無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的學生作文：借物喻人，希望對大家有所幫助。
學生作文：借物喻人1
這幾天，國家義務教育的人在我們學校安裝了多媒體。同學們看到這個新生事物後便欣喜若狂，也很好奇。上課的時候都想伸手摸一摸，但又害怕把摸壞了，上不了多媒體課。
柴老師說多媒體就好像是一扇通向世界的門，可以讓我們瞭解更多的知識。同時，也減輕了老師寫字的負擔。平時，老師在黑板上寫字時總是很費力，有時還能被粉筆灰嗆到。但有了多媒體後，只要老師輕輕地在板上點一下，就能寫出字了。另外，多媒體還能在我們唱歌的時候給我們領唱，不像平時那樣唱不準掉。多媒體的好處優點數不勝數。
但是，多媒體也有缺點。在我們看大屏幕的時候，換一個圖片的速度很快。經常搞的同學們應接不暇。多媒體還影響視力。有一次，在廣播體操比賽前老師讓我們跟着多媒體上的視頻做。結果，因爲圖像模糊，坐在後面的同學就有些看不清，必須仔細看，看一會還覺得眼睛有些疲勞。
多媒體既有好處，又有壞處，還需要進一步改進，一定能成爲我們最好的朋友。
學生作文：借物喻人2
有人讚美高大的松樹，有人讚美嬌羞的牡丹，也有人讚美藍藍的天空，還有人讚美浩瀚的大海……而臥卻想讚美其貌不揚的粉筆。
粉筆，是老師給學生上課時的教學用具，它身材矮小，顏色也不惹人注目，我卻喜歡它的默默奉獻精神，那麼無私，不惜犧牲了自己。
粉筆在寫字時，會變成粉末，一節課下來，一根粉筆就可能會用完。粉筆，爲了讓我們學會知識，明*道理，不顧一切的犧牲了自己。一根用完了，一根又挺着胸膛來了，它們睡也不畏懼，睡也不膽小！
粉筆，讓我想起來我們的老師。
老師，把肚子裏的知識教給我們，讓我們長了知識，懂得了道理，爲了我們能學到本領，老師，不顧自己的身體，廢寢忘食，自己甘願做我們前進路上的階梯，讓我們大步向前建設我們的祖國！
老師，謝謝您！
學生作文：借物喻人3
古往今來，人們總是謳歌那鬥風雪的梅，傲秋霜的菊，嫵媚多姿的牡丹，出淤泥而不染的蓮花，可我卻由衷的喜愛那平凡的小草。
我愛小草，因爲它是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報告春天的信息;是它最先穿上綠衣裙，給美麗的春天帶來勃勃生機。同樣，它也是枯的最晚的生命，在萬木蕭條的時節，它依然穿着綠衣裳，迎着寒風想爲人們擋住一點寒氣。它是那麼輕盈，瀟灑地舞動着柔軟的身軀;它是那麼勇敢，毫不畏懼地迎着寒風。
我愛小草，因爲它有頑強的生命力。“野火燒不盡，春風吹又生”，這是對生命力的真實寫照。它不似向日葵，需要陽光的照耀才能生存;不似夜來香，只有到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發出沁人心脾的芳香，這表明小草對環境的適應力是多麼強!
我愛小草，不僅因爲它體態輕盈，婀娜多姿，更因爲它具有頑強的生命力。我要和小草一樣，用我全部力量，讓祖國春色滿園，青春永駐!
學生作文：借物喻人4
今天，我要爲大家介紹一下，我的新朋友——博客。大家都知道吧！也認識吧！
我這個朋友的名字叫：花樣年華，怎麼樣？名字很“拽”吧，這是我們班主任老師爲“他”起下的名字，老師說她希望我們班的每一位同學都可以像花朵一樣，那樣鮮豔，那樣燦爛，雖然是花總會凋謝的，但只要我們一直爲它澆水、施肥、鬆土，它就不會凋謝並且會越長越大，所以也希望我們成長爲這永不凋謝的花朵。
我第一次和“他”玩的時候，我們不太多說話，慢慢我們也熟悉了，我們常常從我晚上寫完作業後聊到十點多，我有很多的話要想對“他”說，“他”好像也對我所說的話題很感興趣似的，他總認真的、仔細的傾聽着我的傾訴。
從“他”的介紹中我還認識了很多很多朋友，“他”的每個朋友都很優秀，尤其是他們的'作文水平，那都是一流一流的呢！
我要從這些朋友中得到許多的寫作方法，嗯！我也要想像“他們”一樣……這就是我的新朋友——博客！
學生作文：借物喻人5
說起蠟燭相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。
別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了大家第一個想到的就是它，過生日了當然也少不了它的身影，衣服的拉鍊鏽了拿它也能大顯身手。
一天晚上我正在寫作業，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時照亮了整個房間。我埋下頭繼續寫我的作業，等我把作業完成時才擡頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對着我笑，又像是在誇獎我。可當我看到它那本來長長的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看着那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬愛的老師，隨着大家一天天的成長，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？
你燃燒着自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們！！！
學生作文：借物喻人6
蜜蜂是我們一種很常見的昆蟲，而且很勤勞。
蜜蜂身體的顏色是黃黑，長着一對小翅膀，後面長着像針的刺，長着圓潤的眼睛和小小的嘴巴，飛出來的聲音“嗡嗡”的。
有一天，我被蜜蜂紮了一下，然後媽媽帶我去醫院看，醫生說沒什麼事，我們就回家了，從那開始我就很討厭蜜蜂，我一看見蜜蜂就躲的遠遠的，它住的地方就是養蜂箱，之後我在家爸爸就回來了，看見爸爸手上拿着一個罐子，裏面有黏黏的東西，我吃了吃，味道很美，而且很香甜，我問爸爸說：“這是什麼呀？這麼好吃。”爸爸說：“哈哈！這是蜜蜂產的蜜。”我驚了以前它紮了我，
它卻默默的爲我們產出了香甜的蜂蜜，以後我再也不去招惹它了。
蜜蜂那無私奉獻的品質值得我們學習！
學生作文：借物喻人7
你是那樣的渺小，令人瞧不上眼，可每當我看見你從牆縫，瓦礫，屋脊，甚至堅硬的石縫中鑽出來的時候，就不能不爲你那頑強的生命力所折服，發出由衷的讚歎!
