難忘國小生活優秀作文

難忘國小生活優秀作文1

朋友,認識的越久,越值得珍惜,只因共同擁有太多太多美好的回憶。

難忘國小生活優秀作文

——題記

“臭小子!你的書櫃都成豬窩了,快去整理!”媽媽怒道。“知道了,知道了。”我不鹹不淡的說。我懶散地來到“豬窩”旁,開始了無趣的整理。

偶然,我看到了一個佈滿灰塵的書冊。我把那本不知名的書冊取了下來。拂去灰塵,我終於看清楚了――“同學錄”,我的心微微地顫了。

我把他捧在手中,輕輕地翻開。我看到了曾經的同學、死黨的照片,我笑了,深自內心的笑了。再翻。哦,這是老楊寫的,嗯:“雖然只有短暫的兩年(五年級時轉校)但是在這兩年之中,我終於知道了――友誼是什麼,謝謝你,你我永遠是朋友!”我又笑了,笑的傻、甜。

回首往事,我們有哭、有笑、有打也有鬧,生活是那樣的美好、快樂。“不求同年同月同日生,但求你先死,我在活幾十年!哈哈!”唉我說(方言),這傢伙當時放假,寫個同學錄也不說嚴肅點兒,這麼損,還把“再”字寫錯,還笑!雖然心裏這麼想,但我還是笑了。

再翻一頁;這是小劉寫的:“兄弟,要保持聯繫哦!不要忘了你兄弟我!今生有緣(藝術體)。”唉,還是小劉嚴肅點兒。“對了,結婚時不要忘了叫我,電話不變!”

不是我說(方言)還能不能愉快的看同學錄了!連結婚都惦記上了,敢再損點兒嗎!唉,看下一個吧。

這是高學霸高宇亭的:“開心每一天,一帆風順,天天有個好心情,有緣再見,呵呵,Goodbye。”還是高學霸嚴肅。

……

“臭小子,整個書櫃你幹嘛呢!”老媽道。“馬上好,馬上好!”我連忙小心翼翼把它放在一個醒目的地方。再次開始了乏味的整理。

本以爲六年的國小生活會如流水般悠遠、沉長。走到現在才發現,似流水,更似綠葉,看似蔥翠誘人,但實則難逃秋日凋零。國小的六年,留下了我太多成長的見證;沉澱了我太多成長的歡愉。他深深地銘印在了我內心深處,難以忘懷。

難忘國小生活優秀作文2

六年的國小生活轉瞬即逝。轉眼間,我們即將畢業,而六年的國小生活也即將結束,在這六年裏我們都有許多難忘的事。

忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對我們的淳淳教誨。忘不了您對我的關心和愛護。老師,您還記的嗎?當我們有不會的難題時,您總是耐心地給我們講解。當我們生病時,您不斷地向我們噓寒問暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節課,更忘不了您。

忘不了親愛的同學們。我們一起在知識的海洋裏遨遊,我們一起在操場上玩耍,嬉戲。當我心情不好的時候,只有你是我的知音,我總會向你傾訴。我們一起學習,有不會的題我們互相幫助。無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

忘不了可愛的母校。校園裏的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時間大多數都是在校園裏度過的。在這六年裏,是母校一直哺育着我們,爲我們提供知識的乳汁。您爲祖國造就了多少人才,我能在您的懷抱裏學習,是我的榮幸。我爲我是您的學生而感到驕傲。

在這六年裏是你們給予我幫助,給予我力量,讓我感到快樂幸福。我永遠也忘不了老師對我的教導,忘不了我與同學間的友誼,忘不了母校對我的哺育。

老師放心,你們的心血沒有白費,你們的友愛在我的心中。我將要離開這裏,心裏有你們播下的火種,身上有你們關注的目光,我會在新的學校拼搏,去奮鬥,決不會辜負你們的期望。

“滴水之恩,當涌泉相報。”你們對我的關心幫助我是不會忘記的,我會以我最優異的成績來感謝你們。

難忘國小生活優秀作文3

時光如流水,一去不復返。即將分別的那一刻,面對傳授給我知識的老師、幫助過我的同學,我怎麼也說不出“再見”二字。

忘不了我的英語老師。有一陣,晝夜溫差過大,稍不注意,發燒就會找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課,他知道我發燒後,讓同學拿着水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課後,他把我領到了辦公室,溫和的對我說:“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點頭答應,就看到王老師拿着雨傘消失在雨中,那天下着傾盆大雨。看着老師的背影,我心想:雨下的那麼大,王老師年紀又大,說不定因爲着急而摔倒或是淋了雨就會着涼生病了。想到這,我的內心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水。看着溼透的王老師,我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。

