的幫助和付出。
班主任助理工作總結 篇11
在我的認識中，班主任助理充當着學生工作中的重要角色，要協助班主任工作，管理班集體，讓11級的新生更好更快地適應大學生活，引導新生熱情洋溢的投入大學生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，並讓他們感覺到我們學院這個大家庭的溫暖。在我看來，一名通過的班主任助理應該這樣的一個人：
1、擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，政治立場堅定;
2、擁有強烈的責任心和責任感，有足夠的耐心和耐性完成各項工作;能夠吃苦;
3、做事認真細緻，能夠高品質的完成各項工作;
4、以身作則，在新生中起到模範帶頭作用，能夠在師弟師妹之中樹立榜樣，更好的引導他們成長，養成良好的道德品質和做法，走好大學路;
5、習慣，使新生們儘快的適應大學生活;
6、性格開朗向上，熱情大方，有親和力;
7、能夠積極協助班主任與指導員做好班級的各項工作，積極配合學院的各項活動，聽從學院的號召。
我認爲，班主任助理的工作原則是：熱情、認真、承擔責任、團結、互助。而我，對於勝任這份工作充滿信心，不管任務多艱鉅，困難有多大，我都會全力以赴，做到最好!爲此，我制定了一份詳盡的計劃書，具體如下：
接待新生的前期準備工作
由於此時新生尚未到來，所以要開始開展前期的準備工作，並對新生接待當日的具體事宜開展計劃和準備，避免到時出現準備不足，秩序混亂的情況。
需要準備的具體事項：
(1)、在輔導員的指導下，仔細查閱所承擔責任班級同學的詳細檔案資料，瞭解所承擔責任班級同學的具體情況，對於有突出能力或特長的學生，做好記錄，以便更好地成長;而對於貧困生或者其他特殊學生，也要做好記錄，以便以後給予他們更多的關心和照顧，從精神上鼓勵他們自立自強，樹立信心;
(2)、親自到學校的各處及周邊開展考察，做到詳細瞭解學校各建築、道路、課室的具體名稱、位置同學校周邊的飯店，旅店，商場等地方，以便在學生和學生家長問起時能夠回答，或者是有學生由於對校園不熟悉出現迷路時能及時採取措施;
(3)、在假期查閱有關廣東科貿職業學院和我院系的.相關資料，包括成長的歷史，各項比賽的優異成績，英語四、六級的過級率等等;在新生見面會時可以向新生介紹，增強他們的歸屬感;
(4)、瞭解好所承擔責任班級的專業特色，專業優勢和專業前景，若所承擔責任的班級有同學出現想轉院系或專業的想法時能夠有的放矢地開展勸說開解，爭取把學生留下來;
(5)、到後勤服務中心、宿舍中心、財務處等相關部門諮詢好相關事宜，瞭解清楚如何辦理飯卡，如何辦理宿舍入住等具體流程，方便新生更快的完成相關手續;
(6)、熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答;
(7)、與所承擔責任班級的班主任開展接觸溝通，將自己的工作計劃和部署同所承擔責任班級的班主任開展討論修改;
班主任助理工作總結 篇12
助理班主任是一項比較繁瑣的工作，要做好這項工作難度很大。但是經過一個學期的努力，我對這項工作上有了新的體會。 大一下學期，我向朱忠祥輔導員遞交了關於競選助理班主任的申請。經過面試，我如願獲得了這一工作，我也期待着能夠實現自己的目標：
1.讓新同學在這個還算陌生的學校裏獲得更多的關心，讓他們不覺得孤獨和寂寞。
2.培養他們的良好習慣，學會在大學裏獨立自主的學習、生活。
針對這兩點，我的做法是：
