關於鐘的作文

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的關於鐘的作文,歡迎閱讀與收藏。

關於鐘的作文

關於鐘的作文1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,小主人,快起牀,早早起,上學校……”,每天當太陽從東方升起的時候,我的小鬧鐘便開始歡快地唱鬧不停,準時提醒我快點起牀。

這是一個可愛的智能青蛙小鬧鐘,它的樣子很有趣,小青蛙披着翠綠的大衣,一雙鼓溜溜的大眼睛隨着指針的移動一眨一眨的,它的耳朵雖然很小,但非常靈敏,每天它總會準時按照我的指令提醒我。

我們的生活中離不開鬧鐘。今天我爲大家介紹這款高智能鬧鐘,它有很多的用途:

1、造型簡潔漂亮,走時準確,使用方便;

2、這是一款彩色動感,有好聽音樂的鬧鐘,根據設置,它會準時提醒人們什麼時間起牀,什麼時候休息,有了它,讓你做任何事都有條不紊;

3、它可以隨身攜帶,上面設有溫度計,提醒大家注意溫差;

4、在你運動的時候,這款智能鬧鐘忠實的記錄你的運動頻率……這隻鬧鐘的用途還真不少吧,我們家用的就是這款鬧鐘,它給我們的學習和生活帶來了極大的方便,媽媽再也不用天天爲了我的起牀和午休問題大傷腦筋了,爸爸媽媽有了這隻鬧鐘,每天上班工作也不再急急火火…。

我是這款高級智能小鬧鐘的小小推銷員,如果你想更加深刻的瞭解它,如果你想擁有這麼一款漂亮智能的小鬧鐘,心動不如行動,就請聯繫我吧,記住哦!這款鬧鐘價格優惠,數量有限,先到先得,趕快搶購吧!

關於鐘的作文2

“丁零零,丁零零……”不知不覺中,耳邊響起了悅耳的鈴聲——下課了。

語文老師的腳剛踏出教室門,教室裏就亂哄哄了。“快來看呀,快看呀,這裏有好多好東西哦!”小孫對着大家喊道,手裏炫耀着他的《查理九世》書裏的贈品。

話音剛落,同學們都爭先恐後地跑到他的座位邊。只見書中有許多的蜉蝣表情貼紙、大冒險真心話卡片,還有很多其它的小玩意兒……大家看得眼花繚亂,興奮極了!只見小李上去就搶了一張卡片。隨後,小鐘也拿了一張貼紙。大家搶的搶,拿的拿,都亂成了一團。

“不要再拿我的東西了,你們不要再拿了。”小孫捂着耳朵大叫道。同學們手裏拿着卡片,懇求道:“求求你給我一張吧!就一張,求求你就給我吧!”“不行呀,我自己都快沒了。”他搖搖頭,擺擺手。“哎呀!我的《查理九世》怎麼不見了?誰拿了我的書呀?”小孫急得大叫起來。“沒有哇!”大家你看看我,我看看你。此時的小孫急得像熱鍋上的螞蟻一樣。“不是在這裏嘛?”不知誰說了一句。只見這本《查理九世》正獨自靜靜地躺在桌子底下呢!它彷彿在說:“你們去爭去吵吧,我纔不要理你們呢!”

這時,上課鈴聲響起來了,同學們都快速地回到了自己的座位上。大家相視一笑,真是有人歡喜有人愁。這個課間十分鐘真的很好玩啊!

關於鐘的作文3

在我的小牀邊,擺着一隻可愛的小鬧鐘。這隻鬧鐘上有四個成員:時針,分針,秒針,還有定時針。它們各有各的性格,生活在數字柵欄圍成的大別墅裏。

秒針彷彿是個辛勤的農民,一刻不停地耕耘着那一片小小的田地。他的身子細長而又瘦弱,面色“蒼白”,一定是那可惡的地主剋扣了他的糧食,不然,以他這麼高的工作效率,怎麼會餓成這樣?

