關於敬老愛老的作文（通用14篇）

導語：孝親敬老，是我們中華民族傳統美德。首先，我們要從身邊的小事做起。以下是關於敬老愛老的作文（通用14篇），希望給大家帶來幫助！

子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的。

以前，我在語文書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯。”另一個女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽。”第三個女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什麼也不會。”打完水後，三個女人挑着水往回走。水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來了三個男孩，翻着跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱着那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低着頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收穫，那第三個男孩二話沒說，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎麼樣，可是那老人說，他只看見了那個什麼也不會的孩子。

讀完這個故事，是我百思不得其解：爲什麼那位老人說他只看見了一個孩子？經過我多遍讀故事，我終於找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，並沒用實際體現，而第三個孩子雖然什麼也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什麼都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。

如今，有多少人不關心、及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎？不，不是的，這是因爲他們不仔細觀察生活中別人爲你的付出，也覺得是理所應當的。總而言之，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。

敬老愛老離我們真的很遠嗎？難道敬老愛老就像報導中那樣送老人們禮物，幫助他們打掃衛生嗎？

其實尊老敬老並不難，也是我們應該做的：你給老人的一個微笑，你給老人讓一下座，你有禮貌地招呼一下老人，這都是對老人的一種尊敬。可是，我時常看到這樣的情景：在公交車上，有一位老奶奶蹣跚着擠上了汽車，周圍的人們有的佔着位子卻視而不顧，端坐着那被他佔爲己有的位子；有的在老奶奶想坐裏面的位子時，他的臉上會出現一種討厭的表情，一路上，也會和老奶奶保持距離，緊緊地拽着自己的包；有的見到老奶奶就會很遠地走開，也不看老奶奶一眼；有的在當她示意自己走開時，就會大叫：“煩死了！”。

可是你有沒有想過，老年人也有自尊心啊，每個人都有老的一天，到那時別人也對你這樣，你又會怎樣想呢？如果我們每個人都能夠爲老人讓一下座，每個人都能多爲老人着想，那麼我們的生活就會變得更美好。所以我們都應該尊敬自己的長輩，不管他是多麼讓你厭煩，可他畢竟是你的長輩。

在這裏，我還是要說，尊敬孝敬長輩是一種品德。我希望大家能夠善待自己的長輩，創造更美好的社會。

孝親敬老是我們中華民族的傳統美德。

俗話說百善孝爲先孝順父母是我們中國人民都必須會做到的事，而有些人，不孝敬父母，尊敬老人，反而不聽父母的話，還辱罵老人。老人說他幾句，他不把老人放在眼裏，甚至頂嘴反抗，這就意味着不孝親不敬老。

我們應該學習身邊的那些懂得孝親敬老的人，學習他們的行爲。比如：扶老奶奶、老爺爺過馬路，幫助那些殘疾的老人，不要無視他們的存在……

我們的父母爲了我們的衣食住行，讓我們豐衣足食而早出晩歸。爲了我們的學習，他們的額頭上出現了一排排粗粗的黑線。爲了我們……他們的頭髮被一根根愁白。所以，我們要理解父母的疾苦，幫助他們做一些力所能及的家務，外出要給我們的父母打招呼，放學不能及時回家要給他們打電話，別讓他們擔心。要聽從父母的教誨，不要任性，不要和父母對着幹。否則就不孝親不敬老了。因此，孝親敬老是我們學生必備的禮儀原則。

作爲學生，我們不僅在家裏要做到孝親敬老，在外面也同樣要做到孝親敬老；作爲學生，我們不僅在語言上要孝親敬老，而且要把孝親敬老的這個優良傳統融入到我們的日常生活和學習中去。

行動起來吧！讓我們爲孝親敬老這項活動一起努力！

秋高氣爽直天清氣爽，又到重陽街頭多了爲老人服務的小站，報紙電臺開始宣傳如何敬老愛老，敬老院，頤養院趁勢又多開了幾家。

大多數爲老人服務的小站都是真誠的，也有一部分是趁機銷售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費爲老人做了簡單的身體測量，那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示，施展渾身解數，巧舌如簧，誓必讓老人買下不可。

