在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國慶遊惠山古鎮國小作文550字，希望對大家有所幫助。
國慶遊惠山古鎮國小作文 1
國慶假期的第二天，我、弟弟和媽媽一起來到了惠山古鎮遊玩。今天，陽光明媚，萬里無雲，真是個去遊玩的好日子。
我們三個懷着興高采烈的心情坐上了公交車，爲什麼呢？因爲這天惠山要辦一場一年一度的菊會啦！我們都迫不及待，二話沒說就等車到達目的`地。目的地到達了！我們三個以迅雷不及掩耳之勢直奔惠山古鎮。
進入惠山古鎮，我們首先看到了一片菊花海。一盆盆菊花被擺放成一個個漂亮的造型，你看，一隻“蝴蝶”正飛在空中；哦，那裏的藍菊花是兩條美麗又靈敏的海豚！各種各樣的菊花把我看得眼花繚亂。我走近菊花細細一瞧，真美呀！細長的花瓣兒由桔色漫漫變黃，花蕊是粉色的，散發着淡淡清香……再走一會兒，我們來到了菊花展主角旁。這是一個用爬山虎做成的大茶壺，正往外倒着菊花呢！過往的人羣不時驚歎着這個主角的美。走過菊花海，我們來到了薛氏家族園林故居。踏入故居，首先看到的是第五代長子薛福辰名醫的紀念館。薛福辰爲清代名醫，出生於薛氏大院。清未慈禧太后曾兩次請他爲自己治病，是當代家喻戶曉的名醫。再往裏走，是一大片江南風格的美麗園林。乾隆皇帝六下江南，五遊此園林，七遊寄暢園。
走出園林，是一條美食街。哇！我的口水都要飛流直下三千尺了！臭名遠揚的長沙臭豆腐，聞起來臭，吃起來卻香，五彩繽紛的糖人，凝聚着做糖人老爺爺的一份份辛苦；炸冰淇淋，吃起來又甜又脆…我實在忍不住美食的誘惑了，買了兩串烤肉大口大口地吃起來，真香！我吃得滿嘴流油，媽媽躲在一邊偷偷地笑。
這次去惠山古鎮讓我收穫了很多，我非常難忘。天黑了，我們依依不捨了地回家了。
國慶遊惠山古鎮國小作文 2
下午1點半，由我和陳韻屹帶領的雛鷹假日小隊來到了惠山古鎮，領悟我們祖國的名勝古蹟。
過了一會兒，我們來到了正公祠，往裏走，我們看到大廳上方的匾額“德行傳家，”下面還有一副對聯“文章傳赤縣，忠愛數名流。”正公就是大名鼎鼎的名臣范仲淹，他是宋代的大政治家，他寫過的著名文章有《岳陽樓記》等等。接着，我們又來到了旁邊的陸宣公祠，他是唐朝著名的賢相，走進大廳迎面就見“學爲帝師”的一塊紅匾，是由民國時期的湯恩伯題寫的，可見陸贄的人品和學問是多麼的受人尊敬和讚譽！我們繼續前行，來到了倪雲林先生祠，倪瓚號雲林，元代無錫人，是我國古代著名的`畫家。街兩旁還有很多名人祠堂，數不勝數。四周的那幾棵桂花樹上開滿了桂花，風一吹，桂花紛紛揚揚飄落下來，更爲古鎮增添了幾分寧靜，詩情畫意。“哇！好美啊！”我們異口同聲地說。
走着走着，我們來到了小吃一條街。人特別多，互相擁擠。好不容易擠到了“秦園小吃”，我們幾個人，有的挑選小籠；有的挑選餛飩；有的挑選豆腐花……各自敘述點心的美味。
吃飽了，我們又精神十足地向前走去，古鎮到處洋溢着春節的喜慶氣氛，到處懸掛着五顏六色的大紅燈籠。遊玩的人羣不斷涌進來，不知不覺到了該分手的時候，但我們意猶未盡，相約下次再來玩。
