【實用】難忘的九年級作文合集八篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的難忘的九年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】難忘的九年級作文合集八篇

難忘的九年級作文 篇1

金秋九月,愉快的暑假結束了,我們懷着喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節,此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景。

我們的班主任A老師循循善誘,教學有方,針對我們班基礎差,學習沒有自信的情況,A老師想出了一個妙招。她在班裏物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小老師。我們初爲人師,興奮異常。

轉眼間,教師節就要到了。爲了慶祝我們取得的好成績,我們決定好好的慶祝一下,可是怎麼慶祝呢?A老師在前幾天就再三警告我們不許花錢,因爲我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候,班長提出了個好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,再做一個賀卡,上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向!”我們一聽都非常高興,結果全票通過。

期待的日子一轉眼就來到了,第一節課就是英語課。A老師邁着輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口,A老師卻笑着說:“今天是教師節,我祝咱們班的小老師節日快樂,祝同學們百尺竿頭,更進一步!”我們都有些丈二和尚摸不着頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說:“我們這次統考取得了優異的成績,我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,這十個作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動,班裏響起了熱烈的掌聲。

在熱烈的掌聲中。班長手捧着我們精心製作的鮮花和賀卡走上講臺,老師用顫抖的手打開同學們的賀卡,老師手捧鮮花,動情地讀着,此時,老師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見了老師眼角的淚光閃動着喜悅的光芒。

難忘的九年級作文 篇2

這是發生在我九年級的時候吧,那時候多次做題、月考成績頻繁考不好、上課總是集中不了精力、班主任的期盼、以及沒考好受到老師的批評等一系列的打擊下,終於讓我徹底失去了學習的信心。

期間還發生了部分的事情,其中一件可能會是我這一生的陰影。導致快兩年過去了我依舊不敢回去母校。

八年級的時候,我的物理老師是一個新人,第一次教書。上課是屬於那種很隨意的,你說話可以,只要不大聲就可以,管的很鬆。後來用同班同學的形容就是“一節課,45分鐘,前10—15分鐘講課,後半小時說他自己從小的光輝事蹟”。後來我們物理成績也一直很差,我更是從來沒有及格過。

九年級的時候班主任要求給我們換了一個物理老師。不可否認,他教的挺好的,講課也很生動,可是像我們班基礎知識並不好,到了九年級什麼都不會。老師一提及以前的知識,我們全班沉默。

我成績差我也知道,但我總覺得他似乎有點針對我。每次都是會出其不意的喊我回答問題,然而我什麼都不會,就會被他罰站一節課。後來好幾次我都沒有回答對,我以爲他會放棄我了(我僅僅只是物理不好),結果他還是孜孜不倦的找我,明知我回答不出來。

知道有一次,他提出了一個問題,當時我也沒有注意那個問題,以爲這麼多次他對我也該放棄了,突然他叫了我的名字,我當時整個人都懵了,出其不意的喊了我。結果就是我沒回答出來,我不知道他是對我太失望了還是怎樣,他從講臺上走了下來,氣哄哄的過來揪着我的耳朵指着我罵“你怎麼這麼笨!”

當時教室裏很安靜,我莫名的難過,但是我忍住了沒有哭。如果我是臉皮厚的男孩子吧或許會覺得沒什麼,可是我是個內向容易害羞的女孩子啊!可想而知對我造成了多大的傷害。我低下了頭,同桌和其他女生都看着我暗暗安慰我,我沒有說話。

後來一系列的情況,又加上他如此對我,讓我徹底萌發了不想讀書的心,以至於離會考還有一兩個月的時候,我突然承受不住哭着要回家不要在繼續了。我知道班主任家裏人都對我寄予厚望,可我真的真的受不了了。

後來那段時間我幾乎差點抑鬱,後來班主任不停的開導讓我會考完。過了幾天我重新回到學校,再次看見物理老師心裏隱隱有些害怕,我以爲他會放棄提問我的想法,結果剛回學校的第一節他的課他又提問了我,結果自然如此,我依舊站了一節課。

