總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編精心整理的2023年七年級期末總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2023年七年級期末總結1
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了。在這個學期，我完成了從一名國小生到國中生的轉變，適應了中學這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在七年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記。可是我並不會泄氣，雖然我的英語成績已經很差了，但是，我會繼續努力，直到最滿意爲止！當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變爲循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因爲我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因爲曾經有人說過："越搞不懂的地方就要越靠近它。"所以，我會繼續努力，爲求做的更好！我要在八年級"來臨"前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接八年級的'"來臨"。
剛進入七年級，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因爲沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在八年級、九年級的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
七年級是整個國中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了七年級打下的良好基礎做鋪墊，才能在八年級的提高和九年級的衝刺中得到飛躍性的進步！
我相信我會做得更好，我將繼續努力！
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音樂是一雙撫摸靈魂的手，工作中能與音樂爲伴，那是人生對我何其美好的一種眷顧。對七年級學生教授音樂知識，我把它視爲一段分享快樂的旅程。在這工作段生涯裏，我全身心的參與到授課活動中，跟各位同仁彼此勉勵，相互交換心得，在教學成果上小有收穫，下面對本學期工作作出總結：
1、研究樂理和文化背景
其實每一首曲子都有一份飽滿的內涵，在充分掌握教材內容基礎上，我更加註重講課的內涵和語言的美感。爲學生進行深層次的審美打開思路，使他們具有較高的審美意識，從而使學生得到心智和思維的成長，課堂不光是學習本領的陣地，更是瞭解廣闊人文史的鏡子。
2、拓寬眼界昇華情操
把課程作爲一場盛宴呈現給學生，在灌輸準確知識的前提下，把課堂精神進行昇華。把內涵延伸到無邊無際的.生活，和學生的心路歷程，是一份鼓舞的動力，也是心靈釋放的出口，讓學生感受到音樂閃光的魅力，以及那渾厚底蘊帶來的巨大慰藉，帶領他們斬獲智慧，採摘幸福的萌芽。
3、磨鍊本領養成特長
樂理以及唱功仍然是課堂的主打內容，以老師示範講解爲先導，然後讓學生進行實踐應用。對於一些底子和聲音條件差的學生，採取懷柔鼓勵的辦法，教給他們更有用的歌唱技巧。老師則負責糾正和提出不足，幫助大家切近的與美接觸，並從中領略到自由和諧的趣味。
在我耐心的工作引導下，七年級學生裏涌現了不少好苗子，在我的輔導下，由4班同學組件的歌唱組合在市電視臺舉辦的大賽中，奪得第三名的好成績。儘管教學上取得了很好的效果，我並不能因此而自滿，以後我會嚴格自律，教好本領敏勉上進！
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七年級的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成爲七年級學生已經一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在爲了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更爲重要。但我在這一年中沒有養成這個習慣。
其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。
另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的.知識面；經常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因爲我們不經常問老師英語老師還發了一頓火；
在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。
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這一個學期結束了。在這一個學期裏，老師爲我們的學習付出了許多心血，我們也爲自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這一個學期的`學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。爲了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評爲三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
儘管我取得取得了一些好的成績，但我不能因此不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
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這個學期結束了.在這個學期裏,老師爲我們的學習付出了許多心血,我們也爲自己的學習灑下了許多辛勤的汗水.這次政治期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績.
總結這個學期政治的學習,我想,主要有以下幾個方面：
第一,政治學習態度比較端正
.能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成；對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.
第二,改進了政治學習方法.爲了改進學習方法,我給自己訂了一個政治學習計劃：
（1）做好課前預習.也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟；對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容.
（2）上課要積極發言.對於沒有聽懂的'問題,要敢於舉手提問
.（3）每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習.
（4）要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個小時課外書；每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文.
第三,課外學習不放鬆.
能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績.參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎.
經過自己的不懈努力,這學期的政治,取得了比較好的成績.自己被評爲三好學生,還獲得了“小政治家”的榮譽稱號.
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績.
