在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的老師我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說：“你是和煦的春風，我是柔嫩的小芽，春風拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。
老師我想對你說：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領略大自然的美好”。
老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標奮力駛去”。
老師我想對你說：“你是蔚藍的天空，我是一隻羽翼未豐的雛鷹，你用愛心爲我護航，讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對你說：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。
老師我想對你說：“在三八婦女節來臨之際，我真誠的祝福你：“身體健康、工作順利、兔年吉祥”。
老師我想對你說作文2敬愛的王老師：
你好！
今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對你說，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一隻勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋裏遨遊。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年裏，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導下，我一定會更棒！
明天就是教師節了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節愉快！
老師我想對你說作文3老師，您辛苦了！老師，用兩個字形容你的工作——忙和累。
您忙，忙在哪裏？上課前，您在辦公室裏忙着備課，準備上課時怎樣講才能讓我們聽懂；課堂上，您把書本里面的知識一字一句的講給我們聽，把您所掌握的知識傳授給我們，您看，您是一個多好的傳授知識的工程師呀！
您不但忙，還累，累在哪裏？您給我們留下一道題，就要反覆批改80多道題，我們的作業本上都有您畫畫紅勾勾的天地，我們作文本上的一句句評語，都是您嘔心瀝血的傑作。然而，我們有時候也很調皮，比如：那一次上課，您在那兒給我們認真地講試卷，而我們在座位上有說有笑，您生氣了，一下把我們嚇住了，都不敢說話。對不起，老師，我們以前實在是太任性了。
老師，雖然您是一位普通。平凡的教師，但您卻是我心中最最敬愛的好老師。
老師我想對你說作文4時光如水一般流逝，一會兒我們就快畢業了。顧老師，我們不管走到哪裏，我們都不會忘記您的恩情的。英語是我們的必修課，每一天我們都希望有一節英語課，您教了我們英語，每一節我們都非常認真的，以後，英語我們一定會用得着的。
敬愛的顧老師，回顧這一年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助。您爲了我們日夜操勞，無論什麼東西都改變不了您對教育事業的熱愛之情。我們在休息的時候，您唱的那些英語歌，動人心絃，讓我們心曠神怡。可那粉筆的灰塵，已把您的青絲染上成了一根根白髮。
在這裏，我看見您真是三生有幸呀！是您，讓我們懂得了只要努力向上，沒有什麼事做不到的，您在我們的心田種下了一顆顆知識的幼苗。
敬愛的顧老師，感謝您的關愛，使我們健康成長。我們一起踏着那青春的旋律，翱翔在知識的藍天上。
敬愛的顧老師，祝您身體健康！工作順利！
老師我想對你說作文5老師我想對你說“時間飛逝，轉眼已是五年，這幾年來是您在我找不到任何思路中，給我啓發，是您教會我寫那端端正正的字。在您的辛勤培育下我從那個不懂事的'小朋友，變成了一個愛學習講文明的好學生啦。
老師您點燃自己照亮我們，您是園丁，無時無刻的爲我們操心，您就像啄木鳥細心地爲我們啄早身上的錯誤。老師您是偉大的，你是無私的。
有時我們犯了錯誤，您就會語重心長的教導我們，老師我想說我們長大了不需要您的操心，請您看好我們，老師您辛苦了!!
