無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我眼中的奇蹟作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇1
我的雙手激動地拍打着玻璃窗，想把這綺麗的風景裝在心裏，慢慢融化。
記憶裏，家鄉的小路蜿蜒曲折一直延伸到一條河。垃圾成堆，動物腐屍成羣，漂浮在水面。猙獰着像是在發出一聲聲哀嚎，但又似平靜地與這河水一同昏睡過去。那是我小時候最不願意去的地方，對它也無什麼好感。
自從定居城市後，我很少有機會回一趟家鄉，對這條河的印象也隨着時間的推移，
逐漸模糊。腦海裏，那一片髒污狼藉的印象，不想再去回憶。
去年暑假偶然的一次機遇-回家拍證件照，我回到了故鄉。馬上要回到即將被遺忘的家鄉，在絲絲陌生和模糊的回憶中，一個聲音在內心迴盪着：家鄉還是那樣的嗎?一縷愁緒涌上心頭，難以釋懷。
我躺在車裏，欣賞着車窗外的“紀錄片”：一幢幢高樓大廈慢慢褪去了城市的富麗堂皇，視線與陽光碰撞在山水的交接線，水天一色，山還是如此聳立在地平面，水蜿蜒着伸向遠方，不知河流的那一邊，繪出了怎樣的風景。青山綠水，好不愜意，一切彷彿都還是那般夢幻。要是我的家鄉也是這樣山清水秀，多好啊!
我的雙手隨意地撐着頭，疏疏散散的目光半眯着。對於家鄉的風景，不會有什麼美好的期待，只想早早辦完事，回到上海。不知不覺，進入夢鄉。“快看吶!”父親的言語打破了一路的安靜，我朦朧中睜開雙眼，緩緩地轉過頭去。那一刻，我驚呆了!絢麗的晚霞映在遼闊的河面上，半邊天都被河水佔據，像仙女剪下的紅綢，把河面裝點得格外美麗。沙鷗翔集，白鷺翱翔，遮天蔽日，猶如一粒粒白玉鑲嵌在綿軟的河灘之上。我的雙手激動地拍打着玻璃窗，想把這綺麗的風景裝在心裏，讓它慢慢融化。
當父親停下車的一瞬間，我再也無法剋制內心的情感，打開車門，衝向河岸，讓風肆意地拍打我的肌膚，我盡情地呼吸着這清新的空氣，心裏暖暖的。近處河岸旁，長滿嫩黃色的柳葉，柳枝垂到水面上，彷彿像一位亭亭玉立的少女正在梳理自己的頭髮一樣。此時，河水映照着柳樹婀娜多姿的身影，美麗極了。
“這裏被改造成了溼地公園。”父親舒展眉頭，高興地說。我面對着如詩如畫的美景，不知如何是好。真想吟詩作對，可惜我不是詩人，吟不出一字千金的詩文。所以只能靜下心來好好欣賞，在內心發出深深的感嘆：“奇蹟，真的是奇蹟!真是不可思議啊!”
是誰在一次次地告訴着全世界“奇蹟”二字的詮釋?是誰用她那雙勤勞的雙手爲我們編織出了美麗的世界?是誰默默無聞地改變着這片土地?毋庸多言，答案就在這片我們踩着的大地上。
我站在原地靜默了許久，心中暗暗發誓，青山綠水、美麗富饒的祖國，一定會有我的那億萬分之一的努力。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇2
放學的鈴聲已經落下了，HF中學的大會議室依然燈火通明。高二的一千幾百人擠在600個位置的房間裏，連主講臺上也坐得滿滿當當。“奇蹟！”誰在小聲說。講臺上的年級主任似乎毫不在乎，依然對着話筒，一臉陰雲。
“我們來看一看HSh一中的跑操！……”宣佈了處分學生的名單，主任指着大屏幕，滿是嫉惡如仇的語氣。“誰在噓！咱們這屆學生就是太沒素質！！……”
大屏幕放出不清晰的圖象來。一羣中學生，幾乎穿着一樣的衣服――大概是校服吧――列排跑着圈，冷氣在四周飄蕩。
“看看人家……啊？……多麼整齊……聽聽！！……”主任的聲音從音響中傳出，繼續的鑽進我的耳中。
他們喊了，“一！二！三！四！！！”很響，然而卻不清楚，彷彿是從另一個世界中發出，而不是從這些活着的人口中。
“啊？……看看人家……人家抓緊每一秒鐘學習……跑操前都在看課本！……瞧！！”
他們每個人的手裏果然都握着一本慘白的書。我用力去看他們的臉孔，卻看不清楚。只覺得是一樣的慘白，模糊地浮現出幾個黑孔――是圖像不清楚吧？忽然畫面變成一排排腿和腳，振動着，漸漸地成爲一片模糊的顏色。
“看看人家？！……三圈……不喘……三年都不出校門！！…人家就知道學習……牆上的兩句話：‘……掉皮掉肉不掉淚！！’……多麼的……”主任依然在講，興奮得簡直要跳起來。
“一千學生……重點就有……北大清華考上84個！！……教育……奇蹟！！！”
原來這84個就證明着一切受着“教育”的中學生，都應該把淚與血拋卻，一邊掉着剩下的皮和肉，一邊圈在學校裏“抓住每一秒學習”。
結束時距離放學已經快半小時了，我恍惚地走出來，外面已是一片黑，路燈慘白而恍惚地照着前路。我頭腦裏一團糟，彷彿正被什麼榨乾着，腳步無意識地挪動。
面前忽然走來一個瘦削而低矮的身影，從我身邊擦過，卻在這剎那間對我轉頭一笑：是一張長着平鼻樑的瘦削的臉，鼻子下面有一道鬍子，如隸書的“一”字，“……寫下來……”他彷彿說，待我回神已遠去了。
當晚自習時，班主任演說着學校學習HSh中學的計劃，我那被榨乾着的頭腦中迸出一些什麼，飛速地旋轉，漸漸地成爲一片模糊的顏色。
“大概HF也在創造奇蹟的邊緣了吧……”這顏色中我看清了一句話。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇3
人生沒有彩排生活沒有旁觀者——題記
秋風在無情的搖曳着路兩旁的樹，樹的葉子隨着風的搖曳在空中旋轉，慢慢的離開母親的身體，在空中跳着完美的芭蕾舞，是那麼的美麗，那麼的妖嬈，他們似乎忘了自己的生命已經到了盡頭，她們的舞動似乎讓人們忘記秋的淒涼與無情。 當秋風再一次無情的搖曳時，一片小小的葉子隨着無情緩緩的下落，大樹母親好像很捨不得和她分開，她在風中大聲地吶喊着，可是他忘了秋風的無情與冷漠，可是那片小小的楓葉她沒有害怕，她沒有哭，沒有失望，沒有退縮，沒有屈服，在空中依舊完美的旋轉着，她真的好美好美，倔強和不屈服是他的伴舞演員，把她襯托得更加獨一無二，他的舞蹈可以用無與倫比來形容，沒得都快讓人窒息了。可他不知道死神正在等待着她。依舊在那舞動着。當離地面還有0.1米時她轉過頭給她母親一個笑容，然後告訴自己的母親，我來過，我不後悔。此時我明白，人生沒有彩排，生活沒有旁觀者，，就如同那一片小小的楓葉一樣，在生命的盡頭依舊展示着她那倔強的美，那是一種用生命來詮釋的舞蹈，在生命的最後一刻，她擔心的不是自己的生命能否再繼續，而是怎樣在自己生命的盡頭在爲母親，爲自己，爲他人，獻上一支無與倫比的舞蹈。
就連這一片小小的落葉都在努力實現自己的夢想，那我們呢？
起碼那一片小小的落葉都擁有夢想看，而且還堅持不懈的完成自己的夢想，在自己生命的盡頭還努力的釋放自己倔強的人生，難道不值得我們學習嗎？
這一片小小的落葉之所以在生命的最後一刻還依舊讓你看不到前方的舞動着，是因爲他想告訴每一個擁，有夢想的人，不要放棄自己心中的那個夢想，即使淚水模糊了你的雙眼，讓你看不清路在哪，希望在哪，未來在哪，都不要放棄，告訴自己哭代表懦弱，哭代表無能。擦乾眼淚繼續向前走，因爲希望就在前方，未來就在下一個路口，夢想就在下也個拐角。
每當自己遇到困難時，就會想到那一片小小的落葉，想想她的倔強，想想她的堅持，想想它無與倫比的舞姿，就會明白希望就在前方，每天都是嶄新的太陽，自己就會給自己一個倔強的笑容。
而那片小小的落葉會讓我歷久而彌新。
那一片片小小的落葉讓我久久不能忘懷。
那一片小小落葉給我力量，那一片小小小的落葉給我希望，那一片小小的落葉給我鼓勵。
她是我一生銘記的朋友。
舞動奇蹟，讓我們向着最華麗的舞池出發。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇4
那是一個緊張的讓人透不過氣的下午。
我在教室裏坐立不安，旁邊同學的談笑聲絲毫傳不入我的耳中，碩大的汗珠從我的前額潺潺留下，我知道自己現在什麼也做不了，只能坐以待斃……
越是不安，時間過的越快。悲劇已經悄悄的拉開了帷幕。只見老師拿着一張印着密密麻麻的字的一張紙，繃着臉，慢慢的走上了講臺……我知道那張紙是月考成績單。
悲劇上演中……
其他科目成績還都不錯，只是數學和化學成績太糟糕。以至於本應靠前的名次一下子被拉了下去。也許是其他科目太過於出色，而這兩科太糟糕，就像是在一張雪白的紙上滴了幾滴墨跡一樣，頗爲刺眼。
終於，我還是沒有逃脫命運的安排，我很榮幸的被老師請到了辦公室……
或許是這次的打擊對我來是太大，又或許是對於對自己前途和命運的擔憂，我從那一刻開始，立誓，我要把數學和化學成績搞上去!誓死不休!
