自律與優秀作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的自律與優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

登峯造極的成就源於自律。

——松下幸之助

每次走在校園時，看到"自律"的校訓後，我總是反問自己，今天我自律了嗎？每當我發現自律正在被挑戰時，我總是提醒自己："自律的代價總是要比後悔的代價低呀！"

那是剛開學的時候，我還習慣於着假期的懶散，聊聊QQ，打打遊戲，作業能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促，越發放縱自己了。既不刻苦學習，也不認真完成作業，儼然忘記了自己學生的身份。自律早已被我拋到九霄雲外。

不久之後，物理老師說要進行小測試了，特意提醒同學們要認真複習。我心想反正自己暑假上過輔導班，提前預習過，肯定沒問題。於是不管上課還是複習都是自以爲是，毫無自律性可言。考卷發下來，我傻眼了：這道題好像見過，那道題也好像見過，但是好多道題都不確定，它們像一隻只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈腦脹，腦子一片空白，稀裏糊塗地結束了答卷。

果然不出所料，最後的分數擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺壓得我喘不過氣。我衝出教室，奔向宿舍，當時就想給媽媽打電話，可是又擔心媽媽會訓我。可是難過的我就想聽媽媽的聲音。

片刻後，電話那頭傳來媽媽親切的鼓勵的聲音："孩子，一切都是有因有果。你假期那麼散漫，毫無自律而言，可想而知這次的成績絕不會理想。但只要你改正了，自律起來，媽媽相信，你一定可以考出好成績。"淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應做的事情，踏實學習，認真鞏固，又怎會有今日的苦果？此刻的我卸下了所有的僞裝、高傲和自不量力，痛哭了一場，終於明白了不自律的後果和我爲此付出慘重的代價。

孔子曾言："吾日三省吾身。"如今的我，時時刻刻反省自我，將自律二字謹記心間。因爲我知道，自律的代價總是要比後悔的代價低。

我曾經在書中看到一句話：自律是金繮繩，生活充滿誘惑，就像一罈烈酒，總是讓人在攪動後陷入無限的悲傷。自律是我約束自己的劍。我經常提醒自己，我必須自律並堅持下去。

我不是一個有自我意識的人，有時我的注意力會被分散。例如，有時候我想在我父母不在的時候偷偷看電視，然後跑出去看看在我做作業的時候外面有沒有動靜。每次我需要有人提醒我，我也因爲這個糟糕的問題跌倒過幾次。但是真正改變我的是國中二年級第二學期的期末考試。

那是一個寒冷的冬天，寒假即將來臨。我拿了成績單，走回家。道路兩旁的樹枝在寒風中沙沙作響，這在我聽來特別刺耳。是的，我考試不及格。這個結果讓我非常吃驚。這對我無疑是一個沉重的打擊，因爲我一直對自己感覺良好。當我回到家，看完成績單後，媽媽嚴肅地對我說：“你現在應該學會管理自己的事情。你應該合理安排一切，不要像以前一樣。我記得我以前的學習狀態。唉，我真的回答了那句話：“讓上帝在一個人想要滅亡之前讓他發瘋吧。“我下定決心，對自己說：要自律。

但是這個糟糕的問題不可能在短時間內得到糾正。起初，我總是覺得癢。曾經，我是唯一一個在家練習鋼琴的人。考慮到他的決心，他也堅持了很長時間。但是我的心總是想着假期，玩一會兒應該不成問題。但是當我離開椅子時，我不禁感到有些慚愧。現在我已經下定決心要改掉這個壞習慣，我不得不屈服於誘惑，這太糟糕了！想着想着，又坐回了自己的座位。練習後我覺得有點無聊，我的眼睛忍不住朝手機的方向看。然而，我記得期末考試中可怕的數字——，這又給了我一個打擊。”沒關係，沒關係。我必須是一個自律的人。我必須集中精神。”我對自己說，繼續練習。就這樣，一個下午在折磨和掙扎中度過。幸運的是，我堅持住了。

以後的日子似乎越來越順利了。漸漸地，我已經習慣了自我約束的方式。我不認爲這很難了。一個月後，學校開學了。也許老師是這麼說的：“在21天內養成一個好習慣”。我已經放棄了零錢。一遍又一遍地看着測驗的結果，我不禁心中欣喜。但我知道這不是我的重點。我仍然需要更加努力去創造一個更好的自己。

