在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師再見四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師再見四年級作文1
轉眼間，六年的時光匆匆離去，這裏有和同學們一起玩耍的回憶，有和同學們一起解答了各種各樣的難題，在這六年裏，還有我們身邊最重要的一個人，那就是我們的老師。
這六年裏，有很多陪伴我的老師，但是有一位老師陪伴了我六年的時光，那就是我們的班主任－－張雪松老師，
那是我上二年級的時候，我膽子有點兒小，也是那時候起，膽子慢慢變大了。我們這節課上的是數學課，有一道題老師講了很多遍，可我還是沒有聽懂，下課了，同學們都出去玩兒了，我還在思考那道題。我當時也不敢問老師，這時老師的目光突然向我轉過來了，我愣了一下，老師很好很和藹的問我：“孫赫陽，你怎麼不出去跟小朋友一起玩兒啊？”我說：“我……我有一道題不會，就是您剛纔講的那一道題。”“嗯。”老師靜靜地說，“那老師再給你講一遍吧。”我終於會了。“以後不會就問老師，一定會給你講的”老師溫柔地說。
還有一次，下課了我和同學們一起出去玩抓人遊戲，我不小心絆倒了，我哭了，老師回班班就關切的問：“怎麼了？腿怎麼整的呀？”我說：“我不小心絆倒了。”老師給我上了藥，很和藹的：“說下次小心點兒。”
再見了，老師，我永遠也不會忘記您，請您多保重，請您多珍重。
老師再見四年級作文2
6年轉眼間就過去了，我們馬上要畢業了。這6年，我們從牙牙學語的一年級小朋友，一直到即將進入國中的少年，都是老師陪伴着我們。老師在這6年間，爲了我們的學習，沒有請過一次病假，經常都是帶病上課；在學校，老師要上課、備課、批改作業，有時還要把考試卷帶回家批改；對於那些作業沒寫完的同學，老師還經常把他們留下來，一邊備課，一邊督促他們認真寫作業。有時候甚至帶回家看他們寫。
老師實在是太辛苦了！而我們也要進入高一年級的學校，真的很捨不得。再見了，老師！帶着依依不捨的心情，卻不得不說再見。再見了，老師！
在這6年裏，您用汗水豐富了我們的知識，我們卻要離開您了，再見了，老師！我們會永遠記得您微笑的臉和故作生氣的表情，如果能夠重來一次，我永遠不會再惹您生氣了，我也會認真地把作業寫完！
再見了，老師！
老師再見四年級作文3
轉眼間，六年的時光匆匆離去，這裏有和同學們一起玩耍的回憶，有和同學們一起解答了各種各樣的難題，在這六年裏，還有我們身邊最重要的一個人，那就是我們的老師。
這六年裏，有很多陪伴我的老師，但是有一位老師陪伴了我六年的時光，那就是我們的班主任——張雪松老師，
那是我上二年級的時候，我膽子有點兒小，也是那時候起，膽子慢慢變大了。我們這節課上的是數學課，有一道題老師講了很多遍，可我還是沒有聽懂，下課了，同學們都出去玩兒了，我還在思考那道題。我當時也不敢問老師，這時老師的目光突然向我轉過來了，我愣了一下，老師很好很和藹的問我：“孫赫陽，你怎麼不出去跟小朋友一起玩兒啊？”我說：“我……我有一道題不會，就是您剛纔講的那一道題。”“嗯。”老師靜靜地說，“那老師再給你講一遍吧。”我終於會了。“以後不會就問老師，一定會給你講的”老師溫柔地說。
還有一次，下課了我和同學們一起出去玩抓人遊戲，我不小心絆倒了，我哭了，老師回班班就關切的問：“怎麼了？腿怎麼整的呀？”我說：“我不小心絆倒了。”老師給我上了藥，很和藹的：“說下次小心點兒。”