分針好像一位恪守職責的檢察官。畢竟是老闆身邊的“紅人”嘛,他穿着一套體面的西裝,不像秒針,光着個膀子在太陽底下跑。他又高又大,盯着秒針一刻也不鬆懈,還順帶着走幾步看看地裏的收成,每次走個遍後都及時向老闆彙報一番,然後繼續回到自己的崗位上工作着。

不用說,那個自私的老闆肯定是時針啦!你看他那樣兒,又矮又胖,把一切都交給了忠實的檢察官和可憐的農民,自己卻大吃大喝,悠閒地散步,一天才走兩趟,難怪長不高——缺少運動嘛!

肯定是時針老闆的貪婪激起了民憤,治安警察定時針出馬了。你別看他比時針還矮小,卻十分聰明,濃縮就是精華嘛!他知道時針有散步的習慣,每天早上都在路上堵時針。無奈既沒有手銬也沒有繩子,時針每次都“溜之大吉”,他只好拼命大喊:“快來人啊,抓賊啊!”沒叫來幫手,倒把我從夢裏拉回來了。“哼,讓你叫!”我伸出手啪地一拍,定時針立刻變啞巴了。

瞧這一大家子多熱鬧啊!正是有了它們的互相配合,人們的生活才變得如此有規律。

關於鐘的作文4

我們站在臺下做着深呼吸,腦海中重新回憶着那一曲已經熟得不能再熟的樂曲,一個個音符在我眼前飄蕩,我不由得又陷入了深深的回憶

請葫蘆絲社團的同學們抓緊時間到一樓排練!唉!走吧!我慢吞吞地拿上葫蘆絲,喊上同學一起下樓。怎麼又排練?不就是六一嗎?我們都那麼熟了,還要排練?我翻翻白眼抱怨着。是啊,今天還要考試,免不了回家還要做作業。同學們隨聲附和着。是的,自從臨近六一,我每天下午都要去排練,說不定我還要拿着花名冊,滿頭大汗地滿校園跑着喊人。

我們要表演的是葫蘆絲,一遍又一遍地吹,免不了讓人心煩:上臺,下臺,又上臺我們練了有上百次了,每次我們都累得苦不堪言。下一個節目就輪到我們了,快排好隊!一個聲音把我的思緒收了回來。我們排好隊形,緊張地等待着,我看着臺下坐的密密麻麻的同學,突然油然而生一種自豪感。對,我們每天堅持排練。是的,我們早上六點到校。沒錯,我們連早飯都沒吃

輪到我們上臺了,當我們拿起葫蘆絲,一種古典的美被我們熟練地演繹出來。我的心在顫抖。突然發現,原來已經被我們聽煩的聲音竟然如此好聽。我把我的勁全使了出來最終我一聲嘹亮的禮,向左轉,做了結尾。在我們鞠躬時,掌聲響遍了全校,讓我們想起了以前的堅持練習,我的眼前模糊了,什麼也看不清楚,只有掌聲包圍着我們。

六一節的表演結束了,但在我心裏,我們付出的努力還沒有結束,它讓我明白了:臺上一分鐘,臺下十年功的道理,讓我明白了付出就會有回報!

關於鐘的作文5

時間是世界上價值最高的財富,浪費別人的時間等於謀財害命。那麼,浪費自己的時間也就等於慢性自殺。

我常常站在鐘錶面前思考:我在幹什麼?我以前在幹什麼?我將來要幹什麼?……我不知不覺陷入了深深的回憶。

從我“呱、呱”落地的那一刻起,我就開始利用時間,爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說話、走路…… 三年的時間就這樣過去,什麼事也沒做。

我上幼兒園了,步入啓蒙生涯。語文老師手把手的教我寫字;數學老師1、2、3、4、5……的教我數數。這是我開始利用時間,學到了一些基本的知識,步入了國小,我在國小裏的吃、喝、玩、樂、學都是由時間來控制的,時間反覆督促我做這個做那個。這時候,我覺得時間在開始幫助我了,幫助我學習文化知識;幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時間、珍惜時間。國小六年的學習生活即將結束了,時間正在幫助我、鼓勵我努力複習備考,以優異的成績進入國中的大門。