一些單位在重陽那天，肯定會有行動，名爲給老人送愛心，實際爲單位賺名氣，送些不靠譜的禮物，諸如視力保健儀之類的，老人用得上，用不上，可管不得了，平時就經常有敬老院的事情曝光，但是敬老院還是照樣要開的，只是換個名字重整旗鼓而已。至於服務質量有沒有改進，那就不得而知了。基於現在的社會環境，很多家庭都是一個小孩的，到我們年老的時候，由於各種原因，或孩子身處外地或工作關係，或自身原因，無暇照顧老人，很多人可能都有機會進老人院安度晚年，這樣的狀況怎麼不讓人爲以後擔憂呢？

真正關心老人，不要只在乎形式，不要在節日的時候才表達關懷，無需用金錢和物質去衡量關心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話，只要是流露真心的問候，老人也會很高興。經濟不太好的，平時多幫老人做些家務，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至於單位企業的節日獻愛心，真正爲老人們做點實事，少些沽名釣譽的虛浮吧。

關心老人，如何搞好夕陽工程，需要我們全社會的關注和努力，善待老人吧，就是善待我們自己。

中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發揚光大，這是每個人應盡的義務，是良心的要求。

“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定爲“德之本”和“教之所由生者”，並被儒家視爲“仁之內核”。

臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相爲命。幾千年來，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載着中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規範。例如在韓國，每年春節家家戶戶都要在正月七年級之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家，參加祭祖的茶禮儀式並相互拜年。拜年時，長者盤膝而坐，晚輩在長者面前下跪叩頭，長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。

“一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。”夏學鑾並不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。他說，有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關係的傳統社會儀式還是必要的，弘揚孝道需要藉助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭後面的價值取向纔是真正重要的。表達愛心的形式是多元的，每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌並稱不可偏廢；二是無違父母；三是爲父母守孝；四是在家盡孝，在國必忠。

“尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律，就是尊重歷史。敬人者，人恆敬之，愛人者，人恆愛之。”是呀！這是孟子所說，我們應該要尊敬每個老人，正所謂“老吾老以及人之老。”

那天，正是風雨交加的時候，一放學，我和鄰居家的大哥哥一起像蠻牛一樣衝出了學校，爲了讓這個討厭的雨滴淋不到我。突然“啊”一聲，我擡頭一看，原來是我鄰居家的大哥哥也爲了趕雨也急匆匆地走去，可沒想到的，他卻一個不留神把一位將近60多歲的老爺爺給撞倒了。

大哥哥連忙對這個老人說：“對不起，對不起！”他連聲地道歉。“噢……噢……不要緊。”後來那個大哥哥才發現那個老爺爺是雙目失明的人忙說：“我扶你回去吧！”說着就伸手攙扶他。“太謝謝你了，孩子。”老爺爺很感激地說，隨後，大哥哥又說道：“老伯，你哪裏有不舒服嗎？”老人忙說道：“沒沒，我好得很。”大哥哥還是擔心老爺爺，就掏出錢包拿出來了一些錢給老爺爺做賠償費，然後大哥哥說道：“小謝你先回家吧，我陪這老爺爺回家。”我說道：“哥哥，我跟你一起去吧。”後來我跟大哥哥舉着傘和老人一起遮，送哪位可憐的老爺爺回家。

回到老爺爺的家，只見老爺爺的家破破爛爛，很不乾淨，大哥哥問道：“老爺爺，就你一個人在家嗎？”“是啊。”“那我幫你打掃一下吧。”說完哥哥拿起掃把認認真真的打掃了起來，我也去幫忙了，打掃完，大哥哥又洗好拖把拖地去了，時間一分一秒的過去了，整個房子被大哥哥打掃的一塵不染，拿放大鏡仔細的看地板，都找不出一粒灰塵，天已經黑了。看到老爺爺還沒煮飯，大哥哥不顧一身疲勞，繼續幫老爺爺煮飯，不一會而，香噴噴的飯菜都準備好了，老爺爺十分的感謝我們，還邀請我們留下來吃飯，大哥哥說不用了，就向老爺爺告別跟我一起回家了，往後，大哥哥都會時常的去老爺爺家，幫他做家務，陪他聊天。