一、在他們剛剛開學的兩個月裏，每天晚上都到宿舍去。 新生容易產生寂寞感，他們在新的宿舍裏，難免會有一些隔閡。因爲這一切都是陌生的。而我每天晚上的查房，不僅給他們提供他們需要的各種信息，也給他們提供一個互相交流認識的平臺。另外在和他們相互交流中，我很輕鬆的組建了班委。而且我認爲這個班級的班委安排還是很到位的。幾個主要的班委都非常的認真負責。
二、監督他們上好晚自習
每年的新生晚自習都是比較麻煩的一件事情。今年更是沒有一個固定的教室。所以，這就要求我們幾個小班及時聯繫輔導員，借教室，再通知給同學們。雖然這個學期我每天都要去參加校隊訓練，但是我還是每天在訓練後及時到班裏，陪同同學們一起自習。
三、加強同學們自主學習的意識
在軍訓後那個星期的晚自習，我就要求他們寫一份大學生學涯職涯規劃。一方面是讓他們對自己的未來所從事的職業增加一些瞭解，另一方面就是增加他們學習的意識。遺憾的是有的同學並沒有交。我還通過班會多次強調了學習的問題並給他們介紹大學學習和高中學習的不同。除此之外，我還通過發考卷，做小練習的方式來強調這一點。
四、開展班級活動，增加同學之間的凝聚力
班級是一個集體，每個人都是其中的一員。爲了讓大家更加融合，在中秋節那天我組織了一次聚餐。他們大多第一次在外過中秋節，所以我給他們營造了一個家的感覺。這次聚會以後他們又多次自發組織活動。這些活動是班委策劃和組織的。通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班幹部的常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成爲一個大家庭。
五、鼓勵同學在不影響學習的情況下參加學生組織
在學生組織中可以提升自己各種能力，拓展人際關係，學到更多更新的知識。所以我給他們推薦去參加學生組織。在班級現在的.情況來看，還是有不少的同學積極的參與到其中的。有在浦江各個組織裏的，也有在校學生會的。總體來說，他們都在尋找
屬於自己的道路。
總觀一個學期，雖然學期的期末考試考得掛科率不是很高，但是高分同學並不突出。更多的同學處在三等獎學金的水平，甚至更低。這就更要做好這個學期的班級管理工作。
我認爲這個學期的工作重心應該放在加強晚自習的管理上。 只有晚自習利用得好，才能穩定住不是很突出的成績，才能減少可能存在的大面積掛科現象。這就給我們提出了又一個難題。我想我有能力做的更好。
班主任助理工作總結 篇13
大學助理班主任工作總結今年的9月我過得並不是那麼尋常，我不再只是操心自己開學的一些事情，更重要的是我很榮幸的成爲了一個班助，負責新生們開學一個月的日常管理、解答萌新們的各種問題。時間很快，一個月飛逝而過，我的班助工作也不知不覺走向結束，很感謝老師給了我這樣的機會，在這個過程中我不僅僅是帶着新生們成長，更是對我自己的一種考驗和提升，收穫滿滿。
上學期競選班助時，我猶豫了很久才報了名。不是怕累，怕花時間，而是對自己不夠自信，想到我初進學校時，對班助這個角色非常的崇拜，覺得學長學姐們都是非常厲害才能擔任班助，帶領我們。因此，在報名時，我擔心自己不夠優秀，能力不夠強，工作完成不到位等等，但我思考了很久還是堅定的報了名。知道自己被選爲班助是暑假快結束的時候，心情又興奮又忐忑，就這樣懷着複雜矛盾的心情匆匆忙忙的開始了我的班助生活。
