在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的以我爲題的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我爲題的作文 篇1
“美德猶如名香，經燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運最難顯露惡德而厄運最能顯露美德也。”培根先生說。可見文明美德猶如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。
其實，文明美德體現在日常生活中。比如，在吃完零食後，主動把食品袋扔進垃圾桶；在公交車上給老人讓座；在醫院不喧譁，不吸菸；不在旅遊景區胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現出一的人的真善美。
讓我記憶深刻的是一件發生在車站的事情。有幾個衣冠楚楚的“大男人”擠佔了“母子上車處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁。可見冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯髒的靈魂，一個人心靈的醜陋是最可怕的.。有心靈美爲他人着想的人才是高尚的人。
中華民族自古以來就是崇尚品德教育的民族。一個甜蜜的微笑，一種執着的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風，做一個素質高，有教養的現代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！
以我爲題的作文 篇2
每個人都有自己的習慣，我長這麼大了，還不清楚自己的習慣，就讓我想想再告訴你們吧。
我的好習慣可多了，我先說幾個吧。（1）我愛看書，爲這我還捱過罵呢！有一天晚上，才7：00，爸爸讓我睡覺，我說：“唉呀，才7：00，我看會書吧，”爸爸經不住我的死纏爛打，便說：“好吧，惹不起你，大小姐，你看吧，但八點半之前必須睡覺。”我咧嘴一笑，高興地跑進了房間裏，我拿起最愛看的《國小生新作文》看，但看着看着，就漸漸忘了時間，正看到精彩的，突然聽到一個聲音：“hh，你怎麼還不睡覺？”糟了，被爸爸發現了，我瞥了一眼鍾，啊！都十點了，媽媽都下班回來了，結果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。（2）我聽課認真，這是大家有同感的，我上課時，兩眼直盯老師，對旁邊發生任何事都置之不理，有一次，同桌向我借筆，我愣沒聽見，他喊了好幾聲，我仍然跟着老師轉，一點沒聽見。下課了，他把這事告訴了我，我自己都忍不住想笑。（3）我愛寫作，我對作文毫無畏懼，我喜歡寫作文，我喜歡觀察身邊的事物，我的作文真實，富有個性，從不抄襲，我愛旅遊，因爲這樣能給我的.作文提供素材。好了，要說說我的壞習慣了。
以我爲題的作文 篇3
從三年級開始，我們在老師的組織下，先後學習了《弟子規》、《三字經》、《千字文》等經典。
現在我上五年級了。這學期，老師帶領我們學習了《笠翁對韻》。《笠翁對韻》的.作者是清朝文學家李漁，文章聲調平仄交替，讓我深深感受到了祖國語音文字的節奏美和音律美。每一闕均有78個字組成，內容包羅萬象，裏面有許多歷史典故，如“黃蓋能成赤壁捷，陳平善解百登危”等。
《笠翁對韻》讓我們學會了如何對對子，且琅琅上口。
經典作品具有種子的力量。我愛吟誦，我愛經典。