於是乎，我的漫漫長征路就隨之開始了。
人人都會說漂亮話，但完成或履行自己所立的誓言的人想必是佔少數的吧。
這是一節物理自習課，按說不應該用來做其他作業的。但是，非常時期，非常手段，我依然走上了一條不同尋常的道路——做化學練習題。不知過了多久，悠揚的鈴聲從我的耳邊傳過。哦，是下課了，我數了數這一節課做了幾道題，才十幾道。好少呀……我不時感到有些失落，不過，在那時，我做了一個讓我沒有後悔的決定——繼續執行自己的計劃……
天空披上了巨大的墨幕，秋的落葉在風的推動下，在溼漉漉的是地面上盡情的奔跑。路旁的燈光一閃一閃地，使原本就昏暗的街巷又增添了一份淒冷。我坐在窗前，靜靜地做着練習題……“滴滴滴……滴滴滴……”鬧鐘突然叫了起來。原來是已經過零點了，可我卻絲毫沒有倦意，按下了鬧鈴，靜靜地望着窗外，靜靜地，沒有一個人，一輛疾駛而過的的車輛捲起一陣陣秋的精華。對面的樓上僅存幾盞白亮的燈亮，是那麼地耀眼……
嗯，把這道題做完了再睡……
事情大概就是這樣，當別人在做生物歷史習題時，我卻做着數學、化學，當別人正在溫暖舒適的牀上休息時，我卻在做練習題。當時，自己也不知道這樣做是否妥當，只是覺得一分耕耘，一分收穫，既然自己已經付出了那麼多，就應該能夠獲得相應的回報。
蒼天不負有心人，經過了冬的嚴寒，終於迎來了春的喜悅，由於“短腿”科目的提高，我的成績有了明顯的提高，天道酬勤，即使付出了十分耕耘，得到了一份收穫，那也是收穫。是幸福的甜蜜，是付出的喜悅。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇5
祖國70週年的國慶節就要到了，早幾天，耒陽市的大街小巷都張燈結綵、紅旗飄飄，連我們學校的旗杆上也換上了最新的國旗，節日氣氛非常的隆重。老師說：“舉國上下都在爲祖國媽媽慶祝生日，作爲學生的我們也可以拿起筆寫出對祖國媽媽的讚美之情。”聽了老師的話，我陷入了暑假北京一週遊的回憶。
中國有一種奇蹟。聽爸爸說：“我們中國可真了不起，從時速幾十公里的綠皮火車，到時速350公里的高鐵”我們中國有這麼厲害嗎？發展速度有這麼快嗎？我一臉不相信的樣子。爸爸對我說那我們就去體驗一次吧。上學期一考完試，爸爸就對我和爺爺說：“我們祖孫仨去北京一週遊。”我一聽激動地抱着爸爸說：“太好了！太好了！”爺爺激動得在院子裏走來走去，接着我們就細心地整理好行李。
終於要見證這一奇蹟了。在7月12號來到長沙登上了去北京的高鐵，一進車廂坐落下來，我就有一種進入了高級酒店般的舒服感。我還沒有把車廂欣賞完，動車就啓動了，但是我感覺不到它傳說中的高速，坐在車廂裏就像在家裏一樣平穩。這時爺爺驚喜的悄悄地對我和爸爸說，他剛纔看到窗外遠處有一條銀龍一閃而過，我和老爸都笑爺爺眼花了，世界上根本沒有龍。爺爺卻堅持說，他真的看到了，並要求我們看向窗外，不一會兒，我和老爸看到了遠處一輛銀色動車在另一條高鐵軌道上一閃而過，準確的說是一秒飛過。原來爺爺看到的“龍”是真的，是我們中國自己製造的飛龍。當爺爺知道他看到的“龍”就是高鐵上的動車時，感慨萬千。
面對如此奇蹟，我們歡呼。爸爸說，在清末，假如朝廷的官員派到長沙來任職路途要經歷將近半年。十年前他坐普通的火車去北京要30多小時。我問爸爸“現在坐高鐵要多長時間？”爸爸說：“5個多小時就可以了。”爺爺聽了去北京只要5個多小時，直說：“真是中國奇蹟，妙不可言。”爸爸說：“這高鐵的速度令全世界的人都驚訝呢。”果然5小時後，我們來到了夢寐以求的北京。
來到北京，我們參觀了氣勢磅礴的故宮，攀登了雄偉壯麗的長城，參加了莊嚴的升旗儀式。擡頭看着空中飄揚的國旗，我心裏暗暗地想，古人創造了四大發明、故宮、長城等奇蹟，現代人創造了高鐵、5G等奇蹟。
20年以後，我也要成爲國家的棟樑之才，創造出中國的新奇蹟！
我眼中的奇蹟作文1000字 篇6
彩虹，我們可以說它本身就是一個奇蹟。在學習過程中，我們漸漸明白彩虹形成的原理。在那一天，或許我們又會因爲自己揭示了一個自然奇蹟而歡呼，但或許以後我們又會爲自己失去一份神祕感而慨嘆。
我覺得人本身就是一種奇蹟，像彩虹一樣。下面我要介紹的一位，在我心裏、眼裏，都是一個奇蹟，一個沒有光芒的奇蹟。
首先，我認爲她最重要的角色並不是而是。每次課上，聽她提起她的女兒，便會發現她的眼睛裏迸發出母性的光輝，閃爍着。可能是因爲她喜歡孩子，所以她纔會選擇這個職業，也可能是因爲她想將自己的才華傳授給與她女兒一樣的前來求學的學生。她是我的英語，同時也是我的班主任，她便是孫彩霞老師。
八年級，她在我心裏是一位嚴師，她不會輕易生氣發火，但發起火來班上沒有一個敢昂着頭，迎接她的目光。或許這與我之前說的那般柔情相差十萬八千里，但卻讓我想起語文老師常說的一句話：“什麼是母校，那就是自己在心裏罵了她千遍萬遍，卻不讓別人說她一句不是的地方。”對老師也是如此，走過了，散了，突然間回想，才明白那時的好。
孫老師有着齊肩的頭髮，皮膚也很白。她的個頭不算高，身材卻很好。她似乎很喜歡穿裙子，她的穿着幾乎每天都會給我們帶來不同的精彩。或許聽我介紹完孫老師的整體形象，你並不覺得她有多麼出色，但她卻是我最喜歡的老師。
她的教學水平令人稱讚。每節課前，她都會親自在黑板上寫下本節課的知識點內容，讓我們可以更容易地解決問題，她的作業講解也很透徹，幾乎每條題目都能做到，而且還會給我們補充一些課外知識。帶來的好處是，我們班幾乎每場英語都會排在級部第一名。這種輝煌的成績怎不令人驕傲呢？
孫老師還是一個很理性的老師。上學期，老師讓我幫忙統計“創優競星”名單，每人最多可以報三個項目，可被我搞砸了，很多人都多報了一個項目。班會課上我們花了很多時間去糾正，修改，班上同學叫苦不迭，可孫老師卻輕描淡寫地說了一句：“哎呀，怎麼會弄成這樣呢？”看見她在那裏忙得焦頭爛額，嚴重點可以說是火冒三丈。我以爲從此以後，老師不會再信任我，不會再將任何事交給我去辦，可是老師卻像什麼事都沒發生一樣，依舊信任我，讓我辦事。這讓我想起蔣介石說的一句話：“用人不疑，疑人不用。”如果每位老師都能這樣，我相信師生之間的那堵牆就會倒塌。
有太多的唯一隻屬於她，可能我很微不足道，但至少她在我心目中的唯一——從未褪色的“彩虹”奇蹟。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇7
2009年9月1日，我從牡丹江市的平安國小正式轉入杭州市天長國小，那時我纔剛剛滿七歲。
這個美麗的國小處於杭州市市中心，校園不大，但處處洋溢着溫暖。校內老師有幾十名，看上去都和藹可親。學校內有六個年級，每個年級平均四、五個班，每個班平均有35人。
我們班的班主任姓史，是從溫州調來的，方方正正的國字臉，濃濃的眉毛，鼻子上架着一副黑色端莊的眼鏡，眼神中盡顯他的嚴厲。他教出的學生個個都很有才，是一位非常優秀的的老師。
史老師很有創意，在我們班一手打造了很多不可思議的東西。
史老師在我們班創造了兩個最大的奇蹟：風靡全校的“十分講壇”和許多外地老師都已經耳熟能詳的《三味週刊》。接下來我首先介紹的是“十分講壇”。
自從五年級上開始，我們班的“十分講壇”就正式開始了。邵家騏媽媽在暑假向史老師提出了一個建議，她說他讓邵家騏在暑假做一個關於世界各地的PPT，開學來講。史老師就由此萌發出了一個念頭：爲什麼不讓這個活動在全班發展起來呢？史老師想了許久：這個活動應該叫什麼？在什麼時間舉行？應該讓多少人來舉行？……一連串的問題在他的腦海中不斷出現。史老師想來想去，終於想好了這個活動的舉行方式，不是有個節目叫“百家講壇”嗎？那它就叫做“十分講壇”，在每週一、週四的品社課中舉行，每節課四個欄目，每個欄目十分鐘，每個欄目的十分鐘都要把握好，要做得十分精彩，故稱“十分講壇”。
在史老師正式宣佈完的第二天，我就去張浩楠處報了名，我的欄目由我和夏昕主持，名字叫做“星際幻旅”，我們主講宇宙的各種知識，還爲大家奉獻許多精彩的圖片和視頻，所以我們的欄目倍受大家喜愛。比較出名的欄目還有：“一週新聞時刻”、“紙上談兵”，還有後來居上的“今日傳奇”……欄目總數多達幾十個，全班人幾乎都在參與這個活動。
現在，“十分講壇”已風靡全校，它曾多次在學校白天鵝電視臺有我們班多人主持播出，還有許多班級也在模仿我們舉行這個活動，甚至，史老師已經把它推廣在外，有許多外地老師來聽過課，並且一致贊同我們的“十分講壇”非常好，將在自己班中也舉行類似這樣的活動。
一轉眼，我們與史老師的三年歡樂時光即將過去，而我們的“十分講壇”也將正式消失，我心裏真的有點捨不得！
2014年7月初，我將從天長國小畢業進入杭十中，那時我纔剛滿十二週歲……
六年級:任秋宇
我眼中的奇蹟作文1000字 篇8
智慧，是智者的象徵；智慧，是人走向成功的基礎；智慧，是一個國家強大的證明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩創意，意外得鉅獎。
一個幼兒園想要招新生，用一萬元做獎金，讓人們想出一個有創新的招生廣告。公佈一發出，所有人都苦思冥想，結果成功的是一個年近十歲的小女孩。她畫了一幅幽默有趣而又富有新意的畫，畫上面是一直貓被關在籠子裏，它正在睜着純潔無暇的眼眼睛看着外面的那隻蹲坐一旁自由自在的小鳥。旁邊還寫了五個大字“智慧的由來”最後給幼兒園招來了許多新生。
小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個幼兒園是培養孩子智慧由來的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯翩。這個故事告訴我們小女孩用智慧使她成功！
打工年輕人，創意做老闆
有一位員工去公司徵聘，經理問他：“你會不會設計軟件？”他其實只動一點點，更不用說會了，但還是答應了，因爲他不想放棄這份來之不易的機會。回到家，他把自己不會設計軟件的問題一一列出來，自己再徵聘懂這方面的人。一個月之後，他把設計好的軟件帶去公司審覈，結果通過了，併成功地和公司簽訂了百萬年薪，但他還是繼續在工作室的工作室裏找人解決軟件不懂得問題。最後成爲了富豪。
這個故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個人纔能有大的成就；有了智慧，生活才能順風遠航。
總統的利用
