月國中作文

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的月國中作文,歡迎大家分享。

月國中作文

月國中作文1

當讚歎太陽爲白天增添光彩的同時,可曾想到過夜的使者——月,當夜幕籠罩四周時,它掛在高高的夜空,孤傲而又溫柔。它把清冷的光灑向孤寂的夜,這何嘗不是一種美?

沒有星星的夜晚是“清冷”的。一輪圓月映在水中,純白的,豐滿的,不含一點瑕疵,這叫完美。夜更深了,倦了的夏蛙早已睡去,那塘中月依舊。風從葦叢間隙中吹來,勾起了水面的微波,這時,月像一位姑娘般,含蓄、羞澀,隨着微波而微微閃動着。白天的嘈雜,消了,退了;夜的寧靜,應了,來了。心隨美景而平靜。風止,聲止,水平,唯有圓月一輪。

時間總是在這時靜止,月也安靜躺在水中,蘆葦也靜靜地長在水中,各種影子也映在水面上,這一切渾然天成,好似一幅山水畫,令萬物都醉了。水中月,鏡中花,夢幻,卻真實了,真實,又夢幻了。人生如夢,夢似人生,也就這般了吧。

“嗒~,嗒~。”這是不是時間的腳步聲?無限地靜謐之後,一切又會重新動起來,好比失敗之後,也會有成功。接近拂曉了,月淡了,黑暗消散了,四周的輪廓漸漸顯現出來,一切又親近起來,可總有說不出的滋味“喔~”一聲雞鳴打破了這肅穆的氣氛,太陽出來了,月亮離去了。可曾見,昨晚那個浪漫場面?月奉獻了自己,織造了夜所特有的華麗外衣。

月國中作文2

八月、盛夏。炎熱。這段日子好難熬。

八月、暑假。無聊。這段時光好漫長。

安靜。盛夏午後的悶熱,更是引人慾睡,讓人們不得不呆在房間小憩。漸漸的從後院傳來絲絲的響聲,我想在整個夏天最有活力的就是它吧——蟬。街道好安靜,似乎都可以聽到隱隱鼾聲。風吹來,帶着夏日的氣息和太陽的溫度。好熱好熱。這樣燥熱的夏日突然讓我覺的好乏力。學期結束了,一學期不懈的努力換來的就是可以瘋玩的兩個月。慢慢的瘋玩也失去了動力,我想我還不能瞭解怎樣才能安排好暑假時間。暑假好漫長,似乎時間從來沒有移動過。這樣的無知讓我覺的暑假好無聊。

熱鬧。酷暑清早的光亮,更是引人早起,讓人們一早便迎着朝陽工作。漸漸的從四周傳來叮叮噹噹的響聲,我想在夏日最清爽的時刻就是現在——早晨。街道好熱鬧,我只能站在那看着人來人往,熙熙攘攘。風吹來,我似乎可以看到人們心中那份對未來的憧憬。狠美好。這樣美好的事物突然讓我覺得自己好空虛。八月末了,翻閱日曆我才發現好多孩子的生日都八月。八月、美好的季節。八月、獅子座的季節。來不及感嘆,只能承認八月在我無知的掩蓋下悄悄的溜走了。

這個季節,很安靜。可是當它流逝,我還是惋惜。

這個季節,很熱鬧。可是終究滑過。我仍會留戀。

春止、夏至。如今夏止、秋至。

月國中作文3

天上有月亮,地上有眼睛。那雙讓我魂牽夢繞的眼睛,有着月亮般的皎潔與純真,它彷彿能用眼睛說話,看破一切,用無聲表示它的內心,用空洞的雙眼表達感情!我就是這樣,這樣被它迷惑。

曾經的他,有着一身黑黝黝的皮膚,零碎的頭髮,笑時總會露出潔白的牙齒,個子比我還矮,但最讓我難忘的便是他的眼睛。即使他的身影在我腦海中若隱若現,可那雙眼睛我永遠不會忘。它很純潔,散發着光,也很空洞,彷彿能把人吸進去一般。我從來沒見過他哭,也從來沒見過他的眼睛中有霧氣,我知道,他是個倔強的人,眼眸堅定的人!他不善言辭,往往眼睛替他說話。他的害羞,他的明理,他的熱情無不牽動這每個人的心,我可以算作其中一個吧!