後來會考各科發揮的都很好,唯獨物理,沒有及格。從那後我再也沒有回過母校看過,可能他對我心理產生了陰影吧,我不想回去的時候看見他,害怕他再次罵我。

難忘的九年級作文 篇3

盼望着盼望着,終於盼來了這一天,今天我們要去春遊了。

早上,我們在老師的帶領下坐着公共汽車,來到了美麗的蝴蝶園,這是我們這次春遊的地方。

到了這裏,我們先去蝴蝶園裏看蝴蝶。哇,蝴蝶園裏的蝴蝶可真多!各式各樣的,五顏六色的:有玉帶鳳蝶、金斑蝶,還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的,金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的,紅珠鳳蝶的身體是紅色的。看着看着,忽然,一隻蝴蝶飛來,落到了我同桌陶冉的手上,班主任呂老師說:“蝴蝶落到誰身上,誰就最幸運。”她給我們講了一個故事:古老的印第安人有一個傳說,把你的願望輕輕告訴蝴蝶,蝴蝶就會把你的願望帶到天上的神靈那裏去,你的願望就會實現。看來蝴蝶是個幸運的天使,我一下子就喜歡上了這個可愛的小東西!

中午,我們在蝴蝶園美美地享受了一頓可口的野餐。下午,我和同學們圍坐在一起,畫起了關於少數民族生活的畫。

傍晚,我們回到了市裏,有點累。這真是個難忘的春遊!那天夜裏,我做了一個奇怪的夢,夢見我變成一隻美麗的蝴蝶精靈,飛到玉樹災區……

難忘的九年級作文 篇4

一個眼神讓你重拾信心,一個眼神讓你回心轉意,一個眼神讓你刻骨銘心,一個眼神……

“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外。“哦,演講比賽了,你們說這次誰會是第一名啊,參賽的選手都會講什麼內容,好期待啊,就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論着,可我卻怎樣都平靜不下來,好緊張啊手也一直在顫抖着,真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊,拍了拍我的肩膀,微微一笑,像在給我打氣、給我加油。對,就是這個眼神讓我想起了去年的這一天,第一次參加演講比賽的我,心跳的好快,根本無法冷靜,也是因爲這樣的一個眼神,我才堅持下去一直走到最後,頓時我感到充滿了力量,我想我知道我應該怎麼做了,因爲我找到了前進的方向。

輪到我了,只見我邁着輕盈的步伐走上了演講臺,剛開始的時候,一切都進行的很順利,可眼看就要講過一半的時候,我竟然忘記了下一句應該說什麼。天啊,這究竟是怎麼回事,我該怎麼辦,正當我不知所措時,我又一次看到了班主任,他的眼神是那樣的祥和,真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿,繼續講了下去。我已經不再在乎名次了,因爲我爲自己奮鬥過也努力過。

很快我的演講結束了,我回到自己的座位上看到其餘的選手精彩的演講,淚水不禁溼潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎麼可以這麼沒出息,怎麼可以把已經背的很熟的演講稿忘得一乾二淨。那一刻,我真的好想找個地縫鑽進去,再也不要出來,我覺得自己好丟臉,竟然犯這麼低價的錯誤。

就在我不經意間擡頭時,班主任已經站在了我身邊,他微笑的看着我,語重心長地說:“我相信你,下次可以做的更好,只要爲之奮鬥過我們就已經贏了。”

這個眼神,這些話語,讓我感觸很深。讓我信心百倍,來迎接美好的明天。

就是這個眼神,一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!