有一則笑話，說是美國一家書店新進了一本新書，當所有人想辦法怎樣才能銷量更高的時候。老闆去找總統希望能夠都得到一些好評。總統看都沒看便說了一句不錯。結果老闆在賣的過程寫了一句話“總統都說好的書”所有人非常驚訝，紛紛來買這本書總統知道後，非常生氣。第二次，老闆又拿了一本新書來到總統面前，這次總統說這是一本糟糕的書。結果老闆在賣的時候說這是一本連總統都說糟糕的書，於是人們都很好奇這是一本什麼書。第三次，老闆又拿着新進的書來找總統，這次總統什麼都沒說。老闆在賣的時候又寫了一句話“這是一本連總統都沒讀懂的書”。人們都很驚訝，有都來買着這本書。
這個雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當今社會還是必不可少的一部分。
創造靠智慧，處世靠經驗；有經驗而無智慧，謂之平庸，有智慧而無經驗，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，也是世界上唯一自覺培養、挖掘、運用的巨大力量。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇9
自古以來，學生們都以考場如戰場來使自己感到壓力重大，壓力重會降低人的正常水平。有人說：“有壓力纔有動力。”這句話只對那些優等生有作用。對於我們這些學習成績一般的學生根本挨不到邊。我入國中是找到一個簡單的方法就是：“順其自然，無爲而治。”
期會考試來臨之時，每一位學生都在爲期會考試之後而煩惱，我也是其中一位。我在看歷史書的時候看到莊子的思想“順其自然，無爲而治。”這句名言時，我百思不得其解的問題，今天我煥然一新的明白過來，就是把老師和家人給我施加的壓力放在腦後，把自己知道的一字不漏的寫在試卷上，分數就是評卷老師的事情了。如果考差了，那就是評卷老師不具備慧眼，把我寫的答卷評錯了。如果考好了，那只是暫時性的，而且還會使自己的優勢被別人看到，壓力逐漸上升。我只希望考到一個正常階級的分數。
考試第2天，老師把語文、數學試卷發了下來。我看着試卷上那鮮紅的分數。中午吃飯時，老師說：“你能不能考進前十名。”我毫不猶豫的說：“不可能，我只是一個平凡的學生。”英語考試是在最後一天。老師說：“你和何俊不能考到110分就不要回來了。”我一句話也沒說。考試時，我完全忘記了老師說過的話，在試卷上仔仔細細的答題。考完試以後，和同學一起討論答案，同學們都說我哪個哪個題錯了，我半信半疑聽他們說。對答案的時候，我一題一題的看，發現我只錯了兩道選擇題，只扣了14分。老師說：“試卷上有沒有隻扣5分的。”我高高的舉起了左手。我看見一位女同學也舉起了手。她是一位優等生，國小畢業時總分267分，而我只是平均分78分的學生，我感到一種恐懼感，馬上放下了手。
第二個星期一的早晨，我們班同學都在爲自己的分數着急，恨不得讓自己的試卷多30分以上，可是這根本不可能。我們班看上去好像死神般的沉浸在夜幕中。因爲都要給我們罰抄，而我卻不用罰抄，我也感覺不到高興的喜悅。同學們都不願意和我玩了，就連我從國小玩到國中的朋友也和我拉開距離。我感到孤獨和寂寞，得到老師的表揚，一回到班裏，幾十雙恐怖的眼睛望着我，我發自內心的傷心。最後我明白了，傷心也是一天，開心也是一天，我還不如當一個獨行俠，獨來獨往得多開心呀！
我要將奇蹟永遠持續下去，爲中華之富強而讀書。正如但丁所說的：“你說你的話，我做我的事。”我會永遠自然的面對考試，不會讓事情發生了纔去修補。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇10
不知從何時起，我家樓房的過道里竟然多了一個燕子窩。傍晚的時候總能看見大燕子飛回來給小燕子餵食，它們嘰嘰喳喳的叫聲總引得居民好奇地大談。日子久了，大家也都習以爲常了，這對母子漸漸成了小區的一員。
一天，不知是小燕子調皮，還是大燕子粗心，小燕子竟從窩裏摔了出來，重重地砸在了水泥地上，昏了過去，一動也不動，跟一隻死燕子沒什麼兩樣。他弱小的身軀趴在地上，還沒長全的羽毛上滿是鮮紅的血跡，看到的居民無不惋惜，沒有一個人相信它會活過來，除了它的母親。唉，如此一個可愛的生命就這麼沒了！它傷得這麼重，肯定活不成了。 那隻大燕子總是守在小燕子的身邊，用嘴梳理着它的羽毛，甚至一次又一次地將食物送進它的嘴裏。儘管小燕子的眼睛從未睜開，它還是日復一日地堅持。它在期待着生命？是奇蹟嗎？ 就在大人們快要遺忘掉那兩隻燕子的時候，突然有個孩子叫道：“看，小燕子動了！”
果真，小燕子柔弱的身軀輕微地卻真實地抖動了一下，它努力地想要站起來，可是那本來就有沒發育全的腿況且還受了重傷，根本無法支撐它的重量， 小燕子嘗試了好幾次，都無法站起來。雖然如此，它畢竟還是活了過來，人們無不驚歎這是個生命的奇蹟。 接下來的一週內，在大燕子的照料下，小燕子恢復得極快，一天比一天有精神。它腿上的傷也好了。竟可以行走了，不過還是跌跌撞撞的。唯一遺憾的是，它的一隻翅膀折斷了，無法飛回鳥窩了。不過，看着小燕子一天天康復，人們總算鬆了口氣，走路的時候都小心翼翼，生怕踩着它。 一天，我放學回家，竟看見小燕子跌跌撞撞地在下樓梯。由於臺階對它來說很高，它是一下下跳下來的。它的小眼珠滴溜溜地轉着，似乎在爲這一“壯舉”而驕傲。 你這是幹嘛啊？快回去！樓下的貓和狗會吃了你的！
我急忙向它揮手，希望能嚇跑它。 可它一點也聽不進我的忠告，自顧自地往下蹦，倔強而執着。而它一點也發現不了即將到來的危險，似乎還沉浸在遊戲的喜悅中。我嘆了口氣，自知無法阻擋它，只能祈求出現奇蹟。 晚上的幾聲狗叫和燕子的尖叫聲令我驚心動魄，我知道悲劇發生了。第二下樓時，小燕子不見了，只有那大燕子的哀啼講訴着昨晚發生的故事。
“唉”我嘆了口氣，奇蹟的產生只會因爲不懈的努力和堅持，而不會因爲盲目地胡亂嘗試。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇11
每種動物和植物都有從生到死的生命過程。植物在它們的生命過程中都要經歷：種子萌發、抽枝、長葉、開花、結果等生命週期。它們從幼小的種子開始，累積出頑強的生命，甚至長出枝繁葉茂的參天大樹。想着一粒種子就是一個生命，覺得太神奇了！
爲了揭開種子神奇的生命奧祕，我特意找了一些綠豆和黃豆種子，觀察生命的奇蹟。
第一天：選種安家。早上，我挑選了一些表皮完好、強壯大粒、飽滿健康的綠豆和黃豆種子。經過15分鐘的溫水浸泡後，發現有少部分浮在水面，絕大多數是沉在水底的。我當即就淘汰了漂浮在水面的種子，給它們選了一個漂亮的玻璃杯，底部鋪上一層溼紙巾，作爲“觀察室”。它們就像一個個小寶寶一樣安靜地睡在“牀”上。這時，我發現一顆淘氣、頑皮的紅豆子翻了一下身，好像在悄悄地對我說：“小主人，謝謝你給我們安了舒適的家！”
第二天：破繭萌發。一大早，我就迫不及待地來到“觀察室”，發現綠豆寶寶們已經把自己的“衣裳”撐破了，有的種子的一頭已露出了一點點小白點呢！紅豆卻沒有明顯變化。“啊！終於快要看到神奇的世界了”，綠豆彷彿在自言自語地說，“呵呵！紅豆兄弟這個懶鬼還在睡呢，平時它總是在我面前比個頭大，可現在我比它長得快！”
第四天：出根露芽。兩天後，我發現綠豆和紅豆都長出的細細的胚根。它們非常細，細得和縫衣針一樣；非常短，短得像逗號一樣；也非常嫩，嫩得就像出爐的水豆腐。它們簇簇擁擁地圍在一起，看似一個個頑強的生命即將展現在我們面前。“紅豆兄弟，你有沒有感覺我們的房間太小了，有點暗？”“對啊，對啊！小主人，我們想換個新地方。”聽到它們的爭吵，我不僅找了新個玻璃杯，把它們分開了，而且幫它們轉移到了陽臺上，住上了“景觀房”。它們長速十分驚人，傍晚時段，發現它們的葉子便是綠綠的、嫩嫩的了，美麗極了，但是兩片子葉有點黃。
第六天：根深葉茂。在微風的吹拂下，它們搖搖擺擺的，就像一個剛學會走路的嬰兒一樣，我都不敢碰它們，時刻需要看護。漸漸地，在陽光的照耀下，通過玻璃瓶發現它們的根系變得更加發達，互相交錯生長，就像織了個蜘蛛網一樣，堅不可摧。它們的筋骨變得更加強壯，爭先恐後地伸長脖子，去佔領一席之地。
植物是我們人類的好朋友。只要有陽光和水分，它們就會給我們提供所需的氧氣，還能淨化空氣，美化環境。我想，我們不僅要學習種子頑強拼搏的品質，刻苦學習，長大成才，而且更要保護好植物，與它們和諧相處。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇12
“哎呦，誰啊？幹嘛咬我啊？”
我--大自然中的一棵向日葵，睡得正香的時候突然感到一陣鑽心的疼痛，揉揉睡意朦朧的雙眼，低頭一看：嘿！原來是你啊，可惡的金龜子，白天沒有機會，趁着晚上小女孩睡着了，就對我下毒手，真夠惡毒的。我拼命地搖動身體想要把他給甩掉，可是金龜子就像是吸血鬼一樣牢牢的黏在我身上。
“哈哈，你別再白費勁了，爲了這一天我可是等了好久好久呢！我不也是大自然中的一員嗎，我長得漂亮迷人、嬌小可愛、風度翩翩、儀態萬方......可爲什麼小女孩只喜歡你，對我卻不屑一顧呢！哼哼，有我的‘幫助’，你支撐不了幾天了！”金龜子頓時眼露兇光、咬牙切齒地說。
原來是嫉妒我啊！面對這個不可理喻的傢伙，我無可奈何。
半年前，我作爲生日禮物，認識了我的小主人--一位天真無邪的小女孩。雖然她的眼睛看不見，但是我能感受到她對我的喜愛，我的無限生機和活力，點燃了她復明的信心與希望。由於父母工作忙，我就成了她閒時最知心的朋友。早上，她會摸摸我的手道聲早安；中午，她會給我準備豐盛的午餐；晚上，她會給我講精彩的童話故事。我被她的樂觀與堅強感動了，在春風、雨露和陽光的幫助下，我茁壯成長，很快就結了一個大大的葵花，就像小女孩的笑臉一樣燦爛。
如今，我遭到了金龜子的致命摧殘。沒過多久，我的葉子就被他啃得七零八落了，緊接着我的莖也不保了。爲了不打擾小女孩，我忍着疼痛，不發出一點兒叫聲。好不容易熬到了早上，小女孩一如既往地來看我了，當她摸到不再光滑、富有生機的葉子時，就預感大事不妙了。一滴滴晶瑩剔透的淚珠落在我身上，使我暫時忘卻了疼痛。好在小女孩的爸爸及時給我噴了殺蟲劑，金龜子得到了他應有的懲罰。
雖然我的葉子、莖、花都枯萎了，但是我的根卻頑強地活了下來。因爲我心中有個聲音一直在對我說：“你一定要活下去，你是小女孩重見光明的希望啊！”如今我枝葉凋零，沒有了往日的婀娜多姿，但是小女孩沒有把我棄之不顧，她比以往更加精心地照顧我。友情使她堅信，我也同樣不會放棄她，會一直陪伴在她身旁的。
第二年春天，小女孩驚喜地發現，新的小芽已經破土而出了。這棵小向日葵，爲大地又增添了一份綠意。雖然，一棵向日葵在大自然中是那麼的渺小，但是，只要能爲人們做點兒事，我的存在就有了意義。
都說人與人之間處處有真情，人與植物之間難道就沒有真摯的感情嗎？我和小女孩就一起用友情創造了重生，這就是愛的奇蹟！
我眼中的奇蹟作文1000字 篇13
