在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的關於感謝老師的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於感謝老師的作文1
一日爲師，終身爲父。當我們走進校門時，還是懵懂無知的少年，離開母校時，我們已成長爲有知識有教養的人。我們學到的大部分知識都是老師教給我們的。教師節快到了，我們向您表示衷心的祝賀和感謝。
無論數九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的夜晚，您都是默默的備課，批改作業，兢兢業業，沒有半點怨言。老師您就像紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師您總是無微不至地照顧我們。我們生病了，老師您就像媽媽關心我們，問寒問暖。您就像一位老人，守護在花朵前。我們參加每一次比賽，都能聽到您鼓勵的聲音。看到您欣慰的笑容，我清楚的知道，您是在爲我們成功和進步而高興!
您們用自己的行動塑造了一個個完美教師的形象，在您們的節日即將來臨之際，我要把心中最美的詩，心中最美的畫，心中最美的歌獻上。祝您節日快樂!感謝老師!
關於感謝老師的作文2
感謝老師，您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。
從我牙牙學語時，就與您相識;當您表揚我時，我心裏如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您批評我時，我的心裏似乎明白了什麼，靜靜地聽您給我講道理;當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。 親愛的老師，待我們長大，準備去外地時，您會含着淚水深情凝望;每天晚上，我們在玩遊戲，看電視時，您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領導的園丁，這些新一代世紀的主人，一定不會忘恩負義，辜負您的期望;您看着我們長大，不管是優等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛護我們，關心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關愛啊!
謝謝您。有一種愛，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺不厭。
關於感謝老師的作文3
有一句古話說的好“老師您是蠟燭，用汗水把前方的道路點燃。”每當想起這句話，我就會情不自禁發出感嘆：“老師，您辛苦了！”
她是我的語文老師，陪我們走過了五年的時間。然而每當我們高高興興的回家時，都不曾想到葛老師還在辦公室裏，爲我們批改着作業，爲我們準備明天上課時要準備的課件。當我們開開心心的出去玩時，有沒有想過，葛老師還在家裏準備上課的內容，都不能好好地出去玩一回，爲的是讓我們能夠在學校輕鬆愉快地學習更多知識……
就比如這次學校舉行的的美文誦讀比賽，老師爲我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子後，便開始進行了緊張地排練。葛老師帶着感情地爲我們一次又一次的演說，讓我們也像老師一樣開始說起來。剛開始的時候我們說的都不好，不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開始一遍又一遍地教我們，不知不覺老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺詞已經完全over的時候，老師開始爲我們編排動作。等到開始表演的時候，我們完美的將它演繹了出來。得到了評委老師的熱烈鼓掌。
“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始幹”我們要感謝老師對我們的教育之恩，以後好好學習。
關於感謝老師的作文4
老師是寬廣的海洋，而我就是海洋裏的魚兒；老師是肥沃的大地，而我就是大地上那蔥綠的小樹；老師是湛藍的天空，而我就是天空中的雲朵。