是呀！我們應該多學習學習大哥哥，是他用行動告訴了我們，什麼是美德，什麼是尊敬老人，所以我覺得這位我鄰居的大哥哥做得非常棒。他雖然撞到了老爺爺，可他不但向老人道歉還賠償了錢和送老爺爺回家，幫他做家務，陪他聊天，這種行爲不但值得別人學習，還非常的讓人敬佩。這一切的一切，我都看在眼裏，他的所作所爲都使非常的敬畏，他就是我的心中偶像。雖然他是普普通通的一個學生，可他的那份孝敬老人的那份心，卻深深地刻在我的心裏，使我一生都不會忘記，是呀，他――大哥哥，是我最仰慕的人。

所以，我要告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜裏的一盞燈；是寒冬裏的一把火；是沙漠中的一汪泉水；久旱時的一場甘雨。美德，其實就是別人需要幫助時，伸過來的一隻溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時，一句親切的慰問……只有在這種世界中生活的老人，才能感覺到社會中的溫馨與美好；才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途；才能使整個世界充滿歡聲笑語……

經歷了大哥哥和老人的事，明白了一個重要的道理：只要我們人人向這些老人伸出援助之手，世界就少了一些麻煩，多了一些溫暖，正所謂：人間有真情，人間有真愛。

是呀！多虧了大哥哥教育了我，教我要怎麼做人，教我做人的道理，更重要的是教會了我怎麼去尊敬別人。

敬老院之行，我不知道是該開心，還是該傷心。之前我眼裏的`老年人的生活應該過得平靜而和睦，安寧而充實，但其實他們的生活並沒有我想象的那麼美好，充滿了許多不盡人意。在1月多，我和爸媽駕車來到了敬老院，感受了老人的孤獨。

這是我第一次去敬老院，第一次面對那麼多的老奶奶和老大爺，心裏難免有些激動。踏進敬老院的大門，只見老人們有的在吃水果，有的在織毛衣，還有的在泡腳，都過的很開心。其中的幾位似乎早已知道我們的到來，正徘徊着在門口準備迎接我們。

我和老人們開始了談話，在談話中我得知雖然他們在這能豐衣足食、能安度晚年，生活也算得上充實，但這一切都比不上他們的兒女呀!他們只要一講到兒女們眼裏就充滿了淚花，心裏十分傷心。一位奶奶忍不住了，雙手捂住臉，用顫抖的聲音說：“其實我家裏是四世同堂了，但是由於家裏沒人照顧，兒女都有事業，顧不上她，於是把她送到了敬老院。”她說她盼望只是親情，她要的只是兒女的陪伴，只要這樣就滿足了!好多老人身體都不算好，年紀大了身體肯定會有點毛病，我給他們介紹了一些中醫知識和一些強身健體的方法，希望多多少少能夠幫助他們一些。敬老院的環境不是很好，基本的活動室也沒有，導致老人們不太喜歡走動。他們對這裏的生活不是很適應，也不是很滿意，敬老院的工作人員對他們的照顧也不是很周到，可能是因爲人數有限而那麼多老人都需要照顧，因此會有照顧不周的地方吧!

我們爲老人們講了許多故事，還表演了各種古怪的魔術，老人們都露出了笑容。終於到了分別的時候了，回家的路上，我一下子有了太多太多的感觸……

一次敬老院之行，簡而言之，累並快樂着，快樂的是我的心靈得到了滿足，在精神層面上我不斷的在充實着。我衷心希望社會能多多關注這些老人們的生活，讓他們的生活條件可以得到改善，我們應儘量讓他們感到開心點，其實他們也像孩子，需要我們的關心。

今天下午上課的時候，有好多同學都沒準時回到教室上課，我很疑惑，在心裏打了一個問號，同學們到底去幹什麼了呢？上課時間已經過了兩分鐘的時候馬藝格他們才帶着手電筒回來，我悄悄地問馬藝格：“你們都去幹嘛了？”“我們都去看殭屍了”馬藝格回答，“什麼樣的殭屍？可怕嗎？下課可以帶我去看嗎？”馬藝格說：“一個穿紅顏色衣服的殭屍，可可怕了，如果你有膽量，下課就跟我們一起去。”我心想：“就去看看吧！”

下了課，我跟着馬藝格他們一起來到一年級活動的地方，最後面有一個直徑70釐米的洞，馬藝格說：“就是這裏了。”說完便用手中的手電筒照向大洞內，天哪！裏面居然各種普遍的生活用品以及食品都有，都能讓人住了，看樣子這是殭屍的家，可我們苦等了半天，還沒見殭屍出來，過了一會兒就上課了，此次探究失敗，下節課再探！

