總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的世界精神衛生日主題活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界精神衛生日主題活動總結1
10月10日是世界精神衛生日，今年我國精神衛生宣傳活動的主題是。爲動員全社會關注精神健康，宣傳《精神衛生法》，縣疾病預防控制中心聯合縣醫院與城區社區衛生服務中心於10月x日在xx公園開展了現場諮詢宣傳活動。
活動通過設立宣傳諮詢點，led顯示屏播放宣傳標語、擺放宣傳展板，發放精神衛生宣傳摺頁、手冊、手提袋等形式開展精神衛生知識的宣傳教育，同時還提供現場諮詢。新制作的精神衛生知識宣傳展板內容通俗易懂、版面活潑新穎，吸引了衆多羣衆駐足觀看。本次活動共計發放宣傳摺頁20xx餘張，宣傳手提袋xx餘個，並對xx餘人開展了健康服務指導。
宣傳活動結合《精神衛生法》的頒佈實施和深化醫藥衛生體制改革的具體措施，大力宣傳當前國家精神衛生工作政策及取得的成績，向諮詢的社會公衆、精神障礙患者及其家屬普及了心理健康知識，重點向路人介紹了常見心理問題、精神疾病的早期識別、精神疾病患者護理方法等，通過宣傳活動的開展，提高了羣衆對精神健康的認識水平和處理能力。此次活動受到了廣大羣衆的好評。
世界精神衛生日主題活動總結2
爲倡導社會關注，提升全民精神衛生、心理健康意識，我委決定在“世界精神衛生日”前後開展多種形式的宣傳活動。現將有關要求通知如下：
一、活動主題
“世界精神衛生日”旨在通過多途徑的宣傳教育，讓兒童青少年掌握精神衛生、心理健康相關知識，使家長、學校、社會了解兒童青少年心理特點，全社會共同維護和促進兒童青少年心理健康，擁有健康快樂的人生。
二、活動要求
（一）各地衛生計生行政部門要將世界精神衛生日宣傳活動與嚴重精神障礙患者門診免費服藥工作相結合，及時將本地精神衛生工作存在的困難和問題向當地政府彙報，積極爭取政府的重視和支持。
（二）各地、各單位要與宣傳、新聞出版廣電等部門密切配合，充分利用大衆媒體、微信公衆號、心理援助熱線、基層社區宣傳陣地，加強心理健康知識、貧困患者免費服藥政策和心理疾病科普宣傳報道。積極組織心理健康知識“進機關、進校園、進社區”宣傳活動，加強兒童青少年、老年人等重點人羣心理健康輔導，關口前移，預防心理疾病發生。
（三）各地、各單位要圍繞宣傳主題，在世界精神衛生日當天組織開展大型宣傳活動，通過設立義診點、諮詢處，發放宣傳材料、開展心理健康知識講座等形式，宣傳“心理健康素養十條”，宣傳精神衛生、心理健康政策，提高全社會對精神、心理疾病的認識，營造健康向上的社會心理氛圍。
（四）各地要以“世界精神衛生日”爲契機，積極動員政府主要領導深入基層，慰問精神障礙患者和精神衛生工作人員，研究解決精神衛生工作中存在的問題和困難。要充分挖掘典型事蹟宣傳，呼籲社會關注精神衛生事業。
世界精神衛生日主題活動總結3
20xx年10月10日，全體班幹部及各舍舍長參加了“世界精神衛生日”的主題活動，活動伊始，伴着優美的音樂，大家在手語天使的帶領下做起了《愛因爲在心中》的手語操。整個手語操傳達了當代大學樂觀向上，友愛互助的積極精神風貌。接着，主講老師藉着三位前輩的大學生活事例，向我們闡明當代大學生的責任及今後在學習生活中應當擁有的態度。最後，我們大一新生與大二的學長學姐們進行了融洽的交流。
我認爲，整個活動對每一位大一新生都有着深遠的意義。首先，它讓我們明白大學生活並非是高中時憧憬的那樣輕鬆自由。這裏有更廣闊的天空任你飛翔，但同時也有更更猛烈的暴風雨向你襲來。大學表面上輕鬆自由，然而我們在這五年所做的每一次決定，所做的每一件都在無形之中爲未來做鋪墊，因此不要貪戀一時的歡愉而悔誤終身。或許，每一年都有畢業的大學生抱怨工作難找，競爭激烈，這種言論往往讓我們心中慼慼，然而，大家思考一下，發出這種言論的人，他們的大學生活是否如主講老師所舉的第三位前輩那樣頹廢萎靡呢？要知道，社會從不拒絕有能力的人，因此，在我們這一生中最重要的學習時期——大學，我們要抵制住誘惑，積極地拓展自己。其次，這次活動也讓我們明白，大學生活要有目標要有規劃。其實人的身上彙集了無數種可能性，但是卻不能成爲無數種可能，我們只能攫取一小部分使之成爲現實，這就關係到我們以什麼心態去選擇。在大學，我們要發自內心地追逐理想，甘受爲它經受寂寞與煎熬，而不是被動地接受外界的鼓動與影響。你想要成爲什麼人永遠比你會成爲什麼人更重要。