開學之前班助的信息就公佈在新生羣裏了，不少萌新的QQ都提前加了我，問我來學校要準備些什麼，學校好嗎，大學生活好玩嗎，怎麼來學校，是否有校車接，還有很多問助學貸款和綠色通道的相關事情。我把所有來學校的路線查了一遍，及時通過學生會了解報道時車子接送的時間，我還特地向老師和身邊辦理過這個的同學詳細詢問申請綠色通道和貸款的前提條件和具體流程，保證在同學們問我的時候，我能及時給她們確切的答覆，不會手忙腳亂。只有自己準備充足，才能讓他們對大學更加有希望。我提前在新生羣裏及時告知大家我的各種聯繫方式、來報道的相關流程還有寢室是否能入住等有關信息。9月8號新生接待工作就正式開始了，所有學生會成員和黨員同志都全天待命在迎新點，及時接待新生，帶他們去寢室，熟悉校園，幫着提行李。我還記得那天非常累，晚上九點多我就早早上牀休息了，這時突然有一個學弟聯繫我，是否還能報道，他因爲堵車，十點才能到學校。我先是詢問了學生會的負責人，得知當天報道工作結束了，要等到第二天，我及時傳達消息給學弟。通過和他聊天，我得知送他來的不是父母，而是表哥，當天晚上就要離開。而開學期間學校外面的賓館都滿了，他不能領宿舍卡，寢室也沒人，行李沒辦法，我立馬出門去校門口等他，聯繫其他新生是否能在他們寢室放一下行李，後來行李解決後，他去校外的網吧休息了一晚。雖然那天很累，但是我還是出門了，因爲我想讓他對學校的第一印象是溫暖的，充滿人情味的，而不是剛來就不知所措。
開學後，緊接着就是軍訓，軍訓前，我提醒他們做一些防護措施，告訴他們在軍訓中會體會到酸甜苦辣，讓他們做好心理準備，告知他們在軍訓中的'注意事項，避免發生的事情。我特別交代兩位軍訓負責人，千萬不要讓班級同學和教官起衝突，有同學身體不舒服要立馬通知我。我每天都會去軍訓地點看他們，給他們加油打氣，關注大家的身體狀況，讓他們不要硬撐。期間有幾次班上同學不服從管理，負責人都會通知我，我都及時去和教官還有那些同學溝通，我不斷開導他們，告訴他們軍訓鍛鍊的就是忍耐和堅持，我不斷告訴大家要有集體榮譽感，他們現在代表的不是個人，而是工造Q1742一個班，最後他們都向教官道歉，並且堅持下來了。後來，我開始讓負責人做更多的事情，讓他們自己來組織班級同學，處理一些小問題，給他們鍛鍊的機會，很開心兩位負責人都很有擔當，能力很強，替我分擔了很多。
軍訓結束後，我幫助他們選出了班委會，告訴他們每個班委的工作，我還根據自身的經歷和體會寫了很多注意事項和建議發在了他們班幹部的羣裏。在最後一次晚點名上，我說了很多，我向他們提出了一些建議：要充分利用自己的課餘時間多學習，多出去走走，培養自己的愛好，不要懶惰，要有目標，要堅持自己的原則等。就是想把自己知道的、經歷的全都告訴他們，讓他們少走彎路，大學能夠少一些遺憾。班助工作結束快半個月了，我還是和他們保持密切聯繫，班委會有什麼問題我會及時指出。給他們一些建議，但是更多的是讓他們內部商討，達成一致，充分發揮班委會的作用，鍛鍊他們的工作能力，適時的鼓勵他們，充分發掘他們的潛能，使他們在班級工作中發揮更大的作用。
這一個多月的班助工作，我學會了很多，可是還是有很多不足之處。第一，有時候有些急躁，同學們的問題撲面而來，就容易顧此失彼，導致耐心不足。在新生剛來的時候，可能會有很多同學有各種問題需要解答，這時候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要老師們的指導，而無論是什麼問題，我們都不能因爲怕麻煩怕累而不去積極地幫助新生，失去耐心。第二，自己對學校的一些事情不夠了解，都要去具體詢問後才能給出準確答覆，回答不及時。第三，心理不夠強大，有時候大家很皮，事情一多，自己的狀態就容易受到影響，要擺正自己的心態，要以積極地、正確地，充滿正能量的心態去對待同學。
班助工作順利結束，也許跟每個人的接觸不會再像之前那麼頻繁和直接，但是我會繼續關注他們的動態，指導班委會的工作，讓我們共同成長，帶着夢想和堅持不斷前行。