由於現代科技發達，我們只要打開電視或是打開電腦，每天都有着不同的新鮮感，接收到最新的訊息。今天是個美好悠閒的假日，打開電腦來看看新聞吧！在所有新聞中，最讓我感到震撼的是——“抗癌勇士出發了”，這一段文字令我十分動容！
這篇新聞之所以吸引我的原因是一羣對生命的珍惜與持續保有熱情的癌友們，完成夢想的血汗史。“除了勇氣，其它什麼都不剩”。他們認爲癌友們不應躲在家裏哭泣，而是要靠着運動找回快樂。雖然環島過程十分辛苦，需忍受風吹雨打和冷冽五度的低溫，但卻沒有任何人輕言放棄，這讓我感受到這羣與病魔搏鬥的癌友戰士們展現堅忍不拔的意志力已超越很多身體健康但卻不敢築夢也不敢踏出第一步的膽怯者！我發現，每個人只要堅定目標，相信自己一定可以實現，就會毫不畏懼地克服萬難向前衝！癌友鬥士們，他們的身體個個比我們虛弱，個個比我們還需要協助，而我們健康的人又有何任何畏懼的道理呢?邁開步伐儘管追夢去吧！
癌友們不會因爲過程艱辛而成逃兵，而我們呢?很多人做一件難事前，都認爲“我做不到”而輕言退縮不前。連嘗試都不願意就認輸，正是因爲“害怕”而投降。很多人曾有夢想，但卻遲遲不去“做”，只是整天“空想”，最後夢想全變成了“泡影”。築夢，就要踏實；既然有了目標，就要向前跨出去，不管過程有多艱苦，有多難捱，都要咬牙去完成，即使結果不如預期的美好，但是至少你曾努力走過！有時實現目標的過程甚至比達成目標的那一刻，更精彩、更刻骨銘心！
這些與病魔奮戰的鬥士們，爲我們樹立了一位勇者的榜樣。他們堅強的走出悲傷，去迎接溫暖的陽光！癌友鬥士們選擇樂觀看待自己所剩的時間，選擇將自己的生命發揮得更有意義、更有光彩。因爲有了癌友運動發展協會的帶領協助，讓在鬼門關前徘徊的癌友們找回了活下去的動力，不再怨天尤人、不再只是病魔附身的傀儡。這個協會的善心，讓癌友的生活更加多采多姿也讓社會更溫暖和諧！期望自己能夠成爲別人生命的貴人！
藉由這件新聞，讓我體會到生命的可貴！上天給我們的時間都是一樣，而每個人看待生命的價值觀卻不同。有些人將生命運用在有意義的地方上，過個充實的人生；有些人則是選擇提早結束自己的生命。有人說：“生活於悲觀中，不存希望，是人生最大的悲哀！”即使自己的處境陷入陰暗，也要積極樂觀地面對人生，因爲苦難終會過去。生命，只要活着一天就充滿無窮的希望！生命，只要懂得開創，就會充滿令人驚歎的奇蹟！
我眼中的奇蹟作文1000字 篇14
已是黃昏，陽光照着雲彩，留下一片彩霞，天氣不好，一直下着雨。我剛到家就坐在陽臺上欣賞着窗外一片雨影，天暗下來了，雨水滴在玻璃上，發出“嗒嗒”的聲響，只有我一個人，窗外風雨交加，而屋內卻死一般的寂靜，天黑了下來，我藉助臥室的微弱的燈光，眼睛盯着書，一行行地看下去。
一個響雷驚動了我，我合起書，將它放在椅子邊，來到臥房倒了杯水，喝了一口便放在那兒了，我輕輕走回陽臺，繼續看那本《科學大觀園》等待媽媽回來。屋裏更靜了，我突然想起那盆花，便微微擡起頭來注視着它……
這是一盆普通的玉樹花，當媽媽將它交給我時，它才只有幾片葉子，現在這盆花長得已經非常茂盛了，葉片厚，裏面全是水分，葉子翠綠，鬱鬱蔥蔥。在它的邊上，有一棵用瓶子養的只有六片葉子的玉樹花，但對於這棵小花的來由，卻隱藏着一個令人感動的故事。
夏天，烈日炎炎，太陽光火辣地射向大地，試圖把大地烤乾，我們一家早就去外地避暑了，家裏的植物都經受不住烈日的烘烤，大多出現了不同程度的乾枯，這棵玉樹也沒能倖免——它被放在了最靠窗的地方，在烈日的暴曬以及無情的酷熱下，這棵玉樹已經被折磨的奄奄一息了。
當我回來後，第一眼就是看的這棵玉樹，當我蹦蹦跳跳地來到玉樹跟前時，卻被眼前的一幕驚呆了——奄奄一息的花草們一個個有氣無力地耷拉着腦袋，樹葉枯黃掉落，泥土乾裂，只有媽媽那天澆多水的吊蘭和一棵仙人球仍然泛綠，可也已經沒有生機了，再看看玉樹，它的葉片變成了枯黃色，完全乾癟了，厚厚的葉子變得又薄又軟，毫無生氣，我連忙叫來了爺爺，爺爺說這盆花肯定死了，爸爸媽媽也這麼說，可我卻堅信，它一定會活下來，一定的！
於是，我並沒有把這棵玉樹扔掉，每天給它澆水，日復一日，這棵被全家人認爲“不可能活”的花，如今已恢復到了鬱鬱蔥蔥的樣子。媽媽不再否定它，爸爸不再想扔掉，連養花愛好者爺爺也說：“這是個奇蹟！是一棵植物生命的奇蹟！”
天還下着雨，我雙眼盯着玉樹，覺得它更翠綠了“這是個奇蹟！是一棵植物生命的奇蹟！”這句話一直在我耳邊迴響，我熱淚盈眶雙眼盯着玉樹……
這卻實是生命的奇蹟！一棵普通的植物，是那麼的渺小，它竟能戰勝自己的命運。這是一種精神，一種偉大的值得我們學習的精神！
我眼中的奇蹟作文1000字 篇15
這一天早晨。我睡意朦朧地來到客廳。卻驚喜地發現，窗臺上的朱頂紅快開了。鮮亮、橙紅色的花瓣依然緊緊閉合，那花苞卻似燈籠一般，鮮嫩可人，鼓脹的彷彿下一秒就要脹裂了，將要噴發出驚人的美麗……
吃完早飯，我想親眼見證它的綻放。
卻被媽媽攔住了。
“用手機錄下來不就完了，趕緊做作業去。”媽媽說。我只能將手機小心地擺好位置，是屏幕剛好能拍到那朵花骨朵兒。
然後，我投入到與作業的鬥爭上去。柱。
靠近去聞，朱頂紅花沒有大概過了四個多小時，我終於做完了作業。當我滿心疲憊地離開書桌，走入客廳。我一下子就看見了盛開的朱頂紅，它的花瓣柔和地向外舒展，露出裏面的花蕊，那花蕊是一根細細長長的花絲頂着一個個小帽兒。近看，最中間，挺立着有如鶴立雞羣的花香味，但那鮮紅如火的豔麗外貌透着勃勃生機，全然沒有身邊那個百合的含蓄婉約，它明媚而又張揚，神奇地開在綠葉的頂端，我想它的外貌已足以令人賞心悅目，大飽眼福了。
在朱頂紅美麗外貌的震撼下，我更有了看看錄像的想法。手機足足錄了四個多小時，纔將朱頂紅盛開的過程記錄下來。我捧着手機，靜靜地坐下來，聚精會神地看着屏幕。
四個多小時，它每一分每一秒都在變化着，每一刻，生命的奇蹟都在着細微、不易察覺，卻又神奇的變化中涌動。朱頂紅每一刻都悄悄地張開花瓣，舒展着每一片枝葉，它的變化是那麼細微，細微到你即便睜大眼睛半個小時也看不出有多大變化。
爲了節省時間，我按了快進。於是，這株朱頂紅以我肉眼可見的速度快速盛開。在這樣一朵微不足道的小花的生命裏，我看見了生命奇蹟般的宏麗，詩意的篇章。
小小花兒，四小時的盛開過程，竟透出奇蹟般的小小的偉大。
世界上有多少花朵？又有多少花朵在此刻悄悄綻放？
或許在植物園的花海里，或許在路邊的草叢裏，甚至是背陰的石縫間……驕傲地盛開在公園景區裏的花，孤獨卻依舊努力盛開在野徑邊的花……不管是在哪裏，不管是微不足道還是風光鮮麗，每一朵花都在你不知道的時刻，靜靜地，悄悄地演繹着一場小小的生命奇蹟。
好久好久，我內心都閃爍着這生命的奇蹟，去陽臺喂倉鼠，眼角無意間又閃過一道亮麗的粉紅。我蹲下細看，原來昨天剛從植物園挖回的一盆野花，碧綠的花萼不是何時掀開了一角，露出了裏面的粉紅花骨朵兒……
又一個小奇蹟。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇16
一個人有足夠的信念就能創造最美的奇蹟。
纖細的嫩芽努力衝破土層舒展枝葉；被囚的老虎倔強地昂起高貴的頭顱；失聰的海倫頑強的用文字書寫不屈的生命一個個絢爛多彩的奇蹟，編織成了生命這本書。每個人都是自己人生的主角，在最美的年華里盡最大的努力創造生命最美的奇蹟！
和同齡人比，我說話、走路總比他們慢半拍，因此，十分自卑。記得上幼兒園時，老師上課教的兒歌，同學們當堂就能學會，而我，非得回家反覆練習；其他同學活潑好動，周圍充滿了愉悅的氛圍，而我沉默寡言，伴隨的是一片寂寞！看着大家臉上綻放的笑容我豔羨不已，卻不敢走近。
有一次，在幼兒園，老師教《靜夜思》，腦子反應慢的我怎麼也學不會，迎來的當然是同學們嘲笑，我幼小的心靈怎能承受這些，回到家，哭鬧不已。最後是媽媽的開導讓我一展笑顏。至今媽媽的話仍深深的印在我的腦海裏！她說：孩子，每個人都不一樣，正因爲你們的不同才組成了繽紛多彩的世界，你不比任何一個人差，你的一生掌控在自己手裏，不能因爲別人的嘲笑就喪失信心。然後耐心地教會了我那首詩。當時懵懂的我並沒有聽懂那些大道理，可我聽懂了你不比任何一個人差這句話，是啊！我不比任何一個人差。
上了國小，我比其他人付出了更多的努力，上課聚精會神，下課苦戰題海，絲毫不敢懈怠，日復一日，我終於在成績上和她們不相上下，媽媽又給我報了許多興趣班，我傾心投入，喜歡寫作，喜歡演講，在那裏，我找到了真正的自己。
有一次，學校舉行演講比賽，很對我的胃口，經過好幾次的思想鬥爭，我決定參加。在後來的幾天，我每天都在修改演講稿，獨自揣摩語氣、語調、重音、節奏時間好快，比賽的時間到了，看到臺上那些選手們一個個精彩的表現，我壓力很大。當我上臺，看到臺下千萬雙眼睛時，特別緊張，腦子一片空白，。你不比任何一個人差腦海中又浮現出這句話。我深吸一口氣，微笑，鞠躬，開始演講，一氣呵成，臺下一片掌聲。
漸漸地，我開始主動和同學們交流，在課堂上大膽發表自己的見解
我終於明白：如果你是小樹，那麼你一定會長成參天大樹；如果你是小溪，那麼你一定會匯聚成滾滾河水；如果你是小花，那麼你一定會開出一片自己的花園我們每個人都是奇蹟，一個最美的奇蹟！
我眼中的奇蹟作文1000字 篇17
是你，給了我們無限的空間；是你，在不負衆望地傳遞着遠隔萬水千山之間的溫情；是你，讓我們足不出戶就可以瞭解到世界上的日新月異的變化；是你，讓我們知道了人世間的滄海桑田，正如那句“君子不出門，便知天下事”；是你讓我瞭解了一切的一切，——那就是你，網絡。你不僅僅是人類智慧——文化的結晶，而且有着不可估量的前途。二十一世紀是一個充滿着競爭的信息時代，電腦使人們的學習和信息交流變得更加地豐富多彩，使知識的獲得更加便捷。
我是一個地地道道的“宅男”，一天到晚“宅”在家裏，足不出戶，永遠的守護在電視機前，甚至讓我形成了內向的性格。自從買了電腦後，我就在QQ上聊天和世界上任何角落的人聊天。正如“衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”正因如此，我在網上交了很多知心好友，但最讓我感到欣慰的是我認識了一個好“弟弟”。
我們是在“CrossFire”中認識的，他住在湖南，是一個五年級的國小生。儘管他是五年級的，但是我覺得他比我知道的事多，尤其在爲人處世方面，而且和我的性格差不多，所以我們成了無話不談，知無不言的“掏心窩子”的諍友。