忘不了我朝夕相處的同學。我的數學一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時間給我補課,我不懂的練習題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯題,時時刻刻在我身邊鼓勵我。後來我從73分進步到了91分。老師一直在誇獎我用功,但我知道,我能有今天的成績不單單是我的功勞,還有在背後默默給予我幫助的同桌,謝謝你——小紅。

忘不了……

六年中發生的事情太多太多,說也說不盡。那一件件往事已被我裝進腦海中的一隻只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶深處。

難忘國小生活優秀作文4

日曆一頁頁地翻過去,六年的國小生活即將結束,我思緒萬千,鼻子酸酸的,心裏像打翻了五味瓶,不是滋味,有點高興,又有點傷心,還有點留戀。

難忘老師慈祥的面龐,難忘老師嚴厲的話語,難忘老師和藹的聲音。

還記得,我跌倒時,是老師那有力的大手扶起了我。還記得,我聽講不認真時,是老師那巧妙的語言提醒了我。

還記得那次,老師佈置了一篇作文,我回到家完任務式地寫了幾筆,就看電視去了。第二天交作文時,我拿出自己的作文,當時,我簡直不敢相信那是我寫的,不但亂得不堪入目,而且內容也很空洞,語句不通,連三年級水平都不如,要重寫可已經來不及了,小組長把作文交給了老師。老師看了我作文後,大發雷霆,讓我重寫了一遍,而且上課前狠狠地罵了我一頓,我十分後悔,也十分傷心,聽着老師刻骨銘心的教誨,我流下了悔恨的眼淚,因爲我太讓老師失望了。我知道老師是爲了我好,老師給了我嚴格的愛,讓我不被暫時的成功衝昏頭腦,不再努力。所以,以後每次作文,我都認真對待,不久後,我的作文水平飛速提高,老師曾多次表揚我,還讓我在全班同學面前讀作文,當時,我是那麼自豪。我知道,這都是老師的功勞。在此,我要對老師說聲:“謝謝!”

難忘同學們可愛的面龐,難忘同學們幽默的話語,難忘同學們滑稽的鬼臉。

還記得,在我不開心時,同學們常常給我講笑話;還記得,我數學題不會做時,總是同學們給我講解;還記得,我被有些男生弄哭時,總是我的好姐妹們哄我、安慰我。

記得那次,下課後我在教室後面做什麼,突然一個同學撞了過來,胳膊肘搗在了我的腹部,我被撞到了窗臺上,然後又反彈回去,我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛,捂着肚子蹲在了地上,眼淚也流了下來。隨後我聽見了急促的腳步聲,擡頭一看,是我的好姐妹們,她們關心地詢問我的情況,這個一句那個一句,然後又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛,但還是非常欣慰,到上課時,有的女生還向我投來關心的目光,我非常感動。在此,我也要對她們說一聲“謝謝!”

國小生活多麼難忘,多麼豐富,多麼溫馨,多麼令人留戀,多麼令人回味,有那麼多快樂,有那麼多傷心,有那麼多感動,我永遠都不會忘記我的母校,我的老師,我的同學。

難忘國小生活優秀作文5

時間過的真快,一晃眼,5年的光陰就要像雲煙一樣的過去了,我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨,現在我們就要各奔前程了。

我就要畢業了,在這二千多個日子裏,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲,在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲,在校圓裏還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成爲彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今後爲人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了,驀然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成爲校園中的大哥大姐,成爲弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最後留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最後幾天相處的日子。

天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作爲的人。

難忘國小生活優秀作文6

我的國小生活多姿多彩,有很多美好的回憶,也有很多青澀的'往事。其中有一件事至今讓我念念不忘,記憶猶新。

記得那時五年級的一次數學競賽,我們都憋足了勁想取得好成績,放學時老師發了一套模擬試卷,卷子傳到我這兒的時候,我發現兩套試卷中有一套少了一張,我猶豫了一下,最後把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧,張了張嘴卻什麼也沒有說出來,扭過頭不敢看寧寧的眼睛,心裏卻有一絲竊喜。暗想:這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏雲翻滾的天空。“要下雨了,”我低聲自言自語着,“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室,完全沒有聽清寧寧在身後喊了些什麼,一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來,一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。