你是平凡的，沒有茉莉的芬芳，垂柳的婀娜，米蘭的高雅，桃李的絢爛。但你卻有着自己的獨到之處，當春風把雪水淙淙，地拂下去的時候，你帶着泥土的芳香偷偷地從土壤裏鑽出來。在白雪皚皚的雪地上，你雖然消失了，但草根並沒有死去，孕育着生的希望，準備來年的春天爲人們奉獻一片綠洲。
小草值得讚美的地方還不止這些。一天夜裏，突然狂風大作，雷雨交加。第二天早上，我迫不及待地走出門，啊，在風雨的襲擊下，一截粗樹枝被折斷了，樹葉也掉了不少。再看看旁邊的小草，依然直挺着莖葉，快樂地抖動着，被雨水沖刷得更加嫩綠了。這不僅僅是因爲你有着頑強的生命力，更是因爲你的堅強不屈。
我讚美小草，我更要高聲讚美那些面對困難和挫折毫不在意，毅然鼓起生活的風帆的意志堅強的人!
學生作文：借物喻人8
我有新朋友了，是一隻小烏龜，它是玉珍阿姨送的。它的名字有時叫小乖乖，有時叫小可愛。
它長得可潮了，有特別花紋的殼像棋盤 ，肚皮上的花紋更是酷斃了，像一幅畫。兩隻小眼睛驚恐地盯着我看，好像說：“你是誰啊，是我的朋友嗎？會吃了我嗎？”“嗨嗨，小傻瓜，我是你的新主人，會很疼你的。”
它可調皮了，它覺得鵝卵石牀一點都不舒服。就拼命用腳踢鵝卵石，累了就休息一下，然後又頑強的趕鵝卵石。發出的咔咔聲就像“生氣交響曲”。
它可厲害啦，藏在鵝卵石下的肉，它也能迅速叼出來，嚼也不嚼就嚥下去。還會前腳趴在缸邊，雙腳站立，伸長脖子東張西望，表演節目。精彩的程度一點也不比海洋公園的海豚表演差。
它可挑食了，只愛吃肉，不愛吃菜。難怪長得黑不溜秋，古里古怪，皮膚也粗糙的很。一看，就是缺少維生素C。
學生作文：借物喻人9
現在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個名字忘記了。可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒櫃找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。
在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識，教大家怎樣做人。這樣日復一日，年復一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗啊！
他們沒有得到任何報酬，他們得到的只是大家每天工整作業，每次考試優異的成績。如果沒有他們的淳淳教導大家就不能積累一點一滴的知識，就不能爲祖國效勞，長大以後也就不能成爲祖國的棟樑之才。
老師就像蠟燭那樣有着無私奉獻的品格，老師傳授知識給大家，自己卻默默地犧牲着，這就是蠟燭的精神。想着想着，彷彿有一個小小的燭光在我心裏燃燒着，越來越明亮……
學生作文：借物喻人10
最近我交了一個新朋友，想知道我的新朋友是誰嗎？我的新朋友就是——新詞語，我有許多四字詞語，很多很多。自從我有了這個新朋友以後，我就開始迷上它了。
這都是我在補習班學的，我的詞語有很多，比如說：天真爛漫、無可奈何、天理難容、無動於衷、無濟於事、無地自容、天災人禍、文不對題、爲非作歹……，這麼多都是我的好朋友。自從認識這些四字成語之後，也都對它們的詞意有了解，知道它們都各自有各自的用意，比如說：“爲非作歹，它的詞意是做種種壞事。天真爛漫的詞意是純真自然，不虛僞造作。”……瞭解了這些詞語的意思，對我寫作上也有很大的幫助，真的是受益匪淺。
我們都趕快來給這些詞語做朋友吧！讓它給我們每個同學都帶來無窮的知識和快樂，以後定是受益無窮。
學生作文：借物喻人11
人們一想到蜜蜂，就會想到它的勤勞、無私奉獻和默默無言，它就如同清潔工人一樣的偉大，不會不滿。
每天早晨都可以看見他的身影，無論是酷暑或是寒冬，都可以看見他的身影，而且從不報怨，只是默默的爲人民報務。
記得有一次，有一名少年想說他的工作不好，於是就把一團紙巾扔到了地上，於是就說：“你怎麼掃地的，還有一些垃圾都沒有掃乾淨，還有掃地地上還有灰，都不灑點水呢”，但是清潔工人沒有理他，也沒有說他，有人看到，就說少年，還怪少年。
還有一次，我走路的時候不小心踩到了一個口香糖，然後我想在草上弄掉，但是有一個清潔工看到了，於是叫我把鞋子脫下來給他，清潔工用小刀把口香糖去掉了，還問我在哪裏踩到的口香糖，我把踩口香糖的位置告訴了他，他就去那邊用小刀刮口香糖，我心裏佩服油然而起，我很佩服他！
啊！清潔工人你如蜜蜂一樣無私奉獻。
