在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的國小四年級作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小四年級作文300字 篇1
同學們，你們有沒有觀察到家鄉一年四季的變化呢？
陽春三月，春姑娘喚醒大地，山坡上露出了小草的腦袋，粉紅色的桃花，雪白的梨花，清淡的丁香花……
夏天，太陽火辣辣的燃燒着大地。清澈見底的小溪歡快的流淌着，在微風的吹拂下，蕩起魚鱗般的.波紋，溪邊婀娜多姿的垂柳擺動着它那柔軟茂盛的柳枝……
豐收的季節到了，爺爺們打着伴去田裏收稻子，紅臉的高粱，滿臉豆豆的玉米……
果園裏，累累果實掛滿枝頭，在微風中搖頭晃腦的，像一個個孩子。連那粗粗的枝杆都被壓彎了腰，有金黃色的梨，粉紅色的桃子，橘子則像一盞盞小黃燈籠高掛在枝頭，那一串串亮晶晶、水靈靈的葡萄，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠……
冬天下着大雪，整個家鄉成了銀色世界。家鄉的樓房像座座銀色宮殿……
美麗、可愛的家鄉，無論在天涯海角，我都不會忘記你。
國小四年級作文300字 篇2
我家的陽臺上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。
仙人掌的身體毛茸茸的，它的刺短短的，一點也不扎手。遠遠望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強，很少給它澆水、施肥，長勢卻很好。
記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來它只是小小的'一株，幾個月後就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長大了，最後越長越多，越長越高，花盆太小了，於是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個大盆。只見媽媽又取來剪刀，小心地剪下幾節仙人掌，種在另一個花盆裏。我忙問媽媽："仙人掌沒有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"於是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長得多麼鬱鬱蔥蔥啊！
我喜歡仙人掌，我希望它越長越茂盛。
國小四年級作文300字 篇3
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律奉出美妙的音樂來，一聽你就會融入大自然，融入你的心裏。這，就是春雨。
春雨從昨晚就開始了，早上起來還不見消停，我呆呆地站在陽臺上，傻傻地看着那濛濛的細雨，向大地灑來。雨水打在葉子上發出沙沙的聲音好聽極了。地上已經有好多小水坑了。春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈，小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被後面來的小水圈淹沒了。
春雨還可以幫助人們洗走塵埃，它走過的地方，空氣是那麼新鮮，輕柔的細雨帶給了人類許許多多的希望，春雨把大地衝洗得乾乾淨淨的一塵不染，也幫助了小草和小花們，把土壤給弄鬆，讓小草、小花們更容易從土裏鑽出小苗來。
雨後到處都是泥土的.芬芳，百花吸吮露珠，小鳥展開雙翅愉快地鳴叫。萬物也在爲春雨歌唱。青蛙樂歡了，在荷葉上拼命的“呱呱”的叫起來，魚兒樂歡了，在水中跳起歡樂的舞來，水中的水草也一擺一擺的，真像是在跳悅人海草舞！萬物好像都在歡迎春雨的到來。
春雨啊！你是多麼受人喜愛，你也是多麼受萬物的歡迎啊，春雨，我們愛你！
國小四年級作文300字 篇4
在水果家庭裏，有許多兄弟姐妹，你們一定會問我最喜歡哪種水果吧，告訴你們哦，我最喜歡的水果是火龍果。
火龍果的樣子很特別，全身的皮是玫紅色的，上面還長了一片片像鱗片一樣的金黃色的“角”，整個火龍果看起來就像一團熊熊燃燒的火焰。
切開火龍果後，沿着紅紅的外皮有一層淡紅色的內皮，裏面的果肉是白色的，上面鑲嵌着一粒粒芝麻大小的小顆粒，那就是火龍果的`種子。
輕輕地拿起一塊果肉，嘗一口，一股酸酸甜甜的味道直沁你心，帶着淡淡的清香，美味極了！
這麼奇特美味的水果，你們知道它的果樹長什麼樣子嗎？告訴你們，火龍果是仙人掌科，莖蔓是三角菱形，它每條邊都是鋸齒狀的，在那鋸齒上帶着一根根尖銳的針，一截截的莖上又長出短短的莖，這些莖長得真多，數不勝數，密密麻麻的，但是每一棵莖都能很好地吸收着陽光。每當陽光照在莖上，清晨的露珠就閃着耀眼的光芒。怎麼樣，火龍果的果樹很奇特吧！
火龍果不僅好吃，功效也非常多，它有降血壓、降血脂、潤肺等功效。火龍果真是了不起啊！我最喜歡它了！
國小四年級作文300字 篇5
一放學，我急衝衝地往家趕，大叫道：“電視我來拉！”……
到家一看，“啊，還是晚了一步。”“晶晶，我先到，嘿嘿！”於是，老爸拿起遙控調到播放打仗篇的.頻道，津津有味地看了起來。我火冒十丈，瞪大了眼睛直直地盯着老爸，好象要把老爸一口吞了似的。“幹嘛，發神經啊！”“喂，我沒說你你還說我？！”於
是，我衝上去，扒在老爸身上。“我要看喜羊羊！”“我要看打仗！”“不，給我！”我一把奪過遙控快速地調着頻道。老爸也不甘落後，搶過遙控往返打……
“啊，我的！”我尖叫到。一把搶過遙控跑到廁所裏，鎖上了門，可還是被老爸打開了，老爸搶過遙控連忙躺在沙發上，開着電風扇，喝着飲料……
“老爸，你還蠻瀟灑的嘛！”“肯定拉，我是誰啊，我是晶晶她老爸！”我使出全身力氣一把搶走遙控。“還給我！”“讓我看！”“不！”“我也不！”……
這時，媽媽走來：“吵什麼，搶什麼呀！去去去，都讓我看！”“啊……”
國小四年級作文300字 篇6
梅花就就是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄髒了。外祖父很生氣，說梅花圖就就是不能夠隨便玷污的，因爲梅花就就是我們祖國的名花，也就就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由於年紀大了，不能回國，他就就是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡着梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇裏，都要有梅花的'秉性。
多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啓迪，我也要做一個有梅花秉性的人！
國小四年級作文300字 篇7
學校的第五屆讀書節快要舉行了，老師讓我們每個同學設計一枚節徽。我聽到這個消息，心裏想：我一定要拿到特等獎。放學後我回到家的.第一件事情就是設計節徽。
我從書包裏拿出一張白紙，先用圓規畫一個圓，然後在圓上畫一本書，再開始上色，我現在去拿水彩筆，塗着塗着，感覺很累，手都酸了。突然我看見牆上的鐘，啊？已經七點啦，我趕緊匆匆地把顏色塗好去做作業。
早上我來到教室，看見老師正在收節徽，我坐到位置上，把節徽從書包裏拿出來交給老師，給老師的一瞬間，我心裏就想：我會不會得到獎呢？
過了幾天，我期盼已久的讀書節終於來了。早上老師正在發節徽給我們，我一看不是我設計的，我很難過。到操場上參加開幕式，設計大獎一個都沒有得到，我很失望。我怎麼沒有獎呢？是不是老師弄錯了？一定是我塗顏色不認真塗到外面去了。
回到教室，我還在讀書節頒獎的畫面裏，我失望之極。我苦思冥想，一定是我當時急於求成，把設計圖搞砸了。
經過這個教訓以後，我終於明白了通往理想的道路並不平坦，需要你多點耐心，多點恆心，多點智慧，多點勤奮。
