在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的幸福幸福作文1100字6篇，歡迎閱讀與收藏。
此刻，春風送來些許暖意，幾場朦朧細雨過後，熾熱的空氣又回到了人間，春天就要結束了。夏季將至。
小時候總以爲，別人都比我幸福，因爲我沒有比別人多的書，沒有比別人漂亮的包，沒有比別人高的成績。小時候，幸福就是那些得不到的東西，那時候我習慣了與別人攀比，卻忽視了自己所擁有的東西。因此，當父母說我是多麼的幸福時，我很不理解。隨着歲月的流逝，年齡的增長，我漸漸明白了幸福並非擁有多少比別人多比別人好的事物。
幸福是什麼呢？
郭敬明曾在《夏至未至》裏這樣詮釋幸福
幸福。幸福是什麼呢？細節罷了。那些恢弘的山盟海誓和驚心動魄的愛情其實都是空殼，種種一切都在那些隨手可拾的細節裏還魂，在一頓溫熱的晚餐裏具象出血肉，在冬天一雙溫暖的羊毛襪子裏拔節出骨骼，在生日時花了半天時間才做好的一個長得像自己的玩偶裏點晴，在凌晨的短消息裏萌生出翅膀種種的一切都是拆分後的偏旁和部首，而當一切還原至當初的位置，誰都可以看得出那被大大書寫的幸福二字。
的確，幸福不過細節罷了，說永遠的話都是謊言，只有短短的一個細節在人的心裏，慢慢擴大變成幸福。雨天父母送的一把傘，考試考砸時老師一個鼓勵的微笑，跑累時同學伸手幫助，難過時朋友的一句安慰這些都是再小不過的細節，卻能感動一顆細膩而真摯的心。仔細觀察，只要你有一雙發現愛的眼睛，一顆願意接受他人的心，就會發現，幸福觸手可及。
國小快畢業的時候，我以爲，幸福就是那些得不到的東西。因爲一次去實驗中學面試，面試沒有過，而同我一起去面試的同學卻都面試過關，並順利地進了那所學校。同學聚會時，他們在餐桌上眉飛色舞地講述新學校的趣事，滿臉的幸福與喜悅。因此我就覺得幸福是那些得不到的東西。寒假我沒有回老家，春節時，大街上空無一人的，整個城市像是失去了神彩一般沒有了昔日的熱鬧。老家的表哥發照片給我，是一張家庭盛宴，好不幸福熱鬧。相比冷清的大街，安靜的客廳，我感到莫名的孤獨。坐在房間裏，忽聞母親呼喚我的聲音，我走出房間，立即聞到了一股濃濃的菜香，忽然想起在老家時聞到的那股味道除夕的味道！多麼熟悉，多麼親切！媽媽做了美味的家鄉菜，還做了我們最愛吃的糯米餈粑，滿桌子的菜，滿桌子的香氣，滿桌子的幸福！我走到餐桌旁，媽媽慈愛地笑着對我說：除夕快樂！快來吃飯，我做了你最喜歡吃的，快來嚐嚐！除夕夜，我們一邊吃，一邊看春節聯歡晚會，和父母一起倒計時，在寧靜的深夜和媽媽道晚安，什麼冷清，什麼孤獨，什麼不幸福，彷彿都化爲烏有，我有的就是幸福。曾經以爲得不到的幸福，找不到的幸福，錯過的幸福，那都是過去的故事，故事中我以爲我不幸福，最終我依然幸福。得不到的東西也許是幸福，但幸福不只是那些得不到的東西。
曾幾何時，我們都曾做過那脆弱的人，爲一次錯過的幸福深感惋惜，爲一場夢想與現實的博弈失敗而沮喪失落，爲一朵難以尋覓的四葉草而懊惱不已，殊不知，幸福錯過了還有下一次，夢想沒有實現可以去實現其他夢想，遍地的三葉草的花語正是幸福。其實，當我們以爲等不到幸福亦或是錯過幸福時，幸福早已在我們身邊徘徊，只是我們都常常鎖定了自己眼中的幸福爲固定的一件事，例如實現夢想過上好日子，但真正的幸福比這要簡單得多，幸福無處不在。
春天的陣陣涼風化作炙熱的氣流，對春天消逝的遺憾之情油然而生。但想想夏天的陽光明媚鳥語花香，享受這一切，又何嘗不是幸福呢？話說知足常樂，懂得珍惜當下的光陰，懂得看到身邊的美好，如此便能感受到幸福。