站在鐘錶面前,我懂得了怎樣利用時間。

關於鐘的作文6

我的房間裏有一朵朵芳香的鮮花,有舒適的小牀,還有夜夜伴我入眠的泰迪熊,但我最喜歡我的小鬧鐘,它是我過4歲生日時媽媽給我的禮物。

我的小鬧鐘是一個可愛的機器貓,機器貓的身上有着像天空一樣的藍色,雪白的臉蛋上,笑眯眯的眼睛望着我,好像月牙呀!它的鼻子好像馬戲團小丑紅彤彤的鼻子。它還有細長細長的黑色鬍鬚,一個像漂亮帽子一樣的嘴巴,常常對我咧開了笑臉。機器貓的肚子上有一個圓圓的錶盤,錶盤裏有五彩繽紛的十二個數字,它們分佈均勻。還有四個和睦的兄弟,老三跑的最快,老大跑的最慢。老三有着像飛毛腿一樣的速度,等老三飛快的跑了一圈,老二又競走了一格,老大看着他們兩個,說:“跑的快不一定好,像我慢悠悠的散步,多好!”等老二競走一圈,老大慢吞吞的走了一格。而老四呢?他常常站在那裏一動不動。我的小鬧鐘經常給我說:“滴滴答,滴滴答,你該寫作業了!”

我和小鬧鐘之間還有好多好玩的故事,有一天,我練了半個小時的琴,這時小鬧鐘應該提醒我呀!怎麼,它不打鈴了呢?四兄弟也不跑了,我連忙去問媽媽,我說:“媽媽,四兄弟不轉了,怎麼回事?”媽媽說:“應該是沒電了,給小鬧鐘換上電池就好了。”我連忙給它換上電池,小鬧鐘又開始正常工作了,四兄弟也運動起來了!我特別高興。

滴滴答答的小鬧鐘常常提醒我:“珍惜時間,珍惜時間!”我覺得小鬧鐘說的很對,名言上說“少年易老學難成,一寸光陰不可輕!”名言上說的真有道理!我要學習小鬧鐘,和時間賽跑。

關於鐘的作文7

前幾天,我們去桂山公園玩。玩了許久,我們便準備乘七路車回家,過了一會,公交車來了,我們便上了車。誰知,我們所乘坐的車要去加氣,我們下車後就要多走幾步,可我有一個夥伴不服氣。於是他來到車後,氣憤地踢了一下公交車,誰知公交車的燈罩被他踢壞了,司機叔叔聽到響聲,便下車來看,發現燈罩被人踢壞了,他火冒三丈,大聲問到:"是誰幹的'我們指着王明,司機叔叔就把王明拉到車上,看他那死活不肯的樣子真可憐。司機叔叔叫我們給王明的父母說一聲。說着就開車走了。我們飛快跑到王明家,對王明的.父母說了一遍事情的經過,他的父母趕緊跑去七路車的終點站,我們也跟着去了。

我們來到終點站那位貪心的司機要100元。由於愛子心切就拿了100元。

看到賠錢這個情景我想:王明這次之所以踢到公交車的燈罩,就是不會理解別人,如果他理解別人也不會這樣。我也是遇到一點小事就發脾氣的人,如果我再這樣下去,我也一定會向王明那樣惹火燒身的。今天這事雖沒有發生在我身上,但我也受到教育,給自己敲了一下警鐘。

關於鐘的作文8

我有一個漂亮的小鬧鐘,它的外形的是一個扎着紅色蝴蝶結的KITTY貓。它有一對尖尖的小耳朵,圓溜溜的臉上長着六根細細長長的鬍鬚,真是可愛極了!

