在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的同學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
20xx年1月1日，我在北京吃完葉綠套餐之後，騎着我的“小汽車”山東龍應約去山東世紀大廈參加同學聚會。
我只用了1秒鐘的時間就到了山東世紀大廈。剛到這裏，我就看見不遠處有一個人在向我招手，一通姓名，啊！原來是朱光！他以從原來纔到我腰的“小矮個”變成了比我還高的“大巨人”！太不可思議了！我一問，噢，原來是他吃了增高素的緣故。我和朱光乘着火箭梯來到了世紀大廈的第20xx層。等待着其他同學的到來。
過了一會兒，同學們都到齊了，聚會也就開始了。我們邊品嚐着機器人服務員送來了各種山珍海味，邊說着自己的成就。首先是夕日好友趙策開頭：“我以在十年前發明了恐龍再生劑，把除了兇猛的肉食恐龍外的所有恐龍再生了。如今恐龍以經成了人們的汽車了使環境不再受汽車尾氣的污染了！”好！我們不禁連連稱讚。接下來是朱光，李子俞，杜彬等，朱光成了山東省省長；李子俞發明了超光速導彈和超光速魚雷；杜彬發明了耐超高壓探測儀，發現了地球內層的密祕。其他同學也取得了有大有小的成就。
這時候，輪到我了。我從容地說；“我嘛，在航空航天事業上發明了能夠以100光年／時的速度飛行的光年飛船。”在軍事上發明了“超低空超光速飛機馬馬虎虎還算個航天，軍事專家吧！”“太好了！”大家也爲我鼓掌。
最後，大家又約定，十年後再來一次聚會，那時候再比比誰的成就大！
同學作文 篇2我們生活在一個充滿愛的時代。父母與孩子之間、老師與學生之間、同學之間、朋友之間……大家相互幫助，攜手向前。當然，我也不例外。
有一天，陽光明媚，我高高興興地走在回家的路上，一邊走，一邊還哼着小調。突然，我看見在我前面的同班同學小明，一邊走，一邊愁眉苦臉地嘀咕着什麼？
“怎麼了？小明不會有什麼事吧！”我想，“他一定有什麼事，一定！”平時小明可不是這樣，開朗、幽默、愛講笑話是他的個性。
“今天他怎麼啦？”我快速地走過去。“小明。”我剛一開口，他卻像躲避瘟神一樣地躲開我，轉身跑開。
“他是不是知道我看出什麼來了，故意避開我。”我想。“我一定得想一個辦法才行。”我一邊走，一邊想。有了。
我快步追上去，“小明，你等等！”我大喊道。小明聽到我的喊聲，看到我已追上了他，他停下來了，默默在站在那裏。
“你昨天數學考得怎麼樣？”他猶豫了一會兒，“不怎麼樣。”他小聲地說。話音剛落，小明又跑開了。
“不對呀，昨天他還好好的，今天怎麼完全變了？”我自言自語道。
噢，我想起來了，我想起昨天發試卷的情形，在老師發完試卷後，很多同學圍在一起，竊竊私語，他們一散，我就發現小明的臉上充滿了憤怒與憂愁。
我快步追上去，“小明，你是不是數學考得不怎麼好，昨天有同學嘲笑你，心裏特別難受，是嗎？”話音剛落，我發現他臉上充滿了驚訝，我明白了是怎麼回事。
這會兒，他沒有再躲開我，而是對我說：“是的，我非常非常想把數學學好，把成績提上去，可是我怎麼努力都沒用，時間花了不少，功夫下了很多，可結果並不如意。昨天，同學們又嘲笑我數學成績差，已有許多同學不願意和我交朋友，我非常地憂愁。”
我默默地聽着，靜靜在看着他，不曾想到，在我身邊的同學，他竟有如此多的憂愁。
“我得幫幫他！”我暗暗地下定決心。
“我告訴你一個學習方法，你可以嘗試着去使用，或許對你有些幫助。反正我用這個方法，非常管用。走，到我家裏去！我給你講講。”我拉着他的手，朝我家走去，此時，我發現，他眼裏充滿了期望。
回到家裏，我把我的'學習方法詳細地講給他聽，並向他推薦了幾本參考資料，此時，我發現，他的臉上漸漸地有些笑容，連聲說：“謝謝！”
從此以後，小明的數學成績有了翻天覆地的變化，每次考試總是名列前茅，而他變得更開朗、更幽默、更愛講笑話了！我去向他祝賀，他謙虛地說：“謝謝你的幫助！沒有你的指導，我還不知道怎麼學習數學呢。”說完，我們都哈哈大笑。
贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人是一種快樂，分擔別人的憂愁更是一種美德。