老師是爲了造福他人而惜牲自己的人；老師是辛勤的園丁，老師是爲了同學們的幸福奉獻自己的人。記得我上三年級的時候，作文是很不好，是我三年級的語文老師吳老師推薦我要多看書，多看作文選，還讓我看新聞聯播，有的時候，吳老師還時不時的輔導我的作文，加強我寫作文的能力。每當我寫好作文的時候，吳老師都會因此獎勵我某些東西，吳老師還說：“如果你得到了三顆星，就可以換一顆小紅花，得到十個小紅花的時候就可以有多一點的獎勵了。”後來，我更加努力，只要每天晚上我一寫完作業，就開始看30頁的作文選；看完之後到七點半，再看新聞聯播；到了一次寫作文的時候，我的作文成績一下子提升上來，我本以爲吳老師因爲這次成績而不幫我輔導作文了，但是吳老師並沒有這樣，她一直輔導我作文到三年級第二學期期末。
今年的教師節到了；在這裏，我要向我三年級的吳老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您一直對我的輔導！”
關於感謝老師的作文5
金秋九月的明媚陽光，將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進了您那溫暖的懷抱。如今，我們就像一隻只小雛鷹，在您無微不至的照料下，他日必定展翅翱翔。儘管我們即將鵬程萬里，但也不會忘記您對我們那如天廣，如地闊的播種之恩。
稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是，我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間，您給予了我們不可計數的一切，您盡到了一個教師應有的責任。雖然如此，許多同學還是對您存在着偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒，但我能！他們不能感受您背對着我們之後所流的淚和嘔心瀝血地爲我們作出的所有事情，但我能！“春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨。”可是，又有誰能感受到春雨帶來的滋潤呢？
時間的'腳步越走越快，七年級的學習生活即將逝去，可我還在後頭氣喘吁吁地追趕着。緊接着的兩年長跑，依然有您的相伴。而您也將繼續爲我們開啓知識海洋的大門，爲我們鋪墊成功之殿的道路。
“十年樹木，百年樹人。”“我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。”您的插柳之恩，我將永生難忘。
關於感謝老師的作文6
兩年前，我一個人來到了一個全新而陌生的環境。
是你們的友好與優秀，給予了我一個努力學習的動力與追求。19班的語文課，是那麼地貼近生活，使我對語文產生了極大的吸引……
從語文老師嘴裏吐出那一句句激?n的話語，是我內心不得平靜，靜下來了，便在心湖盪開一圈圈地漣漪……——思想的漣漪。
從此，我便愛上了語文……
19班的英語課，使我對語言的魅力，產生了無限的嚮往……
從此，我又愛上了英語。
19班的班會課，又是那麼地精彩！肥子老師講得每一句，每一字，都是那麼地激動人心，道理的翅膀，在我耳旁自由地飛翔……
每週的班會課，每天的語文課、英語課，我都是在盡情地享受……
如果哪一天我看到了很裏的風景，那都是有您們用智慧的畫筆，在我心中畫出的一扇窗戶，透過那扇窗戶，看到了很美麗的風景……
我不會說很華麗的言語，但我會送出真心的祝福，願我們永遠是朋友，你們也永遠是我最親愛的老師！
關於感謝老師的作文7
尊敬的李老師：
你好！
你是我最敬佩的老師。作爲班主任只有您會和我們朝夕相處，貼近我們，瞭解我們。你瞭解我們，我們也瞭解你。因爲我親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來到學校，遲遲地回家，您爲我們付出了很多。
您不僅帶我們做遊戲，還讓我們在遊戲中學習知識。有一次班會課上，您讓我們發表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動課上，您爲了鍛鍊我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看着我們做的禮物，您高興地笑了。
您從來沒有討厭差的學生，反而總是教育他們。一次，上課時我搞小動作，不專心聽課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課後，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進步。
老師，您不怕辛苦地教我們如何學習，如何做一個有用的人，我永遠不會忘記您的教誨。
祝您：
身體健康，工作順利！
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