再見了，老師，我永遠也不會忘記您，請您多保重，請您多珍重。
老師再見四年級作文4
我經歷了國小階段的一半，短短的六個學期，發生了許多讓我十分感動的事。
還記得那一次，彭老師爲了從後備箱給我們拿禮物，不幸摔了一跤，左手的手腕留下了一道深深的血印，當時正好我們班值周，看到那一幕，值周生們不禁落下淚水。上數學課時，彭老師強顏歡笑，用衣袖遮住傷口。我私下來問彭老師傷口還疼嗎？彭老師笑着說“不疼”傳入我耳朵，是呀，彭老師傷口還痛着，可心呢？暖着了。
很不幸，我沒在彭老師走前，考第二次滿分，彭老師最後一次拍我的頭是在三年級下冊期末考結束後，鼓勵我，“加油，你行的！”
彭老師給外人的印象是古板、嚴肅的，到我們這兒卻是搞笑的小品演員。但彭老師上課卻十分嚴肅，一點兒都不像小品演員，彭老師上課生氣時，眉頭一歪，班上同學立刻安靜。彭老師走後，我懷疑是被我們氣走的，可彭老師知道也有愛他的小天使。
再見了，彭老師，您的插柳之恩，我終生難忘謝謝！
老師再見四年級作文5
老師，再見了！那個曾經對您嬉鬧幼稚的女孩不見了，取代她的是另一個成熟的女孩，我知道，在您眼裏，我永遠都是一個很可愛的女孩子……
二年級時，記得，我小心地抓着你的裙子，躲在您的身後，您很慈愛的看看我，摸摸我的頭，然後對我說，“去吧！”那時，我覺得您是我心中最美的天使。轉眼間，我到了馬上就要畢業的年紀，我覺得自己畢業的話，不可能哭的，但是，件隨着時間的一點點流逝，光是想想就很想哭，當然，最多的不捨還是對老師您。
老師啊！老師，如若我畢業了，我是否還會再次見到您，又是否還能再聽您一堂完整的課，是否……還能再看看您那日漸蒼老的容顏……
我不是一個太會表述的孩子，想對您說話，但話到嘴邊，啞然失語。
我不知道如何做到像其他同學一樣對您甜言蜜語，但我知道，就算我什麼都不說，老師也總是很關心我，就算我不在老師的看護班，就算我不那麼聽話，但老師，依然很是關心我的。
當然，時間就像沙漏，攥得越緊流得越多。
別了老師！別了同學！別了學校！
老師，希望，我長大後，還能再聽您的一節課。
老師再見四年級作文6
記得嗎？在櫻桃成熟的季節裏，我們相遇了。
那次，我和爸爸買着櫻桃去學校看我母親。第一次看見你，你在和我母親說話。當我把一大捧櫻桃送給你的時候。你，開心地笑了。黑油油的長髮似乎也笑了。
後來，我轉學了，你教我們英語。在上課的時候，你用你那美麗的嗓子爲我們讀了一篇篇英語小段文，當成績不理想的她正確地回答你的問題時，你又一次開心地笑了，這次，你臉上出現了紅暈。
三年過去了，和你相遇好象還是昨天的事，你是我英語的啓蒙老師，你任教了我們3年，然而，在今年的夏天，在我們讀國小的最後一年，你沒有和我們在一起。你到一個更好的學校去了。這一別，不知道，幾時才能相逢。
還記得五年級下學期嗎？你教我們繪畫，使我印象深刻的是那幅2008北京奧運圖，那潔白的鴿子在天安門廣場上翩翩起舞。那美麗的五環，那可愛的小姑娘。我都清楚地記着。
也許，你會在那所學校過的很好，祝你幸福。
再見，老師。
老師再見四年級作文7
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長，成爲祖國的棟樑。時間如流水！彈指一揮間，六年不知不覺已過，我們即將要離開您這位辛勤的園丁了！
