在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
爸爸前幾天抱回一隻流浪狗，髒兮兮的。我問爸爸小狗是從什麼地方抱來的？爸爸說它是一隻無人認領的流浪狗。下班的時候跟了他一路，可能這隻可憐的小狗和我們家有緣吧，爸爸說讓我要好好照顧它。
小狗初看起來很醜，爸爸用洗髮水給它洗了洗澡，媽媽用吹風機給它烘乾了皮毛，我把玩具箱騰出來給它安了一個漂亮的家兒，並拿出蛋糕和香腸餵它。小狗明顯是餓極了，狼吞虎嚥，吃的津津有味。
小狗經過一番梳洗打扮，還蠻可愛的。烏溜溜的黑眼睛炯炯有神，棕色的皮毛細長柔軟，最有特點的要數她的小嘴巴下面的一撮小白毛了，小小年紀就像個小老頭兒。
爸爸說給小狗起個好聽的.名字吧。我突然想起不久我讀過的一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》，小主人養了一隻可愛的小狗狗名字叫洛基，我告訴爸爸我們也叫它洛基好嗎？爸爸媽媽誇我這個名字起的好。
自從我們家有了洛基，生活中增添了許多快樂，可憐的洛基從此也不再流浪，我要好好疼愛它，讓它感覺有家的溫暖。
二年級作文300字 篇2
河邊住着青蛙一家。
一天，青蛙媽媽帶着三隻小青蛙來到了草地上，對它們說：“我要去捉害蟲，你們要好好讀書，回來我要考你們。”
小青蛙開始讀書了，第一隻小青蛙叫花花，它邊看邊讀，讀得津津有味，還做了一些筆記，可認真了。第二隻小青蛙叫齊齊，它看了一會兒，不耐煩了，就睡着了。第三隻小青蛙叫力力，它看了一會兒，逗逗蜻蜓，看一會兒，摘摘小花，三心二意。晚上，青蛙媽媽回來了，一考，花花一張口就是一個故事，流利極了，齊齊和力力一個故事都沒有講出來。青蛙媽媽問齊齊和力力，爲什麼沒有講出來，齊齊說：“我偷懶了，所以沒有講出來。”力力說：“我分心了，所以沒有講出來。”青蛙媽媽說：“這次花花讀的很認真，我要給花花一條最肥最大的蟲子。”說完，給花花一條又肥又大的蟲子。
通過這個故事，我們要向花花學習，不能偷懶和三心二意，做一個認真學習的'好孩子。
二年級作文300字 篇3
今天中午放學回來的時候，我和張倩等同學就發現了一個祕密。就在我家樓下的下水道涵洞里居然住着四隻狗：一個狗媽媽帶着三個可愛的`狗寶寶。
三個狗寶寶好象剛出生不久，眯着眼睛靜靜的躺在一起依偎在狗媽媽的懷裏。而狗媽媽總是保持着高度的警惕，一看到有人來，就趕緊鑽出來“汪汪”直叫，生怕有人會傷害了他的寶寶。
從那時起，因爲它們母子四個，路過的人總是一會兒一堆圍成一圈，好奇的打量、議論它們，最終確定它們肯定是沒人收養的流浪狗。終於有好心人爲它們送來了食物，還有肉骨頭，而狗媽媽總是讓三個狗寶寶先吃，自己在一旁護着。
電視裏播着今晚有雪的消息，我開始擔心狗寶寶們怎麼渡過這寒夜，我終於衝下樓，把那紙盒挪到洞口，希望這樣能爲它們遮擋寒冷。
但是不知什麼原因，當天夜裏狗媽媽還是不停地叫了一夜，等第二天下樓時才知道它丟了一個寶寶，可能是好心人抱走領養去了吧。
還真是這樣，接着又有人抱走一個，雖然狗媽媽悽慘地哭叫着，但還有什麼比讓人收養更讓狗寶寶生活得更好的辦法呢？
我只是揪心地悟出：原來偉大的母愛不僅僅存在於我們人類啊！
二年級作文300字 篇4