幸福無需尋覓，因爲，它就在我們的身邊。
幸福幸福作文1100字 篇2“那個時代，每一個小小的，看起來毫不重要的，片刻的決定，都可能是一輩子命運的轉折點。”龍應臺說，“所有的生離死別，都發生在一個碼頭——上了船，就是一生。”
龍應臺的話，印證了很多船員的命運。他們當中有的是學校畢業分配來的'，有的是復員退伍安置來的，有的是招工頂職進單位的，“上了船，就是一生。”
我經常與他們接觸，經常問他們：“孤獨嗎？”“寂寞嗎？”“想家嗎？”我知道，他們常年在外漂泊，遠離故土，遠離親人，孤獨、寂寞是難免的。可他們回答卻驚人的相似：“我們很幸福。”
真的幸福嗎？帶着疑問，我與他們近距離接觸後，徹底改變了我當初的看法，他們說的全是真話。
五月份，北方的天，亮得特別早。工程船主要負責圍海造地吹填和港池清淤。當班船員，熟練地操作設備，看着電腦屏幕上顯示的各種數據，一位當班駕駛員開心地笑着。我問他：“怎麼偷着樂？”“濃度高，效益好，單位發展了，我們纔有前途。”這位當班駕駛員，名叫羅帥，海南島海口市人，廣州航校畢業來的，是一名朝氣蓬勃的年青人。朝霞映在他的臉上，一臉的幸福。
上午需要移錨定位。10點鐘以後，有6級左右的西南風。他們熟練地起錨、拋錨、換樁、移位，接着整理管線。動作熟練，身手敏捷，邊幹活，邊哼着歌，先是一個人唱，接着是男聲集體合唱。海風斷斷續續地吹來歌聲。我聽見了，那是一首“咱們工人有力量”，久唱不衰，非常有穿透力。我問旁邊一位名叫劉雷的水手：“工作量這麼大，累嗎？”“我們都是老師傅了，幹這點活，輕鬆。”他看着我，“嘿嘿……”地笑着。然後拿着板手，走向浮管，一臉的驕傲。
晚上，有一位同事過生日。船上領導特意安排會餐，項目部領導也上船祝賀。二十多人分成兩桌，聚在一樓餐廳，船上有規定，當班期間不能喝酒，他們就以茶代酒，共同祝賀着這位同事。每一聲發自內心的問侯，每一句真誠祝福的話語，都讓人感覺到：像兄弟，像家人，很溫馨，很親切，很真誠。船上到處都是歡聲笑語。這位過生日的職工，名叫張佳慶，從頭到尾，他都坐在主人席人，一直快樂地笑着。我看得出來，他很幸福。
我看完中央一臺《新聞聯播》後，問一位站在船邊、剛剛給家裏打完電話的船員：“給家屬彙報工作？”“不是，給女兒打的。”接着又馬上補充道：“女兒在外地上大學，名牌，咱們船員智商高，小孩聰明。”說完，大聲的笑着。我能想像出他家庭的幸福。
我被這種家的氛圍感染着。一條船，一個家，在船上生活的都是男人。這是一個男人的世界，連空氣裏都瀰漫着一股雄性的氣息。可他們生活在一起，很團結，很融洽，很有事業心，很有活力。以至於在一起生活，很少紅過臉。
晚上，勞累一天的船員，很快進入夢鄉。我卻輾轉難眠。我在想：到底什麼才叫幸福？
有人認爲，整天和家人在一起，享受天倫之樂，或者花前月下，卿卿我我，那叫幸福。但我認爲，這種幸福是暫時的，膚淺的。
有人覺得，有很多錢，有很好的房子、車子，隨心所欲的消費，這叫幸福。但是錢再多，也有花完的時候。這種幸福不叫幸福，沒有“寒窯雖破能避風雨”的那種意境，那種傾心相許，那種面對困難、不怕困難的決心和毅力。
那麼，船員呢？
這是一批崇尚事業的集體，他們自覺地把幸福與事業、與崗位、與國家的前途命運結合起來，工作、學習、生活在一個和諧的集體裏，靠自己的誠實勞動，獲取自己的一份報酬，很勤奮，很努力，很踏實，很滿足。並且有着很好的職業安全感和個人發展的上升空間，成天都生活在幸福的雨水和陽光中。當一個人把幸福無限地放大，結果帶來的是整個集體的幸福。