夜幕降臨，燈光閃爍，天上的流星依舊。“今天好煩啊！”我上了QQ開始對他發牢騷“怎麼了嗎？又有煩心事啊，用不用我幫幫你啊？”“你還敢取笑我！”“我哪有啊？”“反正你就是取笑我，我不想理你了！”我生氣地把電腦關上，趴在牀上，倒頭就睡！等我醒來時已經2：30了，我又打開電腦心想：這回心情好多了，找人聊聊吧！我早就把剛纔發的脾氣忘在腦後了。“對不起，如果我要是取笑你了，我不是故意的！你下了嗎？如果是因爲我你才下的，那真對不起！原諒我好嗎？哥哥？”我愣了一下，過了半天我慢慢地緩過神來，一個素不相識的小弟弟居然能容忍我的臭脾氣，而且把我當作自己的哥哥一樣對待，我真的好感動，眼淚一直在眼圈裏打轉。
我們兩個現代版“宅男”通過網絡，就算寄居在家裏也能變得活潑開朗起來，逐漸變成了兩個“沒有血緣關係的親人”這就是網絡的神奇之處，這是個奇蹟，難道不是嗎？
我們不僅可以上網，而且可以穿越網絡，到達世界的另一端，去欣賞萬千世界的婀娜多姿，千奇百態，也可以來領悟到人世間的奇妙之處。
網絡，你就是個奇蹟！
我眼中的奇蹟作文1000字 篇18
9月1日是全國中國小生開學的日子，四川災區的同學也正常上課，他們個個都高高興興的，因爲自己又能回到自己原來的學校學習了，大地震給他們帶來的陰影已經完全解除了，下午他們將和2。2億的青少年一起觀看中央2臺的《開學第一課》，我們都很期待。
晚上18時55分，隨着抗震英雄小林浩和開幕式上唱歌的小女孩林妙可唱着《我和你》的歌聲中，這個節目開始了。它讓我感觸最深的就是“潛能”這個環節，先是我們國的舉重隊——夢八隊，舉重不是一般的體育項目，它是在一瞬間把所有的能量爆發出來，他們做到了，並創造了奇蹟，爲什麼呢？因爲他們在心的最深處有很多的潛力，等着他們去挖掘，沒過多久，他們就把它們挖出來了，所以，他們最終奪得了金牌。接下來的就是桑棗中學的同學們了，爲什麼要請他們呢？這是因爲他們的中學裏沒有一個人受傷，而且這2300多名學生僅僅只用了1分36秒就全部撤了出來，他們爲什麼只用如此快的速度就能安全的撤出學校呢？這和平時的訓練是分不開的，他們每隔幾個星期就搞一次災害演習活動，當然，有了平時的經驗當災害真正來臨的時候就不會亂亂糟糟的，就挨着順序安全地跑下來了，所以他們的行動特別敏捷，而且毫髮無損的脫離了現場。在課堂上他們還和舉重隊比了一場，結果是桑棗中學贏了，他們也會創造奇蹟呀！
我從這裏學到：人的潛力是無限的，只要你肯挖掘它，你就會變強。9月6日晚上的殘奧會開幕式，許多殘疾人來到了現場，他們可不是一般的殘疾人，他們是擁有許多才能的殘疾人，由三百多個聾啞人表演了一場優美的舞蹈《星星，你好》；盲人楊海濤唱的《天域》的悠揚動聽；天生患有白內障的趙繼紅苦練田徑，終於在1988年的殘奧會上奪得兩枚金牌；最後主火炬手獨臂泳王王曉富頑強拼搏終於點燃了殘奧會的聖火。和我們一般人比，他們有的和我們一樣，有的甚至超過我們，真是不敢想象，所以人們都說兩個奧運同樣精彩，就是這個意思，潛能是挖不完的呀！這些人都創造了自己不可能創造的奇蹟。在我的身邊也有挖掘自身潛能的事例：有一次，我去跑步，看見楊靖世在跑步；第二天，我還看見他在跑步；誰知過了幾天體育課，他從第六名一下子到了第一，這就是他最終的答案。他用行動告訴了我們身邊的每一個人，潛能是可以挖掘的，假如不挖掘它，它就會自動消失，他就是這樣一個努力的挖掘自己的潛能的。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇19
還記得三年級時，科學課上曾一度舉辦過一個讓同學們在校園農場中種菜的活動，那時的我在班裏擔任爲田地除雜草的工作，便在田地裏初次結識了這種與衆不同的植物。
它是一種科學老師都叫不上名字的無名草，緊貼地面着生，莖呈放射狀向四面延伸。我從未見它開過花，也從未見它生過葉子，當時班裏我的手勁是遠超大多數人的，因此一般的雜草總能被我不廢多大力氣從土裏拔出，而它卻成功地打破了我的記錄，要想把他從地裏移除，非得用鏟子不可，要是用手硬拔，常常會把地上的莖與地下的根拔得脫離開來。
一個學期以前，一次偶然的機會，我在小區的磚路上與他重逢。也許是他的上一代沒能成功地把他的種子送到肥沃的土地上，於是它只能把根系牢牢地紮在這磚縫中。磚縫不足半釐米寬，我彷彿聽見它竭力生長的聲音。正值夏季，毒辣的大太陽在空中掛着，彷彿要把每一滴水分都蒸發掉，在這狹小的磚縫裏，水變成了一種極其稀缺的資源，我預感它命不久矣，便觀望着，抱着冷漠的觀望離去了。
再次見到它是幾個禮拜以前。還是那個磚縫，還是那株植物。我沒看到想象中被太陽曬得焦枯的葉子，像一具屍體一樣，軟綿綿地伏在地面上，而是看到了一株全新的，不認識的新植物。
沒錯!那就是它!只是樣子變了許多。它的莖有我的拇指一邊寬，和我的前臂一邊長，許多分枝從幾條粗壯的主莖上生出，交錯複雜，像一個貼在的地面上的綠色蛛網。
它的新形象使我驚詫萬分，甚至有點懷疑自己的眼睛。在這個缺乏水與營養物質的磚縫中，在這沒有任何生存希望的石地上，它是怎麼做到如此頑強，堅忍地活下來的呢?
忽然，我猛地想起三年級時被我從田地裏挖出的那個它。那時，正當我打算把它身上的土撣掉，好好打量它時，那白色根系吸引了我。它的根系要比莖長出十幾倍，上面密佈着大片大片的白色根毛，有的根毛上還掛了一些撣不掉的土塊，已經和根系牢牢地固定在了一起。
也許，這便是它的奇妙，不用花朵裝扮自己，卻把其他植物用來開花的營養和能量留存了下來，與它從地下汲取的能量結合在一起，茁壯自己。也許那個磚縫中的它，早已將根系伸展到磚塊的底部，找到了水分與營養，並在那裏積蓄自己生長的能量吧?
不要再爲虛榮而耗費自己的精力和體力了!也不要再爲自己經歷過的挫折和坎坷，而對自己失去信心了!只有把自己的力量用於汲取知識，獲取力量，才能鑄就一個人真正的強大與成功。而在這一條道路上，它，便是我們的引路人。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇20
20年以後，誰也不知道會是什麼樣子，那麼，就讓我來爲您揭開神祕的面紗吧！
20年以後，我30歲了，已是一個優秀的科學家了。草莓、葡萄經過基因轉變可以長得跟西瓜一樣大，還有告訴你一個科學奇蹟，就是人類找到了第二個可以讓人生活的星球，而且2027年3月8日，外星人的飛碟降落在內蒙古草原上和我們中國領導人進行友好的談判，於是中國成爲世界上最強大的國家。
20年以後，我不僅是一名優秀的科學家，還是世界關注的焦點人物。另一顆地球就是我發現的呢！本屆的.諾貝爾物理獎與諾貝爾化學獎都由我一個人包攬，所以我一鳴驚人，在科學領域位居第一！現在，科技很發達，特別是中國！沒有小偷，沒有強盜，沒有一切壞蛋！爲什麼呢？因爲家家戶戶都很富有，有車有房，用不着去偷去搶，因爲有外星人朋友的幫助嘛！
20年以後，據科學委員會推測隨着時間的長短，大概100年後，因地球自轉將會變成橢圓形，地球會進入冰河時期，人類受不了這種氣候的突變滅絕了，代替人類統治這個美麗的星球的是一種新型巨毛鼠與昆蟲。然而，當這些生物走完生命的歷程時，就是猿人來到的時候，生物又重新開始進化直到地球母親死亡時，當然，憑着現在的科技，到地球毀滅時，我們就飛向第二顆地球，以求生存。
20年以後，教學方面也有了巨大的收穫，每個位置上都有一臺電腦，老師通過電腦把知識傳遞給學生。也許你會問，那如果學生上網玩遊戲怎麼辦呢？視力不會下降嗎？讓我告訴你，電腦上安裝一個攝像頭，這樣，老師便可以通過它來了解學生的情況了，每一臺電腦都配置了一副眼鏡，讓你看電腦就跟看其它東西一樣，不傷眼睛。
20年以後，醫學上有了突飛猛進的進步，醫生們經過這20年的刻苦鑽研製造出了：長生不老丸、返老還童丸、去病丸、去痘丸、減肥丸、健康丸等多種讓你意想不到的新型藥丸，所以，大家就不再害怕以前那個醫院了。還有，以前的絕症也只需要一顆小小的藥丸就可以解決問題，不必再擔心死亡了。
20年以後，地理上也有新的發現。現在知道了以前的地球儀不完整，不是嗎？2027年5月7日下午3：00一支探索小隊驚奇地發現在大西洋中心有一塊小島，上面資源充足，美麗富饒，於是全世界開始爭奪這塊寶島，當然，中國勝利了，外星人幫助了我們，讓我們又獲得了新的資源，不用擔心能源問題了。
20年後，奇蹟一次又一次地出現；20年以後，世界將更加美麗！
我眼中的奇蹟作文1000字 篇21
在郊區的森林裏，一隻小白貓和一隻小黑貓從一出生就被父母拋棄，它們相依爲命，漸漸的兩隻喵咪都長大了，小黑貓一直都寵着照顧着小白貓，捕到魚了就先給小白貓吃，要是有其他動物欺負小白貓，小黑貓也會奮不顧身的去保護小白貓……
可是小白貓總覺得生命裏缺了什麼一樣，它不喜歡小黑貓總是對它千依百順的，總覺得生活過於平淡，它叛逆、天真、好奇，不管在如何完美的庇護下，它也總是想窺探憧憬……
有一天出現了一隻花貓，他桀驁不羈，灑脫自如，白貓立刻被他所吸引，因爲花貓流浪了很多地方，經歷了很多事情，所以他總能侃侃而談，在白貓看來花貓身上所散發的氣質正是它所喜歡、渴望的東西，它整日圍繞着花貓身邊，於是對黑貓更加的不耐煩，黑貓還是默默無言的守護着白貓，在黑貓看來，只要白貓能夠開心，它便安好。
花貓不會在一個地方停留太久，因爲他習慣了流浪，習慣了漂泊，若是安穩的生活，就會像每日都吃一道菜一般總就會膩味，不久，花貓要走了。白貓知道後，非常的傷心，它懇求花貓不要走，它還年輕，不懂什麼是愛，它以爲自己是愛上了花貓，於是它在花貓將要離開的前一天晚上，走到花貓身邊說：“我想我是愛上你了，爲了我別走好嗎？”
花貓笑了笑：“知道嗎？愛對我來說就是束縛，我不會愛，也不能愛，更不想愛。”
白貓暗自傷神，但它被所謂的愛衝昏了頭腦，在一清早，悄悄的尾隨着花貓走了……
一年後，白貓再次回來了原來的地方，這一年太傷心過，絕望過，還思念過……花貓爲了擺脫它早已消失，而白貓沒了黑貓的庇護，經常食不果腹、受盡欺負，可是最重要的是它開始思念，開始懷念，原來自己曾擁有的是那麼美好而純潔的感情。它憑着自己的記憶回到了原來的地方，卻看到黑貓身邊有了一隻漂亮的小貓，黑貓就向曾經照顧它一樣那麼溫柔……
白貓非常痛苦，立刻跑了，黑貓早已發現了它的存在，追了上來，攔着白貓的去路。
白貓痛苦的說：“當初我不辭而別，如今也沒有繼續留下的必要”
黑貓：“知道嗎？我一直在等你，在擔心，在害怕，怕你受委屈，擔心你不再回來，你偷了我的心不準備換了是嗎？”
白貓：“那剛纔……？”
黑貓笑了：“那也是一個即將離開的流浪貓，我是因爲你而存在的，沒有你，怎麼行呢？”
……
求而不得，舍而不能，得而不惜，這是人生最大的悲哀。不是每個人都像童話故事裏的主角一樣幸運，所以切莫如此。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇22