難忘的九年級作文 篇5

中國是世界四大文明古國之一。千百年來,一些優良品質一直流傳至今。什麼尊來愛幼、熱愛祖國等,以及是每個人應該知曉的事了。但也有人並沒有注意。

國慶節放假,擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下,公交車上也有些悶。在經過一個路口時,遠遠的有兩個人站在那兒,一看到公交車來了,就急忙地擺手,示意公交車停下。無奈人太多了,售票員只得告訴他們只能上來一個。兩個人,一個是年輕的小夥子,一個是已上老年,但是也不是太老的老人。他們一聽,立刻像身後有洪水猛獸般似的大跑起來。

一看年齡就可以看到,是那個年輕人先到,老人雖然慢了,但是也在司機發動車子之前上來了。老人倚在車門旁踹着氣。這時候,讓年輕人下去,老人上來是人之常情。但是這個年輕人的做法卻令我大吃一驚:“是我先上來的,老頭兒,你就下去坐下一班車吧!”年輕人有些得意的說:“難道你就不知道尊來愛幼嗎?”老人有些氣不過說。“那你愛幼了嗎?"年輕人帶有一些嘲諷的說。老人被說的話說不出話來,但還是不服輸的不肯下車。年輕人一看他不願下去,接着說:”哼,老頭兒,我看你還是快下去吧!免得浪費大家時間,自己都一大把年紀了,就別擠公交車了!“老人只好下車了。

車開走的時候,我就在想:難道這個人就不覺得自己做錯了麼?難道他就不怕遭到良心的譴責嗎?作爲一個文明古國的一份子,他就不覺得羞愧嗎?

這件事情我一直記得,從這件事,我也認識了一個道理:一個人丟掉什麼都可以,唯獨不能丟到自己的良知。

難忘的九年級作文 篇6

9月10日一大早,太陽透過了厚厚的雲層,發出了柔與的光芒。小鳥兒在天空中嘰嘰地叫,好像在說:“老師們,祝你們節日快樂。”

一位小女孩一邊走在路上,一邊呼吸着新鮮的空氣,當她走到了前面的拐彎處,發現了一叢茂密的野花,野花散發出一陣陣清香,這野花的香味很獨特,小女孩深深的吸了一口氣,“哇!好香啊!如果我把這些花送給老師的話,她一定會非常高興的。有純潔的藍色,還有燦爛的黃色,更有火辣的紅色、高雅的白色……這麼多種顏色我到底該送老師什麼顏色的花呢?讓我想一想……就送藍色的與黃色的吧!這樣既燦爛又純潔,這難道不是很好的組合嗎?好就這樣了。”於是,她就採了一些,高高興興地上學去了。

小女孩悄悄地來到了老師的宿舍窗前,用手輕輕地推開窗戶,看到老師仍然在睡覺,一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書桌上。她不忍心叫醒老師,因爲從半開着的語文書可以知道,她昨天又是很晚才睡的,所以小姑娘機靈地把花插進筆筒,然後高高興興地跑到教室。

你可別小看了這些小小的野花,裏面卻包含着師生們的情義。那個小女孩名叫王麗麗,是希望國小五年級三班的學生。前幾年,由於她家窮,一度綴學。後來在大家的幫助下,她又重新背上了書包。可是成績總上不去,老師看在眼裏,記在心上,常常利用課前課後短暫的時間對她輔導,有時候碰到疑難題目,還經常到她家給她講解,經過了一段時間,她硬是把那下的功課全補上了。現在她還當上了班委,俗話說得好:“滴水之恩當涌泉相報。”這次,教師節到了,王麗麗獻上了漂亮的`野花,並衷心祝願老師像鮮花一樣,永遠年輕、漂亮。

老師,教師節快樂,希望你能喜歡王麗麗的花。

難忘的九年級作文 篇7

如果在你的生活裏突然有一個人消失了,而且永遠不存在了,你會不會難過呢?還記得媽媽告訴我外婆去世的那一刻,我真想哭!

小時候,每天一回家,第一件事就是叫“外婆!”外婆就會微笑着過來抱我。可是不知道是哪一天,媽媽突然打來電話:“外婆生病了!你在家要好好照顧自己啊!”我不由一愣。

過了幾天,媽媽又打來電話。她似乎在抽泣,無法穩定自己的情緒。我急切地詢問媽媽:“到底什麼事?告訴我好嗎?”