於是，我又想起了龍應臺的話：“上了船，就是一生。”是的，上了船，就是一生，一生都幸福。
幸福幸福作文1100字 篇3有人說，幸福叫情人，妻子叫傷痛；有人說，妻子叫幸福，情人叫惆悵。
痛苦的日子，我喜歡自己一個人躺在無垠的天底下，仰望蔚藍的天空，與大自然共同分享那份安謐。回憶一些遙遠的事情，把手一隻伸向往事，把另外一隻手騰給未來，在那一刻，甚至感受到了痛苦和幸福是一對兄妹，形影不離，情同手足。每次這樣想的時候，那感覺就近乎有點瘋狂，像是上癮的毒藥，而我中毒很深。一不小心毒性就會發作了，而且解藥無醫。有人說，一個人瘋狂了，那是他心中的痛加深了，亦或是心中的幸福更稠了。
爲什麼明明生活在幸福中，卻總是讓心靈在痛苦中備受煎熬？那是揹負了太多的心願，才讓行囊變得如此沉重嗎？還是埋藏在心裏的祕密太多，老是拿謊言應酬而身感疲憊了呢？或許是許下的諾言太重，才讓人難以釋懷？人生就是一場永無止境的跋涉，是一場永無止境漂泊。面對生活中那些淬不及防的磨難、突如其來的傷痛，那纏綿不斷的憂傷和思念，你去承受人生中所有的風雨了嗎？去捍衛生命中的那友情，親情，愛情了嗎？——有時竟然是那麼茫然——總是在痛苦與幸福中掙扎。你那麼痛苦的背後是幸福嗎？亦或在幸福的背後是否也有痛苦的陰影掠過？
思念是一種說不出的痛，但傷中有樂；思念是一種改不了的苦，但憂中有甜。真正的思念是一種苦苦的等待，真正的思念是一種酸酸的惆悵，惆悵中更有一份殷切的期盼——有一個人思念着你是幸福的，在幸福中備受煎熬；在心中牽掛着一個人是幸運的，牽掛和思念也許是我漫漫長久的一生，可能直到無果而終，所以古人就有兩那首：釵頭鳳——紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳，東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯、錯、錯；春如舊，人共瘦，淚痕紅溢鮫紗透。桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難託，莫、莫、莫——世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落，曉風乾，淚痕殘，欲箋心思，獨語依欄，難、難、難；人成各，今非昨，病魂嘗似鞦韆索，角聲寒，夜闌珊，怕人詢問，咽淚裝歡，瞞、瞞、瞞。
我不知道，這個世界是不是因爲有了女人，男人也就有了故事；因爲有了男人，女人也就有了風采。女人真的就是那片多情的白雲，男人真的就是那片多情的白雲後面的藍天？相逢相戀的日子，你真的是一往情深，你對我忠貞不渝，決定用真情守候一棵樹。結果你走進森林，怎麼就迷路了呢？幸福有時也會迷路，痛苦卻永遠不會迷路。這個世界是有了痛苦纔有幸福，還是先有幸福再有痛苦。
有些答案，明知是錯的，此方程無解，也要努力去解答，因爲癡情只是相信答案只有一個；有些感情，明知是要珍惜的，卻也要放手，那是因爲爲了讓那一份感情得到更加細心的呵護；有時候，明知面前沒有出路，卻還要堅韌的走下去，那是因爲內心的那份帶有真情的執着——其實這個世界上原本沒有對錯，痛與苦，真正的對與錯，痛與苦，只是在深愛過的人的心中傳遞。