2023年七年級期末總結6
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試最後都結束了.在這個學期，我完成了從一名國小生到國中生的轉變，適應了中學-----這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫忙和無私的關懷。在七年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌真是十分豐富。而最令我高興的是我最後學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記。但是我並不會泄氣，雖然我的英語成績已經很差了，但是，我會繼續努力，直到最滿意爲止!當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變爲循序漸進的引導我們的自學潛力。我正在逐步適應這種過程，因爲我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因爲以前有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，爲求做的更好!我要在八年級“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接八年級的“來臨”。
剛進入七年級，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因爲沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在八年級、九年級的`學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候必須要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
七年級是整個國中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了七年級打下的良好基礎做鋪墊，才能在八年級的提高和九年級的衝刺中得到飛躍性的進步!
我相信我會做得更好，我將繼續努力!
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期末考試終於結束了真高興啊！這次成績比較滿意比上次進步很多，星期五領試卷的時候得知自己當上了三好候選人心裏很高興但由於成績比那些人差所以木（沒）又當上心裏很難過但我並不氣餒我只對自己說下次考好了就一定能只要每學期躲進不一定下此次就可以被老師懸賞那讓可讓爸媽自豪一陣子了。
說一說總結這次試卷是全區統考的有以下幾點
1，端正我們的學習態度，上課及時早到，爭取做到課前預習課後複習的習慣，改正同學60分大吉的觀念。
2，積極幫助未及格的同學找出原因所在。原因主要是欠缺對於所學學科的重視，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要記憶的'學科。
3，建設好班級學風。一個班級的學風很重要，影響了全班同學的學習習慣和成績。所以，班委和同學應該極力營造一個好的學習氛圍，互相督促，努力學習。
取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。應該高標準嚴格要求自己才能取得好的成績。勝不驕敗不餒，認真的走好每一步。這是我對本班的建議謝謝。
但願下一次考得更好嗯加油吧！
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文明是一條燦爛的河流，而歷史則是這條河流裏閃光的碣石，能夠有幸成爲這門深邃精彩課程的教師，讓我感到一種自豪的使命感。藉助歷史事件的魅力，來折射出生活的智慧。在這學期任課中，我發現七年級的新生對歷史還是蠻有興趣的，在一番合理的引導和教授下，總體成績讓人滿意。這裏就此階段工作內容作總結：
1、挖掘史實魅力圈粉學生
我相信學生都是可塑造的`，所以學生學不會，老師責無旁貸。與其找藉口不如鑽研教法，尤其是歷史課，多麼精彩博大的題材，老師在課堂上有非常大的發揮空間。在備課時我着重還原教本中的背景和事件，在完整的演繹在課堂上，讓學生聽得有味，樂於記憶。
2、課題設置新穎巧妙
在我進行講述之前，要求學生對課本內容進行一番點評和設想，以最大的發揮學生的理解和想象。把授課作爲一項拾遺競賽，先讓學生找全歷史線索，然後再有老師進行補充，並且把整個歷史事件曲折的敘述在課堂上，並着重剖析知識點，令學生得到有用的精髓。
3、佈置課後研究任務
以課本爲準繩，挖掘學生好奇的求知心，聯繫教材中的線索，去尋找更深度的內涵，而不是走過場的對學生死氣沉沉的念課文。課文僅是參考的片面資料，真正深度的東西纔對學生的思想有啓發作用。
