在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的學習的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文600字 篇1
往往人們都會覺得只有吃東西時纔有酸甜苦辣，酸酸的話梅，甜進心胸的糖，苦澀的苦瓜，讓人看了留眼淚的辣椒……可能會讓你愛不釋手，不過今天我介紹的可不是這些。
其實寫作文也有酸甜苦辣，下面就讓我來帶你去細細品味我的經歷吧！ 先說說苦吧！同學都說自由寫作真好，可以隨心所欲的寫自己喜歡的主題，但是我卻恰恰相反，每當老師佈置自由寫作的時候，我的心情往往都會很低落，因爲我平時不是特別善於觀察，每當這個時候我都找不到寫作文的好主題，這個時候我總是會躺在牀上使勁思考着，或者是咬着一支筆的筆頭，在自己的房間中徘徊。但是每當我終於絞盡腦汁想到一個主題時，但是卻不知從何下手，於是我找來所有的作文選，希望在作文選中找到一絲的希望，真苦呀！
然後就是酸。記得在讀一年級的時候，有一次我自認爲寫得挺好的作文，拿給爸爸媽媽看，可是媽媽看了一番後卻發現裏面有很多地方都是語句重複，並且裏面用了很多的“然後”這個詞語，媽媽一生氣就把寫好的作文“咔嚓”一聲撕掉了。因爲當時時間已經很遲了，而且那篇作文已經撕開了兩半，一個星期後，發現老師在作文本上寫上了幾個鮮紅的大字“某日作文沒有寫”哎，真是心酸啊！
緊接的就是辣，有一次作文寫得還不錯，得了十顆星本身應該是值得高興的，不過因爲字寫得不端正，被老師寫上了“字寫正”這三個字因此被減掉了四顆星。原本的十星變成了現在的六星，於是我下決心以後再也不敢把字寫不正了！
最後的當然就是甜了！每當自己左思右想寫出的作文得到了老師的讚賞，那種感覺，就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。有時候，老師佈置寫遊記的時候，我也格外的高興，我可以置身於當時的遊玩的美景之中，這種感覺是多麼的美好！ 於是，我漸漸喜歡上了寫作文，每天都會把自己的所見所聞用書寫得方式，記錄下來。
學習的作文600字 篇2
進入高中學習，很多國中的方法就顯得格格不入。經過一個學期的磕磕碰碰，我有了一些學習的心得和體會。
在我看來，高中學習最重要的是具有自主性。因爲沒有人會在你的背後趕着你逼着你學習，能夠依靠的就只有自己。每一刻的放鬆都有可能成爲自己終身的遺憾。
在學習的方法上，我主張三點。
一曰：預習。誰都不能忽視預習的重要性。雖然我們的時間十分有限，但高效率的預習卻可以很好的爲我們的課堂學習作引導。例如，我們可以在書中找出自己認爲是本節課主幹的內容作好標記，等到上課以後，就對這部分的內容特別留意，以此來加深知識的理解。還有，一些自己不明白的東西要加着重號，當老師講到這個知識，就要認真聽講，努力分析理解這個知識點。這樣，學習的內容就顯得主次分明，複習的難度也就大大減小了。可見預習是十分的關鍵的。
二曰：珍惜時間。我認爲，我們不僅要珍惜上課的時間，還要珍惜睡眠的時間。上課的時候，就要緊緊地跟着老師的思維思考學習，千萬不要鬆懈，往往是一小會兒的鬆懈就會導致知識的遺漏，多次如此，不僅學習的效率降低，而且心情也受影響。該要休息的時候，一定要好好把握。千萬不要盲目地挑燈夜戰，消磨時間。一個好的睡眠可以爲明天的聽課增色。
三曰：複習。《西遊記》裏有這麼一個場景：豬八戒因爲人蔘吃太快，而沒能嚐到人蔘果的滋味。同樣，高中的學習，知識點多且雜，沒有及時的複習，往往會像豬八戒那樣，沒能嚐到“人蔘果”的滋味。因此，對學過的知識要反覆的咀嚼，這樣才能品味到知識的甘甜芳香。高中的學習是繁忙的、緊張的。但我卻不會感到畏懼，現在的我一直都在找尋着學習的快樂和學習所能帶來的滿足感。而且，我認爲我已經找到了。這種感覺也將永遠伴隨着我。
學習的作文600字 篇3
印象深了，記得就更牢固了。
語數英這三科主要是靠多記多練。語文的好詞好句、好詩好文要多背，在考試時纔可以熟能生巧，得心應手。數學的口訣和計算的方式方法也要多背。每個人都有獨特的學習方法，當然我也有我的學習方法。
我的學習方法是：每天上完課，下課後或睡覺前回顧一下自己白天學到的知識。想着想着，呀！這道題目怎麼寫，記不清了。明天一早再去請教老師或同學，經過老師或同學反覆講解，我終於知道解題思路了。這樣不僅把昨天學到的知識鞏固了一遍而且還加做算術題的時候纔不會吃虧。英語的單詞、句子和用法要多記，考試時的單詞填空、句子補充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因爲只知道單詞和句子不知道怎麼用，那學了就沒用了。
政、史、地、生這幾科相對三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對方的角度去思考問題。不要只站在自己的角度，要從正確出發，再多看些關於政治的新聞那就可以得心應手了。歷史的學習方法是我通過遊戲發現的。那時我沉迷於“QQ三國”這個遊戲，裏面有許多三國的歷史，因爲過於沉迷，那些歷史至今我還記在腦子裏。玩遊戲也可以是方法，但是要合適的遊戲。地理這一科要自已對老師講課的理解能力強，可多寫一些閱讀理解，這樣對上課的理解有幫助。生物這一科，是我認爲的再簡單不過的了。只要上課認真聽講，多記筆記，課前多預習複習就能學好了。
