無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的我愛作文的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛作文的作文 1
我的爸爸，又胖又高，還挺着一個西瓜大肚子;濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛可厲害了，他一高興的時候就很溫柔，生氣時可嚇人了。
三年級的時候，我的鋼筆字寫得差.爸爸對我說：鋼筆字的用途很廣，國小一定要練好鋼筆字，爸爸向我介紹全國最著名的硬筆書法家龐中華叔叔專門爲中國小編寫的字貼，我連忙接過一看，哇!裏面的字真漂亮.原來，我以爲自已平時寫的字還挺不錯，老師也表揚我的字寫得工整，可這麼一比，我的字寫得哪叫字啊，那一行行字簡直是一排排小螞蟻。
爸爸鼓勵我說：“你的目標就是要寫出龐中華叔叔 這樣漂亮的字來。”我爲難說：“您還想我超過龐中華叔叔的'字呀?”爸爸撫摸着我說：“當然，只要有恆心就沒有辦不到的事情。”爸爸的眼睛裏閃爍出親切的眼神。
上學期，我在學校犯了錯，媽媽把我從學校接回來了。當我聽到爸爸的車聲，我知道爸爸回來了，我想，這一次一定會挨批評，我的心砰砰直跳，果然，爸爸一進門就問我在學校犯了什麼錯。我望着爸爸的眼睛，“好凶”心裏害怕極了，一五一十的把事情的經過告訴了爸爸，並向爸爸保證，以後不再犯同樣的錯誤。但爲了讓我改正這個錯誤，爸爸的大手在我的小手狠狠的打了幾下。手雖然很痛，但我知道爸爸是爲我好。
日子一天天的過，我在爸爸的關心、教育、愛護下，也一天天長大了。爸爸您給我的愛，我能感受得到。謝謝您。
我愛作文的作文 2
我們每個人都有自己喜歡的科目，有的喜歡數學，有的喜歡英語，有的喜歡美術，有的喜歡體育……，而我，卻對作文情有獨鍾。
說實話，四年級之前，我對作文這個方面一竅不通，有的時候，甚至連流水賬也寫不出來，因此，我也沒被少批過。老師讓我們學習學習包安易的.作文，我就經常借她的作文來看，我也盡力去模仿，可我的作文和包安易相比，簡直是一個天上，一個地上，根本沒法相比。媽媽認爲我應該上一上作文輔導班，看看我的成績有沒有提高，我也認真學習，很快，一個學期過去了，我的作文也有所提高。但是這和媽媽期望的相差太多，於是，她又替我報了一個小桔燈作文。我雖然作文提高了，但也對作文產生了一些厭惡感。但經過一次，我漸漸開始喜歡作文了。那是五年級的一次“六一”兒童節的文藝演出，每一個人表演地都很賣力，尤其是一年級的小朋友表演的《小可愛》，至今令我記憶猶新。而主持人卞孟穎說的十分流利，像一個身經百戰的老戰士。回家以後，我主動寫了一篇日記，雖然它只有一頁半，但卻意外地得了個“優”，我興奮不已，回家以後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽知道後狠狠地表揚了我。我當時心裏甭提有多高興了。於是從那天起，我變的喜歡作文了，一個一個的“優”往我本子上“蹦”，有一次，老師還當中表揚我呢！正是因爲這樣，我的作文才越來越好的。所以，人們都說，興趣，纔是最好的老師。
一個人，不管有多好，沒有正真的興趣，那也沒什麼用！所以，我十分喜歡作文，因爲它可以使我們口頭表達能力提高，也可以增強我們的書面表達能力！
我愛作文的作文 3
每個人都有自己的“拿手好戲”，當然，我也有一個“拿手好戲”，那就是寫作。
很多同學，一碰到寫作就抓耳撓腮，冥思苦想，而我卻對此一點兒也不擔憂，而是順手就來。在這點，班上同學都很佩服，總是問我要寫作方法，今天便和你們分享一下吧！
經過本人多年來的寫作方法，得到以下幾點結論：一、要多讀書，多積累，恰當的運用到習作上；二、要多多練習，不能厭倦練習；三、學習課文，做閱讀時，要寫下批註，留下心理感受。這三個錦囊妙計，我一直在用，每天至少看三十分鐘書，寫積累，寫批註，每個週末都自己完成一篇作文。
有一次，王老師在班級羣里布置了一項作文。同學們看了個個都叫難，而我卻說簡單。心裏激動的想着：這個作文太簡單了……說不定能拿個獲獎……不…不能驕傲……還是認真去寫吧……說幹就幹，我拿起筆，拿出本子，手上連上了發動機，寫個不停。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了，我終於寫好了。我欣賞起自己的作品，哦，不，是在欣賞大師的`傑作。一個多星期過去了，我的作品不出我的意料，獲得了通訊賽的第一，哈哈，是不是很厲害呢！
其實，每個人都有“拿手好戲”，正因爲有了這些“拿手好戲”，才讓我們的生活有所改變，當然，在這其中付出了什麼也只有我們自己知道，只有一直堅持下去，才能獲得成功。
我愛作文的作文 4