國慶遊惠山古鎮國小作文 3
媽媽帶我出去走走，感受一下大自然春天的氣息。
大約經過了四十分鐘的車程吧，我們就來到了惠山古鎮。從古華山路的入口進入古鎮，一眼望去，我驚呆了：這裏全是古代的建築物，雄偉的牌樓，古老的牆磚，一下子把我帶到了古代。
我們繼續向前走，一股濃濃的咖啡味撲鼻而來，我深深地吸了口氣，心情就更舒暢了。我們進入這間咖啡屋，感覺這裏好像是個世外桃源。一條清澈見底的小河把整個咖啡屋隔成兩部分。一邊被屋檐遮住了的燦爛陽光，在炎炎的夏日，迎着清風，品着咖啡，似乎來到了世外桃源；另一邊正好是陽光直射的地方，在暖暖的午後，躺在藤椅裏，曬曬太陽，品品咖啡，也是一件很愜意的事。
出了咖啡屋，我們又去了一個很有個性的飾品店，剛踏進門，就感覺眼前一亮，我情不自禁地讚歎：“哇，好漂亮啊！”店裏的.商品雖然都是日常用品，卻做的古色古香，極有韻味。
之後我們又逛了樂器店、惠山泥人店、茶館、書店還有很多說不上來的店。
這裏也不愧是一條歷史文化古街，有“百家姓”、“百善孝爲先”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”等名句。還有很多令人垂涎欲滴的美食：糖芋頭、酸辣湯、小籠包、惠山油酥。
愉快的一天就這樣過去了，可是惠山古鎮上的一切會深深地印在我的心裏。
國慶遊惠山古鎮國小作文 4
爸爸媽媽帶我去遊覽了無錫的惠山古鎮。
在古鎮入口，你就能看見一棵棵大樹挺立在那兒，好像是歡迎你的迎賓。時不時樹上飄落下幾片葉子，打着轉兒落在水面上。隨着水流的方向飄向遠方。
進入景區後，首先映入眼簾的是古代人居住的地方。那一排排牆面，爬滿了爬山虎的古老石屋，散發出神祕的`氣息。石屋裏擺放着一些簡陋的石桌、石椅、石碗和古人所謂的鍋一個小小的坑，房屋外面的小路上，鋪滿了五顏六色的鵝卵石。當然，也少不了石屋外面那條用來洗衣做飯的清清的河水。
再往裏走，一個個古老的石拱橋矗立在水面上。我心裏有點小小的膽怯，抱着試一試的心態走上小橋。我輕輕地嘆着氣往橋下看去。河水好清，可以清晰地看到水下有一羣魚兒在嬉戲，水面上一羣鴨子在相互追逐着。河面上開出五顏六色的花，漂亮極了。
接着我和爸媽來到了古鎮最熱鬧的地方，這裏人山人海、一個不小心就會被擁擠的人羣衝散。街上有好多的特色小吃，有龍鬚酥、肉月餅、陽春麪、小籠包子還有太湖三白，白魚、白蝦、銀魚。街上還賣江南特有的絲綢和泥人。
天色漸晚，我不得不懷着依依不捨的心情離開了古鎮。
國慶遊惠山古鎮國小作文 5
你沁人心脾的金桂的香氣，我聞到了：你一派瓜果豐收的景象，我看到了；你楓葉的沙沙聲，我聽到了。是你來了，你涼爽的清風輕輕的撫摩着我。哦！秋天，你終於來了！一學期一次的實踐活動，你終於來了！