世界精神衛生日主題活動總結4
20xx年10月10日是全國第25個“世界精神衛生日”，本屆宣傳主題是“心理健康，社會和諧”。希望喚起全社會關注精神健康，積極參與精神衛生工作，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，促進公衆重視心理健康。
10月10日上午，在區衛計局組織區疾控中心、區婦幼保健院、區康寧精神病醫院、區柔剛社區衛生服務中心等單位工作人員在XX區24米街廣場舉行了XX區“世界精神衛生日”宣傳活動，圍繞“心理健康，社會和諧”的宣傳主題，通過懸掛條幅、設立諮詢點、發放精神衛生知識宣傳資料等方式，宣傳精神疾病的防治知識、心理衛生問題的基本知識和處理方法，讓羣衆直觀的瞭解精神疾病，接納精神病患者，讓治癒患者能夠順利迴歸正常社會生活。在宣傳活動現場爲市民提供免費心理體檢活動，組織XX區康寧精神病院專科醫師、心理諮詢師接受現場羣衆精神疾病、心理健康問題、睡眠問題等常見問題的的諮詢。
全區各鄉鎮衛生院均利用逢場，在人羣密集場所開展了各種形式的“世界精神衛生日”宣傳諮詢活動。此次活動出動共使用宣傳車23輛、懸掛大幅主題標語23幅、向羣衆發放宣傳資料3000餘份，解答羣衆心裏諮詢150餘次，收到了良好的效果。現場參與宣傳活動的羣衆達1000餘人。通過此次宣傳活動，使廣大羣衆對精神疾病、心理衛生問題的基本知識和處理方法等有了深刻的瞭解。
世界精神衛生日主題活動總結5
爲迎接20xx年世界精神衛生日，我校特在職教部全體學員中招募活動方案，最後採用篩選的方式角逐出了不少好的建議，經過我們教育科研處一致認定和通過後，最終活動方案定稿如下：
1、鼓勵全體同學和老師將qq個性簽名更改爲：世界精神衛生日，關注心理健康，成就你我幸福；
2、編輯《心橋》世界精神衛生日專刊，並於10月10日之前發放到師生手中，藉以幫助大家更好的瞭解精神衛生日。
3、倡導各個班級開展以“敞開我的心扉”爲主題的班會，在班主任的帶領下，鼓勵大家說出自己的心聲，吐出自己的煩惱，讓大家來幫助你、支持你，藉以促進班級和諧，提高大家的心理健康水平；
4、與學校廣播臺聯繫，確定於10月4日至10月10日播放關於世界精神衛生日的基礎知識，供大家瞭解和討論交流。
在這四個活動中，第一個較爲簡單，但是大家還是很認真負責的去做了，他們不僅自己改了還宣傳鼓勵他們的家人和朋友一起行動起來，爲世界精神衛生日的宣傳起到了很好的作用。
世界精神衛生日主題活動總結6
20xx年10月10日是第xx個“世界精神衛生日”，今年的主題是“xx”。根據市殘聯xx市殘字[20xx]xx號文件《關於開展“世界精神衛生日”宣傳活動的通知》精神，爲普及精神衛生知識，喚起全社會對精神病防治、康復工作的關注，xx縣殘聯在20xx年10月10日上午，組織xx醫院的專家在縣城大街上開展義診諮詢宣傳活動，活動的主要內容如下：
一、在縣城主要大街上懸掛了三條橫幅宣傳標語，內容是：20xx年10月10日是第x個“世界精神衛生日”;xx。
二、xx醫院選派的2名專業醫務人員xx縣殘聯的領導幹部組成的義診諮詢宣傳隊伍，對來諮詢的羣衆進行現場解答精神衛生知識，並且爲前來就診的病人進行現場診治，免費發放了部分藥品。
三、縣殘聯印發了20xx份宣傳單，宣傳有關精神病防治知識，在宣傳活動中全部發到了人們手中，並解答人們提出的有關問題。
四、邀請了縣有線電視臺和《xx報》社的記者，對活動進行了宣傳報道，加大了宣傳活動的效果。
通過這次義診、諮詢、宣傳活動的開展，普及了精神衛生知識，使廣大羣衆對精神病的防治、康復有了更多的關注、理解和支持，極大地消除了人們對精神病人的歧視和對精神病的偏見，爲保障精神殘疾人的合法權益，爲他們之中的康復者重新迴歸社會創造了良好的條件。