晚上睡覺時，我總是夢見自己在寫作文，身旁有好多稿子。我是那麼迷戀寫作，把它看作成吃飯睡覺一樣的家事。我並不是自己和寫作交上朋友的，是一次選拔“寫作天才”時的構思，讓我有所領悟。那天我回到家裏，一想這作業就發愁，寫什麼好呢？我把搞紙扔的遠遠的，眼不見心不煩！忽然我想起奶奶家的`那次扭秧歌比賽，有肥頭大耳的豬八戒，高大魁梧的牛魔王。
哎呀！這不是一個很好的題材嗎？我邊想邊寫，彷彿回到幾十裏外的奶奶家，又扭又跳，開心極了。當我給爸爸看這篇作文時，他驚訝地問：“這是你寫的嗎？”看到他的表情，我心裏油然生出一種滿足感，驕傲無比！從此以後，我就愛上了寫作，一有時間，我就拿起筆把身邊的人或事，寫下來，慢慢品味。爲了寫作，我需要多讀一些課外書，常握更多優美詞彙。我並不勤快，枯燥的讀書總是讓我感到很乏味，也曾氣餒過。但是在爸爸的鼓勵下，我漸漸知道了：讀書不僅是逗趣取樂，還要用心去體會，把自己融入其中，就能體會到讀書的樂趣。讀更多的書，記下更多優美的詞語，在我寫作時，纔會文思泉涌，寫出更多更好的文章。
經過我的多讀多練，我的作文水平明顯提高，曾多次獲獎。我愛寫作，我想成爲一名作家，只要堅持不懈，我的夢想就會越走越近！
我愛作文的作文 5
一看標題，你們應該大概瞭解我是個什麼樣的人了吧。沒錯，我就是一個愛讀書、愛寫作的人。
書籍是人類最好的朋友，我一直這麼認爲。每當我捧起一本本精美的書時，我的心情就格外激動。當我如飢似渴地閱讀着書本的時候，我的世界裏就只剩下了書本里的故事和道理。
賈島曾經在他的`一首詩中這樣寫道：“兩句三年得，一吟雙淚流。如無知音賞，歸臥故山丘。”這二句詩道出了他對寫作的熱愛和支持。這兩句詩激發了我對寫作的興趣，從而使我的寫作水平逐步增高。
寫作文對於我來說並不是什麼難事，所以我的作文也經常被老師當作範文朗讀。很多同學都向我請教如何寫好作文，而我只會對他們說：“寫作並不是什麼太大的難事，但是你如果沒有相信自己的勇氣，不敢把你腦子裏的詞彙和語句表達出來，或是你根本就沒有想着去做好它，你就不會寫出一篇優美的文章。反之，如果你認認真真地想要去做好這件事，而且敢於表達出自己的思想和感情，那麼你就一定能寫出好的、精彩的文章。”同學們聽了，都照着我的話去做。果然，在作文競賽中，我們班獲得了三個一等獎和一個二等獎，這讓同學們的寫作興趣更上一層樓。
直到現在，我還是同學心目中最好的作文指導老師，我相信，五年級的我們一定會做得更好！
我愛作文的作文 6
要是你問我：“你最愛幹什麼？”我會毫不猶豫地回答你：“當然是寫作！”沒錯，我愛寫作。不過，我愛上寫作還有一段過程呢！
我要感謝我的奶奶，因爲是她引導我學會寫作、讀書。二年級的寒假時的一天早上，早已起牀的奶奶把我推醒，拿着一本磚頭般的作文書對我說：“你起來的時候一定要看看這篇作文，這寫的多好！”“知道了！”我嘟囔着嘴說，然便躺下了，結果翻來覆去怎麼也睡不着，只好不情願地看起了那篇作文，誰知，我越看越想看，因爲這篇作文太有趣了！而我又往後翻了翻，天天的愛上了作文，對作文書愛不釋手了。
半年後，我突發奇想，：我爲何不寫一篇作文呢？心動不如行動，我趕緊找來了紙和筆，便開始了寫作。很快我就寫完了一篇文章，第一時間想到的就是拿給奶奶看，而奶奶呢，直叫好！
最近我在手機上投稿了，一共投了四篇，分別是小樹葉的旅行、環保機器人，我的母校和愛，我第一次投的是小樹葉的`旅行，我等了三天，終於有了點動靜，可是結果令我很失望，沒通過，但是我又想：沒關係，失敗是成功之母，我不能就這樣放棄，要吸取教訓，再投一篇，一定能成功！果然不出我所料，真的成功了！我喜出望外，奶奶更是美的不得了了，立刻發了微信，朋友圈……
雖然我成功了，但我不能驕傲，我要努力學習，將來寫一本書，當一名作家！
我愛作文的作文 7
上一堂語文課，語文老師上完課後還沒到下課時間，老師便開始了一次調查，調查的問題是“你最喜歡做什麼？”可以說，我很幸運吧，我被老師點名調查了，我站起來，大聲地說出了那句話“我愛寫作文！”
其實在我說完這句話後，雖然老師看起來十分高興，但是我同時也聽到了下面同學的議論聲，他們有的在說我說謊，有的在說我其實是在給老師拍馬屁。我知道，這些議論是很正常的，因爲別的同學都在說我喜歡打遊戲、我喜歡踢足球之類的話，但是我卻說了一件和學習有關的事情。但我並不是在撒謊，我真的喜歡寫作文。自從我上一年級起，家中的書架上就擺滿了各種和作文有關的書，什麼《國小生寫作範典》之類的，我甚至也會去瀏覽國中的作文。除了作文選，書架上還會有很多的名著，當然也包括我國最著名的四大名著。正是通過閱讀這些書籍，開闊了我的眼界，同時也讓我感受到了文字的.美妙。
是啊！那一個個在我看來原本枯燥難記的漢字組在一起竟然形成了如此令人陶醉的語句，從我看的第一篇作文開始我就迷上了寫作。在文字之中，我可以寫我所想、記我所記，我甚至可以把我的苦惱寫在文中，讓大家和我一起分擔，快樂的事我自然也會寫進去，我還有好幾篇作文都在作文報上發表了呢！我真的很喜歡寫作！
我愛作文的作文 8