4、組織歷史活動
在課餘和假日，定期開辦歷史沙龍，帶領學生一起品味歷史的新鮮養料，共享一場人文盛宴。每期都由一位同學講述一個歷史情節，不斷拓寬學生歷史知識面。
我的教學理念是從學生長遠的發展來着眼的，不只讓其掌握當前課本中有限的史料知識，更爲今後的人生增添底蘊和智慧。雖然教學成績斐然，但課堂太過活躍，下一步將致力於整頓紀律，讓課堂氛圍趨於嚴肅有序。
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眨眼間一個學期過去了，在這一學期裏我在九班這個人人喜愛的大家庭中學到了很多很多。以下便是我的總結：
一、學習方面
在學習方面我總是馬馬虎虎，在考試的時候我總是因爲一道題太難而放棄，而且總是因爲一道題太簡單而馬虎大意，所以我的成績總是十分不穩定，但是我相信在下學期學習中一定會改掉這個馬虎的毛病，將自己的成績提升上來。同時我明白了中學的學習與國小有許多不同。國小時代我們被老師催着趕着向前走。而國中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知慾，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
二、紀律方面
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期了。在這個學期裏，老師爲我的'學習付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收穫，只能說我付出的不夠。在新的學期裏，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望的。
2023年七年級期末總結10
我們七年級語文備課組本着“團結、自主、合作、探究”的思想，樹立有效教學的理念，攜手並進較好地完成了本學期的教學工作，教育教學質量穩步提高，現工作總結如下：
一、開展集體教研活動，提升教師業務水平。
1.研究新教材，做好整學期的教學進度計劃。國中語文全面更換新教材，保留了原教材2/3的課文，且在保留課文的教學目標上提出了新的設想。我們備課組認真研讀整冊教材，明確本學期教學應達到的效果，結合學校行事曆制定了切實可行的教學計劃以指導教學工作。
2．本學期，備課組成員能積極參加每週一和週四的教研活動。大家能集思廣益，各抒己見，確定好單元教學的進度及目標，研究重點難點的分佈及處理，這大大提高了單元教學的計劃性和目的性；對重點篇目進行具體討論，特別是新增添篇目多次進行具體詳細的討論，這大大改變了班級之間較大差距的現象。
3．繼續開展了相互聽課、評課活動。本學期，我們七年級語文組積極聽課，而且是推門聽課，且聽完課後還會認真評課，分析課堂優點和不足。
4．繼續開展“師徒結對”活動，幫扶年青教師提高業務能力。彼此開展了相互聽課評課活動，對青年教師進行了業務指導。
二、做好常規工作，提高學生語文能力
1、佈置好每課預習任務。課前預習是提高課堂效率的途徑，所以我們備課組非常重視課前預習環節。上一課前一天會佈置預習，而學生必須完成預習必做的三件事：一是讀課文兩次並標上段號；二是抄寫課後詞1次；三是完成《全品》聽課手冊中的“課前預習”部分。
2、重視課內文言文知識的積累。文言文知識比較零碎，需要平時積累，所以每上完一課文言文，我們都會佈置學生整理文章翻譯和文言知識。然後利用早讀時間默寫文章、聽寫重點字詞意思、翻譯文章重點句子。
3、繼續開展專題訓練。這學期我們繼續針對連詞成段、病句、附加題等專題進行鍼對性的強化訓練，利用專題本分散到每週作業中去，幫助學生更快適應這類題型。
三、存在的問題及改正措施：
1、較少開展語文實踐活動，在培養學生的語文素養上有所欠缺。我覺得學生的課外知識是比較缺乏的，而我們可以通過開展一些活動來拓展知識面，提高學生的語文素養。
2、重視知識拓展的同時，基礎知識沒能更好地兼顧。這一屆學生的語文基礎是較差的，前半學期我們根據往屆經驗，重視學生課外閱讀和名著閱讀能力的培養，可是與此同時，對學生基礎知識的落實缺乏強化訓練，期會考試暴露出學生基礎薄弱的特點。後半學期，我們備課組加強了基礎知識的落實，如尋求更有效的.方法落實課後詞的識記、古詩詞的背誦默寫等等，幫助學生鞏固基礎。
3、作文教學備課要努力系統化，階梯化。本學期我們繼續堅持中學作文教學的起步訓練，由於每次作文訓練中各班學生出現的問題相對集中，我們備課組在作文教學上統一了模式，根據學生作文出現的問題講作文，讓學生了解自己作文出現的問題，但缺乏系統的作文寫法指導，學生無法形成系統的知識。下學期我們將會在此基礎上將作文教學版塊化、系統化，幫助學生作文水平更上一個臺階。
總之，七年級年級語文備課組合作氣氛活躍，學習熱情飽滿。每人都出色地完成了各項的教學教育任務，是一個團結、和諧、上進的團體，堅信在下個學期會迎來新的進步和成功!