最後再溫馨提示一句：不要把別人的學習方法照搬過來，那不是自己的方法，不一定有用。要學好，就一定要找到適合自己的學習方法。
學習的作文600字 篇4
我有一個學習引導人，那就是我的爸爸。
爸爸對我的學習十分關心。有一次， 爸爸在幫我查找學習資料，因爲長時間看屏幕，爸爸的眼睛眯成了一條縫，還不時地揉揉眼睛，但他仍然認真地爲我查着資料。還有一次，我做應用題，我固執的認爲9.5小時就是9小時50分鐘，並與我的爸爸辯論起來。爸爸笑了，並沒有急於否定我，而是很認真地爲我分析起來，並找出了很多的例子證明他觀點的正確。很快，我就不能不心服口服。事後，爸爸表揚了我，對我說：“堅持自己的觀點是成功的第一步，但善於學習才能更快的成長”。
爸爸又是一個對我學習要求嚴格的人。記得三年級的時候，有一天，爸爸下班了，他看到我還在那裏玩，他就親切地說：“家年，作業寫完了嗎？”一句話把我問呆了，我緩慢的說：“還差一點就寫完了。”爸爸的'笑臉馬上就變成了陰天，也沒有說話，只用眼睛看了看我，扭頭就回家了。爸爸的意思好像是讓我火速趕回家，立刻去完成作業。我馬上就灰溜溜的跑回了家。在家裏，爸爸並沒有發火，只平靜地說道：“趕快把那點作業補完再玩。”我只能開始工工整整地寫作業，但是，我一看作業就傻了眼，數學題很多，需要很多時間才能完成，並不想我所說的那樣少。我只能低下頭對爸爸認了錯，爸爸語重心長地說：“認錯就是好孩子，以後要認認真真地做事，老老實實地做人。我們今天的學習計劃就不能執行了，但是，明早我們一定要補上。要記得，一分耕耘一分收穫”。
這就是我的爸爸，我的最佳學習引導人，有了爸爸，我相信我的學習會更好。
學習的作文600字 篇5
上次已經跟大家分享了，我和彥皓一起學英語的一些心得。有的家長就會問我，“每天哪有這麼多時間學英語呢？”“你們的時間都是怎麼安排的?”“我怎麼覺得時間根本就擠不出來呢？”“孩子每天太累了，連玩的時間都沒了？”……
每次聽到這些問話，我也都會有同樣的感受，但是要明白一點，也是很重要的一點，就是能在國小階段多擠出點時間學習英語，會爲孩子一生節省出難以估量的學習時間。國小六年期間，是完全可以解決孩子人生中最棘手的問題的。相信大家都不會否認英語學習的重要性。只要大家能堅持每天有固定的時間來學習英語，那麼到國小畢業，會考，乃至大學，您的孩子的英語成績是絕對沒問題的。
其實學習英語和學鋼琴是一樣的，花錢到老師那裏上一節課，回到家裏一定要練習十節課纔有意義。無論您上的是什麼英語輔導班，上課時間就是上課時間，真正提高水平、長功夫還是依靠每天付出的日常訓練。每天擠出的學習時間長短不同，結果也會不同。每天學習一小時的孩子和每天學習半小時的孩子相比，當然是前者在國小畢業前更能通過語言關，並能立刻展開較爲有深度的語言學習。
再仔細想想，孩子除了一天十小時的睡眠，一天至少有十二小時可用，除去學校拿走的八小時，還有四小時。在這四小時當中，除了完成學校的作業比學習英語重要之外，還有什麼比這個更重要的呢？每天堅持學習英語，究竟有多重要？認識不同的家長想法就不同。可以說，大部分難以堅持下來的家長，無論是因爲什麼原因堅持不下來的，都會與對這個問題的認識不夠有關。事實上，每天堅持學習英語，並不需要很強的意志力就完全可以堅持下來，只要按照正確的方法開始，學出狀態，學出習慣，學出樂趣，然後您就不會去思考是否能堅持下來的問題了。
學習的作文600字 篇6
我的語文成績一直保持在中等狀態，（90分以上）我記得在一次單元測試中我只考了71分，唉！我來給你講講吧：那天我匆忙的準備了學習用品以後我端端正正地坐好等着。教師很嚴肅的環顧了周圍一遍說：今天我們考試。緊接着就把考試卷發了下來、、、、、、
拿到試卷後我一看有好幾道題都不會做，我做着做着把難題都解了，我覺得自已考得很好，所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改，改到一半時，教師臉色大變，我己經知道情況不妙，果然不出我所料，卷子發下來以後，我才考了71分，基礎知識就錯了八題，是個合，閱讀理解，又是一個合 ，此時此刻我心中十分失落，我從來沒有考這麼差過，放學以後我邁着沉重的腳步走在回家的路上。
回到家和媽媽說了我的成績，媽媽的語文成績，媽媽一聽大發雷霆，火冒三丈地罵到：我跟你說過多少遍了，每天早上，晚上都說，你就是不聽，現在成績差了吧，平時晚上叫你看看一會書你還不想看，你都快個四年級的學生了怎麼還這麼不懂事啊，我聽了淚水像線似的掛了下來，說：我也不是---故---意考---差的呀，嗚---媽媽的語氣漸漸緩和下來，說：你以後不要老實想着玩你要知道，學習第一，娛樂第二，我對
媽媽說我以後會好好學習的，媽媽又苦口婆心地說：寶寶你要好好學習，我們要振興中華，爲國添加人才啊！我似懂非懂地點點頭。
這件事情過後，我悟了一個道理，就是以後不能馬虎，儘量做到一次性不要錯，做好還得檢查一遍才行，你們可不能像我那麼馬虎哦！