《我愛寫作文》是一套可以幫助國小生寫作文的一套雜誌，我看了其中的每一期，看完之後，我的作文水平有所提高。以前，我最怕寫作文，老師一佈置到作文、日記之類的作業時，我就特別害怕，一點也不想寫。可是，自從我看了《我愛寫作文》之後，作文水平一下子就提高了很多，老師每次佈置作文作業，我都第一個把他完成，我發現我喜歡上寫作文了。這功勞部分就是《我愛寫作文》，其中，有一本《我愛寫作文》我已經讀了無數遍，可我還是愛不釋手，裏面有着許多同學寫的金言良句，也有許多大作家寫的栩栩如生的作文，還有一些老師給每篇作文的點評，每個都讓我難以忘懷。
這本書就是我喜愛的那本，因爲其中有兩篇作文讓我懂得了道理，一篇是《紅舞鞋》，其中作者有一句話是這樣的'：是啊，不堅持，不堅強，怎麼能贏得那份榮耀和快樂呢？通過這句話，我明白了做什麼事情都要堅持不懈，有始有終，才能到達勝利的彼岸，獲得成功。
還有一篇就是《爆米花的啓示》，文中有一段時這樣的，遇到困難只會逃避的，就只能成爲一顆僵硬的玉米粒，即使吃到了嘴裏，也會被吐掉。從這個故事我明白了：我們遇到困哪的時候不能躲開，只有勇敢的面對，並且從中吸取經驗和力量，只有這樣，我們才能收穫成功的果實。
《我愛寫作文》這本書對我來說意義重大，我以後會堅持閱讀這本書，並在裏面懂得更多道理。
我愛作文的作文 9
寫作是一件快樂的事情，是一種心靈的傾訴，是以一個全新的自我前進。他是一位朋友，你可以把自己的不愉快告訴他，可以把自己的快樂與他分享，可以和他同甘共苦，和他一起勇往直前。我愛寫作，他可以使我發現一個不一樣的自己。在我還沒有寫作文時，就對寫作文產生了濃厚的興趣。於是，我便買了作文書看，還沒看一會兒，就想寫了。不管，寫就寫吧，拿起筆，慢悠悠的寫，邊寫邊想。終於，過了一個小時多，作文也寫完了。這是，我就特別高興。到了三年級時，每次寫作文我都十分開心。而且感覺非常輕鬆，輕而易舉，很快就寫完了，看來我之前的努力還是沒有白費的。有了寫作這個好朋友，我的學習生活從此充滿了歡歌笑語。
又一次，我們班同學圍在一起討論自己的作文。有的同學的.作文十分有趣，讓同學們笑得前仰後合;有的同學的作文十分感人，我們的淚珠竟不知不覺落了下來;有的同學的作文是寫景的，可一樣寫的美不勝收，同學們的作文都各有千秋，每篇作文都寫得十分好，讓人看了還想看。總之，寫作是思維的全面訓練，不知不覺中你會發現自己的思想變得深刻，眼光變的敏銳，心靈變得細膩，語言變得豐富，甚至氣質也會變得脫俗而高雅。我愛寫作，愛這個忠實而又可親的朋友。以後我一定會更加努力，寫出更多更好的文章。
我愛作文的作文 10
讀了《我愛寫作文》這篇文章，我感到自己對習作的理解越來越深了，就像走在沼澤地裏的腳越陷越深......
《我愛寫作文》的作者在文中生動形象地描寫了自己爲何喜愛習作，是怎樣開始喜愛寫作文的，讓我產生了共鳴.以前，我十分討厭習作，甚至可以說這種感覺是一種懼怕習作的滋味.但爸爸總是一如既往地鼓勵我；“餘兒，不要懼怕習作，你把這當成一種快樂，勤學多練。總有一天，老師會發現你的`作文也是很棒的!”於是，我開始接觸習作。可這種感覺竟跟《我愛寫作文》的作者親身經歷的感受一模一樣。漸漸的，我不那麼懼怕習作了。
這篇文章說明了一個淺顯的道理：習作必須放鬆。而且不需要多少華麗的語言，不需要自己親身經歷。要想喜愛習作，肯定要先對習作產生良好的興趣，然後慢慢地接觸習作，最後才能將自己對習作的懼怕轉變爲喜愛。總之，你要充滿信心，在習作中自由地傾訴自己的喜怒哀樂。但說到這裏。我想亮出自己的習作觀點：習作不一定要寫真事，如果要你寫一件你自己未曾經歷過的事，你只能虛構，但你必須把這篇文章寫的真實、生動、形象、具體。對自己不滿意的地方加以修改。自已從頭到尾再仔細品味，你會尖叫：“這就是我經歷過的事啊!“
讀完這篇作文，我懂得了習作並不是那麼可怕，而且習作一定要通過人的頭腦想象和一些優美詞彙來點綴或者襯托下才能寫好的。
我愛作文的作文 11
我喜歡寫作，寫作是我的知心朋友，她包容我的脾氣，傾聽我的心事，和我一起喜怒哀樂。
“字如其人”，所以媽媽讓我從小就要把字給寫好，我覺得寫就是練字的好時機，而我光顧着練字，卻把要事給忘了，就隨便應付。媽媽發現了這個問題：“你不能光想着練字，把寫好也很重要。”
於是，我使用了許多辦法來提高自己的水平：上班、看選、學習好同學的……這些都不太管用。我覺得最好的方法還是多看點書。我看了很多書，對我的寫作有不少幫助，漸漸地，我不再畏懼寫了。書籍就像一把鑰匙，打開了我的心門。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關於親情的'，當四周的同學都毫無頭緒地想素材的時候，我便迅速地在紙上寫上：《甜美的親情》，也不知道是怎麼了，字像長了翅膀似的，飛快地飛滿了一面，我自己也感到驚異，什麼時候寫變得這麼輕鬆了？我心裏喜滋滋的，不到一個小時，就差不多結尾了，看看周圍的同學，正在冥思苦想，我是怎麼了？爲什麼沒有像以前那樣愁眉苦臉了？僅僅是因爲碰巧嗎？發下來後，一個鮮紅的a，與許多不整齊的波浪線，我心裏別提有多高興了，覺得自己真的有進步了，勤奮努力並沒有白費。