2023年七年級期末總結11
回顧一學期的工作，七年級年級組主要在以下幾個方面做了努力並取得了一定的成績，七年級第一學期末總結。
一、開學工作。
作爲起始年級在做好開學工作方面比起其它年級顯得更加重要，要做的事也更多，更繁雜。爲了使全年級有一個良好的開端，七年級年級組在暑假期間對開學工作的各個方面就做了仔細的研究和周密的部署，確保了開學工作高效、有序地進行。
1、嚴抓入口，井然有序。
爲了嚴格有序的把好入口並接待新生及家長，我們七年級年級組全體教師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題，在8月20日完成了學生的分班考試、指導學生註冊登記、填寫各類信息表，一切都是那麼井然有序。9月1日，學生正式開學上課。
2、狠抓常規，迅速入軌。
在開學初，各班主任充分利用各種機會和學生接觸，瞭解學生狀況，爲班級分組做好準備。另外，還組織學習了《中學生日常行爲規範》，爲全年級學生在常規方面的迅速入軌從思想做好的準備。有利於課改和小組化管理的座位，全年級在開學第一天就統一排列到位了。開學第一課就以小組合作的形式進行了。其它方面如早晚自習，值日工作，“三禁一穿”等等各班都迅速進入了正軌。
二、適應性教育。
七年級年級2個班級80名同學中又三分之一的同學沒有住過校，甚至沒有離開過家，再加上中學學習和國小學習有着很多不一樣，所以如何讓學生迅速適應中學生活和住校生活，開學之後，馬上就成了我們的工作重點。
開學第二週我們就如何適應中學生活召開了一次年級學生大會，從面上對學生做了統一做了要求和指導，各班還利用多次利用主題班會和主題夕會對這兩個問題進行討論，爭取讓一大批適應較強的同學先適應下來。
光靠面上工作還是遠遠不夠的，在開學第一月甚至更長的時間裏，還是出現了一些“不適應症”反應強烈的學生，年級領導小組會同班級教育小組在家長的支持和配合下，經過艱苦的努力，使一些整天哭着喊着要離開的學生漸漸適應下來並喜歡上了他的新集體。
三、理想教育。
1、結合各種活動，開展理想教育。
給合學校的各種大型活動對學生進行理想教育。
結合學校體育節，各班進行了體育明星精神研討。。
結合愛心援助活動，讓學生了解貧困家庭的生活，教育學生要珍惜當下，好好學習，胸懷大志，早日成材，將來成爲富有愛心對社會有貢獻的人。 結合演講節，加強了對全年級學生的基礎文明教育。
結合藝術節，鼓勵學生大膽展示才華，努力提高自身的藝術品味，學會用藝術來豐富生活。
一學期來，年級組通過學生大會多次向學生宣傳了學校的多元評價體系，既鼓勵他們不斷完善自己，爭取全面發展，又鼓勵他們盡情發揮特長，張揚個性。
2、充分發揮榜樣作用，開展理想教育。
本學期結合學生在平時和第一週的.表現，評出了一大批“優秀新生”，工作總結《七年級第一學期末總結》。大張
旗鼓的宣傳“優秀新生”們的優點，達到樹立好榜樣，傳遞正能量的目的，引領同學們爭優創先不斷前進。
四、班級文化建設。
一學期來，七年級各班都在努力打造自身的班級文化，有的已經初具特色，但有着很多共同的地方，大概可以從幾個方面來概括。
1、講民主，尚正氣
通過競選產生班級幹部，保護正氣，確保積極向上的班級氛圍，打擊任何不利於班級發展的壞風氣。
2、樂合作，善合作
在保護學生個性發展的同時，在課堂上強調小組合作，在班級管理中同樣強調小組合作，讓學生感受到團隊的重要意義，形成全體同學樂於合作並善於合作的班級氛圍。
3、肯鑽研，敢創新
學生在學習和活動的過程中，能積極鑽研，並敢於提問，敢於質疑，敢於提出自己的思路，並能創造性地解決問題。
4、好讀書，讀好書
各班設立圖書角，優秀書刊引進班級，教師正確引導學生讀書方向，學生相互交流讀書心得。
五、安全工作。
一學期來，七年級年級組始終是把安全工作作爲日常工作的重中這重來抓的。尤其是學生的行爲安全。
由於特殊的年齡階段，七年級年級的孩子相對來說剋制力還不是很強，也比較好動，很容易因追逐打鬧發生安全問題，所以我們一開學就對同學們提出了在教學區“輕步、慢走”的要求。另外教育學生同學之間發生糾紛一定不可以用“打”來解決，對打架現象予以嚴懲。在大家的共同努力下，一學期全年級未發生一起嚴重的打架事件或較大的意外傷害事故。
行爲安全方面還包括學生的出行安全，七年級年級要求各班加強對交通規則的學習和指導，並經常提醒走讀生注意出行安全。要求住校同學絕不可以私自出校門。
在食品安全方面主要是嚴禁學生購買“外賣”。
針對用電安全，年級組提出了三條要求：1．各班落實專人負責電教設備，並做到用完後及時關閉；2．任何同學不得私自使用學校的插座；3．各班要定期對教室的安全隱患進行排查。
總的來說在全組老師的共同努力下，七年級年級組一學期來取得了一些成績，爲這一年級下一階段發展打下了良好的的基礎，但七年級年級組全體同仁深知，我們取得的成績還不夠突出，我們的特色還不是那麼鮮明，接下來的工作仍然任重而道遠。我們現在正在思考的幾個問題。
如何用更好更豐富多彩的活動去培養學生具備更健康的身心和更寬廣的胸懷。
如何更進一步在年級層面上把班改工作推向深入。
如何全面提高學生的應試能力，有效防止兩極分化。
20xx年12月20日
2023年七年級期末總結12
七年級上半學期工作順利的結束，回首這一學期的工作其中各種滋味都有，收穫最大的是領導及同事給予的包容與幫助，針對這學期的工作進行一下總結：