老師，在我心中，您就像一朵散發着知識的花朵，毫無保留地把自身的知識傳授給我們。我們感激您呀！我們生病的時候，您又像媽媽一樣儘量地照料我們！您與我們真是關係勝似親人哪！多少日子，您培優扶差，熬到了12點，卻絲毫沒有一點兒怨言。每當我看到這種情形時，我真想對您說：“老師，去休息一會兒吧！不要太勞累！”您的勤勞是無人能比的！您的付出會有回報的！當全校的燈火熄滅時，當月亮阿姨也進入夢鄉時，只有您辦公室的燈還亮着——您還在聚精會神地批改作業！一個多麼盡職的人民教師啊，一個我們多麼敬愛的老師啊！到了第二天，您又帶着昨天留下的黑眼圈來到學校，以全新的面貌爲我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿活力！在我心中，您還是一個公私分明的人！對於犯錯的學生，您是嚴厲的批評；對於進步的學生，您又是微笑的鼓勵。
啊！老師，您爲我們付出這麼多，我們無以回報呀。只有優異的成績來安慰您的辛勤付出！老師，千言萬語融爲一句話：“再見了，老師！”
老師再見四年級作文8
一轉眼六年的時間就要過去了，看着這熟悉的校園、老師、同學，再一想馬上就要和這熟悉的一切分手告別的時候，心裏總會有一些悲傷。
記得老師您剛來我們班時，我們是那麼的差，可是您沒有嫌棄我們，而是更加細心地教導我們，讓我們的成績一點一點地提高上來。每當我們有一點的進步，您都會給我們鼓勵。
在上二年級的時候我總是不敢舉手發言，每一次您叫我發言的時候，我總是會紅着臉，聲音像蚊子一樣。每一次您爲了讓我在課堂上多發言，總是第一個提問我回答問題，在我回答對問題的時候都會給我鼓勵，回答錯的時候，您也不批評我，只是爲我改正錯誤，讓我記得更加牢固。
在體操隊列比賽之前，您和我們一起站在火辣辣的烈日下面和我們一起訓練，爲我們喊着口號。豆大的汗水打溼了您的頭髮和衣服，您的嗓音也變得沙啞。您沒有喊累，反而鼓勵我們說在堅持一下。等比完賽我們就可以休息了。
老師，我真希望以後還會是您教我們！
老師再見四年級作文9
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那麼依依不捨。當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當年稚嫩的娃娃如今將把中學的門檻跨。再回首，那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手，少心裏話就讓我們裏傾訴。
敬愛的老師，感謝您年來對我們嘔心瀝血的教育，在我眼裏您一座大山，我山上的一棵小樹。您對我們的深情哺育，雨水滋潤大地般地無聲；您對我們的無私奉獻，春蠶吐絲般地源源不斷；您對我們的關愛，春風化雨般地溫暖。您教育好我們，兩鬢多出了幾根銀絲，那是您年來用心教育我們所得的徽章。啊!老師，感謝您!
記得，五年級一次跑操時，我注意力不摔破了皮，鮮血從傷口中流，是李老師讓同學扶着我，帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創口貼。在回來的路上，老師怕我傷口裂開，就毫不猶豫地背起我。太陽暴曬着大地，李老師熱得汗流浹背，但他也不休息，揹着我一口氣走教室。雖說我和李老師只是師生關係，但覺得李老師爲我付出的比泰山還重。
啊！六年的國小光陰轉瞬即逝，這裏懷念的東西太多太多，舍的也太多太多……
老師再見四年級作文10