後來，本上的a逐漸增多，而我的目光已經不再停留在那些評價上了，我開始研究一些寫作方法、寫作技巧。我覺得，堅持就是勝利。沒有最好，只有更好，而我之所以追求這些，那是因爲我熱愛，我希望自己能寫出更好優秀的。每一次我的被表揚時，心裏就會莫名地冒出一種成就感，而那成就感一直支撐着我走到現在。
我相信有許多人和我一樣愛上了寫作，但也有些人不愛寫作，我希望那些人能愛上寫作，能喜歡上這位知心朋友——寫作。
我愛作文的作文 12
沏上一壺香茶，讓悠揚的茶香飄入我顫動的筆尖；沐浴着一縷縷陽光，讓燦爛的光芒照進我漫妙的文字；擡頭仰望着星空，讓空浩的明月映進我平靜如止水般的心房；欣賞着音樂，讓歡快或憂傷的旋律流進我曲折的提綱。
“無心插柳柳成蔭”我本不關心它，但夢想不允許我將它遺忘。空虛時，坐在窗前，取出筆和紙，坐上整整一天，直到月亮爬上樹梢，直到公雞啼鳴報曉；傷感事，坐在窗前，回憶腦海中的留戀，爲它流淚，發出內心的哀傷和呼喚；突發靈感時，坐在窗前，任憑情感肆意流淌，不管時間怎樣飛逝，哪怕寫到地老天荒；閒暇時，坐在窗前，展開一段段奇妙的幻想，不管悲歡離合，還是重生與死亡，都使我難以忘懷。
忘了是哪天，朋友才女“唐伯虎”寫了一首詩，猶如夏日裏的秋風，吹走了我燥熱的心情“閉上眼走在雨後的大地……”就像是填滿心情的棉花糖，在我心中揮之不去。直到那一天，陽光融融，拂過內心小小的激動，春風暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀。我懷着忐忑的心情，終於完成了自己有感而發的第一篇文章。雖然文筆顯得很稚嫩，但，從此，我卻愛上了它。
透過玻璃，望着窗外的天空，夕陽就要落下。天空涌現出彩雲，隨着風兒呈現出各種面貌與與萬般風情。風吹過一片紫雲，將夕陽遮掉了一半，那一半的殘陽——似血。當一切都變得模糊的時候，我看見一雙清澈的眼睛，溫柔地注視着我孤獨的靈魂。我茫然的.望着她，她那深邃的眼神如泉水般清涼的灑在我的身上。她默默的注視着我，我也更加茫然地注視着她，彷彿時間也在這一刻靜止了。她朝我自信的一笑，有如一道潺潺的溪水流進了我那顆熾熱的心。
我猛然間醒悟了，那是天使的微笑，她在指引着我走向淡淡的墨香。
我愛作文的作文 13
每當你陷入困境，愁眉不展時，它會悄悄陪伴在你左右；
每當你克服挫折，喜上眉梢時，它會記錄下你那開心的一刻；與你分享；
每當你孤獨寂寞，無人陪伴時，你總能向它傾述自己不快，它就是你一生最好的夥伴——寫作。
對我而言，寫作是一樁享受的美事。寫作是練習，是種表達思想的方式，是種語言提升的途徑。鋪開稿紙，提起筆端，任由奇思妙想，五味雜陳從筆尖汩汩流淌，看到娟芬端莊的笑精靈，在指尖歡快跳躍。一種滿足感、勝利感、征服感涌上心頭，久久不息。
二年級時，我也要開始寫日記。一開始寫什麼，怎麼寫，常常讓我無從下手，我雙眉緊鎖，手不停地撓着後腦勺。父親見狀，蹲下來，摸了摸我的頭意味深長的隊我說：‘‘孩子，寫作文離不開借鑑和模仿，它們是你的良師益友。”說着，把兩本習作書擱在了我的.手上。我接過書，翻開扉頁，津津有味地勘着。漸漸地，字裏行間長出了嫩白色的花，散發着淡淡香味。從此，在我心裏種下了種子。
去年的一天，我被推薦去參加作文大賽，去哦坐在考場裏，雙眉緊鎖，鼻翼微扇，心像拉滿了的弓弦，連大氣也不敢出。很快，卷子發了下來，我眼睛一亮，題目是《愛。這時我不由地想起汶川地震中，一位母親爲了救自己的孩子，犧牲了自己，用自己瘦弱的身軀擋住了石塊，孩子得救了，而她卻悄悄地離開了人世。於是提筆寫了下來，寫着寫着我不禁鼻子一酸，淚水像斷了線的珍珠落下來。在這次作文中我融入了真情實感，筆間流淌出了對母親的讚美，是啊，習作更呼喚真情流露，可以說它是寫作的靈魂所在。
現在習作成了我的最愛。如果你喜歡習作，那麼你就和我一起分享作文的魅力。
我愛作文的作文 14
一說起作文，我們有很多同學都腦瓜疼，構思半天，也無從下筆，爲了應付老師和家長，東拼西湊記流水賬寫上幾句話，自然我也不例外，當老師讓我們多寫幾頁作業時，我們班同學都是一張苦瓜臉，更並說400多字的作文了，媽媽看到此情，就給我報了個作文班，剛開始媽媽是抱着試試看的態度讓我去試了一節課，這一試，作文班已上了兩年。
剛開始我也是比較牴觸，心想寫作文就得靠平時的積累，還有多讀書，肚裏沒貨如何寫得出來文章，可上了不到半年，我就愛上了寫作，老師講課的時候會讓我們把自己的構思講一下，有時還讓我們拿着自己寫的作文去講臺上朗讀，有時還會讓我們表演一番，逗得同學哈哈大笑，而我時不時的受到老師的表揚。
記得有一期是圍繞“畫風箏”這個主題寫一篇作文，我仔細觀察我們組的這個老鷹，風箏上的老鷹有一個大大的'眼睛，長長的爪子，長長的肚子，在作文班我的趣事可多了，還有一次，我們去戚城公園寫生，已進公園我看到了花草和樹木，還聞到了花香，聽到了小鳥的叫聲，聽到了蟋蟀在草地上彈吉它，還看到魚兒在水裏歡快地游來游去。