又過了一節課，我們再來探究，來到洞前，用手電筒向內照去，又照了五分鐘，還是沒有見殭屍出來，我說：“拉倒吧，世界上哪有殭屍，所謂的殭屍只出現在電腦遊戲裏。”這時候，一個紅色的影子在洞內閃了一下，同學們大喊道：“殭屍來了！殭屍來了！我也嚇的退出好幾米，但是爲了一探究竟，我還是冒險走近一點看，她其實不是“殭屍”，實際上她是一個老奶奶，同學們一定是在太陽光下把她看錯啦，所以都對她無情冷漠，她真的很孤獨，看到她，我就好像看到往日對我很關心的祖母，可她因爲生病不幸喪生，我懷着思念祖母的心情看着她，她就好像我的祖母一樣看着我，一個同學好像是因爲她嚇着了他自己，特意來報仇的，把一旁的垃圾一直往洞內扔，一邊扔，一邊嘴裏還罵着，我對他說：“你一個少年罵老人，砸老人你不覺得羞恥嗎？難道你沒有聽說過尊老愛幼嗎？”可他好像沒聽見，一直砸，一直罵，不知怎麼的，我的身體不由自主的擋住了那一個同學扔的垃圾。

那一刻，我感到自己十分溫暖，那一刻，我懂得了尊老愛幼的真正含義，那一刻，我知道了尊老愛幼是多麼高尚的事情，那一刻的溫暖，永遠在我心中迴盪。

最使我難忘的是我罵姥姥的那一次，現在回想起來，我是多麼的不孝，時至今日，都讓我忘不掉。

百善孝爲先。今天，我在姥姥家吃飯時，看到她正在拖地，我急忙跑過去說“姥姥，我來，您休息吧”姥姥說：“沒事，你先吃飯吧。”我把姥姥手中的拖把拿還來，就去托地了，姥姥微微一笑，就去吃飯了。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我兩個哥哥和姥姥去坐公交車，哥哥找到坐的地方就坐下了，我也找到了，可姥姥卻站着，我離開座位說：“姥姥，這有個空位，快來坐。”姥姥轉過身來說：“好！”姥姥坐下了，我去旁邊的哥哥哪裏擠着坐。

慈母手中線，遊子身上衣。星期四，姥姥在給我織衣眼，一個紅色的毛衣，上面有一些五顏六色的小蜜蜂，媽媽看到了說：“我來，媽你去看會兒電視吧！"姥姥說：小心點，這針細的很，別把手劃了。”“好”我也來幫個忙，幫媽媽拿線，找一些針，過了十分鐘，我的毛衣就做好了，它非常漂高，新鮮的很，可姥姥睡着了，我拿來被子，媽媽給姥姥蓋上了。

又是一個陽光明媚的中午，陽光拋灑在姥姥家，輕風是那麼的溫柔。但是經歷了這一切，我的心中在一點點成長，我明白了尊老敬老，愛老助老。我長大了，終於懂得了孝敬長輩。

敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事，“老吾老以及人之老”成爲做人的一個準則。

有一次，我在上學的路上，看見一個老奶奶走着走着，一不小心被一塊大石頭給絆倒了。走過一個同學沒有扶老奶奶，又走過一個還是沒有扶老奶奶。這時，一個小女孩看見了，馬上跑過去把老奶奶扶起來。小女孩問老奶奶：“奶奶，你沒事吧？”老奶奶說：“沒事。謝謝你，小姑娘，你真是一個尊敬老人的好孩子。”小女孩聽了，笑得像花兒一樣美麗。

敬老愛老的美德是黑夜裏的一盞燈，是寒冬裏的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘霖。

還有一次，我放學回家的路上，看見一個年過花甲的老爺爺提着一大包廢品走向廢品收購站，臉上的汗水像雨珠一樣向下落。我馬上跑過去，幫助老爺爺把廢品背到廢品收購站。老爺爺對我說：“謝謝你，小姑娘，你真是一個好孩子。”我聽了說：“不用謝，幫助老人本來就是我們國小生應該做的。”

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，弘揚尊老敬老的優良傳統，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！