8年過去了,誰都會變,他也變了。再次見到他時,他已經不再是那個不善言辭,害羞的男孩了。他愛說話,且句句帶刺,人氣很高,他還像原來一樣對我很好,很熱情,但我感覺我們終究是生疏了。他的那雙月眼純潔中帶有瑕疵,我不敢去看它,我發現,我不再去找他了,甚至不願說話,因爲我知道,我不曾變過。

我們分開了,遲早都會有這麼一天,人生多變,月眼也會變,他的純潔永映心頭,祝他,過得好吧。純潔,已不復存在!

月國中作文4

三月,靜候花音

走近春,楊柳堆煙;步入春,嫣然奼紅。暖風乍起,不知何時,春天已悄然臨近。儘管冬日的腳步有些執拗,可也抵不住春日的蹣姍而來。

“拂堤楊柳醉春煙”,曼妙的柳,飄渺着,騰起婀娜的身姿,搖曳着嫩芽的枝條也已開始萌發,在風中扭着纖細的腰肢,在湖面蕩起層層漣漪。

等待一冬的心湖,從四處盪漾開來,激動的心情。起伏跌宕。踮起腳尖,邁起輕盈的伐子,走出室內。

繁花似錦,熱鬧非凡。沉睡了一個漫長的冬天的花草美人漸漸甦醒。它們睡眼惺忪,欣欣然挺了挺腰板。空氣中氤氳着朦朧的花香,舒心歡暢。

草欲青,風正暖。風,裹挾着泥土的芬芳,沁人心脾。瞧,那含苞待放的花蕾,是玉蘭花嗎?一叢叢,一簇簇,簇擁着枝椏。那鮮豔的粉紅色花瓣與花芯處,恍若一朵彩霞。輕嗅,縷縷馝馞的氣息在我的鼻翼跳起了舞,環繞着,旋轉着,陶醉了。

風拂過,撩撥起春色,醉了賞春的人。驚恐,這如詩如畫的情意風景,可會因風而消逝?

享受着一草一木,傾心,傾城。

月國中作文5

初識時,你若一彎銀月,皎潔,孤獨。——題記

夜風微寒,刺骨;皎月當空,孤傲。每次放學後,我總眺望窗外,望你抱書獨自離開。心中,總驚歎於你的高冷,你似不食人間煙火的仙子,使我好奇,你是否來自月上的廣寒宮。

性子同樣較冷的我,在半年後同依依形影不離,而你,依舊獨自一人。

那次換座位,你坐在了我的前排,但懼於高冷的你,我從未同你好好交談,直到,那個月圓之夜。

那晚,老師們開會,全班都沸騰了,唯你一人安靜地坐着。瘋鬧中,我不時地擡頭,打量你孤獨的身影。書,靜放於桌上,單手支頭,手指輕捻書頁。不苟言笑的你雙眸中充滿專注,朱脣輕啓,似玫瑰隨風微顫。安靜祥和中夾雜着一份疏離,拒人於千里之外……

放學後我在操場候到了形單影隻的你。我呆呆的站着,紅脣微張卻無任何言語。倏而,你望見了我,微笑道:“你好。”月圓,金黃的光芒似紗,在嫦娥舞蹈之時翻飛,朦朧了大地,斂了往日的冷漠,如消融的冰。

“你好,今天…今天你…你看的書叫什麼名字?”我眨了眨眼睛,結結巴巴的胡扯。“古典名著《水滸》。”簡潔的回答令我不知所措:“你喜歡古典名著嗎?”“嗯,我最喜歡《紅樓夢》黛玉的悽美……”你的侃侃而談使我驚豔,也使我興奮,如伯牙遇到了鍾子期。

攜手走進友誼,閒暇之時望千江,千江水,千江月,皆美好,如你……

月國中作文6

中秋,是一個全家團圓的日子,家家戶戶賞着圓月吃着月餅,一盞盞孔明燈迎風而起,在蒼茫的夜空中裝點出一顆顆璀璨的星。天公彷彿知曉我的心事,竟下起濛濛細雨來。望着雨中的世界,心裏久久不能平靜,遠在家鄉的母親,最近還好嗎?此時的你,是不是也和我一樣,捧着月餅眺望遠方?夜空中的玉盤映出母親慈祥的面容,好像只需一伸手,便可以撫摸到。淚,無聲的落下,跌在甜甜的月餅中,竟使月餅變了味兒,苦澀澀的。