那天，我和爸爸在陽臺上講題，複雜的數學題從爸爸的口中說出彷彿就變得十分簡單，我聽得津津有味。聽完，我拿起放在陽臺護欄上的筆，發現沒有了筆蓋，便問爸爸：“筆蓋呢？”“哦，剛剛被風吹下去了，下去撿吧！”爸爸說。“哦。”我隨口應了一句，便準備下樓去撿筆蓋。
走到樓梯，我纔想起陽臺下是一片荒草園，草足有半個人那麼高，說不定裏面還藏着什麼蛇呀蟲呀什麼的。想到這裏，我不禁直打哆嗦，我停住了腳步，“一個筆蓋，算了吧，萬一遇到蛇怎麼辦？”我想到，便往回走。
“筆蓋呢？”回到家，爸爸見我兩手空空便問道。“草太高，不敢。”“下去撿！”爸爸嚴厲地命令道。我知道爸爸一直要我勇敢，他從不讓我懦弱，只是我想不到他今天會爲了一個筆蓋去冒險。
我不敢反抗，只好乖乖下去，表面上無所謂，心裏卻在不停地想：爸爸真狠心，明知道我最怕蛇還讓我去撿筆蓋。
一大片草鋪着，佔領了整塊土地，一個個草士兵都有一米高，拿着“兵器”，魏然站立着，他們仰天長笑，彷彿在嘲笑我的懦弱。“爸爸的命令是不可違抗的，可在這麼大的草叢中找一個筆蓋，談何容易？”我猶豫着，“撿！”爸爸在陽臺上命令着。這時，我的眼淚已迫不及待地涌到了眼邊，我忍着淚，扒開那些到 我咯吱窩高的草，照着爸爸所指示的方向，來到掉筆蓋的地方。我用手在草叢裏摸索着，尋找着筆蓋的身影。在那帶走泥土氣息的草叢中，那筆蓋彷彿在和我捉迷藏，烈日炎炎下，汗水沾溼了我的衣衫。
“爸爸，我找不到。”我無奈地央求着，希望爸爸能讓我上去。
“繼續找！沒有毅力，不堅持的人終不成大事！找不到就不準回來！”爸爸冷冰冰地說，便無情地關上了門。
這是，我的眼淚不爭氣的往下掉着，“沒有毅力，不堅持的人終不成大事！”爸爸的這句話在我耳邊迴響着，我擦了擦頭上的汗，抹了抹臉上的淚，這時不知哪兒來的一股東西竟使我堅持了下來，我堅持找着。
終於，不知過了多久，我在軟軟的的草叢中摸到了一個硬硬的東西，我撿起來一看，正是我的筆蓋。這時，我已經滿頭大汗，感覺全身都在燃燒。我把筆蓋撿起來，對着太陽，透明的筆蓋在陽光下閃着耀眼的光芒，我笑了，頭上的汗流到嘴邊，很甜，很甜。
那日，草叢裏的奇蹟讓我明白，創造奇蹟的不是運氣，是堅持。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇23
奇蹟也許會從天而降吧，但是我不相信。
我不相信半天踢足球，半天聽會兒課，晚自習還睡覺的學生會考上姜中；我不相信交白卷的同學，會考會忽然靈光乍現，考了滿分；我不相信天天打遊戲玩網遊的學生，能考得過專心致志的學生；我不相信會考你能抄到別人的試卷；我不相信腦白金、腦黃金……
我曾經也想過，有沒有那種能讓人很輕鬆學習還能考得好成績的方法。結果那段時間，每次考試我都在年級三四百名，班上十幾名。這種成績是絕對上不了姜中強化班的。
於是我被迫放棄了美好的幻想，在後來某次考試取得成功的活生生的例子下，我得到了一個讓人寢食難安的結論。九年級的學生了，沒有誰能保持所謂的心態良好。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔憂未來、抱怨父母、痛哭發泄、暴食減壓、患得患失，這都沒什麼可怕的，這就是競技心理——每天都纏繞着九年級學生的病態心理。
壓力、緊張，永遠是你想獲取成功最大的動力源泉，經常長跑的都知道其實最後一段衝刺並不難，只要咬緊牙關，一會痛苦就過去了。可我覺得把九年級比作長跑衝刺，實在不大準確，只因九年級帶給你的遠超長跑的壓力，它是持久的。如果你撐不住，只能被壓挎，撐住了併合理的用，它絕對能讓你如虎添翼。
我也聽過很多很好的話，但我只相信三句：排名比分數重要；補弱科；不喜歡做題的學生，不是愛學習的學生。
我只想說第三句，這其實是一個悖論。沒人愛會考，愛像九年級這樣學習，所以我也不喜歡做題，可我從內心又無法反駁這句話，做題越多就越熟練，思維就更敏捷清晰，這絕對是符合邏輯的。所以我拼命地告訴自己，你得讓自己的生活滿起來，無聊時多想些題目。同時我堅定不移兩個字“慎獨”，我儘量和同學、朋友、家人一起學習，這樣我不會感到煩躁，心不會跑偏，跑到手機、漫畫、小說上去，這世界誘惑實在太多了，有時你根本無法剋制自己，就像雪球一樣，積在你心中的雜念只會像雪球一樣越滾越大，所在你實在無需證明自己意志堅強，你需要的只是方法和壓力。
當然壓力也一定在你能保持理性的基礎上，我不會涕淚交流、不會撕書泄憤、不會跳樓自殺、不會徹夜狂歡、不會過於懷念九年級，也不會放任自己在九年級隨波逐流。
當我迷失時，我只會敲敲自己的頭，“你是人，你有腦子。”
我眼中的奇蹟作文1000字 篇24
很久以前，有一個身患絕症的小女孩，名叫索莉娜。她每天都躺在病牀上，醫生說索莉娜只能活兩年。索莉娜知道了自己的病情，悲痛欲絕，她多麼希望自己能健康地生活着，和自己的小夥伴一起奔跑、玩耍啊！可是不可能了……
從那時候起，索莉娜就變得不快樂了，她憂鬱極了，有人和她交流，她理都不理，只管看着窗外忽飛忽落的小鳥，渴望自由與生命的淚水漸漸溢滿了她的眼眶……索莉娜就這樣“熬”過了半年。
然而，上帝很仁慈，他把索莉娜彎曲的“生命線”給拉直了。
這一天，醫院裏來了一個牧師，他是來詢問病人病情的。當牧師走進索莉娜的病房時，索莉娜正躲在牆角邊默默地哭泣。牧師緩緩地走過去蹲下來拍拍索莉娜的頭，溫和地說：“小妹妹，你怎麼啦？”
“叔叔，嗚嗚……我患了絕症，馬上就要死了，可我不想死啊！”索莉娜用稚嫩的聲音哭泣着喃喃地說。
“那你現在是不是很不快樂呢？”牧師依然溫和地說。
“是啊，我渴望快樂！渴望自由！”
索莉娜擡起頭，水汪汪的大眼睛使牧師感動了。牧師沉默了，他在心裏暗暗發誓：我一定要使索莉娜快樂起來！
第二天，牧師放棄工作帶着索莉娜的朋友們來陪索莉娜。他們悄悄地進入了病房，索莉娜沒有發現他們，結果，他們發出“砰”的響聲，使索莉娜嚇得心臟差點沒跳出來，不過，大家還是開心地笑了。接着，一個叫銀愛的小女孩唱起了歌，大家陶醉地聽着，可開心了。隨後，傑克和湯姆又演起了一個好笑的小品，他們演得又生動又好笑，索莉娜多次大笑不停，別的人更是笑得都沒力氣了。最後，牧師先生登場了。他講了許多超級好笑的笑話，大家都快笑得癱掉了。那天晚上，醫生來查看索莉娜，他發現索莉娜的病情居然稍有好轉，如果持續這樣一年的話，索莉娜很有可能就會有生的希望！牧師知道後，激動不已。從此，牧師不管工作有多忙，不管有沒有事，他都會帶着孩子們來陪伴索莉娜，一天不落！索莉娜快樂極了！
兩年很快就過去了，索莉娜依然快樂地生活着，她的病居然好了！連醫生都不敢相信！索麗娜的父母激動地、緊緊地抱住索莉娜，生怕她再次被死神拉走。索莉娜笑了，甜甜地笑了。
快樂所造就的奇蹟不止一個，每一個生命的奇蹟都是聖神的。面對困難，你保持一個快樂的心態，也許，奇蹟就發生在你身上哦！
我眼中的奇蹟作文1000字 篇25
有一所位於偏遠地區的國小校由於設備不足，每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來取暖。有個小男孩每天提早來到學校，將鍋爐打開，好讓老師和同學們一進教室就能享受到暖氣。
但有一天老師和同學們到達學校時，發現有火苗從教室裏冒出來。他們急忙將這個小男孩救出去，但他的下半身已被嚴重灼傷，整個人完全失去了意識，只剩下一口氣了。
送到醫院急救後，小男孩稍微恢復了知覺。他躺在病牀上迷迷糊糊地聽到醫生對媽媽說：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的希望實在很渺茫。”
但這勇敢的小男孩不願這樣就被死神帶走，他下定決心要活下去。果然，出乎醫生的意料，他熬過了最關鍵的一刻。但等到危險期過後，他又聽到醫生在跟媽媽竊竊私語：“其實保住性命對這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴重傷害，就算活下去，下半輩子也註定是個殘廢。”
這時小男孩心中又暗暗發誓，他不要做個殘廢，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫無行動能力。兩隻細弱的腿垂在那裏，沒有任何知覺。
出院之後，他媽媽每天爲他按摩雙腳，不曾間斷，但仍是沒有任何好轉的跡象。即使如此，他要走路的決心也未曾動搖。平時他都以輪椅代步，有一天天氣十分 晴朗，媽媽推着他到院子裏呼吸新鮮空氣。他望着燦爛陽光照耀的草地，心中突然有了一個想法。他奮力將身體移開輪椅，然後拖着無力的雙腳在草地上匍匐前進。
一步一步，他終於爬到籬笆牆邊，接着他費盡全身力氣，努力地扶着籬笆站了起來。抱着堅定的決心，他每天都扶着籬笆練習走路，一直走到籬笆牆邊出現了一 條小路。他心中只有一個目標：努力鍛鍊雙腳。憑着鋼鐵般的意志，以及每日持續的按摩，他終於能用自己的雙腳站起來，然後走路，甚至能跑步。他後來不但走路 上學，還能和同學們一起享受跑步的樂趣，到了大學時，他還被選入田徑隊。
一個被火燒傷下半身的孩子，原本一輩子都無法走路跑步，但憑着他堅強的意志，葛林·康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績。
堅強的意志，可以創造奇蹟。對於一個遭遇不幸的人，首先要戰勝的就是心理的陰影，這個過程是艱難的。而這種艱難往往是人爲製造的，一方面來自自身的自 卑和沮喪，另一方面則來自濫施同情或者心術不正的人們。但是不幸的人一旦戰勝這一切，就會成爲一個比平常人更加堅強的強者。一個超越苦難的成功者。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇26
有一天，螞蟻收到了蜜蜂的“信”—-一片樹葉，信上咬了三個洞，什麼文字也沒有，螞蟻覺得非常奇怪，看了很久也看不懂，究竟“信”上的三個洞是什麼意思呢？螞蟻趕快去找它的朋友小黑和小黃幫忙，小黑說：“可能是代表一棵樹，因爲信是一片樹葉。”小黃接着說：“不對，樹葉上的三個洞就是代表樹上的三個洞”，螞蟻聽了它們說的話，突然高興地說：“合起來就是樹上的三個洞，只要我們找到這棵有三個洞的樹，就一定知道答案了。”
螞蟻仔細看了看樹葉，斷定這樹葉是榕樹的，於是，它們找來其它朋友，成羣結隊地四處尋找，大約找了半個小時，果然在文化國小的小路邊找到了一棵大榕樹，在樹的中間有三個不同的洞，螞蟻們高興極了，相互擁抱着，異口同聲地說：“我們找到三個洞的榕樹了”，它們走進第一個洞裏，啊！真是不可思議，洞里居然儲藏着很多食物，到第二個洞一看，有大量的死蛐蛐，也可以做食物，而第三個洞，又大又寬，用來做什麼呢？他們高高興興地在在第三個洞裏玩，吃個飽。