今天，我們和老師一同到了旅遊的景點——惠山古鎮，我們來得還正是時候，趕上了菊花展。這可是景點中的.一大風景，不知有多少人愛菊。當天，有不少人拿着相機爲她們拍照，但大多數菊花們始終不肯露臉，好像很害羞似的。菊花顏色多彩繽紛，姿態萬千，各不相同。雍容富貴的菊花，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。有的大方的擡起頭，有的彎下了纖細的腰，有的像還沒睡醒似的。她沒有玫瑰那樣火一般的豔麗，沒有茉莉那樣淡雅的清香；沒有蓮一般的嬌氣。但她卻比別的花兒耐風霜，別的花兒大多在春夏這兩個溫暖炎熱的季節爭芳鬥豔，而菊花卻在寒至霜降的秋日裏綻放。
我喜歡賞惠山古鎮的菊，更喜歡觀惠山古鎮的水。
泰伯廟邊的湖水，是那樣乾淨，乾淨得像一塊沒有一絲瑕疵的翠玉；是那樣的綠，綠得像一塊翡翠；是那樣深，深得看不見湖底的水草和小魚。我已經好久不見如此清澈的湖水了。湖面上還有不少大大小小，各式各樣的船兒，許多遊客乘着船欣賞湖光山色。碧波盪漾，波浪像奶奶額頭上一條一條的皺紋；在陽光的照耀下，波光粼粼。湖面像被抹了一層金一般耀眼。湖邊的柳樹姑娘把辮子伸入湖水裏，照着鏡子，正在梳洗着。山是那樣高，那樣青，那樣俊。
我們這次的實踐活動，對於我來說既有收穫，又有遺憾。收穫到的是欣賞了千姿百態的菊，清澈碧綠的湖水。遺憾的是我沒能感受到登上山頂的成就感，沒能觀看到從上往下看的風景！
國慶遊惠山古鎮國小作文 6
清風習習的早晨，晨光輕輕地撫摸着大地，這時去遊覽無錫聞名遐邇的惠山古鎮，一定會讓你心曠神怡！
一走進大門，人們準會對這裏的一處美景念念不忘，那就是惠山古鎮中的小橋流水。一條小溪清澈見底，就像一面剛剛擦洗過的明鏡。水裏，許多成羣結隊的小金魚若隱若現呢！它們有的在向前方悠然自得地駛去，有的在和它的同伴竊竊私語，還有的在左顧右盼地尋找食物……偷偷告訴你：這兒還可以坐船呢！在別具一格的江南特色的小船上，人們可以用手感受小溪的清涼和魚兒的歡快。呦！前面水中怎麼倒映着一個人的`身影？哦！原來是船伕在搖櫓呀！在這裏，你還可以與爸爸媽媽說說話，喝菊花茶，你的心裏一定會不由自主地想：此景只在天上有，人間哪得幾回聞？
惠山古鎮還有非物質文化遺產——泥人的博物館。在那裏，我們可以做泥人。先拿出一些泥巴，搓到不粘我的小手爲止；再把泥巴不停旋轉，搓成一個上方和中心是空心的圓，放在外面曬乾；最後，塗上美麗動人的顏色，一個精緻小巧的泥碗就做好了。真是有趣！
惠山古鎮不僅風景秀麗怡人，文化氛圍濃厚，還有各色美食。我對那裏的惠山酥餅情有獨鍾，它外酥裏嫩，甜而不膩，美味無比，吃了讓人口齒留香，意猶未盡！
惠山古鎮難道不是一個風景絕佳處？快去遊覽一番吧，你一定會流連忘返！
國慶遊惠山古鎮國小作文 7
今天上午，我們去無錫惠山古鎮去玩耍。幺爺爺，幺奶奶，大姑，二姑，三姑，四姑，大姑父，二姑父，三姑父，四姑父，大伯，大娘，欣哥哥，千哥哥，小姐姐，我們大隊人馬，一起坐車到了惠山古鎮。哇，惠山古鎮裏的人多得數都數不清，裏面的小吃多得也是數也數不清，玩泥人的，做表演的，還有各種民間藝術，特別是我們在這裏看到了以前的古房子，看到了以前房子裏面是什麼老樣子的，看到了以前的城市是什麼樣子的！