老吾老，以及他人之老；幼吾幼，以及他人之幼。

——題記

敬老是一個古老的話題；老人，則是這個話題中永不褪色的字眼。在人生的答卷中，我們是否能用愛心和耐心續補空缺的橫線，在傾聽老人們的闡述中重溫他們走過的人生之路，在敬老的氛圍中感受熾熱的回憶？

“挾泰山以超北海，此不能也，非不爲也；爲老人折枝，是不爲也，非不能也。”敬老愛老並非一個傳說，我們必須用真誠去充實它。

我樓下楊奶奶的女兒楊阿姨，正是敬老的典範。她總是竭盡所能，爲老人送去溫馨與舒適，讓老人安享晚年。物質上的照顧是有形和有限的，精神上的理解、信賴、認同與讚許是金錢無法衡量的。

每當楊奶奶不開心時，她都會想盡辦法耐心開導，讓笑容在楊奶奶臉上重現。有一會，楊奶奶因爲在買菜路上掉了20元前悶悶不樂了好幾天，楊阿姨知道後，給楊奶奶送來了錢，並勸楊奶奶要放寬心，免得影響健康。在委婉的勸說下，楊奶奶慢慢地解開了心結，恢復了往日的歡愉。

楊奶奶身體不好，想去學太極拳健身，卻怕自己年紀太大學不會。楊阿姨知道後，給楊奶奶送來了鼓勵，給她報了名，並連續好幾天陪老人聯繫，增強了老人的信心。楊奶奶又增添了一項生活的樂趣。

作爲一個普通的職工，楊阿姨的收入並不多，但她總是從自己微薄的收入中分一部分來，爲楊奶奶添置衣物，改善生活。每當單位發放米油時，楊阿姨總會分給楊奶奶。每隔幾天，她總會給楊奶奶送來好吃的東西。在楊奶奶的生日和年節，楊阿姨總會組織家人與老人家齊聚一堂，熱熱鬧鬧地給老人慶賀。

楊奶奶生病了，住了院，楊阿姨每天奔波於醫院、家裏和單位之間，堅守在老人牀前，給她遞水送飯，給老人以精神鼓勵。一個月後，老人康復出院了，可楊阿姨卻整整瘦了十斤。

“百善孝爲先”，敬老愛老是美德之始，幸福之源。楊阿姨是一個平凡的人，她的敬老行爲也看似平凡。敬老並不難，只要行動起來，讓我們從點滴做起，從細微處做起，共同譜寫敬老的愛老的美德華章。

記得孟子說過一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可見敬老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視尊老愛幼。如建了許多所養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過上正常人的生活，度過快樂的童年。公交車上也專門爲老弱病殘特別準備了幾個座位。電視裏也經常播放一些好心的叔叔、阿姨們通過希望工程或者慈善機構捐款、捐物讓失學的兒童重返校園……但是社會上也常常出現一些不尊老愛幼的現象。

記得，一天清早我揹着書包去上學時看到一個老婆婆彎着腰吃力的在垃圾堆裏認真的翻着什麼，只見她滿頭銀髮胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，佈滿了皺紋，穿着一件破爛的灰圍裙，飄落下來的幾絲銀髮隨着北風晃動，腳上穿着破舊的拖鞋，在寒風中彷彿述說着她的辛酸。我好奇的走了過去，問老奶奶您這麼大年紀，怎麼還幹這種活呢?老奶奶撥了一下銀髮嘆了口氣說：“唉，爲了生活呀!”“那您有兒女嗎?”“當然有，三個兒子!現在都成家了!”“那您怎麼不在家享天倫之樂呢?”老奶奶搖搖頭說：“天倫之樂?他們都大了，誰都不願養我這個老骨頭，就只好來幹這行了!”我氣憤極了，大聲說：“那可是犯法的!您可以去告他們呀!”“唉!都是自己的肉呀!……”沒等老奶奶說完，我便插到：“他們那麼對您，您還爲爲他們着想。”我一想，是呀!這一告，關係不就更糟了嗎?不得以呀!還是算了吧!聽了老奶奶的話，我帶着幾分憐惜悄悄的走了。

我邊走邊想着老奶奶的話，氣憤極了，尊老愛幼本是中華民族的美德，可現在有些人卻已忘記，把老人當作一個包袱，或讓老人獨自一個人住，不理不睬。想想看，老人們爲我們付出了多少?爲了你們能過好日子，爲了你們能幸福，他們吃了多少苦!受了多少累!你們這樣做對起他們嗎?你們難道能心安理得嗎?難道你們小的時候不是父母們來撫養你們：來教導你們嗎?雖然我現在無力幫助這位可憐的老奶奶，但我發誓從自己做起，做到尊老愛幼。同時也希望大家能尊老愛幼使這個社會更加美好!