我的小鬧鐘每天可敬業了,我每天我只要定好時間,按下KITTY貓頭上的按鈕,到時候它就會用發出清脆悅耳的音樂把我從美夢裏喚醒,直到我再次按下按鈕,它纔會停止音樂。

看,KITTY貓的臉上時針、分針、秒針都圍繞中心不停的跑着,它們就像親密的三兄弟一樣。秒針小弟性子最急,跑得最快,它匆匆跑過一圈,分針二哥才移動一小格,分針二哥辛辛苦苦轉一圈,時針大哥才挪一大格,格外顯出老大的穩重。它們緊密配合,從不吵架,從不計較誰的功勞最大。小鬧鐘日復一日,年復一年不停地跑着,每天準時用清脆悅耳的音樂把我從美夢裏喚醒,從不出錯,也從有不有怨言。它就像我的一個好朋友一樣在我的身邊支持着我,幫助着我,監督着我,讓我一天一天快樂的成長!

我愛我的小鬧鐘,它是我的好朋友。

關於鐘的作文9

“丁零零……”,下課鈴聲響了,教室裏漸漸熱鬧了起來,同學們有的拿出棋來下棋,有的拿出鍵子準備踢鍵子……,我玩什麼呢?哎,我去“搗亂”吧!

走到教室後面,我看見陳玲、王姚斐她們正聚精會神地在下棋,還有幾個同學興致勃勃地在圍觀,我想這真是個“搗亂”的好機會啊!我靈機一動,以迅雷不及掩耳之勢一伸手,棋子就全部倒下了,就好象小苗被人踩扁了似的。陳玲怒氣衝衝地說:“你幹嘛呀?”她一生氣臉都紅了,一把把我推開,我也還擊了一下,陳玲氣呼呼地去報告陳老師了。

陳玲“金豆子”灑了一路,回來說:“陳老師叫你去辦公室!”我和她一起去了辦公室,陳老師問我們怎麼回事,陳玲把事情說了一遍。“你知道別人爲什麼不喜歡你嗎?因爲你老是搗亂,你想想如果你能好好和人商量,人家也會願意和你玩的呀!”陳老師說道。陳老師的諄諄教誨使我明白了:要和同學們和睦相處,纔會有更多的同學喜歡我,以後我再也不搗亂了。

可是,唉!我的課間十分鐘,就這樣在辦公室裏度過了。

關於鐘的作文10

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,下課鈴聲一響,同學們爭先恐後地擠出教室,到操場上參加自己喜愛的活動。校園裏頓時熱鬧非凡。

校園的東面是籃球場,幾個高年級的哥哥拿着籃球你爭我搶,玩得多帶勁啊!你瞧,一個大哥哥運着球被其它的幾個隊員團團圍住,只見他靈機一動,一個假動作就甩掉了對手,真讓人佩服!

南面是健身區,一些小朋友有的在玩單扛,有的在做仰臥起坐,還有的在鐵桿上爬。西面有三臺乒乓球桌,乒乓小將在那揮舞着球拍,他們你推我擋,一個球常常打了十幾個回合還不分勝負,不時傳來歡笑聲。

“丟紙球”是同學們十分喜歡的活動,操場上三五成羣一個小組。你瞧,前後兩位密切合作,向中間的同學發動猛攻,中間的同學上竄下跳,左躲右閃,像一隻只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學砸去,那同學縱身一躍,躲過了紙球,還沒等他反應過來,紙球又從後面襲來。他靈敏地一擡腿,紙球從他的褲腿下“嗖”的鑽了過去。他們沉着氣,開始向另一位同學“開炮”,接着紙球像永遠打不完的子彈,向中間的同學襲擊。很快中間的同學就撐不住架勢了,一個接接一個的中彈了。場外發出了激動的歡呼聲。

場外圍觀的同學越來越多,有的爲場上的同學出謀劃策,有的教中間的同學如何防守。在這歡樂的笑聲中,上課鈴聲響了,同學們滿面笑容地回到教室,真是快樂的課間十分鐘啊!