今天，這裏有很多馬，因爲今年是馬年哦。小姐姐給我們每人買了臭豆腐和章魚丸，我吃得津津有味。我們又來到繞繞糖前面，每人買了一個繞繞糖。我繞啊繞啊繞啊，繞到衣服上，繞到嘴裏，繞得到處都是，最後都被我繞到了嘴裏去了。我左看看、右看看，看得我眼花瞭亂，最高興的是看到了一把關羽的青龍偃月刀，看到了一根孫悟空的金箍棒，看啊看啊，我被這些東西給迷住了！
這時，雨兒越來越密，越來越密。我們舉着傘在雨林中慢行，沿着鎮子裏的小湖走走看看，穿過一座座的.小小拱拱橋，來到木頭製成的桌子和椅子旁邊，這裏飄着藍色旗幟，上面寫着茶字，我坐在那裏讓老爸、姑父給我照相。接下來，我們又走呀走呀，玩得非常高興的時候，居然出了古鎮！哎，非常遺憾，因爲一出來，一會兒就要和幺爺爺，幺奶奶，他們說ByeBye了，要和美麗的無錫說ByeBye了。
國慶遊惠山古鎮國小作文 8
同學們，你們一定去過許多好玩的地方，比如：刺激好玩的遊樂場、百花齊放的公園、安靜舒適的圖書館……但是，這些好玩的地方都比不上惠山古鎮那淡雅、精緻的美。
惠山古鎮位於錫惠公園旁，一進入古鎮的大門，一股清新的空氣撲鼻而來，讓人頓時感覺肺都被滋潤了。迎面而來的是一塊牌子，上面寫着“山水之間，人文之凝”。繼續往裏走去，映入眼簾的是清澈見底的河水。水真淨啊，淨得像一塊無暇的翡翠；水真綠啊，跟那小草一樣綠；水真深啊，深得看不見河底。
油紙傘也別具特色，五顏六色的`，十分好看。“咦，前面爲什麼圍着那麼多人？”“哦，原來是在賣泥人呀！”那泥人栩栩如生，巧奪天工，那熟練的動作，一揉，二捏，三吹，看似簡單的動作，卻蘊含着100年的歷史。以後我們一定也要好好地保護、珍惜這些珍貴的非物質文化遺產。
惠山古鎮不但景色優美，而且美食豐富。那裏的美食有小籠包、豆腐花、醬排骨、太湖三鮮……各種美食琳琅滿目。
怎樣，是不是很好啊？身爲資深吃貨的你也可以去試試哦，保證你的口水會“飛流直下三千尺”。
國慶遊惠山古鎮國小作文 9
今天，我和老爸早早的起牀了。老爸開啓電腦看了看天氣，然後大聲對我喊道：“今天天氣真好啊，我們去爬惠山了！”我興致勃勃地說：“好啊。”我和老爸洗漱完後下樓上車後，今天一天的旅行就開始了。
首先，老爸開啓了高德導航然後開車，一路上跟着導航的路線開，開的十分順利僅僅用了23分鐘就到達了目的地。在還剩500米的路程時，由於車子太多了只能找個地方停車，然後步行進入惠山古鎮內部。走進惠山古鎮我一眼望去來這玩的人簡直是人山人海，人來人往，十分的熱鬧。我和老爸都喜歡吃豆腐花，走到一家豆腐花的店，買豆腐花的`人排起了長龍，我數了數有好幾十個，於是我們暫時放棄了吃豆腐花。我們接着往前走，走到了一家包子鋪，我忍不住了叫爸爸給我買了兩個包子，邊走邊吃。走了一會，看到有一家小吃店的東西很好吃，於是我跟老爸走了進去。我可嘴饞了，我們倆一下子點了三份小吃，一份酸辣湯、一份小餛飩還有一份蝦仁餛飩，大部分都裝進了我的肚子。吃完後，我說：“吃的可真飽啊！”老爸說：“那是。”我們接着往前逛了一會，想買點小玩藝兒回家玩玩，但看了很久都沒有合適的，最後只能掃興而歸了。本來我們還準備去爬山，但看看爬山的人太多了就沒去爬山。爸爸爲了補償我，特地跑回頭買了一碗豆腐花給我，我十分感動。