隨着開門聲，一位小男孩小心翼翼地走進教室。他的神色很慌張－－誰讓他是第一次來到這兒呢。老師微笑着，他是那麼英俊，他宛如一盞明燈，指引着小男孩前進的方向；他宛如那光芒的太陽，爲小男孩照亮前方的路。
隨着時光的消逝，懵懂無知的小男孩已變成了陽光少年。他不再像剛開始時那樣害羞、靦腆。他有很多難忘之交，他得到了越來越多的快樂。因有了這位優秀老師的“灌溉”，小男孩進步得非常快：發表、心態成熟。終於，他有了去更好地方深造的機會。
可是，爲了更好的教育環境，他必須離開這個生他、養他的地方，去一個龐大、陌生的城市。他必須離開這個充滿親情的“家”，他必須離開父母的庇護，父母的關懷。
到了他要遠行求學的時候了。雖然他的老師常說：“孩子，總有離開家鄉的那一天。”他自己也懂，可他還是鼻頭一酸，哭了出來。老師對他訓斥：“男子漢，哭什麼哭，也不是不回來了。”可自己說着說着也痛哭起來。
是啊，他的老師也多年看着小男孩的成長，在他心中，他早已把小男孩當作自己的孩子了。
孩子一步三回頭，最後走時大喊了一句：“劉老師，再見！”
老師再見四年級作文11
轉眼間，六年的時光匆匆離去，這裏有和同學們一起玩耍的回憶，有和同學們一起解答了各種各樣的難題，在這六年裏，還有我們身邊最重要的一個人，那就是我們的老師。
這六年裏，有很多陪伴我的老師，但是有一位老師陪伴了我六年的時光，那就是我們的班主任——張雪松老師。
那是我上二年級的時候，我膽子有點兒小，也是那時候起，膽子慢慢變大了。我們這節課上的是數學課，有一道題老師講了很多遍，可我還是沒有聽懂，下課了，同學們都出去玩兒了，我還在思考那道題。我當時也不敢問老師，這時老師的目光突然向我轉過來了，我愣了一下，老師很好很和藹的問我：“孫赫陽，你怎麼不出去跟小朋友一起玩兒啊？”我說：“我……我有一道題不會，就是您剛纔講的那一道題。”“嗯。”老師靜靜地說，“那老師再給你講一遍吧。”我終於會了。“以後不會就問老師，一定會給你講的”老師溫柔地說。
還有一次，下課了我和同學們一起出去玩抓人遊戲，我不小心絆倒了，我哭了，老師關切的問：“怎麼了？腿怎麼整的呀？”我說：“我不小心絆倒了。”老師給我上了藥，很和藹的：“說下次小心點兒。”
再見了，老師，我永遠也不會忘記您，請您多保重，請您多珍重。
老師再見四年級作文12
二零一七年的六月，對於我來說是別樣的，它帶給我的有緊張、興奮，還有那說不清的傷感。
一年級時，是老師把我領進了陌生的教室；二年級時，是老師把受傷的我扶起；三年級時，是老師讓我擁有了第一次當班委的體驗……
在這個學習的世界裏，老師孜孜不倦地傳授給我們淵博的知識。使我們不斷擴充知識，不斷開闊眼界，不斷邁向成功；在成長的世界裏，老師像媽媽一樣教育呵護我們，不斷地鼓勵我們；在人生神聖海洋的起航中，老師告訴我們做人的道理，使我們分清是與非；在這個人生大舞臺上，老師讓我們勇敢的邁出人生的第一步……
可是現在，我們即將離開，如今那寬敞的操場上，還遺留着我們的成長足跡；即將離開同學們，去尋找新的夥伴；即將離開，我最親愛的老師，即將跟這個我終生難忘的人說再見！
老師，再見了！希望6年後的教師節，我可以捧着一束鮮花，驕傲的告訴您：“老師，我成功了！”
老師再見四年級作文13
六年，時光匆匆，國小六年，即將過去，在這離別之際，我要對老師說一聲“再見”，但我不僅要對晃老師說一聲“再見”，還要說一聲謝謝!