世界精神衛生日主題活動總結7
20xx年10月10日是第xx個世界精神衛生日，今年的活動主題是“xx”，爲提高公衆對精神疾病的認識，指導羣衆提高心理健康的自我保護意識，促進社會和諧發展。10月10日上午我院組織精神科專業醫護人員在醫院門前設立諮詢點，對周圍居民及過往人羣解答有關精神疾病防止知識。
活動現場，前來諮詢的人絡繹不絕，由此可見，心理健康正在得到民衆的重視。活動當天設條幅x條，發放精神衛生宣傳頁xx餘份，期間爲諮詢羣衆提供免費血壓測量及心理諮詢等服務，活動受到羣衆的一致好評。
通過宣傳諮詢活動向羣衆普及精神衛生知識，關愛精神疾病患者，使他們早日融入家庭，融入社會，關注心理健康，促進社會和諧發展。
世界精神衛生日主題活動總結8
20xx年10月10日是第x屆世界精神衛生日，市衛生和計劃生育局聯合市民政局、人社局、殘聯、紅十字會以及市直醫療衛生計生單位、沙坪街道衛生院在北湖公園廣場舉辦以“心理健康、社會和諧”爲主題的“世界精神衛生日”宣傳義診活動，向市民宣傳心理健康與精神衛生等知識。
本次活動還邀請了江門市第三人民醫院多位專家進行宣傳、義診，向我市廣大市民提供心理、精神衛生方面專業的診療服務和健康諮詢，使市民享受到優質醫療保健服務。
活動現場，通過懸掛宣傳橫幅和畫板、發放知識宣傳冊、設立醫療諮詢點等形式，宣傳了精神疾病相關政策，活動期間共發放宣傳資料20xx多份，向廣大市民宣傳心理、精神衛生方面的知識，提高公衆對心理疾病與精神疾病的認識，養成健康的心理，消除公衆對心理疾病與精神疾病患者的歧視，引導羣衆樹立起正確的認識，主動關心關愛心理疾病和精神疾病患者。
世界精神衛生日主題活動總結9
20xx年10月10日是全國第25個“世界精神衛生日”，本屆宣傳主題是“心理健康，社會和諧”。希望喚起全社會關注精神健康，積極參與精神衛生工作，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，促進公衆重視心理健康。
10月10日上午，在區衛計局組織區疾控中心、區婦幼保健院、區康寧精神病醫院、區柔剛社區衛生服務中心等單位工作人員在安居區24米街廣場舉行了安居區“世界精神衛生日”宣傳活動，圍繞“心理健康，社會和諧”的宣傳主題，通過懸掛條幅、設立諮詢點、發放精神衛生知識宣傳資料等方式，宣傳精神疾病的防治知識、心理衛生問題的基本知識和處理方法，讓羣衆直觀的瞭解精神疾病，接納精神病患者，讓治癒患者能夠順利迴歸正常社會生活。在宣傳活動現場爲市民提供免費心理體檢活動，組織安居區康寧精神病院專科醫師、心理諮詢師接受現場羣衆精神疾病、心理健康問題、睡眠問題等常見問題的的'諮詢。
全區各鄉鎮衛生院均利用逢場，在人羣密集場所開展了各種形式的“世界精神衛生日”宣傳諮詢活動。此次活動出動共使用宣傳車23輛、懸掛大幅主題標語23幅、向羣衆發放宣傳資料3000餘份，解答羣衆心裏諮詢150餘次，收到了良好的效果。現場參與宣傳活動的羣衆達1000餘人。通過此次宣傳活動，使廣大羣衆對精神疾病、心理衛生問題的基本知識和處理方法等有了深刻的瞭解。
世界精神衛生日主題活動總結10
爲了動員全社會關注精神衛生事業發展，擴大《精神衛生法》的社會影響力，也爲了更好地貫徹《國家衛生計生委辦公廳關於開展20xx年精神衛生宣傳活動的通知》的文件精神，按照省、市疾控的統一部署，保障人民精神衛生健康，進一步提高全社會對精神衛生健康的正確認識。我中心決定在10月10日世界精神衛生日開展以“xx”爲主題的宣傳活動。
在市衛生局的組織下，我中心於20xx年10月10日與xx社區衛生服務中心及xx醫院在市街心公園舉辦精神衛生宣傳諮詢活動。同時邀請xx市電視臺、xx市xx報參加此次宣傳活動，對我們的宣傳活動進行全面的報道，擴大宣傳力度和範圍。活動現場，前來諮詢的人絡繹不絕，由此可見，心理健康正在得到民衆的重視。活動當天共接受居民健康諮詢xx多人次，其中心理諮詢的有xx多人次，測量血壓的居民有xx多人次。共發放精神衛生宣傳摺頁xx多份，發放第三期、第四期《我愛健康》雜誌各xx本，展出精神衛生知識展板x面。受到廣大羣衆的一致好評。