我的每一篇作文媽媽都會給我錄成電子版的，有時還給我投稿，我已有五篇作文上了報紙，別人一句句鼓勵的話語激勵給了我前進的動力，也在我的心裏播下了一個愛寫作文的種子。
只從上了作文班，我對寫作不在像以前那樣膽怯，我的寫作水平也在慢慢的提升中。
我也漸漸的明白，素材源於生活，只要善於觀察生活，善於總結，不怕寫不出作文。
世上無難事，只怕有心人，讓我們多付出，寫出更好的文章！
我愛作文的作文 15
我今年十歲，是一名四年級的國小生。我作文一直寫的不好。每次開家長會時，老師都會特別對爸爸說這個事。所以回到有我也捱了不少的批評，媽媽給我買了很多關於寫作文的書，我也知道那些小朋友寫的非常好，可是具體說不清楚到底好在好裏。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛寫作文》以後，才真正的明白。原來作文是怎麼寫的。
書中的“牛牛”和我差不多大。作文也寫的不好，而每次寫完作文後，在班級上，老師與同學都會進行討論，指出作文的.缺點在哪裏。其實這些缺點也是我在寫作文中經常犯的，所以每當讀到這的時候，我就特別感到直實，感覺牛牛就是另一個自己。而且讓我最喜歡《我愛與作文》這本書的一個地方就是。其中有36個精彩的小故事。每個小故事都會出現一句話，媽媽告訴我，這是一句總結故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫作文的要點，及不應該出現的錯誤。而且通過故事，通過牛牛和他們同學的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反覆強調，我都記不住，而現在通過一個個好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來了，這樣我以後在寫作文時打開看看，腦子就會出現自己讀過的那些故事。也就不會再犯錯了。
生活中，我一直是一個品學兼優的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫不好。不光自己着急，老師與爸爸媽媽也很着急，我也參加過作文補習班，可是老師在課堂講過的知識用不了多久就會忘記，所以作文水平一直沒有提高上來。這次讀了《我愛寫作文》以後，我感覺自己也就成了牛牛，喜歡上了寫作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來，與老師，同學們分享，提高自己的寫作能力。
我愛作文的作文 16
假如我是一片雲，我應該用自己渺小的雙眼和耳朵去俯視，去聆聽那被粉筆灰所吞噬的健康。在這永遠充滿鼓勵和自信，勇氣以及深邃的雙眼裏面我看到的是不知停息的教導和教誨，以及在那燈光下面埋頭苦幹的身影。然後我消失了。就連我的靈魂也營造在這個人的身邊，我沒有悲傷，爲什麼呢？因爲我對他敬佩的五體投地，我愛這片天地。
假如我是一朵幼小的蒲公英，我應該用自己稚嫩的身體在風裏去飛翔，去尋找自己應該去的地方。在被彩霞所包圍的草原裏面，永遠不會停息的是那奔騰不息的江河，永遠不知道疲憊的是那銀行高歌的飛鳥，以及那美麗皎潔的月光。然後我累了，在風中，我飄落在草原的某一處。爲什麼我的臉上總會有微笑的存在，那是因爲我對這片天地愛的深沉，愛的熱烈。
假如我是一滴雨水，我應該用自己渺小的身軀軀在水中游玩。我應該用無窮盡的雪地彙集在一起，成爲大海。在永遠也不會乾枯的大海里面，永遠都寂寞的大海里面。享受着那來自海面無比以雄偉壯觀的海浪。然後我死了我的身軀融入到大海里面，爲什麼我會這麼懷念大海，那是因爲我對大海愛的深沉，愛的熱烈。
假如我是一棵小草，我應該用自己嫩的腰肢去歡迎春天的'到來。在微風中，在春風絮當中，在這被霞光所裝飾的校園裏面。永遠都會孕育着一代又一代年輕人的夢想啊。這就是年輕人夢想的搖籃，也是他們夢想的出發點。這裏永遠都有着活躍奔跑的氣息，永遠都有着來自教室深處那一縷縷悠悠的書香。然後我枯了，就連我的葉子也腐敗在花園裏的泥土裏面。爲什麼我的嘴角經常掛着笑容，因爲我對這片校園愛的執着。
我愛作文的作文 17
自從我在《少年智力開發報》上發表了第一篇作品到現在，我所在的學校及我周圍的一些人大都知道：我愛寫作。
其實，我愛寫作，是從小的事了。那時，受了父親和啓蒙老師的影響，開始先是天天堅持寫日記，後又作文，並由此常得到老師讚賞。這也正讓我更對寫作文發生了興趣，並隨着年齡的增長，對寫作文的偏好程度也與日俱增，及至沉醉其中，不能自持的地步。
在我上六年級至八年級期間，我也曾向報社陸續地投過一些稿件，但終歸是如泥牛入海，杳無音訊了。不過，我卻“花瓣淚，晶瑩剔透，雖有悲意也從容”--我仍癡心不改，堅持天天練筆，只是，我不再輕易地去投稿。我相信，此時積蓄力量，保持緘默，是爲了將來某一天能釋放能量，從沉默中爆發!