第一眼看見晃老師時，我覺得找老師很兇，是個難以接近的老師，但與他交往一段時間後，我發現他並沒有我想象中的那樣兇。相反，他待人和善，雖然上課時十分嚴謹，但下課時他經常和我們談的有聲有色，同時他也是一個十分負責的老師。
記得上學期在複習應考階段時，我們做了許多次試卷其中有一次，我和曹帥都考了64分，並列第30，講評時，同桌發現了一個錯誤，我只得了63分。
下課，我一個人坐在位置上，心裏十分自卑，同學們都去電腦教室後，晃老師看見了，立刻走了過來，坐在我的旁邊，親切地說：“陳亞敏，不要緊，考試只能說明現在，以後努力就好了。”
還有一次，我只考了57分，趙老師絲毫沒有責怪我，反而鼓勵我要往好的方面想。
現在回憶起來，依然有一股股暖流流淌於心。再見了，老師們，你們對我的教育和幫助永世難忘。
老師再見四年級作文14
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近國小畢業了，驀然回首，內心充滿無限的回憶與不捨。
再見，了老師，回想起我剛剛踏進國小的大門時，剛剛開始我的國小生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到牆上掛着一張張的字母表，我就回想起您給我們上的.第一節語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那麼的美，您的聲音是那麼的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見，了老師，回想起：“六一”兒童節的時候，我們學校舉行慶“六一”活動時到我們班表演時，您在下面爲我們拍照，爲我們加油。
再見，了老師，回想起我們和您一起佈置文化長廊，您是那麼的認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業，您是多麼的辛苦啊！我們不知道您的用心良苦！你是多麼的辛苦啊！
我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學，離開了養育我六年的母校，我是多麼的不捨啊！再見了，老師，再見了，同學們，再見了，我的母校！
老師再見四年級作文15
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是，親愛的老師，我將要與您分別。不知道什麼時候才能再看到您在講臺上那熟悉的背影，看到您在認認真真的給我們傳授知識的情景，看到您在和我們一起在傳統經典中暢遊的情景……。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年已經過去了，我們已經走到了國小生活的盡頭。在這漫長又短暫的六年裏，每當想起在學校裏發生的點點滴滴，我的心裏就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹都滾涌而來。可是，總有一件事至今使我難忘。記得在四年級的時候，我有一次考試沒考好，是您給予我了鼓勵，是您給予我了信心，是您給予我了很大的安慰，讓我取得成功。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您是我人生路上的點燈人，指引我走向光明。老師，您是一位細心的園丁，精心培育着我們這一株株經不起風吹雨打的小苗，讓我們茁壯成長。老師。你就是我成功路上的船隻，是您帶着我們“乘風破浪”，到達勝利的彼岸。再見了，老師！您播下的“努力學習”的種子，一定會在我們身上開花結果的。
再見了，老師！老師，您永遠是我們最親最愛的老師，我們將永遠記住您！
老師再見四年級作文16
胡老師，您還記得我嗎？沒放假之前我還是您的學生呢！
三年前，您從國中轉到我們縣東，要教三年國小。但，當您教到我們時，您的“只教三年”，已過了兩年
