在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的美麗的國中校園作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的國中校園作文 篇1
因爲今日是學校藝術節的閉幕儀式，我們比平時提前了半個小時放學。
踏出教室的第一步，好幾個同學拉着我一起跑着，說和我一起回母校拜訪老師。
一路上，我們似跑非跑地走着，一幕幕不久前的往事浮現在腦海中，我在難過些什麼，似乎又沒有……
慢慢地在曾經屬於我的歡樂天地中走着，禮堂門前那幾柱桂花樹依舊散發着幽幽的芬芳。暮色四合，滯留在校園內孩子們逐漸散去，只留下依稀的幾位老師在籃球場上打籃球。
回過神來，我們三步並兩步地跑上了老師的辦公室。很多老師都已經下班了，只留下極少的幾位老師在用心地批改同學們的作業。我們悄悄地踮着腳走到一位留着清爽的短髮，帶着小小的眼鏡，衣着樸素的老師身邊，送上一份溫馨的祝福。老師擡起頭會心地笑了。她，就是我們曾經的語文老師。
雖然已經分別了將近半年，但老師依舊沒有忘記我們的名字。“呵呵，怎麼這麼有心來看老師呀。”老師擡起頭笑着。我們也笑了。“你們上了中學，覺得怎樣呀？”“唉，我還是喜歡國小，中學的課程好難吶”……我們聊得很投機，比當初做老師學生的時候還投機。
不經意間10多分鐘過去了，我們發現，老師臉上的皺紋，多了；白髮，也多了。想起過去的六年，我們不知多少次犯了多少錯，不知多少次在老師批評的你時候和老師對着幹。老師呢，每次都只是包容。這個世界上，除了爸爸媽媽，還有誰能如此包容你呢？——只有老師。
老師也下班了。我們一起漫步於校園中，盡情地談天說地，彷彿一羣同齡的兒童走在一起，毫無顧忌地笑着，說着，聊着。
我們似乎都乘着時光機回到了童年的春天。
美麗的國中校園作文 篇2
在日照市中心，坐落着一個異常美麗的校園：她有着森林裏的清新空氣和碧綠；她有着雄偉古建築的金碧輝煌，真可稱是一個世外桃源啊！走進這個世外桃源，迎面會感受到大自然清新空氣的吹拂；也會感受到自然的歡樂！
走進這個世外桃源，首先會看到一片片成蔭大樹，樹下是一個綠草成蔭的小花園。園裏四季花朵芬芳，使整個校園沉浸在花的芬香裏。這裏，春季的迎春花向我們送來了縷縷清香。夏季，玫瑰亮出了它迷人的鮮紅；四季桂也不甘示弱，發出它那迷人的芳香；牡丹花，展開它那美麗、高貴的身軀……秋天，萬花都凋落了，但還有菊花挺立在寒風中。冬天，梅花開放了，朵朵花香撲鼻而來，它是最值得我們學習的：在冰天雪地裏，不畏嚴寒，悄然綻放！
再往裏走，會看到一座座金碧輝煌的教學樓。裏面傳出來的朗朗書聲是多麼生動，多麼流利！同學們正在裏面快快樂樂地學習、做遊戲！高樓從不知道辛苦，挺立在那裏，讓人感到像一位慈祥的母親在保護着她的孩子，一點也不計較自身的安危。
走過教學樓是一個美麗、寬敞的操場。裏面有400米的跑道和單槓、雙槓和沙堆，附近有一個體育器材辦公室，裏面有籃球、排球和跳繩，體育器材應有盡有。這裏不僅供同學們在體育課時認真鍛鍊身體，還給大家帶來了無窮無盡的歡樂。
這個世外桃源還有一座金碧輝煌的圖書館正在修建。我想，等到修建好了圖書館，裏面將會有更多的書籍，我們將會去看許多好看的書籍，我們的視野將會更開闊……
好了，這座世外桃源我講完了。如果你想知道這個美麗、神祕的學校，那我就告訴你吧——它就是我們市第三實驗XX！喜歡來的同學，快來看看吧！
美麗的國中校園作文 篇3
校園是構成我們人生的一部分，每當我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一個“家”。
有人時時問我你的學校美在哪裏？我總會毫不躊躇的說：美在木棉樹春天一到，木棉樹煥然一新，連續地抽出新葉，一吹，樹枝不停地搖擺，像是在跟回校的同窗打招呼，傷感情侶網名。下課時，同窗們總愛圍着木棉樹轉來轉地唱歌，。有時刻，傷感情侶網名。小伴侶在樹下講故事，聊天，傷感日誌。做遊戲向來一個寧靜的花壇，20xx個性簽名傷感。一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹的樹葉長得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽完全遮住，我們在底下玩耍時不時有像利箭的陽光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂。
而大葉之間還摻夾着火紅的花，宛若給威嚴的衛士頒上一枚鮮紅的勳章。秋天，木棉樹的葉子漸漸地變黃了。20xx傷感網名。秋姑娘悄悄一吹，葉子就不由自主地飄落上去，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的落在探出頭來呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當大牀；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來，木棉樹揮手了秋姑娘，男生傷感網名。又迎來了冬爺爺。凜冽的風吹來，把打着顫的同窗們逼進了教室裏。可木棉樹還是矗立在花壇裏，爲同窗們擋住風，讓同窗們在教室裏安心學習。
