無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的國小寫事作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假裏的一天夜晚，我躺在屋外的小牀上，望着滿天的閃爍的星辰，看着那條潔白的、滔滔不息的銀河，不知不覺睡着了……
突然，天空中出現了一個發光的圓東西，竟然飛到了我的屋裏。啊！原來是宇宙飛船！忽然從飛船走上下來兩個穿着特殊服裝的傢伙，他們的模樣和我們極爲不同，語言卻能聽得懂。難道他們是外星人？我非常驚訝，大聲呼喊卻無人應答。這兩個傢伙粗手粗腳地把我拉上了飛船。飛船速度極快，轉眼功夫就飛到了月球上。
來到月球上，我立馬被眼前的景象驚呆了：天空中佈滿了飛船，其中一架飛船向下發射了一枚導彈，只聽轟隆一聲，地面上出現了一個幾百米深的大坑。原來，他們正在進行軍事演習。
這時，一個外星人朝我走過來，他告訴我說：“我是這裏的最高長官，我們在做攻擊地球前的重大軍事演習。我們這裏有威力無比巨大的核武器，一枚炸彈足可以毀掉你們一個村子。知道嗎？我說的村子是指人口在兩億人以上的城市或者國家。所以，我們對征服地球有足夠的信心。哈哈哈哈……”他狂笑着離開了我。我十分擔心，我真怕這些外星人毀掉我們美麗的家園。
大約幾秒鐘過後，那位指揮官一聲令下，無數架飛船猛烈地向地球衝去。“不，你們這些無人性的東西，你們不能破壞我們的家園。媽媽，媽媽——”我對他們的行動恨透了，大聲的斥責着、呼喚着……
“快醒醒，到屋裏去睡。”媽媽把我搖醒，原來我剛纔做了一個夢。我想，我們一定要好好學習，掌握高科技，保衛美好家園！
國小寫事作文400字 篇2這是一個快樂的下午！
我們家的大塘進行加深、加固工程。他們首先是挖渠道放水，然後從塘里拉了很多魚，就回了家。大塘裏只有三臺挖掘機在忙碌，李東輝和我還在觀看。
有一個人路過，說：“你們看，大塘中間有很多魚，不如把它摸回家。”我和李東輝毫不猶豫就跑去捉魚了。我們一看，哇！這麼多的魚，摸回家，吃不完曬成魚乾吃也好。
我們先從下游摸。第一次就逮住了一條大魚，但有幾條大魚卻跑了，儘管我們緊追不捨，但還是沒抓住。我一氣之下把水渠給堵了，在封住的缺口處紮了幾個洞讓水流走，還可以讓魚跑不了，真是一舉兩得。工作進行得異常順利，我太聰明瞭！
我們越摸越多，塑料袋子都不夠裝了，就在旁邊挖了一個淺淺的`小池，把魚放在水池裏。我們發現塘中間的魚最多，還有很多小黑魚。濺起的泥漿弄得滿臉都是，但是我們毫不在乎，繼續摸魚。我看見不遠處一個東西在撲騰，定睛一看，是一條大黑魚。我立馬使盡渾身解數將它擒住，走向小池。“你看，我摸了一條黑魚！”李東輝聞訊趕來問：“在哪摸的？走，看看有沒有了。”我們跑到那個地方，只發現了一條鯽魚。我迫不及待彎腰抓了起來，結果讓它給跑了。幾分鐘後，我發現了那條鯽魚的蹤跡。“這次不能再讓它給跑了！”可是我摔了一跤，變成了一個小泥猴，再一次讓魚給跑了……
我爬起來說：“我就不信邪！我一定要抓住它！”這一跤沒有白摔，皇天不負有心人，我終於抓住了它。
這時，我遠遠聽到媽媽喊我回家，我就大喊媽媽拿來竹籃裝魚。我們滿載而歸了。
國小寫事作文400字 篇3在我的記憶裏，有許多事讓我覺得有趣。例如：放煙花，學小狗走路等等，但這都不是令我覺得有趣的事。最讓我覺得有趣的事就是在課間跟同學們一起玩“救木人”。這個遊戲它是這樣玩的：我們首先猜“石頭剪刀布”來選出捉人的一位同學，然後就可以開始遊戲了。在做遊戲的時候，那一位捉人的同學隨時都會去捉沒被選去捉人的同學。一旦被捉住了，那位同學就要當捉人的人了。不過，被捉的同學也有“防護語”，只要說聲“木”就不會被捉了。每次下課，我都會集中班裏的部分同學到操場上玩“救木人”，這真是快樂的時刻。來到操場，我和同學們就開始做遊戲了。
捉人的同學一會兒捉我，一會兒捉別人，幸好我每次都“木’的快，不然我就成了捉人同學的“獵物”了。可是像我反應這麼快的人不多，所以那些同學只好當捉人同學的獵物了。下一代的捉人同學終於出來了，這位同學實在受不了我的得意和高傲，他像箭似的向我衝來，正當我快被捉到時，我馬上說了聲“木”，那位捉人的同學只好垂頭喪氣地去找其他的“獵物”了……叮鈴鈴…上課的鐘聲響起，我和同學們匆匆忙忙地回教室上課了。
我覺得救木人這遊戲不但有趣，而且還能鍛鍊我們的反應速度。你覺得我說得對嗎？
國小寫事作文400字 篇4呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裏，我已經體驗到了國中生活的豐富多彩。