20xx年9月3號，新學期開始了。由於您的“不標準的話”，例如：“天天向上”您給讀成了“顛顛向上”，“美麗”您給讀成了“美逆”；和您的“不善於罵人”，使同學們根本不怕您，您上課時，大家吵吵鬧鬧；您佈置作業，大多數同學不寫......但是，您天天認真備課，節節認真教，沒有絲毫要放棄我們班的慾望.我們考不好，您不怪我們居然怪自己沒教好我們！
現在放假了，我們才知道錯了。現在，我們多麼想您呀！
胡老師，我們今後會好好學習，也會永遠記着您！
胡老師，再見！
老師再見四年級作文17
我將要離開你了，踏入新學校的大門，我不會忘記您教導過我的話，不會忘記我們一起學習的日子，不會忘記我們一起快樂的日子，不會忘記您教過我的知識。
老師，您就像園丁一樣用心血培養我們，您就像嘴脣一樣護着我們這些幼齒，您就像大樹一樣擋着我們這些小草，您就像母親一樣呵護着我們。
老師，您曾經教導過我不要學壞，要好學習，一定要做個好人，要幫助別人，和別人友好相處，要大方要學會謙讓，這些我一定努力做到。
老師，您把您的知識全都給了我們，您把您的經驗全都告訴了我們，您爲我們彎了腰操碎了心，每天辛辛苦苦給我們批改作業，給我們講課，您每天都要傳授給我們知識，就像給小樹澆水一樣讓我們成長。
老師，我馬上要走啦，以後也不知道能不能再見面啦，但老師我不會忘記您的。老師，再見啦。我們不能再在一起學習了，在一起快樂了。可我不會忘記您的，因爲您是我的老師，是我們的“母親”。
老師再見四年級作文18
在我的國小生活裏，有很多我的啓蒙老師。但是在我的國小身活裏，有一位老師能讓我給她說心裏話那就是我現在的老師——趙老師。但我將要畢業想對我的老師說一句話：“再見了，趙老師”老師，您又像一朵花，散發着知識的芳香，您把知識毫不保留地全部傳授給了我們。多少個日日夜夜，不是培優，就是扶差，從來沒有12點前睡的時候。此時，我多想說：“老師，您早些休息吧！”
老師，您勤奮工作的精神誰又能比得上呢？
每天晚上，您都在批改作業，每個人都睡了您房屋的燈還亮着，星星和月亮都進入了夢鄉，於是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現。可您卻依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風趣，您的課還是那樣的生動逼真，還是那樣的有聲有色。
在我的心目中，老師等於媽媽。
老師您可曾記得：那次的縫沙包比賽，當我們一個個拿到自己心滿意足的沙包時。您的臉上綻開了花朵。我們自己縫沙包有完沙包。您和我們一起玩，每個人臉上都如花而一般甜蜜。
“再見了，我的老師。”雖然我們將要分別，但是您永遠是我最好的老師！
老師再見四年級作文19
如果說我最喜歡的老師是誰，那無疑就是我的數學老師李老師了，我最喜歡上數學課，那些枯燥無味的數字從她口裏講出就變成了一個個活潑的符號，讓我們不禁走進屬於她的數學王國。
記得有一次數學考試，因爲一道題沒有拿到滿分，讓我苦惱不已，李老師見狀非常耐心的安慰我，一遍又一遍的講解這道題的意思，直到我理解爲止，而從此以後我遇見這類的數學題再也沒有錯過，這都是李老師的功勞，而今天在數學課上，李老師突然說她要離開這個學校了，因爲工作的調動，她不得已離開這個她工作了十年的學校，而這一節數學課也成爲了她在這個學校的最後一節課了，剛開始同學們的情緒十分低落，甚至有的學生小聲的哭泣着，李老師看到不斷的鼓勵我們，並且微笑着對我們說以後有機會還會回來，我們才慢慢安靜下來。
這節課大家聽的格外認真，因爲不捨得，四十分鐘很快就過去了，還是到了分別的日子，我強忍着淚水，心裏默默的唸到，再見了老師，您辛苦了。
老師再見四年級作文20
幾年的國小生活，幾百個日日夜夜。六年級了，要畢業了，就要快與老師分別了。這國小生活中，最難忘的是我們的曾老師。