我調整了一下心情,打開書包準備認真地把模擬試卷做一遍,這對明天的競賽有很大的幫助,可我翻遍了書包也沒找到卷子。一定是剛纔慌忙中落在學校了。我呆呆的望着窗外地大雨,一時不知該如何是好

突然,一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒,我打開門,看着寧寧渾身都溼淋淋地站在門外。寧寧看着發呆的我,抹了一把臉上的雨水,笑呵呵地說:“你跑得那麼快乾嘛?喊都喊不住,害得我拼命追你……”“寧寧你怎麼……”我結結巴巴地說,心裏想:寧寧不會是發現卷子少了一張來責怪我沒有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬,大眼睛眨了眨,笑着對我說“你這個粗心的降火,看看這是什麼?”她從書包裏掏出一份卷子,在我眼前晃了晃。“模擬試卷?我的模擬試卷!”上面赫然寫着我的名字,我想起來了:剛纔光惦記着別淋雨,匆忙之中忘了把卷子收起來。“好在沒有溼,快拿着吧。”寧寧把試卷塞到我的手裏,臉上露出燦爛的笑容,望着一臉雨水的寧寧,望着手中的卷子,我一時不知該說什麼“寧寧……”我喃喃地說,“抓緊時間複習吧,讓我們一起加油,明天爭取一個好成績。”她的眼神中充滿了信心和期待,我用力的點點頭,望着轉身離去的寧寧我突然想起來那張漏發的卷子,急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時已經停了,一縷陽光透過雲層暖暖的灑向大地,眼前的一切都那麼美好。‘

事情雖然已經過去了很久,但這件事確令我難以忘懷,因爲裏面還有濃濃的友誼,懂得了人與人之間多一份關愛生活就會變得更加美好的道理。

難忘國小生活優秀作文7

時間飛逝,轉眼間我就要離開那遍佈着我足跡的國小了,想着便有了許多的依戀與不捨,在那裏充滿着嬉笑聲,有着老師的無私關懷和同學之間的友愛……

記得在我上三年級的時候,早晨我揹着書包走進教室,老師還沒來,我便坐在椅子上默默地讀書。有幾個比我早到的同學,他們從教室裏跑出去,又從外面衝進教室,像是有什麼祕密似的,玩得“熱火朝天”,把老師的話語拋到九宵雲外了,也許是被他們“感染”了,“貪玩”之心慢慢增長,坐立不安的我終於站起身來,手上拿着語文書,走到教室門口,似乎想玩,又很膽怯,怕“撞”到老師了,做“賊”似的在門口停留了一會,就趕緊返回教室。就在我腳踏進教室的一剎那,門向我“飛”了過來,隨着“嘭”的一聲,小驛從門後走出來了,他壞笑着看了我一會,表情馬上變成了驚恐,同時我也被這突來的事情驚呆了,一陣鑽心似的痛涌向我的額頭,用手去觸摸它,有凸起的感覺,頓時我嚇得大哭起來。在一旁的萱萱和樂樂趕緊把我帶到了學校醫務室,老師說讓我們回去冷敷,於是他們把我帶到水池邊,用手接水放在我撞的包上,姚老師也過來了,邊瞭解情況,邊拿出自己的毛巾,用水打溼,親自放在我的額頭上,還不停地給我更換冷的毛巾,同時跟我媽媽打電話,帶我到醫院……在姚老師的冷敷下,疼痛緩解了許多。後來我雖然沒什麼大障,但小驛看着我感覺挺不好意思的,當然我們仍然還是好朋友,從此以後像這樣的事情班上再也沒有發生過了……

雖然我們調皮,喜歡做惡作劇,但我們也挺好學的。記得在一次的班會課後,陽陽向我發出了挑戰:比一比這次考試誰的英語成績好。雖然我有不足,暫時不是他的對手,但我也不甘示弱,接受了他的挑戰。於是我開始認真地複習英語,該記該寫的我一個不落下,經過我的努力,我以一分之高的好成績戰勝了他,贏得了這次比賽,也同時讓我明白了,付出總是會有收穫的!

這就是我的國小生活,它讓我慢慢地成長,令我難以忘懷!