我經常對自己說：自律。這個詞也深深地刻在我的腦海裏，就像檀香木一樣，將會被銘記很久。

新學期已經開始，今年學校進行了教育改革，將課程改成了上午五節課與下午四節練習課。其實這本像是一場賭局，因爲下午的四節練習課賭的正是同學們的自律。無論是對升學率還是我們都是極大的挑戰，那些自覺、自律、認真的同學可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺的同學更會退行千里、雪上加霜。可以說這個決定是一場意志的磨鍊，你準備好了嗎？

在當今社會，最靠譜的不是你有多少金錢，你有多大靠山，而是你是否是個優秀、自律的人。人們說：“自律的人最可怕。”這是爲何？難道是自律的人兇殘無比嗎？不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴於律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑；有一顆自律的心，你不懼前路的艱險；有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你說自律是多麼強大，你視他人所追求的的功名利祿爲糞土，你可以比別人的內心更強大、堅定，你比別人更優秀，那麼，養成自律的習慣何樂而不爲呢？

自律的人往往是優秀的、大有作爲的人。就如曾國藩，一個幼年時笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人，後來居然成爲清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他爲何有如此成就？如果他幼年時期沒有自覺地學習而去安逸享樂，他會如此名震四方嗎？曾國藩曾經有好色的缺點，爲了改正每天寫日記責罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開始寫日記起，他從未斷過，直到臨死前一天還在寫，你說這樣一個嚴於律己的人是多麼令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們怎能不會稱他爲“半個聖人”呢？他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”

曾國藩的《誡子書》中說：“自修之道，莫難於養心；養心之難，又在慎獨。”自律之難，難於精心，難於不受紛擾。若能嚴於律己，方能秀出班行！

一個人如果不能管好自己如同就要脫繮的野馬的心，其結果也只能是一事無成。當心正在認真的爲自己工作時，卻被另一些吸引自己的東西吸引半途而廢，淺嘗輒止，那到底還能做成什麼事呢？

把自己的心用結實的繩子緊緊地綁起來，不能讓他太放縱，因爲如果你稍稍往前看，前面，就是深不見底的懸崖。可有些人視力似乎被拐賣了，有眼睛卻沒有視力，看不見前面的危險，他們的腿，確實是越來越不安分了，突破了自己薄弱的自律防線，滿臉笑容的向懸崖跑去。往往的，掉下去了，就永遠爬不上來了，因爲，懸崖，是個高高的滑坡。

做一個自律的人，老老實實地安守自己的本分，不要把自律丟了，它是帶着善意來幫助你的，幫助你保護好心靈的花草，不要讓它們因爲追隨爽快的風而折斷了腰。

在中國的疫情期間，全國的學生都爲了防止疫情傳播而回到家中學習，不去學校。可是在這時，許多學生在學校老師每天用苦口婆心的話語爲他們繃緊的弦，都全部鬆開了，鬆散了，懈怠了。有許多學生在上空中課堂時，拼死命地玩遊戲，不認真地學習；晚上趁家長不注意，馬上把手機拿走，躲在被窩裏用全部的精力來玩遊戲，早上昏昏欲睡，心都被手機給搶劫走了，精力也都被手機綁架走了，哪裏還有留給學習的位置？鬆動必輸，懈怠必敗，心一不自律，一鬆動，人生的.工程，生命的大廈就會深受影響，就會隨之傾覆。

到時一開學，試卷就擺在你面前，你在疫情期間，時間，精力與學習都因爲你自律的城牆不夠堅固，十分脆弱，全都被手機掠奪走了。到時候，許多人就會在哭海里沉沉浮浮。

而那些自律，用鞭子抽着自己，用繩子綁住自己，在開學時就會有大進步。因爲他們鞭打着自己，使自己清醒，自律，向成功的方向走去；而那些不自律的人，就會被手機慢慢地拖着，往後拖，拖向失敗。

古希臘的柏拉圖曾這樣說：“自制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。”在我的心中，自律的燈光越來越亮了，照亮了我的心。做一個自律的人，使我帶光行走，佩金帶紫。