這次遊玩雖然有些小遺憾，但是我還是很開心的。下次一定要帶上媽媽一起去玩個痛快。
國慶遊惠山古鎮國小作文 10
我去過很多地方遊玩，其中，令我印象最深刻的還是那古色古香的惠山古鎮。
惠山古鎮位於無錫，她歷史悠久，還被稱爲“中國歷史文化名街”。我們沿着古樸的青磚鋪成的.小路往裏走，街上人流如潮，大家有說有笑。
街道兩邊張燈結綵，朵朵鮮花綻開笑臉，彷彿在歡迎我們的到來。沿街小店的商品琳琅滿目，有漢服、有珠寶首飾、有玩具、有紙傘，還有一些特色小吃：無錫小籠包、豆腐花、油酥果……街的兩側還有很多名人祠堂，有范文正公祠、陸富公祠、倪雲林公祠……
我最愛去的地方就要數中國泥人博物館了，裏面陳列着各種各樣、栩栩如生、巧奪天工的泥人作品：“微笑的阿福阿喜”、“老爺看舞”、“小孩放炮”、“祖孫一起做泥人”……每個泥人背後都有一個有趣的故事。
惠山古鎮環境優美，山清水秀。泛舟湖上，與好運錦鯉共享美味的麪包，真是令人流連往返啊！
這個集吃、喝、玩、休閒一體的美麗古鎮，你難道不想去看一看、玩一玩嗎？
國慶遊惠山古鎮國小作文 11
今天，我和爸爸媽媽來到了集山水旅遊、人文休閒、祠堂文化爲一體的江南文化旅遊勝地——惠山古鎮。
到了西神廣場，石壁上刻着“惠山古鎮”四個金光閃閃的大字，它被稱爲“中國歷史文化名街。”我們往裏面走，看到了一條街，街上有很多小店，裏面的商品琳琅滿目：有令人垂涎欲滴的美食，我還買了一個繞繞糖吃既好吃又好玩；有寬袍大袖、飄逸典雅的.漢服，不少喜歡漢文化的人在這裏駐足觀看；還有人在製作各類具有江南特色的藝術作品。
我們繼續往裏走，過了一會兒，我們來到了范文正公祠，往裏走，我們看到大廳上方的匾額“德行傳家，”下面還有一副對聯“文章傳赤縣，忠愛數名流。”范文正公就是大名鼎鼎的名臣范仲淹，他是宋代的大政治家，他寫過的著名文章有《岳陽樓記》等等。接着，我們又來到了旁邊的陸宣公祠，他是唐朝著名的賢相，走進大廳迎面就見“學爲帝師”的一塊紅匾，是由民國時期的湯恩伯題寫的，可見陸贄的人品和學問是多麼的受人尊敬和讚譽！我們繼續前行，來到了倪雲林先生祠，倪瓚號雲林，元代無錫人，是我國古代著名的畫家。街兩旁還有很多名人祠堂，數不勝數。街的盡頭就是錫惠公園，惠山直街上有很多無錫小吃，如油酥果、臭豆腐、豆腐花、酸辣湯……，直街旁的下河塘前矗立着高大巍峨的一座牌坊，它是惠山古鎮的標誌性建築。沿着河岸往裏走，我們還參觀了“中國泥人博物館，”裏面陳列着許多栩栩如生，巧奪天工的泥人作品。
這次旅程真讓我受益匪淺，讓我體會到無錫燦爛悠久的歷史文化。