關於鐘的作文11

我是一個很漂亮的小鬧鐘,是一個桃子臉的小鬧鐘呢。你瞧,在我的身上有一雙非常可愛,有趣的小眼睛,還有一根亮黃色的分針,一根天藍色的時針,和一根深紅色的秒針。

我每一天都在“滴答滴答”的歡樂歌唱,每當早晨的時侯,我那清脆的鬧鈴聲就會把我親愛的小主人從甜美的睡夢中叫醒,你看我的作用是多麼的大啊!如果沒有我這個小鬧鐘,我的這個小主人很有可能就會遲到了呢,所以,你瞧瞧,小主人每一次總會來親切的摸一摸我的頭,就是要表示一個小的答謝咧!我可開心啦!

每次當到了夜晚時,我這認真的小主人在仔仔細細的練字的時,我又總會很細心的陪在小主人身邊,爲小主人提供準確的時間。“滴答滴答”你看,我這不又再提醒這個既認真又仔細的小主人該上牀睡覺了,明天還要上學呢。你看你看,這不小主人又親切的摸了摸我那圓溜溜的的小頭頭,每當小主人摸我的頭表示答謝時,我就特別的高興呢!!!然後說了親切的說了一聲晚安,這不才放心的上牀睡覺了麼。

這就是一個不但很可愛而且非常漂亮的——我,一個既非常美觀但又很實用的小鬧鐘,你們大家都願意和我做一個團結友好的朋友嗎?

關於鐘的作文12

一分鐘能幹什麼?可以澆澆花,可以寫一道數學題,可以跑一個雙程一百米……可是,我經歷的這一分鐘卻是那麼的與衆不同。

碧藍的天空猶如一片大海,雪白的雲彩漂浮在那片“大海”之上,太陽則在“大海”上遨遊,形成了一道獨特的風景。

一個熟悉的聲音傳入了耳朵,噢!原來是鬧鐘響了,但是隻我也只是左耳朵進右耳朵出,因爲實在是太困了,就再睡一會兒吧!可我又怕被別人打擾,就抱着被子躺到我那寬敞的衣櫃裏去了。當媽媽覺得有些不對勁兒時,就趕緊到處尋找我,卻怎麼也沒發現我的蹤影,頓時媽媽開始緊張起來。

突然,媽媽意識到,還有我的臥室沒有找,急忙來到了房間,最後在衣櫃裏發現了我。忙不迭地立刻要把我拉起來,迷迷糊糊的我聽到:“趕緊起牀,佳威,今天星期一你要升國旗的啊!再不走就遲到了。”“媽!就讓我再睡一分鐘,就一分鐘,求你了媽!”在我的死纏爛打之下,媽媽只好無奈的答應了,一分鐘後我自覺地起了牀,飛快地跑出了家門。當經過紅綠燈時卻等待了一分鐘,來到了公交站口,還沒來得及上車,公交車已經緩緩開走了,我只好徒步往學校奔去,算算今天路上用了十五分鐘,正常情況下五分鐘就可以到的,結果我作爲升旗手的資格也被取消了。哎!就爲多睡一分鐘,可真是得不償失啊!

生活中,我們有時候難免會偷點兒小懶,但是千萬不能太過頭。我算是嚐到偷懶的滋味了,以後再也不睡懶覺了。

關於鐘的作文13

“嗒、嗒、嗒、嗒”你知道這是什麼聲音嗎?這就是那默默無聞的——鐘錶。

鐘錶的轉動,代表着時間的流逝。時間飄過一秒,它就走一秒;時間它走過一分,它就走一分;時間跑過一時,他就走一時。

秒針,它代表着信任,因爲它的走動,會牽連到整個表的時速,它若走錯一秒,可能會改變一個世界紀錄。分針,它代表着配合,它必須和秒針緊密配合,不得有誤。時針,它代表着穩重,他走過一大格,就是說時間已經過了一個小時,如果你浪費了這一個格,說明 這一個小時已經沒有了任何價值。