難忘國小生活優秀作文8

六年前我們一起走進這個陌生的校園,走進這個陌生的教室。六年後,我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室,我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友,到四年級的知己、五年級的閨蜜,到六年級的分離。我們曾一起許諾,你若是白紗落地,我便短裙相約,可這一切的一切在現在看來好像都不太可能了。

一年級,剛來到這個班級是你不認識我,我也不認識你,站在那羣陌生的跟我同齡的你們中間,我有點尷尬,還有些不好意思,我想跟你們一起玩,可我不知道該怎麼跟你們說,你走過來拉起了我的手,說:“跟我們一起玩吧!”我點了點頭就這樣我們認識了。

在後來的學習與生活中,我們成了好朋友。一起上學,一起回家,一起玩耍,一起學習。

記得在一次英語課上,我沒帶課本,老師說沒帶課本的站到外面去,我剛要起身你把我拉住了,遞給我一本英語書,我接過書說:“把你的給了我,那你自己怎麼辦?”你笑着說:“我站到外面去沒關係的,你是英語課代表要是被老師批評了,同學們不都得說你啊,我又沒關係,拿好啊!”結果你站到了外面,戒尺一下一下地打在你的手上,痛在我的心裏,我想站着那個被打的應該是我。回來後我心疼地摸着你被打紅的手,問你疼不疼,你還是笑着回答我不疼。

我們一起瘋了六年,一起上了2555節課,一起過了120個星期,12個學期就因一場畢業考試四張試卷考散了我們。

教學樓旁的玉蘭樹每年都會開花,今年開了花又謝了,到明年它還是一樣的開。只是我們,今年畢業了,到了明年還會回來嗎?

難忘國小生活優秀作文9

一晃,六年過去了,這六年載着我難忘的國小生涯過去了,不會再回來了,每每想到這裏不僅鼻子酸酸的……

此時,回想起那時剛剛跨入國小校門的時候。爸爸牽着我的那雉幼的雙手,引領我到了我人生的第一個轉折點,也就是那是,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那麼多的大哥哥大姐姐,心裏着實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時,心裏又有些好奇,又覺得陌生……

然而,這一切卻轉眼即逝。在這裏與同學們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁爲我們加油。打氣。時而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也爲在給我們尋找不足之處,給我們總結失敗的要點,我們當然也就全然謹記老師說的,果然贏了,笑容也理所當然得掛回我們臉上,老師坐在一旁…。嘴角終於微微上翹了,似是對我們的讚許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細細品位了。

如今,我們師生、同學在一起的時間已經不多了,算算。也已不足一個星期了吧。 現在的我,不願意面對每一個早晨、每一天,應爲渡過一天,我們在一起的時間就又少一天了,現在我多麼希望時間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠不用畢業,就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好啊!

但我又仔細想了想:可能離別也不是壞事,應爲此刻的離別是爲了下次我們都有一個各有所成的自己! 六年的快樂、學習、友情。我不會忘的,我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的!再見同學!再見老師!

難忘國小生活優秀作文10

光陰似箭,歲月如梭,六年的國小生活馬上要結束了。驀然回想,

在校園發生的所有事彷彿都和電影一樣,從我腦海裏一部部放映出來。

回憶過去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對我的關心,忘不了和同學們爭着回答問題,更忘不了母校對我的淳淳教導。

想到過去,我在一年級報名時,看着陌生的學校,陌生的老師以及陌生的同學們,我心生害怕,怕以後沒有以前的朋友,怕以後會有很多作業,還怕……但是進了校園就不同了,到處鳥語花香,前院有一個國旗臺,中間是一年級活動操場,大後院是舉行活動的,學校有兩幢樓,共有六個年級,每個年級有4個班,共24個班,全校大概有20xx多人,這所學校是張兆鉀先生在1920年於渭源縣清源鎮北關建立創辦的。

我還記得牛老師,在每節上課之前要教育我們,他是一位即嚴厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前,老師拿着一袋雞爪爪走上講臺說說:“拿樂器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之後,給我們每人發了一個雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進來,牛老師用一個雞腿把那個老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。

母校,六年時光已過去,也許我讓你頭痛過,也許我曾讓您擔憂,也許我讓你曾舒心過……,但是,無論怎樣,你都是我的啓蒙學校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會記住你的教誨,老師的關心,同學的幫助。謝謝你們!