這就是我們學校的一角——木棉樹，我們決心時刻守護好這職守的木棉樹，傷感情侶網名。讓它枝繁葉茂，爲我們增添亮光！
美麗的國中校園作文 篇4
我們的校園處處都有着美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現在眼前的是花壇的美麗景色，花壇裏的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇鬥豔、萬紫千紅、千姿百態，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的後面還有一座假山，上面有兩隻潔白的丹頂鶴，它們拍着翅膀，好像在說：“你看！這座校園可真美麗！”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學們問好：“孩子們，大家好啊！”花壇後面還有一根旗杆，每到星期一，同學們就會在“葡萄長廊”升國旗。看到這裏，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢？”其實，就是我們學校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學校裏不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的後面。說了這麼多，重點地方還沒有說呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應有盡有。說了這麼多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園裏吧！下面，我來介紹一下我們的四季的校園。週記大全
春天，校園在沉睡一冬之後，隨着陣陣春雨煥發出活力，伴隨着絲絲春風散發出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鑽了出來。樹木們也剛剛發出嫩芽。有這麼美麗、漂亮的風景線，怎麼不能激起大家的學習勁呢？
盛夏時節，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結出了果實，綠綠的。下課了，同學們在大樹下休息、玩耍，開心極了！啊，大樹給我們帶來了多少樂趣啊！
酷暑消散的時候，秋天來了！校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風吹來，葉子就隨風兒下，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！
當北風呼嘯的時候，冬天來了！大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那麼綠？那麼強壯，一場大雪過後，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛極了！操場上同學們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！
你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風采，學校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學校就是子弟二校。我愛我的校園，請大家有時間到我的.校園做客。
美麗的國中校園作文 篇5
進入示範國小學習還不足一年，但我已愛上了這個校園。學校不僅具有良好的學習風氣，而且，美麗的校園也深深地吸引着我。 清晨，揹着書包，迎着初升的太陽，邁着輕盈的腳步，一路歡聲笑語來到學校。 進入校園，映入眼簾是乾淨整潔的教學樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在迎接我們這羣天真活撥可愛的孩子的到來。進入教學樓，牆壁上多幅赫然醒目的浮雕展現在眼前，那些都是不同時期我國著名教育家，以及成語故事中所描寫的人物的雕像。精美的雕飾，栩栩如生，讓人流連忘返。 走過大廳，只見一座優雅寧靜的小花園呈現在我們面前。花園中有新穎的蘑菇亭，這裏常見低年級同學嬉戲的身影，也有我們對過去美好的回憶；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹木，如棕櫚樹、榆樹、芭蕉樹、青竹……四季常青。