曾老師有一雙“火眼金睛。”每次上課，無論她是面向黑板還是面向我們，都能準確地知道誰分神了，誰說小話，誰做小動作，誰吃零售……一次警告是瞪，二次警告是說，三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次，我雙手託着頭，在那發呆，也沒在意老師瞪我，說我，可三分鐘後，一個粉筆頭向我飛來，不偏不正地砸中我的額頭。我立馬坐好，聽老師講課。
曾老師給我們佈置的作業不多，懲罰也不太重，而是關心我們，自然給我們的印象就好。一般有同學成績不好，她會主動給他們補課，他們成績上來了，是他最大的欣慰。她給同學們的關愛勝過她的兒子。她教了兩個班，常常喉嚨發炎，聲音嘶啞，但仍堅持給我們上課。我們學到了許多知識，沒有落下一課，還沒到期末就複習完了，成績也好了。
我想對曾老師說：“曾老師，您對我們真好，爲我們付出了那麼多。您對我們的嚴格要求，對我們的關心，我們終身不忘。”
老師再見四年級作文21
夏老師，記得您初來乍到的時候，是多麼地和藹可親，多麼地美麗。您有一雙清澈明亮的大眼睛，臉上總帶着天真的笑容。是一位猶如天仙一樣的漂亮老師。
記得那一天，您給我們上的一堂課《威尼斯的小艇》。當時，您似乎很害怕。不過，您在我們的鼓勵下，自信起來了。講得很投入。彷彿跟真正的語文老師一樣，十分生動。讓我們走進了威尼斯這座水上城市，品味着威尼斯的風雅。
夏老師，您還記得昨天的歡送會嗎？還有那快樂的遊戲，歡樂的笑聲……那天的您，天真地如同小女孩一般。那春意溢然的“願望樹”寄託着我們對您深深的牽掛，更多的是不捨。雖然您只來了我們班實習一個月，但我們已經在心裏與您這位活潑可愛的老師交了朋友。不是親人，卻勝似親人。
親愛的夏老師，我們會努力學習，來回報您教的豐富知識！希望您開開心心過着每一天！有空要經常回來看看我們哦！拉鉤，我們都會是您最好的朋友！祝您工作順利，萬事興隆，心想事成！
老師再見四年級作文22
“哦，好高興呀！”同學們歡呼聲一陣高過一陣。原來，我們可以擺脫語文老師那煩人的“你看着黑板”了。
爲確定這個消息，我們幾個女同胞們四處搜索信息，得到的結果是“千真萬確”。這可把我們樂壞了，個個奔走相告，足足興奮了一個課間。
又上課了。老師依舊夾着語文課本來了。講臺上的他依舊重複着“你看着黑板”，講臺下的我們卻比往日嚴肅了許多，個個都認真的記着筆記，只有一兩個同學在竊竊私語。
“叮鈴鈴……”可惡的鈴聲響了，奇怪，這節課怎麼過得這麼快？一向愛拖堂的他放下手中的粉筆，說：“這是最後一次給同學們上課了，我要去教別的年級了。希望同學們聽新老師的話，考出好成績。下課。”
原本一向討厭語文老師的我聽了剛纔的話，突然有一種莫名的傷感涌上心頭。也許失去了才懂得真正去珍惜和擁有。但願這一切只是一個夢，夢醒了，首先聽到的還是老師的那句“你看着黑板”。
老師再見四年級作文23
說再見的時候到了，雖然您還在我們學校教課，但是已教不成我們了，不知道什麼時候才能再回來教我們。
老師，您知道我爲什麼上這個學校嗎？因爲當時媽媽說：“這個學校不同，是讓學生學中玩，玩中學！”
聽到這裏我立即說：“上”！
老師，剛開始我很怕你，感覺你嚴厲得像魔鬼，但是時間久了覺得你像一個爲我們默默加油的天使。自從上了你的課，我每次考試都考到了95分以上。
雖然有些時候我考得不好，你總會說“不要放棄，只要付出就有回報”。有時候我考得好時，你總會說“不要驕傲，繼續加油”！
大家都說老師您是園丁，我不完全同意，我認爲老師您更像泥土，因爲沒有泥土，花朵哪來的養分和肥料。老師就像泥土，毫無保留地將知識給了我們。老師，你的勞動沒有白費，因爲一朵朵炫麗的花朵正在綻放！
我愛你，也包括其他所有教過我的老師！
老師再見四年級作文24
今天，是我離開學校的最後第二天了。
進了學校，看見了沈老師，我偷偷清了清嗓子，鼓起勇氣打招呼：“沈老師好！”