班主任助理工作總結 篇14
一學期的時光稍縱即逝，又到了年末總結的時候了，回首半年的學生班主任的工作，也許我寫不出華麗的詞藻和長篇大論來記錄半年來的點點滴滴，也許我並沒有達到千導要求的3000字工作總結的標準，但我的這份工作總結絕對是沒有經過百度以及任何抄襲的，我想用最真實的想法來記錄半年來和生工1103班的這33個孩子一起經過的時光。
記得很清楚，20xx年8月30日提交了我的班助申請表，在這之前的很長一段時間我都很糾結和矛盾，因爲我自己對自己身上班長的職務還有太多的不捨，我似乎已經習慣了兩年來的忙碌，也許是我自己真的希望自己還能爲生工0903班在未來的一年做些什麼，但最終我還是上交了我的班助申請表，把生工0903班交給了高宇，交給了這個還可以帶領0903走的更遠的人，而我也如願順利的選上了班主任助理，在開班委換屆大會的那天，我沒能控制好自己的情緒，在班主任和全班36個同學的面前說着說着就哭了，也就是那一天過後，我以一個11級班助的身份開始了新的生活。
9月13號那天，是新生報到的日子，記得那天我們13個班助都起的很早，可能是抑制不住自己激動的心情，那一天下來，接待了食生院的很多新生，一天下來，我們真的是可謂的筋疲力竭，尤其是在那種高溫的情況下，我想千導應該比我們更能體會到當時的那種感覺，雖然很累，但是心裏說不出的高興，因爲食生院又注入了新的血液，兩天的迎新工作很順利地結束了，接下來，新生們開始了大學的第一堂課——軍訓，軍訓期間我們的事情並不是很多，也就是時不時的去軍訓地點轉一下，也可以算作名義上的值班，軍訓沒幾天我們的分班情況就出來了，我又如願地做了生工1103班的班助，最有意思的是我們之前一直在討論生工的四個班助哪一個會被安排去帶食工，結果真的被我們說中了，左祝子成了那個人，我估計左祝子因爲這個事情肯定找千導抱怨了不止一次兩次，就這樣，真正的工作開始了，生工1103班成了我工作的另個開始。
從拿到生工1103班的花名冊，我用了一天的時間背下了每個人的名字和寢室，並在那天晚上和其他12個班助一起去查了第一次寢，給大家介紹了我自己，也努力地把每個名字和每個人對上號，在幾天以後，我給他們舉辦了新生見面會，讓每個人做了自我介紹，這也使得我真正的全部認識了這個班的所有人，這次見面會以後，我將班上每個人也包括我自己的聯繫方式和qq號都做成了通訊錄，並分發給了班上的每一個寢室，給班上的同學可以交流的機會。在我印象中今年的軍訓好像天氣不是特別好，有很多日子都是在休息，感覺沒幾天軍訓就結束了，真正的大學生活開始了，而這個也是以新生入學教育和大學生守則爲開頭，這幾天，我總是帶着他們去教室上課，因爲他們並沒有熟悉這個學校每一棟樓如此另類的名字，在一兩天以後，慢慢熟悉了學校的他們也不再需要我的帶領了，這樣我也省了很多事，畢竟我今年的課也是很多的。在國慶長假來了以後的第一個星期，生工1103班的班委也成功進行了選舉，按照每個寢室一個班委的比例，很有序地進行，而毛紹斌、熊蓉、宋文敏、劉洋、趙友朋、盧意、樑文慧七個人也如願地當上了班委，班委的成立也標誌着這個班級慢慢地進入正軌。