1、本學期初參加了海口市教職工籃球賽，在此次比賽中我校代表隊榮獲第七名的成績，通過這次比賽，個人還存在很多的不足，像與隊友的配合還不夠好、團隊意識還是很差、在場上與大家的溝通還是不夠。希望在以後的教職工比賽中，加強自己的同時能與團隊共同進步。
2、在全國中國小生體育健康測試中，與學生的默契配合下圓滿的完成了任務，在完成測試的同時也意識到了現在七年級的學生身體素質情況如何，總體的情況都照往年較差，60%的學生都缺乏鍛鍊，不用說跑步就是站久了嘴脣和麪色都會發青、身體冒冷汗，所以在今後的'教學中，要有針對的加強學生的身體素質練習，同時爲中學生體育考試打下良好的基礎。
3、體育節是我校的一項體育大會，時間是爲期近一個月，有年級的主題性活動和田徑運動會。首先是年級主題性活動“舞動青春”廣播操比賽，在本次比賽中七年級年級16個班級的代表隊完美的展現出了風采，每支代表隊都認真練習，努力做到最好，身爲老師也感到非常的驕傲和自豪。接下來就是第五屆田徑運動會，在爲期3天的中國小運動會上各班級運動健兒展現出了較高的競技水平，在運動會中也存在一些問題，各裁判長在運動會結束也進行了總結，希望下屆運動會更好。
4、海口市中學田徑運動會，我校代表團榮獲高中組第五名的好成績，這可喜的成績也是我校近幾年取得最好的成績，優秀成績的背後有我校運動健兒拼搏的汗水，更有體育老師辛勤的勞動。這屆運動會再海口市第一中學高中部隆重舉行，從前期的教練員安排到比賽中每位教練員的分工都非常的細緻，包括教練員和運動員用車和吃飯，各個方面都非常的到位，所以說好成績的背後需要大家的努力，特此感謝學校領導的支持與幫助。組織學生訓練方面還存在些不足，特別是學生訓練時間有些短，達不到預期的訓練效果。希望學校能組建長期的田徑訓練隊，方便更好的爲今後賽事做好充分的準備。
5、12月份學校進入一年一度的藝術節，各個學年、各個班級都拿出來了本班的特色，較爲突出的幾個節目也都拿到元旦晚會上表演，我校今年的元旦晚會是在操場上搭臺邀請校師生和家長過來進行表演的，效果非常好，而且還上了電視，雖然排練很辛苦，元旦也沒有放假，但這一切一切的付出都得到了自己想要的，很值得。元旦晚會也收穫了很多友情、關心、幫助等等。希望明年的藝術節會更好。
6、期末考試進這學期主要考了2項內容籃球定點投籃和男1000米女800米。所教的9個班級都出色的完成任務，都達到及格，並且有較多的同學達到了優秀。
本學期的工作已經圓滿的完成了，在此感謝學校領導的關心、同事的幫助和班主任的支持。
2023年七年級期末總結13
我們備課組共有七名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們七年級數學備課組在教研組的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各教研活動，完善和改進教學方法和手段，爲提高我校的數學教學質量出了一份力。
一、抓好教學常規的學習與實施，提高課堂教學效率。
1、加強備課組的管理，狠抓組風建設。瞭解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。特別抓好備課、上課、課後輔導培優轉差等主要環節，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發掘教材資源，緊緊圍繞數學認知規律，結合有關的數學思想循環上升，鼓勵教師充分發揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。
2、有效備課、聽課、評課，授課。每週活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內容，定地點。四個統一（進度，目標，重點難點，作業測驗）。做到取長補短，共同提高原則下，要求課時齊全，內容詳實，格式規範。按學校要求，每次集體備課，做好記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。
3、開展學生數學競賽活動，激發學生學習數學的興趣。根據我們上學期的.學科特點，重點抓學生的運算能力是我們的訓練重點，因此我們分三輪進行，讓學生對課本和達標上的題認真的準備，複習，我們進行了一次規格較高的數學競賽，達到了預期的目的。
4、整理學生的錯題，建立糾錯本。根據校長的建議我們每一次測試都將學生的錯題進行了整理，做好分析和總結，並根據情況進行補償練習，應該講效果還是不錯的，我們將這個工作繼續堅持下去。
二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。
爲加強修養，提高素質，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題，並且積極撰寫學習心得，瞭解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成爲全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。
三、在課餘時間經常交流教學經驗、體會
由於辦公室的特點，我們數學備課組的老師經常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什麼好的方法、點子，有什麼疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。並在教學中我們堅持一課一反思，同事之間共同探討，力求將每一堂課讓學生都學有所獲.
