在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級暑假作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假作文 篇1
我自己覺得暑假就像萬花筒一樣，我的這個暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家裏面，跟一隻小豬玩，這隻小豬特別聽話，特別可愛，也特別調皮。
有一次，我和姐姐突然有一個想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。於是我和姐姐把那隻小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會兒用頭去鑽泥巴，一會兒去玩泥巴，可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鑽出來的時候特別可愛。過了一會兒，我和姐姐得出了結論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍裏的雞蛋。我們剛想進去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說：“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們。可當我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的.公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來，大有“怒髮衝冠”之勢向我走來，彷彿在說：“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結果還是姐姐有辦法，她拿出一個碗來，哄着母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁着它們津津有味地吃米的時候，我才把雞蛋拿了出來。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會傷心的。
這個暑假，我過得充實而快樂。
四年級暑假作文 篇2
親愛的抗日老英雄們：
您們好！
我在這表示深深的感謝。感謝你們保衛我們的國家，感謝你們趕跑日本侵略者，感謝！如果沒有了你們，就不會有我們幸福的生活。
70年前，您們用弱小的身軀，打敗了強大的對手，讓自己的國家跟家富裕，更加強大！您們爲了國家，可以犧牲。一些抗日英雄，雖然已經犧牲了，但還是我們心目中的最偉大的人。
每一個抗日英雄，都是勇敢，愛國，沒有一絲要背棄祖國的人。董存瑞同志您們肯定所知，董存瑞同志炸碉堡的故事家喻戶曉，說的就是他用自己的身軀，綁着炸彈直奔日本就的碉堡，他和碉堡一起粉身碎骨。您們當中，或許有一位是他的`戰友，我覺得您的戰友偉大，但失去了一個好戰友，也覺得悲傷。70週年了，我們勝利了70週年，我們再也不用受到他國的欺負了。
我是一名國小生，可我也有和您們一樣偉大的理想。您們放心，我們一定不會辜負您們。
祝
身體健康
一名國小生：黎瑩瑤
20xx年8月20日
四年級暑假作文 篇3
我的暑假生活多姿多彩，有學自行車、畫畫、寫毛筆字等，讓我最深刻的是學自行車。
今年夏天，我早早就把作業寫完了，便想辦法打發剩下的日子。幹什麼呢？等等，對了，學騎自行車，因爲老爸給我說過，只要我會騎自行車，就把後備箱裏還沒裝好的車拼好送給我。於是我便給爸爸說，我要學自行車，爸爸從倉庫推出一輛自行車來讓我先學，（是舊的，不是新的喲）我請出自行車高手——宇翔，來教我。
好朋友雷宇翔告訴我，學自行車的第一步：要保持平衡，接着雷宇翔在後面扶着我，我就開始騎了，雷宇翔一鬆手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我沒有放棄，繼續堅持着，一次、二次、三次，頭上的'汗水不停地流了下來，可我終於學會了平衡。
學完平衡，接下來是第二步就是控制車頭，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行車就會自認方向，很可能摔倒的次數更多，所以，我們要學會控制車頭。在好朋友的指導下我很快就學會了如何控制車頭。
第三步要求腳踏踏穩，車子就不會動，另外如果騎的非常快時，腳踏不穩，就會摔倒，經過一次又一次的摔倒爬起，我終於學會了騎自行車。每當我騎着自行車向朋友炫耀時，那種自豪感便油然而生，雖然有時候也會摔個四腳朝天，但我很快樂。
這就是我的暑假生活，忙碌而快樂。
四年級暑假作文 篇4
我們終於國小畢業了，這是畢業後的第一個暑假，也是一個沒有作業的暑假，一個無憂無慮的暑假，一個擁有我們自己安排的快樂暑假。在這個暑假裏，我也有着自己的安排，有着自己與衆不同的“暑假作業”。
因爲爲了小升中的複習，我們已經有很長時間沒有痛痛快快地讀書了，所以，我去內蒙古圖書館辦了一張讀者證，以滿足我小小的讀書願望。除了在圖書館讀書、借書外，各大書店也是令我流連忘返的地方。在書店裏品味“竊讀”的樂趣，也是一種奇妙的享受。在這個假期裏，讀書一定會帶給我前所未有的快樂。
每天早晨，我還要早早起牀，鍛鍊身體，呼吸清晨的新鮮空氣。跳繩、跑步、羽毛球，鍛鍊了我的身體，強健了我的.體魄，還給了我一天的好心情，這真是一舉三得、三全其美的事情。運動，會讓我充滿活力，會讓我用嶄新的面貌來迎接新的一天，迎接新的國中生活。
爲了讓我的作息時間能夠與國中的作息時間充分銜接，我絕不會讓我自己睡懶覺，因爲這樣做不僅毫無意義，而且還會浪費自己寶貴的時間，使自己在一天中碌碌無爲。我聽說上了國中可不再像國小那樣輕鬆了，現在不早早適應，到時可就吃不消了。
在這個假期，還是20xx年倫敦舉辦奧運會的日子，我一定要多多關注奧運會賽事，多多關注祖國奧運健兒們的激情綻放，多多關注他們爭金奪銀時的非凡表現和激動人心的時刻。
這就是我爲我自己安排的“暑假作業”，你們的作業是什麼呢?一起拿出來曬曬吧!