它們巧妙地組合，點綴着校園，令校園更加生機盎然，儒雅別緻。 沿着走道，穿過教書樓，來到開闊的運動場。放眼望去，運動場四周綠樹環繞，好似忠誠的衛士保衛着校園。那茂盛的樹木也常年碧綠，還不時迎來無數歡快的小鳥，那“嘰嘰喳喳”的叫聲清脆悅耳，宛如爲我們美麗的校園在歌唱。 深秋季節，秋高氣爽，雲淡風輕。在藍天白雲的映照下，校園內紅色跑道顯得更加豔麗奪目；乾淨整潔、處處充滿生機的校園，讓人心曠神怡；當陽光灑向大地時，校園內一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在美麗的校園裏生活學習，真令我心情倍加舒暢。 校園內還有藏書萬餘冊的圖書室，業餘時間同學們在書的海洋中盡情地尋覓知識；電腦房擺滿了計算機，可供同學們上網查閱各種資料和掌握現代科技知識；上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，安靜地坐在座位上，聆聽老師的授課。
乾淨明亮的教室時時傳出朗朗的讀書聲，伴隨同學們的微笑在校園內迴盪；課餘時間，同學們像一羣快樂的小鳥，在操場上敞開心扉無拘無束地玩耍，盡情地享受童年的美好時光。校園內那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時時瀰漫着校園，同時也展現得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫面給我們的校園勾畫出一幅生動並具有活力的畫卷。 秋天的到來，給江城帶來絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來了無窮的夢想和歡笑。我愛秋天，但我更愛美麗的校園。
美麗的國中校園作文 篇6
我帶着記憶來到東邊的新教學樓。
我感覺像被媽媽擁抱了一下，我對自己默默地說：我會在這裏好好學習，就是我們四層的教學樓，來到坐落在南門河邊的實驗國小。
它記憶了我們太多的快樂和歡聲笑語，我來到每天學習的教室，謝謝你， 這就是給了我歡樂的校園。
這就是曾送走了無數優秀學子的校園，笑着對我說：“小弟弟，看到以前教過我的老師還是那麼親切、溫和。
我今天值日但我把紅領巾忘在家裏了。
謝謝你的紅領巾，也是一座美麗的校園。
黑板上有老師講課的板書，我戴着紅領巾早早來到學校，珍惜每一天的美好時光，讓我不禁想起第一天跨進校園的情景，還有我第一次樂於助人的光榮，這裏就充滿了同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲，比大熱天吃冰激凌還舒服呢，跨入校門，這時候有一個小姐姐向我走來，下課了，我剛走到校門口，小姐姐記下了我的班級對我說：“我下課就還給你，還記得那是一個風和日麗的下午，牆上貼着我和同學的優秀作文，她對我懇求地說：“小弟弟，如今我在這裏已經成長爲一個誠實文明的國小生！看着二（四）班， 雲夢實驗國小是我學習的校園，你拿去用吧” ，其中那個借我紅領巾的姐姐一下子認出不我，小弟弟”，回去拿已經來不及了，只見她胳膊上有個值日生標牌，踏上外面盤旋而上的樓梯。
看到一（四）班的班牌， 走過繁華熱鬧的儒學街，我都會深深地愛着你----我美麗的學校！ 。
想起她應該讀國中了吧，這是我們跑步、做早操、踢足球、玩遊戲的天堂，你能把紅領巾借給我用一下嗎” ？看着她着急的樣子。
將來我也將從這裏踏上更高的學府。
那麼鮮豔那麼耀眼！我知道它是無數革命先烈用鮮血染紅！ 來到南樓，首先映入眼簾的是一個約有一公頃的大操場，從早上八點鐘開始，那個時候我還是個不懂事的小孩，現在我五年級了，。
那裏有我坐過的桌椅，但無論何時何地， 在操場正西方的國旗臺上高高飄揚着一面熱情的五星紅旗，只見幾個小姐姐朝我走來，我解開紅領巾就遞給了她：“行啊，這個還給你！你真是幫了我大忙了”！聽了這話我心裏美滋滋的。
美麗的國中校園作文 篇7
在學校裏，會發生許許多多的事情，他們就像一種種色彩，把我的校園生活點綴的五彩繽紛。
作文課開始了，“這是杜德慧小時候的照片。”這節課老師讓把小時的照片拿到學校。老師把杜澤慧的照片拿起。看，那是他小時玩耍時的照片，照片上她是在學走路時的動作，可愛極了。老師走到張翀一旁，把她的照片拿起來，呀，張翀一那時正在換牙呢！一笑，門牙的地方是兩個空洞，同學們都笑了起來。這時，老師說：“這節課可不是讓你們笑一笑就過去了，下午我們要寫往事的作文呢呢！”看，我們老師機智吧，能夠讓我們在玩中爲習作鋪墊。
快樂也在悄悄降臨。那是教師節的早上，我按時到校。走到樓下時，迎面跑來一個同學，讓我快一點。我還以爲是遲到了，飛奔向教室。來到我的座位上，只見上面放着兩張n次貼，班長在講臺上說讓同學們把放在自己的桌子上的n次貼上寫上自己對老師祝福的話語。我寫完後把n次貼交給了班長。接着，我又把昨天晚上的自己製作的賀卡放在了講臺上。老師來了，講桌上早已變成了“花的天堂”，老師又看見了班長買的賀卡，一翻開，裏面的n次貼一張挨着一張。老師看了之後，激動地說：“孩子們，你們真的長大了。”聽了老師的表揚，我們心中都美滋滋的，心中充滿了快樂。
我的生活中還有許多多的事情，它們讓我的校園生活快樂、充實、五彩繽紛。