當我的`一篇《今天我當家》作文在《少年智力開發報》上發表後，我顫抖着雙手捧着報紙，明明白白地看着印有自己名字的文章時，我沒有恣情地歡愉，反而卻有幾滴清淚在眼中打着旋兒。我知道：這是我不怕山高路遠，苦行苦做的結果。文章發表了，也沒什麼了不起。不必爲此手舞足蹈，情不自禁。重要的是：從初始的投稿失敗到現在的文章發表，我學會了怎樣去寫文章，明白了怎樣的文章才稱得上是好文章……
如今，我深知，寫文章，除了作者本身具有文學靈感和個性外，更需有深厚的文化底蘊。而像我這樣的“一介草民”之作想到登“大雅之堂”，是必須要如“蜜蜂釀蜜，廣採百花”那樣博覽羣書，不斷提高自身文化素質和文學修養的。
每當在靜靜的深夜裏，星星在天邊眨着慵懶的眼睛，大地以及地上的人兒也已沉睡很久的時候，我卻仍獨守一盞孤燈筆耕不輟……此時此刻，在這樣一個無人打攪的深夜潛心寫作，實在是令我感到身心愜意，歡欣無比! 說句心裏話，寫作真是生命裏最好的東西。它能把你的靈魂帶到一個很高的境界，甚至幫你忘記飢餓。我不得不承認，對於這種生活方式，我將傾生仰望。即使是“爲伊消得人憔悴”，我也會“衣帶漸寬終不悔”的!
我愛作文的作文 18
我喜歡寫作，寫作是我的知心朋友，她包容我的脾氣，傾聽我的心事，和我一起喜怒哀樂。
“字如其人”，所以媽媽讓我從小就要把字給寫好，我覺得寫作文就是練字的好時機，而我光顧着練字，卻把要事給忘了，作文就隨便應付。媽媽發現了這個問題：“你不能光想着練字，把作文寫好也很重要。”
於是，我使用了許多辦法來提高自己的作文水平：上作文班、看作文選、學習好同學的作文……這些都不太管用。我覺得最好的方法還是多看點書。我看了很多書，對我的寫作有不少幫助，漸漸地，我不再畏懼寫作文了。書籍就像一把鑰匙，打開了我的心門。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關於親情的作文，當四周的.同學都毫無頭緒地想素材的時候，我便迅速地在紙上寫上：《甜美的親情》，也不知道是怎麼了，字像長了翅膀似的，飛快地飛滿了一面，我自己也感到驚異，什麼時候寫作文變得這麼輕鬆了？我心裏喜滋滋的，不到一個小時，作文就差不多結尾了，看看周圍的同學，正在冥思苦想，我是怎麼了？爲什麼沒有像以前那樣愁眉苦臉了？僅僅是因爲碰巧嗎？作文發下來後，一個鮮紅的A，與許多不整齊的波浪線，我心裏別提有多高興了，覺得自己真的有進步了，勤奮努力並沒有白費。
後來，作文本上的A逐漸增多，而我的目光已經不再停留在那些評價上了，我開始研究一些寫作方法、寫作技巧。我覺得，堅持就是勝利。沒有最好，只有更好，而我之所以追求這些，那是因爲我熱愛作文，我希望自己能寫出更好優秀的作文。每一次我的作文被表揚時，心裏就會莫名地冒出一種成就感，而那成就感一直支撐着我走到現在。
我相信有許多人和我一樣愛上了寫作，但也有些人不愛寫作，我希望那些人能愛上寫作，能喜歡上這位知心朋友——寫作。
我愛作文的作文 19
寫作是一種很美妙的事，它是一種個性化的生活體驗，是一種心靈的傾訴，是與自我，與他人，與世界對話的`方式。
我愛寫作，愛它就像老鼠愛大米，只要在作文輔導班聽到老師說：“開始寫作文啦！”我便高興的不得了。我要寫上了作文，我就着了魔，不管誰在講話，不管誰在搗亂，都干擾不了我的思緒。告訴同學們吧！寫作就像一個蘋果，當最初你不喜歡吃蘋果，別人非要你吃的話，你也生着氣把蘋果吃掉。當你把蘋果吃完的時候，你就感覺到：原來蘋果十分好吃，因此，你便愛上了吃蘋果。寫作也是這樣，它會使人的心靈敏感而細膩，思維獨特而鮮活。你那顆年少的心則會更加活潑，而充滿青春活力。
總之，寫作是思維的全面訓練，不知不覺中你會發現自己的思想變得深刻，眼光變得敏銳，心靈變得細膩，語言變得豐富，甚至氣質也會變得脫俗而高雅。
其實，寫作是一種十分有趣的活動，如果你們喜歡上寫作，長大後必將成大器。
在作文輔導班學習寫作，我要按時去聽課，做好每次的筆記。我會在作文輔導班寫出更多更好的文章。
我愛作文的作文 20
寫作，對於我來說，每一次提起筆，都是一次冒險。