有時痛苦也是一種淡淡的幸福，幸福更是一種深深的憂傷，在這樣多情的世界裏，幸福這把鐮刀，收穫着希望，也收穫着失望。她能割斷的不僅僅是相思，不僅僅是牽掛，她會讓感情受傷，讓真情流血。缺少快樂其實是一種快樂，在痛苦來襲的時候我時常莫名其妙的這樣想。但我深知，那是爲了自我麻木，是疲憊之後一種孤獨的自我慰藉，但是也讓我感到了幸福背後靈魂空虛的可怕。人有時在感情的岔道口中，天真得像個孩子，不知所措，是闖紅燈還是綠燈行，沒有了方向。那一刻，心頭是否有了那點痛，同時也有那點幸福呢？
原本痛苦和幸福是一對兄妹，雙雙攜手來去，讓惆悵的背後擁有一份歡欣，讓幸福的背後擁有一絲苦澀。
幸福幸福作文1100字 篇4在我左手的小指上，套着一枚戒指。小巧光滑的銀絲恬靜地環住我纖細的指骨，4片紋路清晰的葉子漂泊在銀色的河流上，在陽光下反射着溫柔的光芒。
“好漂亮啊。”依依剛開始看到它時，發出的便是如此的驚歎，還抓着我的手在不停地研究着戒指。“在哪買的，我也想買一個。”
我看着依依那張可愛的臉，不由得微笑起來。“不是買的，是一個很重要的朋友送的。“說這句話的時候，我清晰地感覺到了，一滴小水珠掉下來，在內心無痕的表面盪漾起了陣陣漣漪。腦海裏永不遺忘的記憶，就這樣被一點點地被挖掘出來了。珠兒，我想起了你。
很清楚地記得那天蔚藍的天空，一朵不知道形狀的白雲安靜地漂浮着。午後淡淡的陽光，從某一角度直線地傾瀉而下，穿過了樹上厚厚密密的樹葉，在水泥板上投下星星點點的光痕。我看見珠兒站在樹下，愉快地向我揮着手。微風拂過，樹葉搖曳，投在珠兒臉上的光痕也隨之離開自己本來的位置。“怎麼這麼遲纔來啊，我都等得快要發黴了。”珠兒小聲地埋怨了一句，事實上她並沒有埋怨的意思，還笑着拍拍了我的肩膀。“前面有一家甜品店呢，聽說裏面的‘香草巧克力’很好吃，我們去試試吧。”珠兒一邊說着，一邊拉着我跑了進去。
裝修得很簡單，卻也很素雅。乾淨落地的玻璃門，淺綠色的牆壁，裏面擺滿了木製的桌子椅子，外面塗上了一層淺黃色的膠。老闆是個年輕漂亮的女人，擁有較好的素養，會很和藹地問你：“你好，要點些什麼嗎？＂“２杯‘香草巧克力’吧。＂珠兒淡淡地回答道。
香草巧克力的味道，香甜又帶着一份清新，就像我們深刻的友誼。至少，我是這樣認爲的。珠兒，你也是這樣認爲麼？是的吧。因爲那天下午我聽見你說，你喜歡上了‘香草巧克力’的味道了。
“你對你的朋友來說，一定也是一個很重要的朋友吧。”依依看着我的戒指，輕輕地說道。“你不知道嗎，四葉草代表的是幸福。她送四葉草的戒指給你，一定是希望你過得幸福。“夕陽西下，餘暉模糊了依依的臉。幾句聽似漫不經心的話，卻重重地撥動了我的心絃。一滴晶瑩的淚水從眼睛中滑落下來，落在了白色的校服上化作了小小的斑點。我又想起來了，很久以前的同樣的傍晚時光。
絢麗的天空，金黃色的光芒，像一塊大大的血塊的雲朵。珠兒揚起臉龐對我微笑着，一邊悄悄地把一枚銀晃晃的戒指套在我的小指上。“小遙，我要走了，到另一座城市＇另一間學校讀書，我們以後很難再見面了，但我們永遠都是在同一個天空下，我們永遠都是好朋友。這枚四葉草戒指送給你，你一定要幸福哦！還有“珠兒一直不停地說着，說到眼淚都掉下來了。珠兒，可不可以別說了，說得我都想哭了。我們都還只是孩子，對嗎？單純的，討厭離別的孩子。
珠兒離開的時候正是清晨，我沒有去車站送她，一個人呆在被窩裏悄悄地哭泣。這樣也好，至少我可以不讓珠兒看見我的眼淚，我就不會緊緊抓住她不放，就像個孩子一樣。