老師我想對你說作文6老師，我想對你說：你辛苦了！你像指南針，指引我們走進知識的海洋；你像園丁，培養我們這些祖國的花朵；你還像蠟燭，燃燒自我，照亮我們。
清晨，老師你頂着暴雨，早早地來到教室。發現窗戶開着，沙子夾雜着樹葉都飛到桌子上，我們進教室的時候，看到老師還在做清潔，老師只休息了一會，就開始上課了。
上課時，有些同學趁老師不注意，在下方搗亂。老師發現了，不得不停止上課，給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學。下課時，我發現老師聲音啞了。
夜深人靜的時候，我已經進入了甜蜜的夢鄉，但是你依然沒休息，當你看到反覆評講過的知識，還有同學出錯，不由得皺起了眉頭。老師，你不要生氣。我以後上課會專心聽課，做作業時認真仔細，爭取少出錯。讓老師少一份操心，多一點時光休息。
老師我想對你說作文7馬老師，經過我上了高新一小，我就知道您是我一生中最溫柔，最善良，心靈最純淨的老師。像王老師、劉老師一樣對我們好。我在您的健康課上學會了很對的健康知識。每到您的課上，我就頓時有了動力。您沒講一個小故事我都會一字不漏地講給家人聽。
媽媽說我棒，爸爸說我聰明，爺爺奶奶說我厲害。但我總是對他們說：“這些並不全是我的功勞，這多虧了馬老師的教導。”所以我很喜歡馬老師的課。
我想說“馬老師，您讓我知道健康十分重要，讓我懂了了學習，讓我懂得了自己的身體是多麼的寶貴，讓我懂得了“健康”這個詞的意思。謝謝您，馬老師。”
老師我想對你說作文8新學期到了，我們班來了一位美麗的老師——劉老師，她有婀娜多姿的身材，淡黃淡黃的頭髮，尖尖的鼻子，紅紅的嘴脣，還有一雙炯炯有神的眼睛，一開始，大家覺得劉老師很溫柔，可是，在接下來的一段時間裏，我們覺得老是也很嚴格。
上三年級時，我不太大方，不喜歡和同學們說話，性格很孤僻，膽子很小，上課也不敢舉手。可是，後來發生了一件事情，卻改變了我的性格，那是一次選班幹部，我還以爲老是會選一些大方的女孩子，令我吃一驚的是，老師居然選了我當組織委員。
自從老師選我當班幹部之後，我就沒有像原來那樣孤僻，喜歡和同學們說說話、散散心，遇到需要幫助的同學，我都會熱心的來幫助他們，老師誇我進步大，這樣我就成了一個活潑的孩子！上課我積極舉手，期末考試的成績也提高不少！還和很多同學成了好朋友！
我要對老師說：“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地，讓我重新回到活潑之地，我愛您！”
老師我想對你說作文9老師，我想對您說"您就像一支蠟燭，靜靜地爲我們燃燒着。"
每次，我們犯了什麼錯，您都會耐心的解決。雖然有時您會批評我們，但是，您內心還是很愛我們的。
您從來都沒有打罵過我們。每次我們受了傷，您都會很心疼。
每個節假日，我們都在愉快的玩耍，您卻要辛苦的把我們的作業仔仔細細的批改一遍。
老師;我們在您的懷抱裏已悄悄長大，您讓我們學到了更多知識。
您讓我們在美麗的校園裏健康的成長。
您給我們講道理，讓我們學到了講文明，懂禮貌。
老師，我想對您說："我們愛您。"
老師您辛苦了!
老師我想對你說作文10您是無私的，是奉獻的！是您在我哭泣時，在我的身邊安慰我，在我心中形成一股暖流，它從我心中流過，使我堅強而快樂起來。
您要走了，走到很遠的昌吉，兩年後才能回來。我的淚，誰來替我擦？我的傷誰幫我來治？爸爸、媽媽？不，他們給我的力量有限。這個小小的傷口，誰來撫？會說話的眼睛誰來替？流利的英語誰來教？你？我？他（她）？
兩年後的您累了吧？沒關係，累了就回來。五十六個創傷加一個治療，等於圓滿的愛。沒關係，愛留、人留、港灣留，真的，累了就回來。。。。。。
全班的五十六個人，會等你回來，等你再次與我們歡笑，當我們流淚時，您會來擦。
時間長不怕，我等，十年、二十年，我等，真的。
老師我想對你說作文11老師，我想對你說，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師，我想對你說，你就像我們的母親一樣哺育着我們，天天在課堂上叫我們新知識，叫我們怎樣做人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責備的目光看着他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業。
老師，我想對你說，每當上課鈴過後，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多麼的生動、充實、有趣，不知不覺地一節課就過去了。
老師，我想對你說，記得有一次，我們班有一位同學生病了，你就用你休息的時間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫院看望她，讓她安心養病，等她病好了之後，你又要利用你休息的時間給她補課。你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、幹家務活。可是你上班總是面對微笑，沒有任何壞表情。
老師，你真是太辛苦了！