每當我執起筆，我的思路和我寫出的東西總是不盡相同，我永遠也無法預測我的下一句到底寫的是什麼。只覺得是文思如泉涌，順心而爲，寫到哪兒就是哪兒。這種探險式的冒險，使得我每次寫完都像發現新大陸一樣，看着所寫出的`東西，總覺得又完成了一次圓滿的冒險。
寫作於我不僅僅是一次冒險，更是一次次心靈的享受。人們常問人爲什麼要寫作，我覺得寫作的目的有三種，一是爲了金錢而寫作，如網絡上的小說家，爲了迎合大衆而苦思情節，但是月收入不菲。第二種是爲了名譽而寫作。比如當今的大作家。寫文章是爲了出名。前兩種寫作都是爲了名利，爲了外在的因素而結束。而後一種則是爲了自己而寫作。寫作是自己心靈的一次釋放。爲什麼許多大作家，宣告自己停筆以後還在不斷創作，因爲寫作已經成爲他們的一種習慣，一天不寫出什麼東西就渾身不自在。他們把寫作看成是自己與內心的一次對話。寫出來的東西自然深刻而又動人心絃。
寫作於我而言，更是一汪清泉，滋潤了我的心靈，解放了我的天性。我因寫作而獲益。
願你我都能因寫作而更懂得生活的美好。
我愛作文的作文 21
我愛優美動聽的歌曲，我愛熱情奔放的舞蹈，我愛讓人勤於動腦的數學，但我更愛讓人思維縝密的作文。
每到作文課，我快樂地像個小鳥。如同飢餓的孩子盼望有一頓美餐。有一次，老師剛佈置了一道作文，作文題目是《我做了一項實驗》，其他的同學都唉聲嘆氣，抓耳撓腮，感到腦子空空的，無從下筆。只有我頭也不擡地寫着，腦子裏的詞，句子都爭着往外跑，筆不停地寫着，彷彿是清澈的泉水流也流不完。字像一個個可愛的小精靈躍與紙上。不知不覺寫了兩頁多，不一會兒，一篇文章寫完了。我擡頭看看其他的同學，他們還在那裏東張西望。此時的我感到很欣慰。
我愛好寫作不僅表現在作文課上，而且還表現在平時。平時我就堅持寫日記，讀書時遇到好詞好句我都摘抄下來，看到生活中的稀奇的'，有趣而有意義的事就記下來。久而久之養成寫作文的習慣了，一有空就想寫，如果偶爾一次耽誤了，就覺得好像一件大事沒完成，第二天一定補上。
寫作這個好習慣，它將伴隨着我一生。
我愛作文的作文 22
媽媽說：“我是看《少年文藝》長大的。”所以他經常個我買《少年文藝》。
一天，我在“龍源期刊網”上無意中看到了一本雜誌，名叫《我愛寫作文》，上面還登着最近幾期的目錄，光欄目的名稱和文章的標題就使我兩眼放光！我爲自己發現一本這麼有去的書而激動不已，趕忙叫媽媽來看。媽媽也很感興趣，按照網上的聯繫方式進行查詢後。這才瞭解到，原來《我愛寫作文》是《少年文藝》的中旬版，是專門爲提高國小生的閱讀能力和寫作能力水平而辦的！
我欣喜若狂，纏着媽媽給我買。媽媽連忙跑到附近的.幾個報刊亭，沒想到都已經賣完了。她又輾轉到別處的幾個報刊亭，終於買到了這本雜誌。一拿到期待已久的《我愛寫作文》，我就如飢似渴地讀了起來。《我的“祕密武器”》、《公雞下蛋》、《我哥唐僧師徒當導遊》……這些標題深深地吸引着我，我剛翻開第一頁就沉浸在其中。
自從與《我愛寫作文》相識，我就喜歡上了它。現在，媽媽已經爲我去郵局定了這本雜誌。《我愛寫作文》將伴我快樂成長！
我愛作文的作文 23
人人都有一個夢想，有的可能是深奧的；有的可能是有趣的；還有的可能是奇怪的……而我的夢想是當一名作家。
作家不像主持人那樣，把稿子背得滾瓜爛熟；他也不像上班，無論嚴寒酷暑都要趕上下班。將來成爲作家，就憑一支筆，走遍天下。揮上幾筆，輕輕鬆鬆得到一筆稿費，你說這累嗎？雖然沒出名的作家的生活很艱難，可能一輩子也出不了一本書，但他們還是默默無聞地繼續寫作。這種精神難道不值得我們學習嗎？爲了讓我的'夢想實現，成爲一個大名鼎鼎的作家，我從小打好基層，慢慢地建成高樓大廈。我每天都寫兩片習作哩！我每個星期都要去新華書店看書，找一些詩詞、古文津津有味地看起來，雖然不怎麼看懂，但總懂的一些皮毛。書店裏每次新來的文學作品總會被我“捕捉”到，細細地“品嚐”起來。
我最崇拜的作家是馮驥才，他那充滿小幽默的文章裏帶一點詩情，讓人讀了連連稱讚、回味無窮。雖然這條遙遠的路程會有許多磨難，但爲了這個夢想，我會朝這條目標永遠奮鬥下去！
我愛作文的作文 24
爲什麼我是個愛寫作業的小孩呢？因爲我無論是走路時，跑步時，都想寫，腦子總想着快點完成作業。