我組全體教師在新的一年裏，決心更加團結協作，自加壓力，樹立主人翁精神，爲提高教學質量而發奮努力。
2023年七年級期末總結14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學年已經過去了，現將我上一學年的總結如下：
一、在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個國中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的`文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課餘時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家後沒有做到及時預習複習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學年，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想着班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛生，我做到了認真幹值日，不亂扔垃圾，作爲一個值日組長，我認真領導組員幹好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得並不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，爲班級做貢獻。
展望新學年，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
2023年七年級期末總結15
期末考試已經結束了，爲了更好地總結工作中的經驗教訓，反思自己的不足，在今後的工作中取得更好地成績，特作以下總結：
由於政治試卷具有靈活性、開放性的特點，要求學生在掌握基礎知識的基礎上，會分析材料和問題，能將所學的多個知識點整合起來攻克題目，這對於七年級的孩子們來說是很有難度的。通過這次考試，我發現學生存在的問題及失分原因主要有以下幾個方面：
1、基礎知識和基本理論掌握不到位，知識之間的相互聯繫沒有理順；基礎知識不紮實，基本概念混淆不清。
2、審題能力不強，缺少解題的.技巧和方法，對開放性試題的答題要求仍存在審題不清現象。
3、思維不活躍，對知識的宏觀把握不夠，知識重組、應用能力較差，不敢從新角度思考問題；學生缺乏多角度思考問題的能力和必要的理解應用能力。理論聯繫實際不到位，缺乏獲取有效信息的方法和能力；而且，答題時不夠深入，層次較淺。
4、答題語言不規範，缺少政治術語，文字表述能力差；學生表述能力不強答案中兩種傾向較明顯：一種是口語化現象；另一種使命照抄課本現象。需要學生理解、歸納、表達答案時，相當一部分學生不能應用政治術語，語言貧乏，言不達意，甚至語句不通。另外，書寫混亂，字不規範。錯字較多，特別是些，關鍵字詞，以至於理解不了學生的意思，不能給分。
反思自己前段的教學工作及學生答卷中的問題，在以後的教學中應做到以下幾點：
1、應進一步做好備課環節。努力做到吃透教材，縱橫把握知識間的聯繫，明確重點和難點，做到心中有數。努力收集與知識點相關材料案例，儘可能將課上的豐富生動又有內涵。
2、有計劃地根據學生的實際情況精心設計一些練習，對學生進行科學訓練，提高學生的解題能力。平時應注意從答題的每一個環節去引導學生學會思考學會組織答案、學會科學表達。
3、基礎知識化整爲零。政治知識點比較碎，需掌握的題量也不少，我們將基礎需要掌握的內容，採用每天讓學生默一道小題的方法，這樣考試前就不至於堆很多題，做到查漏補缺就可以了。
4、平時做練習加強學生答題的規範性和書寫工整性的鍛鍊，如：幾問寫幾答，要層次分明；要分條分點，用知識點答題忌用白話等，做到高標準嚴要求。
總之，七年級的政治教學重在學習習慣、答題習慣的養成，是打基礎的階段，需要我們在激發孩子們學科興趣的同時緊抓細落實。