同學作文 篇3“尊敬師長，團結同學。”向來都是我們中華民族的傳統美德，在一件件小事中，我們可以體會到這是多麼的重要，在我們去基地的一件事情中，我明白了什麼叫團結同學了。
金秋十月，葉子火紅火紅的，在這一個美麗季節中，我們踏着輕快的步伐來到了離基地不遠的郊外，我們一路上，金黃金黃的樹葉在空中翩翩起舞，好像在歡迎我們這些城市孩子的到來，潺潺的小溪不停的流動着，好像在想我們鼓掌歡迎。我們的心裏舒服多了。
我們這個活動是尋找金蘋果，（其實就是讓我們尋找在樹上的一些紙片上的字記下來）。該到我們組了，我們以迅雷不及掩耳之勢的就跑了出去。迅速的找到了卡片，我是記得，他們說。我站在一個地方了終點不遠的地方記，經過我們的完美配合，我們的成績是我們班和三班第二。
正當我們歡慶的時候，老天爺卻偏偏不讓我們安穩，當我們最後一組出發的時候，楊怡的眼鏡突然掉了，這讓我們萬萬沒有想到，好端端的，眼鏡就沒了。
於是，我們班的同學齊上陣，我們直接絕望，一片片也還這麼找呀。但是人多力量大，我們掀起了一片片金黃的葉子，啊!葉子太多了，楊怡的眼鏡早不掉，晚不掉。偏偏在這個時候掉。我們一個個垂頭喪氣。
“找到了，找到了。”我們班的同學喊了起來。啊！終於找到了，看來團結同學沒有錯。
人心齊，泰山移。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成牆，一塊木頭蓋不成房，讓我們團結起來吧。
同學作文 篇4白白胖胖矮矮的同學大名只有一個，就是屈小強，小名有無數：屈胖胖、屈小胖等，最有趣的就叫：推土機。
瞧瞧，他打乒乓球時的左手，不拿拍子都比拿拍子的右手強，球一來，他又用起了“推土神功”，兩隻手並肩作戰，“嗖”一聲就推出去，把我和同學們樂得坐在地上，爬不起來。
同學作文 篇5我和同學他很活潑，他很善良，他很正直……他就是——莫世宇。記得有一次，我一直都很少有真正的朋友，除了幾個以外，那時的他沉默不語。當有一天，我帶來一本小說借他看時，他的性子有了一點兒改變，他雖然還是他，但也已經變成了一個不像以往沉默不語的人了。他變得格外開朗，我和他成了好朋友，有時我們在一起討論一些有關語文方面的問題和數學課上的一些難題，讓我們吸取新的知識。有時我們也討論一下有關書中的問題，好讓我們更瞭解書中知識。在體育上，我們各加入一隊中踢足球，我們針鋒相對，看誰的技術 更高超些，我們時敗時贏，但我們好朋友的心裏卻沒有留下一絲陰影。我和他永遠是好朋友，是我的同學，是我的玩伴……
同學作文 篇6在五（13）班裏，有50名同學，其中我最佩服的，就是同桌王翔。
王翔是一個“小胖墩”，臉蛋像一個包子，眼睛十分明亮，頭髮像刺一樣豎起來。手也胖胖的，但肚子卻不長肉。眉毛很慘，短得才2釐米，讓人看上去，感覺很好玩，又很想掐一下他的臉蛋。平時，他總是穿一條寬寬的衣服，想把他的“胖”遮住。他的臉，也是千變萬化：平常，總是一副疑惑的表情；有時，則是火燒眉毛；有時，又是一副可憐樣，好像路邊的“小乞丐”。怎麼樣，這是我們班名副其實的“小胖墩”。
你可別看他“胖胖”的，他可是“最強大腦”。在數學課上，難題都被他秒殺。他喜歡上數學課，數學老師也喜歡他，並開玩笑地稱他爲“祥林嫂”。每次上數學課，吳老師總是借這個稱呼讓我們笑掉大牙。
“小胖墩”的有點是學習成績好，愛幫助別人解題。但是有人問他題，他老是賣關子。脾氣不好時，他總會“獅子發怒”地大吼一聲。真是一鳴驚人啊！
而平時，他說話很溫和，像個“老爺爺”在教孫子。最令我難以拒絕的是，他那張可憐巴巴的臉。每當他要向我借東西時，都會裝出那個可憐樣。但有的時候，我也會殘忍拒絕。每當那個時候，他便收回了可憐樣，去向別人借。真是想不到，男生也會裝萌呢！
他有時候會有些猥瑣。比如在數學課上，吳老師說：“看到每每，就要用除。”可他卻想成了妹妹，在那裏哈哈大笑。真是的，他的“猥瑣症”又犯了。
怎麼樣，看完了這些解說，你就知道“小胖墩”王翔是個什麼樣的人了吧！沒錯，他就是我的同學，我的同桌，小胖墩。