秒針匆匆去,分針也難當。我記得在一個電影裏有過這樣一句話:“比起Mp3,我更喜歡磁帶,因爲它可以提醒你時間的流逝。”是呀,鐘錶也是一樣,有時候,你靜下心來,聽它發出的“嗒,嗒,嗒”的聲音,可以讓你更用心的感覺到時間的飛逝。

鐘錶,對我們來說非常重要,如果沒了它,你可能會睡覺起來晚,可能會遲到,可能會被罰。而這都是因爲沒了它——鐘錶。

所以呢,鐘錶它是一個工具,但它也在隨時隨地的提醒我們,時間的腳步匆匆。

關於鐘的作文14

鍾在很早以前就問世了,它一直沿用至今,你可知其因?它之所以用到現在,是因爲有它存在的原因,有它存在的價值。

鍾,讓人們知道時間的飛逝,讓人們不要浪費時間。“時間就是速度,時間就是生命,時間就是力量。”這是郭沫若老前輩的名言。我們應珍惜分分秒秒,不要浪費光陰。鍾是上天賜予人類珍惜時間的寶貝。

讀書成績欠佳的同學,你可曾想過,爲什麼別人讀書成績那麼好?是你比別人笨呢,還是你天生就不如別人?都不是,是你沒能夠努力一些,勤奮一些。時間老人是公平的,他不會多給某些人時間,也不會少給某些人時間,關鍵看你是否能夠抓住時間,把握時間。

我從小就喜歡買鍾,這樣我就可以安排我的時間,做我要做的事。我很佩服鍾,它的外表看似平常,普通極了,但它的作用是相當的不平常,相當的不普通。有了鍾,我就知道現在該幹什麼,而不會亂了套。

時間過得真的好快!我現在十幾歲了,仔細想想自己這十幾年也沒幹什麼,好像昨天剛出生,瞬間就長大了。如今我買了鍾,再也不會像以前那樣整天遊手好閒,虛度光陰了。

自從認識了鍾,我就漸漸地明白:人生短短几十年,能有幾個十幾年?能有幾個青春年華?能有幾個美好童年?因此,我們應該好好利用時間,做點有意義的事。

光陰好比東逝水,向前流去不復回!

關於鐘的作文15

時鐘,我愛時鐘的公平——分分秒秒給予的相同,不偏向,不多給一分一秒;時鐘,我愛是種的一絲不苟——不加快腳步,不放慢腳步,一步一個腳印踏實地走着;我愛時鐘的敬業——電力已經消耗完了,才停止腳步。 “嘀嘀嗒嗒……”時鐘又開始走起了公平的腳步,一秒也不差。

細長的秒針,一分一個腳印的分針,還有那又矮又胖的時針都公平公正。“糟糕,作業又忘寫了,都十點了!”一切都晚了,可別想了!你、它難道會以爲你多安一塊電池就多給你幾個小是嗎?不會。它從來就是這麼公平。“叮鈴鈴……”鬧鐘又開始唱歌了:“起牀了,上學了,上班了!太陽曬屁股了!”它也不會因爲你想多睡一會兒而晚報幾分鐘,因爲時鐘負責的心永遠不會變,因爲它的本分就是——公平、負責。

它,在電力十足時不快也不慢;它,在電力要用完時也努力的保持時間的平衡,在快奄奄一息時,也公平公正,從不可憐你,多給你幾分鐘,它總是堅信——時間公平,就看你如何利用,浪費的時間會悄悄流過……因此,很多人都說它爲“冷血動物”。

時鐘?說到這兒感覺它想、很像一種職業精神——法官!公平,公正,公開,負責!總而言之,不管是禮物的誘惑還是眼淚的影響,在判案時與判案快結束時,心總不變,一隻面向着公平!判案時一絲不苟,不放過任何犯罪的痕跡。真讓人肅然起敬!“嘀嘀嗒嗒……”時鐘又開始行走起了公平的腳步……