總體來講，我們藉助此次宣傳諮詢活動向廣大社會普及精神衛生知識，宣傳《精神衛生法》，呼籲社會各界要共同維護和促進心理健康，要保護精神疾病患者的人格尊嚴。提高公衆心理健康水平，維護精神疾病患者合法權益，保障和促進精神衛生事業發展，構建社會主義和諧社會。大力宣傳國家精神衛生工作政策及取得的成績，普及精神衛生知識，引導公衆關注心理健康，預防精神疾病的發生,讓公衆走近精神疾病患者，瞭解精神衛生中心的服務內容，逐步消除社會歧視。
世界精神衛生日主題活動總結11
10月10日是第xx個世界精神衛生日。爲進一步貫徹落實《精神衛生法》，推進精神衛生工作深入開展，我中心在10月10日前後組織開展世界精神衛生日宣傳活動。活動主題爲“xx”，旨在號召全社會積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公衆心理健康。
(一)10月9日，中心xx副院長帶隊，對三個有精神障礙患者的家庭進行慰問，詳細瞭解患者的治療情況，並每例給予xx元藥物救助，向家屬講解精神衛生知識及精神疾病的家庭護理。
(二)10月10日上午，中心派專家到市三角公園處進行義診、宣傳，對前來進行心理諮詢的百姓，給予耐心詳細的解答，併發放選出單，讓更多的人瞭解什麼是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。
下午，我中心將派專家到xx市職業學院，給新入學的大學生進行“心理健康知識”講座,同時給大學生進行一次心理測試，填寫“抑鬱測評量表”、“焦慮測評量表”、“症狀測評量表”。
(三)xx都市報、xx廣播電臺對我中心這次活動進行全程報道。主要是宣傳心理健康的重要性、精神衛生政策措施和防治核心知識，提高公衆對精神障礙和心理行爲問題的認識。加強患者及其家庭戰勝疾病、迴歸社會的正面宣傳。
大力宣傳國家精神衛生工作政策及取得的成績，普及精神衛生知識，引導公衆關注心理健康，預防精神疾病的發生,讓公衆走近精神疾病患者，瞭解精神衛生中心的服務內容，逐步消除社會歧視。
宣傳活動向社會及廣大民衆普及了精神衛生知識，宣傳了《精神衛生法》，呼籲社會各界要共同維護和促進心理健康，要保護精神疾病患者的人格尊嚴。提高公衆心理健康水平，維護精神疾病患者合法權益，保障和促進精神衛生事業發展，和諧社會。大力 宣傳國家精神衛生工作政策，引導公衆關注心理健康，預防精神疾病的發生,讓公衆走近精神疾病患者，逐步消除公衆對精神疾病患者與精神衛生工作者的歧視。
世界精神衛生日主題活動總結12
10月10日是“世界精神衛生日”，今年“世界精神衛生日”的活動主題是“溝通理解關愛，心理和諧健康”。主要目標人羣爲：兒童青少年及其家長和教師、職業人羣、社區居民。針對兒童青少年及其家長和教師的宣傳口號是：讚揚鼓勵，快樂成長;針對職業人羣的宣傳口號是：坦誠互信，愜意工作;針對社區人羣的宣傳口號是：理解關愛，鄰里和諧。爲此，我校自10月8日起，將開展爲期一個月的廣泛的學生心理健康教育宣傳系列特色活動。
一、各班主任利用班會課組織同學觀看心理健康教育片。《英雄》、《給心靈一片陽光》、《關愛自己》等心理健康教育片涵蓋了心理健康教育課程規定的教學內容，並提供了豐富的知識圖片資料，使學生在學習和觀看中真實地感受到心理的微妙作用和健康的意韻;使心理健康教育從形式到內容有了一個很大的提高。
二、開展心理健康知識宣傳。我們將結合學校自身特色，通過黑板報的刊出，向同學們傳播了心理健康的重要性。
三、開展心理諮詢活動，成立心理諮詢室。心理諮詢室長期對學生開放，由我校的心理健康教師擔任心理輔導工作。學生可將自己的一些疑惑通過“悄悄話信箱”的形式傳遞給心理健康教師，教師對學生進行一對一的心理輔導。要求在輔導的過程中做到耐心細緻，要能發現學生的心理癥結所在，能通過交流幫助學生有效的解決困惑，還給孩子無憂無慮的童年時光。
此次我校學生心理健康教育宣傳活動的全面啓動，對學生普遍的心理問題和心理陰影起到了極大地改善作用，學生都能自覺調節自己的心理狀態，個人的受挫能力明顯得到加強，使自己的心理向更健康方面發展，使自己成爲心理教育的小主人。