四年級暑假作文 篇5
你包過餃子嗎?我和暑假的時候，經常會包餃子吃。
那一次，我和姐姐各帶了一個包餃器去的門市部，我們又打算“開工”了。在爸爸的帶領下，我們去菜市場採購了餃子皮、芹菜和肉，興高采烈地回來。
洗洗切切剁剁，拌好了餡，過了一小時，桌上放上兩個空盤子和一碗水，我們開始包了。聽說過，要先把餃子皮放到包餃器上，再放上餃子餡，並在餃子皮的邊上沾點水，最後把包餃器對按一下就了。我照這個方法做，很好使，因爲我的.包餃器好，而姐姐的不能用，因爲她的包餃器是在網上買豆漿機時送的，很小很小，她只能用手包了。
我用包餃器包了幾個餃子後，覺得不過癮，開始創造。我先用兩張餃子皮包了一個正方形的餃子，又異想天開做起了長方形、三角形、圓形餃子，還捏了兩個“小籠包”。由於我初出茅廬做小籠包，所以我的小籠包也怪模怪樣的。
再看姐姐，她也包了10個餃子，捏了20個“小籠包”，她包的小籠包都很漂亮，有模有樣的，像街上賣的樣子，後來我就學着她的樣子包。
我們把餃子和“包子”投入鍋裏煮，美味馬上出爐，與別人分享，都說我們包得好吃。我喜歡包餃子，更喜歡品嚐勞動的。
四年級暑假作文 篇6
暑期去韓國濟州島旅遊，當地導遊爲我們安排了一個特殊的行程，那就是看——塗鴉秀。我很好奇：爲什麼作畫過程能夠成爲一場表演？最後一日，當導遊宣佈晚上去看塗鴉秀時，疲憊不堪的我頓時來了精神。
晚上8時許，我們隨導遊來到了一家劇場，待我們剛剛坐穩，場內響起一陣動感勁爆的音樂，舞臺上開始燈光閃爍，一排參差不齊的木板出現在舞臺上。奇妙的是，每塊木板其實都是一扇活動的門。不一會兒，從木板門後走出來4個打扮怪異的年輕人。他們渾身上下蘸滿了各色顏料，禮帽隨意地斜扣在腦門上，看上去像極了馬戲團裏的小丑。想必，他們就是今晚的藝術大師了！
演員以木板爲畫布信手塗鴉起來，美麗的'圖畫一揮而就。先是一幅老虎，惟妙惟肖、栩栩如生。再是一幅美人魚，嫵媚動人、青春靚麗。演出最精彩的部分當屬演員在木板上繪製三國演義中的《桃園結義》。閃爍迷離的燈光下，《桃園結義》的場景在大師們揮灑舞動間漸漸呈現出來。這時，音樂響起，掌聲雷動。除了在短時間內完成作畫過程，帶領觀衆進入色彩和光影的世界外，塗鴉秀還加入了啞劇的元素。在和觀衆的互動中，逗趣的表演引發陣陣笑聲。
所謂臺上一分鐘，臺下十年功，一場看似簡單的塗鴉秀，不知道背後凝聚了他們的多少心血。我喜歡塗鴉秀的表演，更欣賞他們追求藝術的精神。
四年級暑假作文 篇7
不久之前，我與媽媽一同前往超市買菜，天暗下來，感覺就要下雨的樣子。那個拐角處，又讓我想起那一天……
那是一個多雲的下午，我們悠閒地騎着自行車，從雲周往回走，不想卻看見了一些人圍着一個婦女和一個男孩。婦女趴在地上，抱着一個正在地上嗚咽的小男孩兒。不會是交通事故吧？我心裏像吊着十五個桶——七上八下。媽媽詢問了一個叔叔：“請問一下，這裏發生了什麼事？”“那個小孩子給車撞了。”那個大叔閉上眼睛，搖着頭，嘆着氣，說道。啊？！不會這麼烏鴉嘴吧？我驚訝地轉頭看了看那個小男孩，他的褲子一角有一塊血跡，他的媽媽身上也沾了一點。
這，也真的太血腥了。“滴噔滴噔……”一輛閃着紅燈和藍燈的.救護車開了過來。人們想抓住了救命稻草似的揪住不放，“這裏，這裏，快點！”
“滴答！”啊，下起雨來了！我馬上追上了媽媽。
世界上有很多不可避免的事，只要小心，注意，不可避免就會變成可避免。
四年級暑假作文 篇8
暑假我和媽媽外出旅行，選擇乘坐高鐵前往目的地。
來到鶴壁高鐵站，憑有效證件買到車票，安檢後，便可以進入候車大廳，工作人員在列車進站20分鐘前提醒大家到指定的區域檢票。檢完票，隨着人流來到站臺，站臺的地面上清晰的標識着車廂號，站在那裏排隊上車。不遠處一輛銀色尖頭列車閃着指示燈鳴響汽笛，正輕盈的駛進車站，停穩，車門打開，乘務員微笑着迎接每一位乘客。