酸
今天是上國中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心裏不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎麼辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終於，我演講完畢下臺了。我一邊聽着別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣佈結果了，不出所料，我果然落選了。看着其它同學一臉的喜悅，我心裏酸溜溜的……
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻着英語書，嘴裏不停地揹着英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不爲所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我複習過的！於是我奮筆疾書，幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人羣中發出一陣陣驚歎。望着同學們驚訝的臉，我的心裏甜滋滋的……
中學裏的酸、甜、苦、辣，我還只“品嚐”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的國中生活。
願我們美好的國中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
國小寫事作文400字 篇5童年發生的事就像海邊的貝殼，撿都撿不完。它們隨着歲月的流逝，漸漸消失在我記憶的長河中。然而，有一件事令我至今難以忘懷。
那是一個寒冷的下午，我正在姥姥家寫作業。突然，窗外傳來了一陣陣叫賣聲：“又甜又大的冰糖葫蘆！”我丟下作業，趕忙向媽媽要了5元錢，朝樓下飛奔而去。
到了樓下，我連聲叫住買冰糖葫蘆的老爺爺：“我要一個又甜又大、糖多的冰糖葫蘆！”“沒問題！”老爺爺滿臉堆笑地回答着。
我仔細地看着老爺爺，只見他白髮蒼蒼，臉上佈滿了皺紋，眼睛裏還有血絲……老爺爺已經替我挑好冰糖葫蘆，就在他遞給我的那一瞬間，我看見了他枯樹皮似的手，手上還起了繭。我把錢遞給老爺爺，老爺爺找我錢，我低頭一看，啊！竟然多找了兩元錢。
我懷着又害怕又興奮的心情接過錢，快速地跑回家。
到了家，我把多找的錢交給了媽媽，並把事情的來龍去脈告訴了她。
這時，媽媽一向慈祥的臉上顯露出一絲令我陌生的表情，右手也隨着高高舉起，但媽媽的手並沒有落下來，因爲我眼裏已閃着淚花，媽媽語重心長地說：“這麼冷的天，他是多麼得不容易，這多找的錢可能是人家多賣出好幾根糖葫蘆的錢。做人，要誠實，不能貪圖小便宜。”聽了媽媽的話，一股愧疚之情油然而生。老爺爺那副憔悴的面容又一次浮現在我眼前，白髮蒼蒼，滿臉皺紋，眼裏的血絲，還有那如枯樹皮般的手……我決定去找老爺爺。
我找了很久，可是始終沒有找到那位我爺爺。
到了現在，每當我想起這件事，我都會很慚愧，我真想親口對老爺爺說一聲：“對不起老爺爺。”
國小寫事作文400字 篇6“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是唐代詩人李白的一首耳熟能詳的唐詩。它告訴我們節約糧食，合理用餐的文明理念。
隨着人民生活水平的提高，經濟的寬裕，不愁吃不愁穿。因而很多人養成了生活大大咧咧的壞習慣，這就助長了大家鋪張浪費的生活習慣。
有一天中午，我和媽媽在一家飯館吃飯，我們點了三道菜，津津有味的吃着，突然，隔壁的兩個人吸引了我們的眼球，他們拿着菜單一下子點了十幾道菜，沒一會兒功夫，小小的桌子上擺滿了飯菜。看見這一幕，我驚呆了，心想：這麼多菜能吃完嗎？不會是大胃王吧？但是，他們竟然沒吃幾口，把錢一交就走了。滿滿的一桌子菜，就被服務員給倒了，真可惜！
爲了制止這種壞習慣，國家也制定了許多法規，提倡節約。每年十月十六日是節約糧食日，這就告訴我們應從這就做起開展節約。
我們應該每次在飯店，點適當的飯菜，不夠吃可以在點，吃不完可以打包。不要因爲沒面子而浪費，通過國家這幾年的宣傳，這周星期五我們家在小六湯包吃飯，發現人們現在都是吃多少點多少，已經有了節約的好習慣。
浪費糧食就像給白紙上抹上了黑點，而珍惜糧食是傳統美德，我們應該從自身做起，爲節約奉獻自己的一份力量。