“把表格填好後，對照表格內容實施計劃，並每月對完成情況做一次評價，完成的同學可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發下了家庭自主教育評價卡。原來，我們學校推出了家庭自主評價活動，讓同學們能夠多方面發展。

這張表格分“自我保護、自我修養、綜合素養自主作業”三個項目。我們可以自主設定教育計劃，給自己提出合適的要求。我覺得學校提出的這個方案意義非凡，值得我們認真完成。於是，我和爸爸媽媽一起設計了屬於我自己的家庭教育計劃。

既然設定了計劃，那麼就要努力實施。在“視力保護”這一方面，我設計了定期做眼保健操和經常眺望遠方的計劃。於是，我每天都至少做一次眼保健操，而在空閒時，我又時不時看看遠方。都說習慣成自然，久而久之，保護視力的好習慣就像一個火環，已經深深地烙在了我的腦海中。這個好習慣可給我帶來了莫大的好處。都說“眼睛是心靈之窗”，這不但使我有雙明亮的眼睛，也使我更自信陽光地生活與學習。

而在“自主閱讀”這一項，我給自己提出了每週看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學校課間無事時，我會捧起書看看；在家寫完作業後，我也會看看書；外出旅遊時，書更是成了我的好夥伴。都說“書籍是人類進步的階梯”，的確不錯，書看多了，我的成績也進步了許多，考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不僅在成績方面提高了，作文方面也是如此，書本就是我的作文老師啊！不僅如此，我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得啊！

我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父，開啓心靈與智慧的大門；“家庭教育評價活動”像一位老師，告訴你生活、學習的真諦；我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友，提醒我做一個文明、上進、健康的少年，讓我在自律中更好地成長！

時間像流水，一去不復返；時間像階梯，催促我們邁向成熟；時間像戰鼓，激勵我們奮進。轉眼間，跨入國中的大門已經整整一年，這一年裏我收穫了許多許多。

“自律”二字，曾經離我那麼遙遠，我與它是那麼陌生。但七年級，我試着與它交上了朋友。

那是一個晴空萬里的下午，我的同桌和後座正聊得不亦樂乎呢。“哈哈哈”的笑聲在教室的天花板上回旋，手拍桌子的聲音似乎能響徹雲霄。唉，正在計算壓強的我愁眉苦臉，天啊，這一對活寶就不能停下來歇一歇嗎？

我終於忍不住了，衝着同桌大吼道：“你的嘴巴就不能停一停嗎？你不可以做點作業嗎？你不能考慮一下我的感受嗎？”

他明顯愣住了，但當他看了一眼我正在做的試卷，馬上變得盛氣凌人了：“我早就做完了。給，拿去抄吧，不過有條件，我要一枝黑筆芯，嘿嘿！”

我瞪了他一眼，堅決地說：“你的好意我心領了，但我絕不抄你的作業！”

他驚訝地看着我：“我給其他人抄作業，別人從來沒有回絕過。好吧，筆芯我不要了，還要抄嗎？”

我淡定地對他說：“筆芯我有，我可以給你，但，我不抄作業！”

我打開鉛筆盒，取出一枝針管狀的筆芯給他，他像是嘲笑，又像是一本正經地接過，說：“那好吧。”

我趁機與他商量道：“你可不可以不講話了，我都給你一枝筆芯了。”

“好好好，餘伊依同學。”他點頭哈腰道。

我又埋頭做起作業，只是一秒鐘，就在他轉過去的一秒鐘，拍桌子的聲音，大聲叫嚷的聲音又恢復如前。唉，算了算了，這兩個活寶。嗯，求人不如求已，我既然都能控制自己不抄他的作業，那我爲什麼做不到專心致志學習，不去聽他們講話呢？我笑了，對啊，我們管不住別人的嘴巴，但我們可以管住自己的耳朵，管住自己的心呀！

我深吸一口氣，全神貫注地投入自己的世界……

哦，我做出來了，我興奮地擡起頭。瞧，那兩兄弟還在熱聊中，可是，剛纔，我似乎沒有聽到他們的聲音，真的沒有聽到。這就是自律嗎？哦，我終於做到自律了。

在成長中自律，在自律中成長。嶄新的八年級，讓自律伴我一路前行！