關於感謝老師的作文8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。愁白了的鬢髮是老師凝聚心血的見證，一滴滴汗水是老師滋潤我們的甘露，在燈火通明的大樓裏，老師是一點點不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光裏的愛是偉大的，是無私的，是神聖的。當一個個孩子們學業已成拿著名牌學校的錄取通知書，高興地漸漸遠去，老師在默默地高興，爲他們送去最美好的祝福。
在課堂裏，老師是舵手，帶領我們暢遊學海，學習無窮無盡的知識；在課外，老師是金鑰匙，爲我們打開一扇扇未知的大門；在遊戲時，老師是我們的大朋友，和我們一起開心；在我們遇到挫折時，老師是激勵我們的衝鋒號，鼓舞着我們……在我們成功的背後，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功後，老師又開始默默無聞，無怨無悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫下真理，教導我們怎樣做人，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……
我向天下所有老師說一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！
關於感謝老師的作文9
老師，學生在此由衷的向您表達感謝，謝謝您，。
老師，還記得第一次見你，是在教室裏，您手捧課本，在講臺上一站，神色嚴肅。方纔熱鬧如集市的教室立刻安靜下來。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你，哪一個心裏不是恐懼的。您並沒有粗魯的拿起棍子就打學生，只是笑笑道：“看來孩子們都挺活波的，這學期我來教你們語文，記住，上課時可不能太活波，否則就會招來禍害的”見您沒有生氣，全班同學提着的心都放了下來，專心致志的聽着您講課，老師，謝謝您的寬恕。
老師，您講的課真的很有趣，在課上，您談吐幽默。有時在課堂上，您還會模仿起書中的人物，那書中角色的喜怒哀樂展現在您的舉手投足之間，在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的瞭解了書中的知識。老師，謝謝您的傳授。
老師，您是慈祥的，您不喜歡發脾氣，總是喜歡稱呼我們班的學生爲孩子，無論是在課上還是課下，這讓我們班顯然有些受寵若驚，因爲從未有一位老師會這樣稱呼自己的學生。而我們在不知不覺間彷彿也把您當成了我們的媽媽。老師，謝謝您如此疼愛我們。
關於感謝老師的作文10
＂感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？？＂人的一生中都會有想感謝的人，我想感謝的人是趙老師。
人們常說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我卻說，老師是巨大的電腦，是無價的軟盤，輸出全部的智慧，毫無保留的奉獻。
趙老師頭髮短，大大的眼睛，鼻樑上戴着一副眼鏡，像是很有學問的樣子，他還有一張大大的嘴巴，>這就是我們的班的趙老師。
趙老師是一位關心愛護學生的好老師，有一次，我病了，回到學校，趙老師放棄了中午的休息時間，讓我考試，因爲我不在學校的時候，大家都考好了，等我試卷寫好了，要交的時候，我看見趙老師睡覺了，不想把趙老師從睡夢中叫醒，可趙老師剛睡下不到三分鐘，就有人把趙老師從睡夢中叫醒了，趙老師揉了揉眼睛，然後戴上眼鏡，爲那些同學改試卷，我看那些同學都在讓趙老師改試卷，我也就把試卷拿着到趙老師那裏改，因爲我去改試卷的時候已經有很多同學在我前面改試卷了，我等了許久才輪到了我，趙老師改好了，我考了九十一點五分。
感謝你，趙老師。
關於感謝老師的作文11
老師，多麼神聖的名字，老師是人類靈魂的工程師，老師培育出祖國的花朵，老師不惜燃燒自己照亮別人。
那是一個炎熱的夏天，我發燒了，我感到一陣陣難受和噁心，我把身子趴在桌子上，只感覺身體裏翻江倒海，老師在講臺上講課，似乎看出我很難受，走下講臺對我說“你怎麼了”我對老師說“老師感覺有點難受”老師摸了摸我的額頭說：“好燙，你發燒了。”老師說：“要不要讓你家長接你回家？”我對老師說：“謝謝您老師，不用了。”接下來的幾堂副科課，老師讓我記筆記，不讓我站着。老師讓我多喝水，想上廁所就去上不用跟老師說。快放學的時候我感覺不那麼難受了。放學後老師讓媽媽給我煮點綠豆湯，說夏天天氣乾燥，多喝一點綠豆湯對身體好。聽完老師的話，我的心裏涌入一陣暖流。
我要在這裏誠摯對您說：“謝謝您老師。”
關於感謝老師的作文12
如果黑板是浩淼的大海，那麼老師是海上的水手，教棒就是你們的槳，划動那隻停泊在港口的船隻。