走進車廂，找到坐位，安放好行李，落座後，列車啓動。環視車廂，一個個行李箱有序的擺放在行李架上，一排排座椅整齊的排列在車廂兩側，中間過道的地面上乾淨無雜物，冷氣溫度適中，良好的環境讓人感覺很舒適。
透過明亮的玻璃窗向外望，外面的景物快速的後移，一會兒是綠油油的莊稼地，一會兒是高大挺直的楊樹林，一會兒又是波光粼粼的河窪。一幢幢高樓大廈由遠而近進入視線，瞬間被替換成冒着白煙囪的工廠，再一眨眼，一羣刻着花紋的奶牛正悠閒的在田野裏吃草……窗外的景物像一張張幻燈片在眼前播放。
列車以每小時接近300公里的速度向前疾馳。人在車廂裏卻是平穩的，感覺不到一絲顛簸。坐在寬大舒適的座椅上，可以閱讀書籍，可以看電視，累了還可以小憩。服務人員推着服務車爲乘客供應快餐。另外還有專門的'車廂設置了開水間、衛生間。高鐵爲乘客提供着全方位人性化的服務。感受高鐵，就是感受現代交通工具爲我們出行帶來的便利，而這一切來自人類的智慧和勤勞。
兩個半小時後，列車安全抵達目的地，走出車廂，我擡手看看腕上的手錶，時針指向下午四時，和鐵路時刻表約定的時間分毫不差，不禁讓我豎起大拇哥稱讚高鐵的準時。
四年級暑假作文 篇9
“太棒了，太棒了，終於可以瘋玩了！”我大叫一聲。爲什麼呢？因爲放暑假了。想想前段時間，我讀書讀到嘴發麻，做題做到手抽筋，就是爲了考個好成績。考試結果出來了，還可以。我的頭腦中漸漸浮現出“完美暑假”的情景。
早上，太陽光芒四射，而我還裹在被子裏，慢慢地睜開沉重的`眼皮，又倒下去睡了。很長時間後才漸漸醒來。
吃過香噴噴的早餐後，我出去跑步了。空氣真新鮮啊，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，還有一兩聲小狗叫。太陽透過綠油油的樹葉的縫隙，撒下了斑斑點點細碎的光影。
回到家，看了一會電視，玩了一下玩具，再看了一會書……
咦，怎麼那麼香？我跑到飯桌前一看，哇！白菜，雞湯，炒牛肉……原來媽媽下班回來做飯了
吃完飯，我睡了一會兒午覺，就到書店裏看書。這裏書真多啊！想看那本，又想看這本。千挑萬選後，我拿起一本《不可怕的火星人》看起來。時間過得可真快，已經四點半了。我放下手中的書，回家了。
吃完晚飯，就是我的天下。父母已經跑到臥室了。爸爸在讀書，媽媽在看電視劇。我打開電視，先看《大耳朵圖圖》，歡喜一陣後，又看了《狙擊生死線》，最後看了《變形金剛》。十點半，洗漱完畢後，我就睡覺去了。
夢裏，我在一個自由自在的世界裏玩耍……
四年級暑假作文 篇10
火辣辣的太陽懸在天空，放出一年中最“燦爛”的光，那段日子，我們放暑假。
放暑假了，我們漫無目的地騎着自行車，遇到閒事也不免管一管。看見摔倒的小孩，把他扶起來，安慰幾句；看見推着裝滿蔬菜手推車的老人不免幫他推一陣；看見路邊做衛生的清潔工，也要助他一臂之力，撿起地上的廢物……
放暑假了，我可以盡情的'玩耍，在草坪中捉蝴蝶，在游泳池游泳，在鄉村的爺爺家和小朋友捉知了。
暑假裏，我們可以放鬆心情遠離課本，可以做手工，畫畫，還有讓家長帶着去寫生，去圖書館看書，家長可以帶着我們去海邊，尋找《趕海》的樂趣。可以去廬山，看《廬山的雲霧》。還可以去河塘，欣賞那葉聖陶筆下的《荷花》……
放暑假了，可是作業再一次困繞着我們，使我們每天都要過着度日如年的生活。總想着快點開學，這樣比我們上學更難受，有些家長還會報很多很多的補習班，讓我們在疲憊的基礎上更加疲憊。我要呼籲全國的老師和家長讓我們快樂的過這個暑假我們要遠離課本和各種課外班！
在放假的日子裏，與陽光爲伴，與花草爲友，尋找屬於自己的快樂！