去年秋季的一天，我和媽媽參觀了衡水市組織的一次昆蟲展覽，地點在中華公園。 那天上午，我們早早來到了中華公園，走進去一看，哇，在公園西側的一塊操場空地上，已經擠滿了許多人，有大人，有國小生，我們趕緊走過去，發現操場四周豎着大小不同的'各種鏡框，鏡框的內壁粘着各種各樣的昆蟲標本，我好像一下子走進了一個昆蟲的世界。在這裏，我瞭解了許多有關昆蟲的知識。
世界上大約有1000萬種昆蟲，光我國就有100萬種。象竹節蟲，形似竹子，還有非洲大蠍子，它有八條腿，頭上有一對大刀，最有趣的是叩頭蟲，它屬於叩甲科，它一旦被人抓住，就會在人手上不停地叩頭，真是太好玩了。時間快到中午了，媽媽給我買了一個小貝殼作爲紀念。 通過這次昆蟲展覽，我增長了很多知識，開闊了眼界。
二年級作文300字 篇5
星期天下午，爸爸在家裏對小明反覆地叮囑：“在家裏不要玩火，不要玩電，要好好地寫作業，不要看電視。”小明連聲答應道：“好，好，放心吧！”爸爸聽小明說完，就放心地去上班了。
爸爸走後，小明認真地寫作業，過了一會，小明突然感覺餓了，小明想：“我一邊吃着零食，一邊兒看着電視，該是多大的享受啊！”於是小明打開電視，坐在離電視兩米的沙發上，看着他最喜歡的`動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，小明心裏想：“我只看五分鐘。”五分鐘過後，小明正想關上電視，電視彷彿在對他說：“再看一會兒嘛，反正你爸媽沒在家。”小明又看了一會兒，才關上。
小明聽到鑰匙開門的聲音，像兔子一樣趕緊跑到房間裏寫作業，爸爸走到電視機旁邊，摸摸電視的溫度，是熱乎乎的。心想：“小明肯定看電視了。”爸爸問小明：“你有沒有看電視？”小明聽爸爸問他，心裏忐忑不安，臉紅得像一個紅皮球。吞吞吐吐地說：“我沒……沒看。”爸爸對小明說：“小明別撒謊，我不是不讓你看電視，是不想讓電視影響你的視力。”
沉迷電視會讓我們學習下降，視力受到影響，我們要少看電視。
二年級作文300字 篇6
我覺得學習乘法口訣很輕鬆，每次上完課，都只要背幾句口訣就可以了，我一下子就能背出來，一點兒都不難。現在，我們已經把乘法口訣都學完了。
今天，老師讓我們把所有的乘法口訣連起來背一遍，我想，我以前不是都會背了嗎？連起來背又有什麼難的呢？可是沒想到，背了半天，就是記不住。口訣太多了，我總是忘記下一句是什麼。哎，這可怎麼辦呢？對了，去請教了老師。
老師聽了我的話，神祕地說：“我先問你一個問題，你看咱們教室裏，小朋友的`座位是怎麼排的？”我說：“是按照從矮到高排的啊！”“這就對了，口訣們也不是亂坐的，他們也是按照一定的規律坐的。”老師笑呵呵地說：“你只要掌握了這個規律，背口訣就容易多了！”聽了老師的話，我仔細地觀察起口訣表來。
哈，終於被我我發現了！原來，橫排的口訣第二個數都一樣，第一個數是從小到大的，而豎排的口訣是第一個數都一樣，第二個數是從小到大的。發現規律之後，我一下子就把口訣表背下來了。而且一句都不會落下，看來，學習是要動腦筋的，光靠死記硬背可不行啊。
二年級作文300字 篇7
昨天中午吃過午飯，媽媽正在看電視，我想給媽媽沏杯茶。
於是我跑到客廳，把媽媽的茶杯拿到茶几上，把蓋子打開，拿出茶葉，捏了一點綠茶，我把蓋子蓋上。我拿着捏好茶葉的茶杯，走到飲水機旁邊，把飲水機的.門打開，給杯子裏衝入開水，然後把飲水機的門關上。
我看見杯子裏的茶葉一下子飄了起來，像小魚在水裏嬉戲，像船兒漂浮着。你瞧!這些茶葉就像一羣運動健將在水裏來回地穿梭着。不一會兒，水就變成了淡綠色，水杯上冒着熱氣，心想：水杯是不是特別燙，那我怎麼端過去呢?