“轉學了，可要想念同學們。”沈老師微笑着，摸摸我的頭說。
聽了老師的話，我感到了害怕，因爲我即將到很遠很遠的新家去讀書，再也見不到朝夕相處的同學、老師了。我感到了失落，這是我第一次和老師面對面說話，恐怕以後都沒有這樣的機會了。
當我向前走去的時候，又回頭看了看老師，心裏覺得十分留戀，哪怕是老師對我的批評。
有一次，教師節到了，同學們紛紛給老師送上了鮮花、賀卡，老師的臉上洋溢着幸福的微笑，只有我沒有花兒送給老師，我想老師該失望了吧，心裏暗暗擔心。
還記得有一次，我進了學校大門，剛走到沈老師辦公室門口的那條路上，沈老師就把我叫進了辦公室。我愣了一下，不知道會發生什麼事情，心裏亂七八糟的。沈老師把作業拿了出來，耐心地給我講解起來。但我腦子似乎不聽使喚，一點兒都沒有聽進去。她時不時的提問，我只能傻乎乎地沉默。
想到以前的情景，我始終放不下心。現在，老師開口了，再次想到要離開，我真的特別留戀，一種說不出的留戀。
老師再見四年級作文25
回憶1年前，我還是一個四年級的同學，記得那時，媽媽幫我報了一個英語課。聽說很有名，一個班就三四十個人。初次上課，老師還沒來，等了大概五分鐘，老師纔到“對不起，我遲到了。”老師的聲音嚇到了正在討論八卦的同學，我們一起坐好。之間老師穿着休閒的衣褲和新百倫的鞋子，再加上一頭烏黑的頭髮，這就是我們的雙眼皮英語老師。
老師姓王，叫王家鑫，大家都叫她王姐姐，她說話細細柔柔，大家都完全沉浸在她的課上。
因爲，第一次上課，前面好多都沒有上，所以，我有點爲自己感到擔憂。突然老師親切的說：“沒關係，不用擔心，這樣我爲你補課好嗎？”老師的大眼睛彷彿能讀出我的心事，老師的話撫平我心中的擔心。頓時，千斤中的心一下輕快許多。因爲老師爲我一個人補課，感動了我。所以我下定決心一定要上好課。
由於媽媽爲我安排了其他課程，時間有衝突，我只好不能再上老師的課。雖然我已經一年沒見過王老師，但至今，我任記得和老師的第一次見面，“對不起，我遲到了。xxx
老師再見四年級作文26
事情發生在二年級期末，我是從媽媽那裏知道的，媽媽那天跟高暢媽媽說：“董老師一，二年級教完就走了，三年級這個重要年級換成了另一個老師教。”
我心裏一震，董老師要去杭州了，因爲她老公工作關係所以就不能再繼續教我們了。新老師，會要求很高嗎？會很嚴厲嗎？還會像董老師一樣的信任我的工作嗎？對一切都只知道那麼一點點的我，在牀上發愁。
我多麼想告訴同學們呀！可是我又怕這消息是假的，我左右爲難不知道該怎麼做？
“真的，是這樣！”班級裏的同學證明了消息的真假，中午尤悅文帶我去了一個很隱祕的地方，她問我知不知道董老師要走的事情。我說：“知道了。”然後我們就商量着中午班隊課，所有同學必須在中午之前訂正好作業開會。中午我們趁老師不在開了個全體會議，決定明天每位同學都帶一朵花。看着董老師像平常一樣給我們上課，似乎沒有任何異常，而所有同學都知道她馬上就會走了......
第二天早上，我把40朵花和一張我做的賀卡放在了董老師的辦公桌上。上面寫着：“董老師，我們同學都會坐在明亮的教室裏等您回來，再見！”我表面上只落下了一兩滴淚，而心裏傷心的眼淚都快積聚成一條河流了。
再見了，董老師！
老師再見四年級作文27
母校是我們，在學校度過的美好時光，在臨將畢業，我們又是難捨難分，母校存着我們在一起的美好時光。
老師，教我們知識，白天，你要和我們這些不聽話的孩子們講道理，還要評改作業，又要忙於給我仔細複習一至六年級所有的知識，從頭到尾。老師，您辛苦了！即將和您分開了我很捨不得您，老師您放心，我一定會好好學習。
大樹，你在校園裏，給我們遮太陽，我要和你告別了，有時間我來來看您。小鳥，謝謝你，給我帶來了動聽的歌聲。謝謝你，蟋蟀，你的叫聲告訴我，你很熱，雖然別人很討厭你，但是我很喜歡你的叫聲。小草，你在春天，長的很茂盛，綠茵茵的，很好看啊。在看看，升旗臺，紅旗在天空高高飄揚。
再見了，母校，再見了，老師。