我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們爲有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作爲一個國小生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染着我們，打動我們純潔幼小的心靈。

《國小生日常行爲規範》第二條規定：我們要尊老愛幼，友愛同學、平等待人……

我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家裏是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。但是，如果你們聽了以下幾個故事，你們會怎麼想的呢?你們是否會有所觸動呢?

爸爸曾經給你講過這麼一個故事——百善孝爲先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由於父母體弱多病，家裏很窮。有一次，父母想吃米飯，可家裏一粒米也沒有，怎麼辦?小小的子路，於是，翻山越嶺，走了十幾裏的山路，從親戚家裏揹回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都誇他是個孝順的孩子。

我國的開國元勳——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自爲自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?

我國國際主義戰士羅盛教，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿裏，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。因些，作爲一個新世紀、新時代的國小生、少先隊員，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模範;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去……

一個老人，需要我們去關心。今天是老人節，媽媽帶着我去鼓浪嶼看望幹奶奶。

我們一早就出發，上了公交車去往輪渡。今天天氣格外涼爽，秋意盎然，我一路上看見窗外鮮花遍地，有紅、黃、藍、綠、紫等多個顏色，把秋天裝扮得格外漂亮。

到了輪渡，發現鋼琴碼頭已經封閉了，我們只能做船去三丘田碼頭。開船的人叫着：”船開了！”習習的海風，涼涼地撲在我在臉上，海鷗在天空中翱翔，就彷彿在夢想的畫裏一般。

下了渡輪，我和媽媽在龍頭路先見了姨媽，再去幹奶奶家。一見到幹奶奶，我就很開心，向幹奶奶問好。幹奶奶誇我真懂事。我把準備好的孝親卡作爲禮物送給幹奶奶，幹奶奶十分高興，和我一起拍照留念。看到幹奶奶一直坐在牀上，我才知道不久前幹奶奶因爲下樓梯沒注意，把腿骨摔骨折了，必須在牀上靜養。我和幹奶奶聊了很久，詢問了她的身體狀況和生活狀況，並請她保重身體，祝她儘快恢復健康。要走的時候，幹奶奶還依依不捨地留我們吃中午飯。

我真希望有時間多來看看幹奶奶，她已經八十多歲了。我希望今後能爲照顧幹奶奶出一份力。並祝幹奶奶健康長壽！

我的爺爺非常疼愛我，我要什麼，爺爺就給我什麼，而且爺爺總會替我做一些活，如背書包，穿鞋子，穿襪子之類的……而我卻沒有幫爺爺做過一件事，因爲那時我覺得長輩照顧晚輩是理所當然的。但是我後來才知道，我錯了。

記得那是一個夜晚，媽媽切了幾個橙子端給我和爺爺吃。可是當媽媽把兩盤切好的橙子端到我的房間時卻要我把其中一盤端給爺爺吃：“兒子，你把這盤橙子替媽媽端給爺爺吧。”這時候我不爽了。媽媽你又沒有缺胳膊少腿，幹嗎要我把橙子端給爺爺？我雙手插腰，嘟起嘴說道:“您都把橙子端到我的房間了，所謂‘送佛送到西’，再送到爺爺的房間去也不用費九牛二虎之力啊！”媽媽又說：“爺爺都給你端了那麼多回都沒在意，你幹嗎端一次就這麼在意！”

我哼了一聲，說道：“長輩照顧晚輩不是天經地義的嗎？”媽媽一聽，立刻火冒三丈，她緊鎖着眉頭，大聲地吼道：“什麼天經地義？長輩之所以照顧晚輩，除了對孩子無私地愛，同時也是因爲要晚輩懂得要孝敬長輩！”這一句話如同晨鐘暮鼓一樣，一下子把我從夢中拉了出來。當我知道以後，我毫不猶豫地把那一盤橙子端給了爺爺，而爺爺也因爲是我端來的橙子而格外地高興。

之後，我很少再叫爺爺幫我做我力所能及的事情，而且一有什麼可以幫到爺爺的事情，我都會二話不說去做。