但是媽媽仍然一個勁哭泣着。我似乎已經知道媽媽要說什麼了,但是我不敢確認,我更不可能接受這個殘酷的事實。終於,媽媽的嘴裏悲傷地吐出一句話;“外……外婆去……去世了。”

“這……”我都不敢相信自己的耳朵。

媽媽抽泣着說:“我也沒想到她會這麼快離我們而去。”那一刻,我的腦子裏一片空白;那一刻,我的眼淚不爭氣地涌了出來;那一刻,我再也感受不到外婆給我的愛了。我心想:我再也看不到外婆慈祥的面容了,外婆就這麼離我而去了!她怎麼走得那麼突然!在我的眼中,外婆是一個和藹的人。她經常給我講故事,讓我明白了許多道理;她經常在我傷心的時候安慰我,讓我高興起來;她經常在我失敗的時候鼓勵我,讓我重新樹立起了自信……在我的眼中,外婆還是一個多病的人,經常生病。但是在我的面前,外婆總是陪我做遊戲,絲毫也看不出她在生病,她總是表現出她最堅強的一面。

外婆,相信你是捨不得我的。你的離去對於我來說是一個極大的打擊。我失去了一個愛護我的使者,失去了生命中的另一位老師。媽媽告訴我外婆去世的那一刻,至今令我難忘……

難忘的九年級作文 篇8

人生如碧藍的天空,飛鳥曾路過這裏,當你回望歲月的長河,可有那麼一隻鳥,讓你爲它惆悵,又因它深思。

暮然回首,哦,自己原來已經那麼大了,在記憶裏,我好像沒在哪裏停留過,只記得在記憶深處,那裏被我劃下了重點符號。

那是一個北方蕭瑟下午,我穿着母親爲我精心挑選的衣服,踏着好心情出去了,這一天,我將要回培育了我六年的母校去探望我的老師,聽說母校變化很大,我不禁在懷念外又多了幾分好奇,追隨者行人的蹤跡,我走進了這個令我熟悉又多加幾分陌生的母校,母校同以前更美麗了,同以前比更多了一張張活潑的笑臉,國小的班主任見了我,臉上顯出出了幾分欣喜,但更多的還是激動,"快快,快進來,你怎麼來了。"在我和老師寒暄了一陣之後老師把我送出了校門。我走出這個校門時的心情就如同的我畢業時走出這個校門,這次走了,不知道什麼時候能再回來一次,希望太陽公公能過代替我在這裏祝願着這個美好的地方。我一直向前走着,希望一直走到人生的巔峯,那樣該有多好。走着走着,不覺就走到了以前放學後經常去玩的公園,在公園的小徑上,出現了兩條路,一條看起來曲折蜿蜒,另一條則看起來平坦順暢,這樣的場景無疑讓我想起來書中的一句話:"人生的選擇無非就是兩條路,無論你選擇哪條,都要爲你選擇的結果而負責。

我在回家的路上,遇到了兩位清潔工,她們詢問我說:"閨女,你身上這件衣服在哪兒買的,我看着挺暖和,可以的話讓你媽媽稍幾件給我們啊。""我媽在太原買的,我也不太清楚多少錢,好像是200多吧。"這時她準備讓我寫電話號碼和名字的手在空中頓頓,"哦。"我接過她手中的筆,觸到了那冰冷的手的肌膚。我轉身走了心裏很不是滋味,無論她是真心想給兒女買一件衣服,還是騙子,想竊取一些有用的信息,這些都不重要了,重要的是那一幅畫面已經深深的印在我的腦海中,永遠無法消散。

這次的經歷使我難忘,這次的經歷使我懷想,人生對過去的回憶不代表停滯不前,對未來的美好憧憬不代表只是空想。從今天起,未來更值得你期待,向未來努力吧,去迎接你光明的希望。