螞蟻們準備把全部糧食搬回家去，於是他們扛着糧食，踏上了回家的路，正當它們行走的途中，突然，天空烏雲密佈，電閃雷嗚，緊接着，颳起了大風，下起了大雨，螞蟻們趕緊到路旁邊的草叢裏跺起雨來。
雨終於停了，太陽出來了，但是路上積了很多水，根本走不了，而且隨時有被水沖走的危險，怎麼辦呢？這時，他們又想起了那封“信”，用它來當作船，於是他們坐着船沿着水流的方向走着，突然，船在一堆積水的中央旋轉了幾圈停下來了，正當螞蟻們一籌莫展的時候，忽然聽到“翁翁”的聲音，原來是蜜蜂剛好路過，蜜蜂飛近來說：“我來幫你們吧！”小蜜蜂用口咬着樹葉，張開翅膀，拼命地飛，一直把它們往家裏送，可是，回到家裏一看，卻看到了一片汪洋大海，家被水淹沒了，其他的螞蟻也不知去向，太慘了，螞蟻們傷心極了，不知所措，這時，一隻小螞蟻自言自語地說：“要是我們的家在樹上的第三個洞裏該多好啊！下大雨的時候，也不會被水淹。”衆螞蟻聽了，齊聲說：“對啊，我們把家搬到榕樹上去吧。”螞蟻們再次在蜜蜂的幫助下，又回到榕樹的第三個洞裏，重新安家，更令它們高興的是，一批又一批的螞蟻正向着榕樹的方向聚攏過來，原來是蜜蜂向其它的螞蟻送去了同樣的“信”——一片樹葉。
螞蟻們非常感謝蜜蜂，是蜜蜂救了他們，也明白了“信”上三個洞的真正意思了。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇27
“爲什麼樹葉到秋天會變黃？”，“爲什麼鐵會生鏽？”，“肚子餓了爲什麼會叫？”，“爲什麼鏡子能照出人影？”……好奇的我有一顆好奇的心。
爲了滿足我的好奇心，爸爸給我買了一套《十萬個爲什麼》。閱讀讓我開了眼界，也讓我有了“兩把刷子”，國小老師經常表揚我知識豐富，同學們更是稱我爲“科學小博士”。漸漸地，我對科學的興趣更濃了。
上了中學，我一下子愛上了物理。有些原先不明白的事，現在也知道它的奧妙了。記得我們去北京旅遊時，導遊帶領我們去了一個製藥廠參觀。廠裏組織了一個表演，解說員將一個鐵棒放在爐火中燒，鐵棒漸漸燒紅了，他用火鉗夾住鐵棒，從火中取出。一名小夥子勇敢地用一隻手握住紅炙的鐵棒一捋，伴隨着“吱啦”一聲，我彷彿聞到了瀰漫在空氣中皮肉燒焦的糊味，“壞了，他的手肯定燒焦了。”我嚇得不由自主地閉上了雙眼。“大家不要怕，我有治傷妙藥，他的手肯定會沒事的。”聽到解說員自信的話語，我好奇地睜開了雙眼。只見解說員拿出了一盒藥膏，將藥塗在小夥子的手上。奇蹟真的出現了，小夥子緊鎖的眉頭舒展了，並笑着攤開了他的手。真怪，他的手還是那麼紅潤，沒有一丁點傷痕。真是奇了，這真是奇藥。我們毫不猶豫地買了幾盒。
直到有一天，我的手不慎被蒸氣燙到，媽媽火速拿出奇藥替我塗抹。“還是鑽心的疼，一點效果都沒有，咋會這樣呢？”我在心裏打了無數個問號。
當我在物理課上學了“物態變化”後，我終於明白了，當年的表演就是利用物理知識的一個騙局。神奇的不是藥的效果，而是科學的知識。我想小夥子在摸鐵棒前已把手在水中浸溼，這樣他的整個手掌表面就形成了一層水膜，由於紅炙狀態的鐵棒溫度遠高於水的沸點，手上的水膜遇到炙熱的鐵棒立即會汽化，水因汽化吸熱帶走了一部分熱量，同時也在短時間內在他的手掌表面形成了一層蒸汽保護膜，由於氣體是熱的不良導體，這層蒸汽膜保護了表演者的手掌不被燙傷。
當我解密給外婆聽後，她恍然大悟地說：“噢，我們在食堂拿剛出爐的飯盒時，都是事先將手蘸點水，這樣就感覺不太燙。”
科學幫我揭開了手抓炙熱鐵棒的神祕面紗。生活中還有許多奇妙的現象，它需要我們用科學的原理去探索、去發現。讓我們都來愛科學、學科學，做科學的主人。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇28
奇蹟，一個神聖的詞。有多少人創造出奇蹟啊？但不管創造出怎樣的奇蹟，他們都是用同一個方法創造出來的，那就是——努力。
我也創造過奇蹟。我從小體育就差。剛上國小的時候，體育課一般就考跳繩，可我不會像其他人那樣一次就跳十幾個、二十幾個，我只會把繩子甩到前面，停下來，然後再跳過去，一次跳一下，不能連貫起來跳，顯得十分笨拙。每一次看到別人在比賽跳繩時，我卻只能在旁邊看着，然後在再默默地練習，練習，自卑感充滿了我的心。沒有人的時候我也會拿起跳繩默默地練習，練習，可是跳不過去，甩不了幾下，又累了，於是，我就放棄了。漸漸的，不知不覺，我上二年級了，體育課還是要考跳繩。每一次看到跳繩的時候，我就會想：這次一定會出現奇蹟的。於是我就滿懷希望地拿起跳繩開始跳。可那時的我錯了，繩子猛一下子搖到前面，就還是軟塌塌地落了地，我還是不能立刻跳起來，這根繩子真像是橫亙在我面前的一道溝坎……！唉！
奇蹟是不會來的。我慢慢對跳繩失去興趣。
爸爸、媽媽、姥姥和姥爺知道了我的想法，就都鼓勵我。是啊！梅花香自苦寒來，沒有經過努力，奇蹟怎麼會來呢？
終於，我又拿起了跳繩開始練習。
還是以前的老樣子，但這一次我不會灰心，別人跳的時候，我總是仔細觀察。此時的我，已經向奇蹟邁進一步了。在那一年的跳繩考試中，我連跳了三個，心情激動不已。
之後的一天，我到姥爺家去玩兒，看到一個比我個子還高的呼啦圈，我突發奇想，用這東西來“跳繩”！我拿着呼啦圈，用跳繩的方法跳了起來。我居然能跳五、六個，忽然我信心滿滿，拿起旁邊的跳繩就跳了起來。奇蹟發生了，勝利的時刻終於來了！我竟然十分輕鬆的就跳了幾十下！這也許對於別人來說是輕而易舉的事情，可對我這個學了一年還不會的跳繩菜鳥，是莫大的奇蹟！
你肯定會問我，你到底是怎樣創造出這個奇蹟的呢？我告訴你吧，我是仔細觀察別人怎麼跳繩，再努力練習，一個、兩個、三個，每天都跳，一天也不忘記，堅持了幾十天，終於，創造出屬於我的奇蹟——會跳繩了。
人生是一座可以採掘開拓的金礦，但總是因爲人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。只要每個人都用努力去奮鬥，奇蹟就一定會帶着豐厚的“獎品”來找你的！去努力吧，請用努力去創造奇蹟！
我眼中的奇蹟作文1000字 篇29
在人們心目中，天鵝是美的化身。她身披一件潔白的晚禮服，頭戴一隻閃爍着神祕光彩的王冠，她是那樣高貴，那樣一塵不染，然而?白天鵝紅珊瑚?這本書卻讓我對天鵝有了一個新的瞭解。
紅珊瑚，是動物小說家沈石溪筆下的一隻雌疣鼻天鵝，也是一個很美的名字。她本身就很美，再加上她天天樂此不疲地打扮自己，她可謂是傾國傾城。可是愛美卻害了她，就在一瞬間，讓人心碎的一瞬間，花斑水蛇突襲她的家庭，她因愛美失去了拯救丈夫與孩子的寶貴機會。她變得萎靡不振。而整個天鵝羣就像被詛咒了似的，不斷有成年天鵝被獵殺，天鵝蛋自然就成了那些大天鵝的殉葬品。迄今爲此，所有文獻均無雌疣鼻天鵝抱養獨兒蛋的記載，鳥類專家普遍認爲雌疣鼻天鵝不具備母愛延伸和擴展的能力，不會爲慘遭不幸的同類撫養遺孤，更不可能去爲非親生卵抱窩。然而，不可思議的一幕卻發生了，也許是因爲是內疚，也許是爲了彌補自己的過錯，也許……，紅珊瑚義無反顧地向兩隻烏鴉飛衝過去，拯救了兩枚天鵝蛋。爲了剛出生的小天鵝紅珊瑚與兇猛的水獺搏鬥，悉心地照料着他們，帶他們覓食寸步不離地守護着。爲了他們紅珊瑚改變了自己的一切陋習，變成了一個有責任心有擔當的勇敢的母親。最後，紅珊瑚爲自己的“孩子”獻出了寶貴的生命。
紅珊瑚，她用她自己的生命，譜寫了一曲激盪生命的曠野絕唱，編寫了一個蕩氣迴腸的母愛故事，更創造了一個偉大的母愛奇蹟。
水凝固了，漾濞湖凝固了，紅珊瑚的生命凝固了，美麗凝固了。這是一種攝人心魄的美，一種賞心悅目的美，一種悽雁孤傲的美，一種清純優雅的美，一種超凡脫俗的美。
我喜歡這本書，它不僅展現了一個感人的母愛故事，刻畫了一隻絕美的、有血有肉有感情的天鵝。它更讓我明白母愛是偉大的。不，偉大不足以來形容她，一切艱難險阻在她面前微不足道，母愛可以戰勝一切，可以戰勝世間萬物，母愛可以創造奇蹟。
故事讀完了，天鵝在我心目中的形象變了。原來，她是用冰雪做成的晶瑩剔透，沒有一絲雜質。現在，她依然是晶瑩剔透，不過，沈石溪像一位技藝高超的畫師，給這座無暇的冰雕染上了斑斕的色彩。她，更美了。
一束陽光照射過來，那座冰雕閃爍着晶瑩的光澤。
我，不會忘記你。紅珊瑚，一個母愛奇蹟，一個我心中的無暇冰雕。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇30
“知己難得，爲友爲情。”這是她跟我說的一句讓我印象最爲深刻的話。
二月份，我因爲寫小說而認識了一個很有文采的女孩子。她比我大兩歲，我們素未謀面，卻是志趣相投。她言語間透着恬淡，那種氣質爲她造就了一種境界，頗有云月心性的意味。她令我感到十分敬佩，跟她相處也十分舒服。我是一個比較浮躁的人，但是隔着手機屏幕跟她相處了一段時間，我發現自己在慢慢地改變。
她說：“寫作路上，即便不被人看好，但是身邊有你，一點也不孤獨。”我又何嘗不是呢？我雖是喜歡寫作，卻是一個很容易放棄的人，從來沒有堅持做完一件事情。若不是她，我怕是早就放棄了。
她說：“我從沒想過自己會在網絡上結交一個志趣相投的朋友，很珍惜，很開心。”我也是不曾想過，我會在網絡上遇到這麼一個女孩，我們互相鼓勵，一起努力。
現實生活中的種種煩心事讓我感到鬱悶，繁重的學業和來自各方的壓力讓我快喘不過氣來。有的時候我是真的很煩躁很難過甚至是很崩潰，因爲沒有人理解我，沒有人安慰我。
我感覺自己的世界是黯淡無光的，來來往往形形色色的人讓我的世界充滿喧囂。可是，她卻給了我一片寧靜，給了我柔和而溫暖的光亮。
記得之前有一天，我的情緒很是低落，因爲我的家長不理解我，他們不看好我寫的文章。我喜歡寫文章，也很高興自己的文章能夠被人賞識。我興高采烈地將我的喜悅跟他們分享，可是他們看都沒看，開口第一句就是：“又是你寫的流水賬？”我當時一愣，沒有想到他們又是接着說道：“還是說這是你從人家那裏複製粘貼的？”
我當時真的很難過，手指輕輕顫抖着緊緊攥着衣衫，我感到指尖十分冰涼，那冰涼漸漸蔓延到我的心裏。
我失魂落魄地回到自己的房間，正好她的頭像亮起。我簡單地跟她傾訴，她在大概瞭解後，告訴我：“不用那麼在意別人的看法，只要把自己想做的事情做好就可以了。等你真正做好了，他們自然都會認可你的。”
短短几個月時間的相處，她鼓勵我，支持我，幫助我。她真的改變了我很多，也教會了我很多。
那個素未謀面的女孩，逐漸走進了我的心裏。
志趣相投，即爲彼此有着相同的理想和興趣因此很投緣。人這一生能夠遇到一兩個志趣相投的知己，真的很不容易。我很幸運能夠遇見她。