悄悄地擦去眼淚，回過頭來，發現依依正在對我微笑。她輕聲地對我說：“小遙，前面有一家甜品店，我們去試試吧。”一如當初珠兒溫柔的聲音。“好啊，我也想去試試呢。”我愉快地回答了依依。看着天空，我彷彿又看見了珠兒微笑着的臉，她溫柔地說着：“我們都要幸福哦！”
走在陽光下，四葉草戒指正在柔和的光芒下折射出銀色的光芒，就像淡淡的幸福。
珠兒，我現在很幸福哦！因爲有你，有依依，你們一直陪伴在我身旁，給我帶來淡淡的幸福。
幸福幸福作文1100字 篇5幸福，在苦楝樹花叢飛揚。
坐在案前，一陣陣若隱若無的清香悄悄襲來。推開窗門，聞香尋去，只見往日還是在枝頭的一茬茬嫩綠現在已是一族族紫白相間的小花。原來到了苦楝樹花芬芳綻放的時節了，晚春四月的仙回早已是綠蔭如蓋，絕然竟放的花和着生命的綠色，倒也賞心悅目。頃刻，心情一下子和諧安詳。
杯一杯清茶，不緊不慢的品嚐，先是茶香撲鼻，入口淺澀後甘甜綿長。生命，或許就需要如品茗般，慢慢的經歷成長的痛，再輕輕的品成功的樂，在票子、房子、車子壓力下緊張的日子，更加需要平靜安然的心態，從而感受生命存在的真諦。
靜靜的一次又一次欣賞着近日各位攝影大師鏡頭下的仙回，一座座深綠沉默的羣山，一格格色彩斑斕的田地，在夕陽下煥發出誘人入勝的美景，原來我就是幸福的仙人呀，一直生活在這個美麗人間仙景福地仙回裏。
幸福，在老百姓笑顏裏燦爛。
不知道從什麼時候開始，我的工作一直是這樣的忙碌。也不知道從什麼時候開始，夜班偶爾也可以安枕無憂。終於在老百姓的燦爛笑臉中，我知道了答案。自從有了新農合，老百姓的病痛不再是掖着捂着到無法忍受才治療。不管小病大病，新農合報銷額比例大，農友們大多用不了多少錢就可以治療好身體上的病痛。於是，我就是這樣，在幼兒因爲扎針痛苦的大哭和着病友的傾述聲中，一天重複着一天，開始我簡單平靜而幸福的工作生活。
這一片依山傍水的寧靜山村，除了十來個茶葉加工廠一兩個木材廠外，就沒有其他的工業了。所以依然保持着一方湛藍湛藍的天空，保持着那一眼望不到邊卻觸手可及的翠綠。種田有國家的補貼，養豬也有國家的補貼，瑤鄉人並不因爲地處闢壤自卑，反而爲擁有這片潔淨的土地，充滿了幸福生活的信心，用自己的雙手加上睿智的頭腦，正在大力發展茶葉，竹鼠等等養殖業。在這片潔淨清新的晴空下，瑤鄉人呼吸着自然清香的空氣，踩着堅定的步伐一路向幸福慢慢靠近。
幸福，在書香中飛翔。
偶爾走在經過學校的路上，聽着學子們稚嫩的朗朗讀書聲。我會經不住依然存在的童真，往教室裏悄悄張望，老師還是如我幼時求學模樣揹着雙手在教室裏面來回踱步，不時會有調皮的孩子在老師剛剛經過時做出調皮的鬼臉。此刻，笑顏早已在小小孩童臉上盪漾。學校早就由泥磚瓦房修建成結實的紅磚鋼筋水泥樓房了，教室寬敞明亮，有機鋼化清灰板取代了木黑板，無塵粉筆整齊擺在嶄新的教桌上。呵呵，缺少了那根已經不再需要的教鞭了。
當中午放學的鈴聲響起，孩子們不是跑向學校的大門，而是飛快的奔進學校食堂，掌勺的阿姨早已做好了開飯的準備，孩子們在嬉笑中享受着國家補貼的免費午餐。那一張張洋溢着燦爛笑顏下襬着一個個飯盒，白花花的大米飯，紅的肉綠的蔬菜，一小碗湯，營養午餐哦。就是，吃飽後在哪裏休息呢？這個就自己慢慢逐步改善吧！
幸福，在生命裏發光。
一杯清茶，一份淡淡的心情，一個平凡簡單的人生。幸福，在充滿希望的路上可以頂着風雨奔跑，可以迎着陽光燦爛。幸福，在這片土地生活着的你和我，平安和諧。幸福，在美麗寧靜的山村－－－廣西昭平仙回瑤族鄉。