我小心地抓起杯子，拿着杯子蓋，我輕輕的把茶端過去，我走到媽媽跟前說：“媽媽，我給你衝了一杯茶，媽媽請喝茶。”媽媽把我拉過去，抱着我，媽媽說：“寶貝長大了。”我以後要多給媽媽倒茶。
今天我沏了一杯茶，長成了大姑娘，我心裏很開心，很快樂。
二年級作文300字 篇8
星期六的上午，小華戴着一頂帽子出門出找小明玩。他們來到一棵榕樹下，小明看到了樹上的.鳥媽媽飛走了。
突然，小明爬到樹上，不停地搖動着樹枝，對小華說：“你看，我的力氣多大呀！”剛說完，鳥窩掉了下來，小鳥嚇得飛走了。小華着急地擺擺手說：“不能玩樹枝，鳥窩都掉下來了。鳥媽媽看了肯定很傷心的！”
小明聽了臉紅了。小華說：“我有辦法。”說着，小華快迅爬上樹。小明想：小華不是說不能去樹上玩嗎？小華怎麼自己上去了？只見小華把自己的帽子脫下來，放在樹叉上，給小鳥做窩。真是好辦法！ 過了一會兒，小鳥飛回來了，它們好像在說：“謝謝你們，給我們做的新‘窩‘，我們有新家了！”
小華雖然捨不得帽子，但是能幫助小鳥，並和它們成爲好朋友。他心裏美滋滋的。
二年級作文300字 篇9
我喜歡百花爭豔的春天，也喜歡鳥語蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天，風婆婆來了，同時也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲……公園裏的樹葉也都跳下來迎接風婆婆，弄得公園裏像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮，楓葉更漂亮。
穿着紅毛衣的.楓葉型似手掌，有五個角，有朝上的有朝下的……就像五個頑皮的孩子四處跑。又像一個五角星。他的五個角上每一個都有排列整齊的鋸齒，但摸上去是柔軟的，還有點紅裏透紫的顏色，這讓我想起了杜牧的一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
那穿着裙子的銀杏葉，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開屏，非常好看。還有那美麗的裙子，上面綠色，下面是黃燦燦的花邊。風一吹，就像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞。
這麼多好看的樹葉，要感謝風婆婆，感謝秋天。
二年級作文300字 篇10
星期六上午，爸爸因昨晚值夜班，在家打材料，隨着一陣陣擊鍵聲，文字一行行整齊地排列在屏幕上，我看着看着都入迷了。便央求爸爸教我怎樣設置板面，作報紙。我問爸爸：“電腦除了打字、作報、上網、遊戲、畫畫，還可以做什麼？”爸爸轉過頭說：“電腦還可以聽音樂、計算、寫作文，總之電腦的用途多着呢！”經爸爸這麼一說，我感覺電腦是多麼神奇，我一定要學會利用電腦。爸爸同意教我作板報，他耐心地給我講解怎麼畫方框。在爸爸的指點下，不過一小時，我就成功地辦出了一張畫報，但只是把圖畫格子打出來了，沒有打一個字。爸爸說：“甜甜，你能把這些字打出來嗎？”我想那麼多字到什麼時候才能打完呢？可是沒用一個小時，這張畫報完整地出現在我的眼前，當時我怎不敢相信自己的'眼睛，我十分高興。
下午，我又獨立地做了一份，爸爸看了說我進步真大。我聽心裏高興極了。