遇見她是我最偉大的奇蹟。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇31
馬克·吐溫曾說：“19世紀有2個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”《假如給我三天光明》這本書，讓我們走近了海倫·凱勒這位奇人，而她的堅毅、執着和對生命的熱愛也帶給我許多感動和感悟。
海倫·凱勒是一位偉大的女性，在她一歲半的時候，一場重病使她陷入了無邊無際的黑暗和死一般的沉寂中，然而，正是這個又盲又聾又啞的弱女子，竟然考上哈佛大學，畢業後，又把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，用生命的力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。這就是海倫·凱勒，一個生活在黑暗卻又給人類帶來光明的女性！一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界！時隔100多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的女子，我們不由得驚歎：她創造了生命的奇蹟！
我敬佩海倫·凱勒那不屈不撓的奮鬥精神。她爲了學習知識，不分晝夜，像一快乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，她拼命摸讀盲文，如飢似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。爲了學習說話，她夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了爲止。她每天堅持着練習，練習，練習……海倫所付出的艱辛是常人無法想象的。比起她，我覺得很慚愧，在生活中，遇到一些小小的困難，我可能就會退縮，而那些所謂的困難，又怎比得上海倫所遇到的挫折呢？海倫·凱勒就像一面鏡子，讓我看到了自己的渺小。
我欽佩海倫·凱勒那熱愛生活的樂觀態度。她有時在林中漫步，有時和朋友們湖上泛舟。她在想象中感受着這個世界。“我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。於是我把落日想象爲一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”她用這樣動人的筆調描繪着她心中“看”到的世界。而我每天都在享受着她所期盼的光明世界，我可以目睹日出日落的絢爛，我可以聆聽花開花謝的聲音，我可以像鳥兒一樣歌唱，世界是多麼的美好，然而，我們卻常常對美好的世界熟視無睹。海倫·凱勒讓我懂得了應該珍惜和感激我們的所有，我們應該善用我們的眼睛和耳朵，去感知這個美好的世界，去愛我們身邊的每一個人，無論什麼時候，遇到什麼挫折，愛和勇氣可以戰勝一切困難，可以創造生命的奇蹟。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇32
三角形的支撐，在同一平面內，不在同一條直線上的三點順次連接後就構成了三角形。古代埃及法老利用了這三角形的穩固、堅定、耐壓的特點，建造出了金字塔這一世界奇蹟。金字塔依三角形的定律以其獨特的構造，支撐起了那永久的壓力.參天大樹挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來自於深扎大地的根與幹構成的三角形的支撐。所以，根死正是來自於深扎大地的根與幹構成的三角形的支撐。所以，根死樹必枯。凌雲高樓巍峨壯觀，氣勢撼人，正因爲那來自堅實基石構成的三角形無語的支撐。所以，基陷樓必危。剛強的柱石支撐起了百年不倒的大橋，堅韌的鋼軌支撐起了呼嘯奔馳的列車。因爲它們都得益於三角形結構的支撐。臺下十年功，支撐起臺上一分鐘；讀書十年苦，支撐起一朝天下臺下十年功，支撐起臺上一分鐘；讀書十年苦，支撐起一朝天下名。這裏面難道就沒有“三角形”的支撐嗎?回答是肯定的。沒有意志、目標和追求這三點組成的“三角形”的支撐，談何成功；失去意志、目標和追求這一“三角形”的支撐，耀眼的光輝怎麼不會黯然失色司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱後，正是因爲有了信念、毅力和追求的支撐，才使他完成了《史記》這一歷史鉅著。追求的支撐，才使他完成了《史記》這一歷史鉅著。
越王勾踐臥薪嚐膽，受盡了屈辱，但是志向、決心和毅力支撐着他，最終以少勝多，大敗吳軍，名垂千古。一位打破了世界紀錄的舉重運動員說：“我撐得起世界紀錄，但我舉不起平時留下的汗水。”噢，原來那世界紀錄也是由意志、信念和汗水來支撐的。能支撐起驚人奇蹟的，同樣也是驚人的平凡與簡單，普通做到極能支撐起驚人奇蹟的，同樣也是驚人的平凡與簡單，普通做到極至也就不再普通了。把簡單堅持到了盡頭也就不再簡單了。科學的理論來自於無可辯駁的無數實驗的支撐；正確的主張來自於千百萬人真摯擁護的支撐。如果我們漠視可以用來依靠的支撐，就必會在偏見之下誤入歧途。醞釀和培育自己支撐的力量，才能托起明天的夢想，並化作輝煌。
“三角形定理”教會我們：要立。“三角形定理”教會我們：要立足於這個競爭日益激烈的社會，只有把握住我們自己人生中的“三點三線”，才能成功。人生沒了信念、夢想、自信的支撐，哪裏能換來生命的絢麗支撐的力量是偉大的，支撐的過程是困難的，支撐的結果也是沉默的。我們只有把握好人生的“三角形”，才能支撐住我們自己的光彩人生。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇33
生活宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，因爲是它給了我許多珍貴的記憶。
記得那時我上國小二年級，媽媽給我買了一箇中型籃球，並帶着我一起去到籃球場。走到半路，媽媽溫柔地說：“我的寶貝兒子，你不會打籃球吧?今天就帶你去見識見識。”“籃球誰不會打?等會定讓你刮目相看!”我淡定的回答道。
來到籃球場，看見球場上的大人們個個都肌肉發達，球技了得，既能在三分線上輕而易舉地“百步穿楊”，又能在籃球框下“隻手遮天”(蓋帽)，看到這樣的情景，我不由得暗自讚歎。可一想到自己從未投進過一個球，心裏不免感到失落與沮喪。
生怕別人看穿了我，我立馬轉移了陣地，找個地方坐下。這時，有幾個在小孩籃球區的哥哥們來到我跟前，邀請我加入他們的隊伍一起打籃球。我有點猶豫，擔心自己打不好會出糗。媽媽似乎看出了我的心思，用手示意我加入他們的隊伍，並說：“別擔心，相信自己，加油!”
我站起身，懷裏像揣着一隻小兔，鼓足勇氣上了場。場上，高個子哥哥負責防守我，我毫不畏懼，迅速的把球傳給了隊友。前半場中，我沒運過一次球，也沒投過一次籃，只是每次接到球就立馬傳給隊友。我有點氣餒了：球場上，僅僅傳球，而不運球和投籃，這怎能給隊友們出一份力呢?
忐忑間，到了下半場的最後階段，比分扯平，哪一組先投進一個球，那這一組就贏得勝利。這可是關鍵性的一球啊，我緊張得握緊拳頭，然後鬆開，再握緊，再鬆開，藉此釋放出內心沉重的壓力。隊友們感受到了我的焦慮，拍了拍我的肩膀，點頭示意我加油，場外的媽媽也向我投來鼓勵的眼神，似乎在說“加油吧!孩子，你能行!”我深呼一口氣，努力的剋制住內心的惶恐，壓制住心魔後，再次投入到球賽中。我彎着腰，紮緊馬步，籃球在我的手下左右不停地拍打着。我兩眼溜溜地轉動，瞄準時機，尋找“突圍”的機會。趁着高個子哥哥的不注意，我猛地加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝破了他的防線，大步流星的運球到籃筐下，做了一個深蹲，起身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，“砰”的一聲，不偏不倚的落在框架內，全場頓時歡呼起來!隊友們歡呼着向我奔來，簇擁着我，媽媽也站起了身給我鼓掌。我激動得熱淚盈眶，這可是奇蹟啊，我創造了奇蹟!
球賽在一片熱烈的掌聲中結束了。我輕輕地揮手，告別了場上的隊友，帶着滿懷的好心情、好記憶，一路跳回家。
我眼中的奇蹟作文1000字 篇34
“時光雨灑落在你我的心裏消失了，感情在臉上留首夏天終於走到最後，多少的執着輸給時間，多少淚水流過了青春”這首歌記載了我們國中生活和濃濃的感情。
回想來美的學校之前，真的是一段心酸的歷史：父親爲了提高我的學習成績，給我請家教，一請就是七年，花十多萬塊錢，可我的成績依然穩定在倒數幾名。七年級的時候，原學校以學習差、品德差將我拒之門外。父親也不好意思再去學校找老師說情，就熟人，把我帶到美的學校。校領導告訴父親，只要有班主任願意接納就可以。於是，我們就到了李老師面前，一番交流之後，老師告訴我現在將是我人生新的開始。之後便來到這個美的學校，夏天很熱，但奇蹟也就從這一刻開始了。來到這個飛揚班的大家庭中，渡過了國中最後兩年的時光，成爲我國中生涯最溫馨的一段回憶。
在這兩年中我懂得了獨立，自強和堅持。在我腦海中印象最深的是最後一年，大家都懂得，我們是爲了自己而讀書，一套套試卷的過，一場場考試的考，我們在這學習緊張而又和諧的氛圍中逐漸成長。
我在這最後一年中留下了屬於自己的奇蹟，數學我從一個零基礎的底子變成了一名衝“A”的學生，得到了數學老師的認可。後來我的班主任找到我談心和學習的方向，在班主任的悉心建議我走數理化這條路，外帶語文。我聽取老師的意見，天天埋頭苦練，奇蹟就在這次月考中出現了，我成爲了“進步之星”第二名，進步了四十名。證實了老師的話是正確的，有句俗話說得好，“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如仙人指路”，老師就是我們學生的仙人，我們要朝着老師給的學習方向努力，堅持下去，奇蹟一定會出現。
在最後的一百天裏，我更加勤奮，每天都是起早貪黑的學習，班主任也總是陪伴在我們身旁，這最後一百天中我們看着各科老師的白髮逐漸增加，在會考考完前我們還都是屬於戰鬥狀態。會考不管成績如何，但對我來說都是成功的。
我們畢業了，在這歡快的校園裏記載着我們飛揚班的勵志故事，老師們站在校園門口給每一位學同學最後一個熱情的擁抱，淚水流過了我們的青春，奇蹟也留在了這充滿愛的夏天。我孔天賜，可以驕傲的說：“跟着李老師的兩年，我是成功的!感謝李老師，讓我朝着人生正確的方向前行!”我將繼續我們飛楊班的精神前行，不負父母不負恩師不負青春!