幸福幸福作文1100字 篇6暑假在家期間，一直在看《給幼兒教師的建議》一書，這本書是由朱家雄，張亞軍以與幼兒教師對話的視角來編寫的。本書中所蒐集的文章都是由幼兒園一線教師撰寫的，有的是日常工作的經驗提升，有的是與孩子之間發生的點點滴滴，有的是關於教學的體會和反思，有的是對家長，對班主任的，甚至是對自己工作的反思……讀後感覺有很多共鳴的地方。
在書的第一輯“向孩子張開你的懷抱”第三篇中《品讀“職業幸福” 》給我留下了深刻的印象。正如作者所寫的“幼兒教師站起來是老師，蹲下來是媽媽”，每天超負荷的工作使得身心疲憊，有時會產生職業倦怠。面對大家對幼兒教師是“高級保姆，低人一等”的觀念，如何能夠感受到幸福，實現自己的人生價值呢？我想這也是很多幼兒教師的困惑。
文章作者從三個方面表達了自己的看法：1．要學會熱愛。2．要學會奉獻3．認清角色是品讀“職業幸福”的前提。其實除了這三個方面我覺得還有很多值得我們去細細體會和品讀的。那麼我的幸福又在哪裏呢？
一、以真誠、平等的態度與幼兒交往，你會發現幸福就在你身邊
在我和孩子朝夕相處的日子裏，我感受着那份快樂：和他們一起散步觀察春天，一起撿拾落葉，一起遊戲玩耍，一起放風箏，一起寫生繪畫。記得有一天，我外出聽課，下午回來後，孩子們好象很久沒有看到我一樣，熱情地叫起來：“老師，你到哪裏去了？”“你怎麼這麼久纔回來？”我問：“你們是不是想我了？”有幾個孩子唧唧喳喳地說着：“是啊，我們想你了。”這些可愛的孩子！特別讓我感動的是前幾屆已經畢業的孩子，那些情景至今想來還歷歷在目：孩子們拿着小本本互相留下祝福的話，寫下家中的電話號碼，希望老師畢業後能給他們打電話，還有的說：“我們會想你的，畢業了還來看你們。”有幾個孩子進了國小後真的來看我們了。當我見到他們的一剎那，孩子撲過來緊緊地抱住我：“老師，我們想你！”我緊緊地摟住孩子，那一刻我感覺自己是幸福的。
二、家長的信任、尊重和肯定，讓我們感到幸福
家長的一言一行，一舉一動對我們教師的工作有着很大的影響。孩子年齡小，自理能力和自我保護能力都很差，因此大小便弄髒衣褲，不小心摔破了皮，跌青了臉的事情時有發生。但是當我們聽到家長一句：“老師，不要緊，沒關係的。”“老師，麻煩你了，不好意思。”“老師，你們真的很辛苦。” 這些理解和寬容的話語對我們來說是一種安慰和鼓勵，也是對我們工作的最大的支持，有家長的理解和信任，真好！
當看到家長在班級博客中發表感謝的話和祝福時，我們是幸福的；當收到家長髮來的新年祝福時，我們感動着；當家長給我們提出中肯的建議時，我們思索着。正是因爲有了他們的關心、信任、肯定，我們才能將工作做得更好，才能讓家長更加放心和滿意。
三、教學中的成功讓我體驗幸福。
教師最引以爲幸福的我想應該就是教學中的成功了。一次成功的課堂教學，不僅能使孩子受益非淺，而且能讓自己感到驕傲和自豪。成功的教學還能收穫成果，我們教學的目的就是爲了讓孩子得到最大的發展，取得可喜的成績。當看到孩子畫出一幅幅獨特新穎的圖畫，捧回亮閃閃的獎牌時，我們的心裏是激動而又自豪的；當看到我們的學生一個個有出息，當上了班長、班幹部，評到了三好學生時，我們的心裏是寬慰的。
四、自身的學習和成功是幸福快樂的。
經過自己的鑽研製作完成了一個課件；通過努力使自己的展示課、教研課能比較成功地同伴面前展示；聽到領導和同事對我們的肯定和讚賞……這些都讓我深深地體驗到了那份幸福。
原來幸福一直就在我的身邊，包圍着我，感染着我，現在我對幸福又有了更深的體驗與感受。讓我們一起來品味、尋找自己的幸福吧！