我們班的男生大課間一般都出去玩，但我和他們不一樣，我喜歡在教室裏寫作業。我每次在下課時間，都把老師還沒佈置的作業寫光了。每次在老師佈置作業時，我就搶着說：“老師，加個抄寫，再多加個高校，求您了。”因爲我愛寫作業，就叫老師加作業，臺下的同學紛紛抗議說道：“不加作業，不加作業！”話音剛落，老師就把作業寫了上去，當時我心中暗自竊喜。
這還不算厲害，最厲害的是，我媽叫我去保安室拿東西，我就慢慢走去，一邊走一邊拿着本子寫作業，偶爾我在上課時或眼保健操時，把作業塞在桌子裏，低下頭，悄悄寫作業，有時趁體育課自由活動時，別人沒注意，偷偷回教室，繼續寫作業，等老師吹口哨時，就到樓下排隊。
反正，我只想用兩句話概括自己，“好好寫作業，天天向上。”“寫作業使我無法自拔，我要利用一切時間寫作業。”因爲我想早點寫完作業，擁有更多自由的`時間。
我愛作文的作文 25
上個月，我獲得了班級“日記大賽”一等獎，老師給我頒發了蓋有“大眼睛瞳瞳”紅印的日記本和一支漂亮的鋼筆。這段時間，老師一直沒有舉辦班級“日記大賽”，也沒發獎品，可我依然堅持一週寫六篇日記。我愛寫作，覺得很有樂趣。
爲了鼓勵大家寫日記，老師把我當做好的典型，在班裏連續表揚我幾次。老師對大家講：“我們班于越的日記寫得很好，每篇都在用心寫，而且能堅持。”第二天，又跟大家講：“于越寫的作文有好幾篇已經在《國小生優秀作文網》上刊登了，大家有興趣可以上網看一看。另外，大家如果願意，可以借于越的日記本看看，學學于越怎樣寫日記。”老師這樣看重我，表揚我，我的心裏美滋滋的，因爲我寫的東西得到了老師的'肯定和認可。其中有幾篇老師還給我寫了評語。其實，我堅持寫日記並不是爲了拿獎品和得到老師的表揚，而是爲了鍛鍊自己的寫作能力。
坦白地說，寫日記確實挺累的，也需要耗費一定的時間。要想自由自在，多一些玩的時間，也可以不用那麼辛苦。可是，我有人生奮鬥目標，我得持之以恆地寫下去。“天才在於積累”，我不是天才，所以就要好好積累知識，使自己變成天才。
我愛寫作，我想當作家。
我愛作文的作文 26
我最喜歡萬物復甦的春天了。
第一場春雨下過後，一顆埋在地下的種子一點一點的頂開了地面的泥土，舒展着自己卷作一團的小芽，高興地說：“在土裏待了好長時間，我終於出來了，這個世界比土裏亮多了，也比土裏漂亮多了。”旁邊一朵開的正豔的小花低下頭對小草說：“你好，這一天是春天的開始，萬物都甦醒了。你看，冬眠的動物從洞裏出來了。小河也變的活躍了，它在歡笑着向前流呢。那些美麗的魚姑娘看到春天來了，正高興的躍出水面呢。竹林裏的竹筍寶寶也破土而出了，你瞧它們胖嘟嘟的樣子多可愛呀。樹阿姨的葉子是這一年中最美的時候了。你身邊也有許多種子在發芽呀。”小草好奇的`說：“花姐姐，你在幹嘛呀？”小花回答：“我在開花呢，這樣我才能傳播花粉，讓人們看到我的美麗呀。過不了多久，你也會長大。”“太好了，太好了！”小草歡呼道。
突然，天空中烏雲密佈，第二場細如牛毛般的春雨下了起來。一片歌聲在雨中迴盪：下吧，下吧，我要長大；下吧，下吧，我要開花。
啊，我愛這萬物復甦的春季。
我愛作文的作文 27
自從我家來了一位“新客人”——電腦，之後我就喜歡在電腦裏寫作，而且不用怕作文不見了。電腦寫作真是趣味多多啊！
不用水筆、圓珠筆，只要按動鍵盤上的字母，一個個清晰的字就顯示在我的眼前。那感覺我在彈奏一首優美的樂曲，美妙的音符在我指尖靜靜地流淌。
我再也不用擔心水筆沒有油的問題，也不用擔心字跡模糊與寫錯別字了，這樣可以更好地構思我的作文，使我的作文呈現完美的狀態。
電腦中的“文件”“插入”“視圖”“繪圖”“打印預覽”更滿足了我的.寫作要求。
“嘎吱！”“嘎吱！”一張張紙從打印機的“肚子”中穿過，跑出來的紙上清楚地展現出我的作品，這真是個激動人心的時刻啊！
由於我對寫作的熱愛，去年暑假我早早地寫完了作業，與我忠誠的“夥伴”並肩作戰，每當我有新構思時，我就會立馬把它寫下來。我還曾想過把我寫的作文，打印成一個小冊子，成爲只有自己才收藏的限量版。可是我的夢沒有成真，自從電腦的一次病毒入侵，我那幾個月的心血不復存在，爲了這事，我傷心了許久。但是，我仍不會放棄，因爲我知道，做事情要有始有終。
雖然電腦寫作有時讓失落不已，但是我還是要謝謝電腦寫作，是它給我的生活增添了一份色彩。