每個大一的班級都會組織一次秋遊，生工1103班也不例外，這也是我參加他們的第一次活動，這一次活動也給我留下了很深很深的印象。在七個班委兩個星期的努力組織下，他們的第一次秋遊成功舉行，和我的0903一樣，他們也選擇了去落雁島，雖然這並不是個什麼好地方，但是開展一次團組織生活會也是個不錯的選擇，在落雁島的一天一夜大家都玩的很盡興，雖然說天氣不是很好，但看得出大家的熱情都是很高的，做菜、做飯、燒烤大家都是搶着做，更有人在東湖裏劃竹排把全身上下的衣服全部弄溼了，那天晚上我們在落雁島的小房子裏玩遊戲，一整個晚上大家都很開心，甚至到了凌晨後，我和他們沒睡的幾個人，在外面自己升起火把，坐在草地上烤着火、唱着歌，那天令我印象最深的是高楠，因爲過敏的原因，水也不能碰，風也不能吹，睡也不敢睡，直到第二天早晨直接去了醫院打點滴。從落雁島回來了以後我在牀上整整睡了一天，在身心疲憊的同時，我感到很快樂，因爲和他們在一起我可以找回我自己大一時候的感覺，總是可以讓我想起很多的回憶。
跑操是食生院大一學生的必修課，說到這個跑操，我總是覺得這個對大家養成一個早起的好習慣是很有好處的，也可以鍛鍊身體，不好好利用大一的時間來好好鍛鍊一下，大二大三想早起鍛鍊估計都沒有毅力起來了，看看我們班助查早操的次數大家就可以看得出來了，確實早起對我們現在大三的學長學姐來說，真的是件很困難的事，所以在這半年的時間裏，我去查早操的次數也是很少很少，基本上都是千導要求我們去，自己從沒有主動去過一次，因爲自己真的起不來，說的這裏自己還是覺得很懺愧的。
隨着時間的慢慢推移，這個班級逐漸
走上了正軌，我要做的事也越來越少，在參加了他們兩次團組織生活會以後，剩下的我就沒有再去過，我覺得大家都應該慢慢適應了大學的生活，班助這個角色開始慢慢變淡，大家也不是那個開學來的時候什麼事都找班助的人了，大家都有了自己的生活和想法，所以，我想我可以慢慢開始從大家的.生活中走出來了，要給大家、給這個班級留下一個自由發展的空間，所以，後來我露面的次數也越來越少，也許毛紹斌和熊蓉是怕擔心我的學習而麻煩我，所以很多事情他們都自己扛了下了而選擇不告訴我，也可能是因爲這學期自己的課程確實比較多，有時候確實沒時間來了解你們平時的情況，這也是我該對大家說抱歉的地方。
下面再說說生工1103班幾個令我印象最深的同學，首先是zz和xx，從我一開始選他們做男女生負責人的時候就認認真真的工作，這兩個人確實是和我接觸最多的人，也是幫我做事做的最多的兩個人，我想再多的話表達不出我對他們兩個的感謝，我只希望他們兩個能好好做自己的工作，好好把生工1103班管理好。其次要說的盧意，他是這個班除了毛紹斌和我接觸最多的男生，也許是因爲性格方面的原因，我們兩個可以算是除去班助這一層關係之後的好朋友，這也許就是經常到我寢室來玩一下的好處把。就連他的那一幫朋友碰見我了之後都很有禮貌地打一聲招呼，這足以說明我們平時接觸的很多了。下一個要說的宋文敏，她是一個非常開朗的女生，也是這個班給我最多驚訝的女生，給我起各種綽號，晚上把我喊到湖邊給我看她在湖邊用石子擺出的我的名字，平安夜給大家包的蘋果，生日給大家準備的禮物，這個宣傳委員做的真是沒話說，雖然說有時候有點小姐脾氣，但是確實這個女生是對這個班做了很大貢獻的人，當然也因爲她的帶領，給我留下了很多美好的回憶，剩下的還有劉洋，“院長”趙友朋，樑文慧，張周，這些班委都是給我留下印象最深的幾個人，同時也感謝他們對我工作支持。
我的班助任職期也隨着這個學期的結束也快要結束了，我不知道輔導員們今年爲什麼要把原本一年的班助任職期縮短到半年，但我想說的是，雖然我以後不再是名義上的生工1103班的班助，但如果這個班級的同學有什麼需要幫忙的地方我還是會毫不猶疑的儘自己最大的努力去幫大家，班助是我大學的第二份工作，可以說我也是盡了自己的努力，結果有喜有憂，這也是給我的大學生活留下了一段美好的回憶，尤其是認識了這生工1103班這33個同學，你們大學生活纔剛剛開始，以後還有很多事等着你們要去做，希望你們都能快快樂樂地過好你們在大學裏的每一天，我相信你們都可以變得很優秀。