一支粉筆，一張講臺，留下的永遠是老師含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中最大的幸福不是過着紙醉金迷的生活，而是遇到一個知識淵博、品行高尚的老師。
記得有一次，我忘了做一個作業，當組長收本子時我才發現，我居然沒做作業。我的眼淚在眼睛裏直打轉：楊老師一定會把這事告訴家長。這可怎麼辦，就算我現在做，一時半會也做不完。當楊老師查作業時，我的心怦怦直跳，覺得這一切糟透了。平時腳下那朵幸福雲也不見了。當楊老師叫住我時，我的腳像裝滿了鉛一樣走過去。當楊老師問我理由時，我低聲說：“忘了。”我以爲楊老師會責備我，可楊老師卻什麼也沒說。第二天，楊老師和藹可親地對我說：“你是好學生，下次不能再發生這樣的事了。”自從這件事發生後，我便告訴自已：“不能再有這種丟人的事了。”
感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線。
關於感謝老師的作文13
是誰把我們領進了文學的殿堂？是誰把我們帶進了知識的海洋？是誰把幼小的我們培養成了品學兼優的少年？是您，敬愛的老師。
記得那一次上語文自習課，老師讓我們做題，如果有不會的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會做，我自己想了好半天就是想不出來，沒辦法，只得去問老師。可是那時我膽子非常小，怎麼也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我說：“是不是遇到不會做的題目啦？讓老師爲你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水裏面有沉澱的污物雜質，就說水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什麼？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。
平時老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。
在教師節到來的時候，我想起了老師對我的愛，爲老師買了一件禮物，製作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂！”
關於感謝老師的作文14
一年級開始，您教我們認字，學拼音。二年級，您教我們作文。那時我的作文還不是很好。就在三年級，我的作文開始有點起色，您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進入了區的比賽。
臨比賽還有一天時，您把我從興趣小組裏叫出來，仔仔細細地講了一遍各類作文要抓住的要點。結果星期六比賽的時候，我在操場上看到了您的身影……比賽過後，你馬上過來問我考的題目感覺怎樣等問題，也不問您兒子成績如何。
區比賽結果出來了，發在網上。我想二等獎三等獎就夠了，我沒點開一等獎的名單。二等獎和三等獎裏沒我的名字。爸爸點開了一等獎的名單，發現了我的名字。爸爸第一時間打電話給了李老師，李老師高興極了，還在全班公佈了我的成績。兩個星期後，您收到了我去市裏比賽的通知。我上車時，看到您站在校門口，目送我遠去。四天後，結果出來了，因爲那時我是三年級和四年級比賽，我得了市三等獎。您知道了，仍高興得像一個孩子。接下來我的作文先後發表在《國小生作文嚮導》和《簡妙作文》上。
這一切成績，不只來源於我的努力，還來源於您的教導中。
李老師，謝謝您！
關於感謝老師的作文15
在我成長的過程中，有許多要感謝的人，有陪伴我的爸爸媽媽，有疼愛我的爺爺奶奶。現在，我最想感謝的人就是您，爲我們傳授知識，幫助我們成長的老師。
記得一年級時，我當上了班長。那時的我既自豪又驕傲，可是驕傲等於落後，我上課變得喜歡說話了，老師一直教導我上課不要說話，要認真聽講。我沒有聽從老師的教導，不知道知錯就改，上課依然喜歡開小差。我絲毫沒有察覺到，自己的成績一點點向下滑落。後來的一次考試我才考了七十幾分，這讓媽媽很失望，我急得心都要蹦出嗓子眼了，這時的我開始明白老師的一片苦心，想到老師上課時沙啞的聲音，我心裏開始懺悔，我怎麼會變成這個樣子，我一定要找回自信，重新開始，不能再讓老師失望了。
經過一段時間的努力學習，我的成績慢慢提升，有了很大的進步，這些都是老師教導的結果，還記得我的字寫得不規範時老師的教誨，還記得老師總是早早到校，中午也不休息，利用自己的休息時間來輔導我們學習。
我想說，老師，謝謝你，是您讓我學會了不能驕傲，要好好學習！老師，感謝您幾年來的細心教導，我們一定會努力學習，天天向上！