“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”我此刻的心情就和嫦娥一樣,悲傷而又悔恨。會想過去,我總是惹媽媽傷心,我也總是覺得媽媽有時管得太多了,總是這兒不許那兒不能的。可是自從幾個月前與媽媽分開後,我才知道我是多麼的依戀她,每次走過廚房,眼前都會浮現媽媽圍着圍裙做飯的身影;有時半夜會醒來,望着黑漆漆的房間,彷彿又回到了沒晚媽媽都會給我掖被子的時光,眼珠就不由自主的溢出眼角,我後悔了。月亮,如果你真的有靈性,就請把我最最美好的祝福傳遞給遠在家鄉的母親吧!我祈禱她日日平安,年年幸福。晚風,若你真的有熱情之心,便把我的思念傳遞給遠在家鄉的親人,告訴他們,我一切都好。但願人長久,千里共嫦娟。

月國中作文7

三月時節,天氣漸漸變暖,同時天氣也漸漸變得陰晴不定,時而豔陽高照,時而陰雲密佈,時而電閃雷鳴,時而細雨綿綿。總之,三月的天,變得像個創造性的小娃娃,做什麼都全憑自己高興,不管不顧他人和感受,也算是率真吧。

那麼,三月是不是全無優點呢?不是的,三月,是個很美的時節,不信你看:萬物睡醒開始復甦了,小草冒出嫩芽,漸漸變綠,花兒含苞等到放,樹枝上冒出了嫩芽,黃綠綠的,好看極了,四目望去,全是一副生機勃勃的景象,那時,哪怕你心情再差,也會豁然開朗。

三月我們,處在大學時期的尾巴,此時的我們,將要面臨步入社會,靠我們的雙手和智商情商在社會上找到期屬於我人瓣位置。我們或對它充滿激情,或對它充滿憂慮,或者對它持無所謂的態度。不論我們怎樣看待,我們都覆蓋將要面對,躲不開,也逃不掉,正如一年一年的四季循環復始,無論你人間發生了什麼,對它都沒有影響,它不會因爲你的快樂而走的慢慢一點,也不會因爲你的悲傷而走的快一點。它只是一部精確的機器,它有自己的即使,其它的.一概與它無關。

是的,這個告訴我們當我們遇到困難時,不要傷心,不要彷徨,也不要迷茫,靜下心來,理好自己的頭緒,一步一步清晰了,才能找到自己的缺點、錯誤所在。悲傷總會過去的,堅持下支,你就勝利了。

月國中作文8

八月桂花開,十里飄香。八月一來,街道旁大小的桂花都開了,那時濃時淡的香味飄蕩在大街小巷,在家中都能聞到那股誘人的幽香。

八月桂花開,美在花上。桂花的顏色有的淡黃,有的金黃,幾朵幾朵小花簇在一起變成一個花團,微風吹來,花團輕輕搖擺,遠遠看去,好像美麗的花仙子在向你招手,正迎着微風翩翩起舞呢!

八月桂花開,美在花香上。在城裏,你不用出門,只要在房間中打開窗戶就能聞到一股淡淡的清香。當你深吸一口氣想要仔細品嚐時,那花香卻不見了,而你疑惑時那股香味又隨着風兒來了,只是味道卻濃郁得很。好像一開始的花香只不過是引誘你,而之後的香味,濃郁卻不失高雅,嬌媚卻不失端莊,好似一位夫人向你微笑。

八月桂花開,還美在樂。記得小時候我總爬到桂花樹上去,特別是在八月,正是桂花開,香味濃郁的時候,我會摘下桂花往空中一扔,這時候桂花就會化身一個個調皮的小朋友,有些恐高的落在了草叢中,似繁星,有些落在地上,給大地打扮了一下;有些不恐高的就落在樹幹樹枝上,還有一些落在樹叉上。有時,我也會往嘴裏送一兩朵。這時候,如果媽媽發現了,就說:“快吐了!你真是什麼都吃!”當然,不用說我也早吐了,那顏色深的吃起來苦苦的;那顏色淡的吃起來也索然無味。但是我卻樂此不疲的吃了吐,吐了吃,也是好笑得很。

八月桂花開,開得美也開得香。大家都說:“香飄十里”,但我覺得不止“香飄十里”,更飄進了大家的心裏。

月國中作文9

依就喜歡陰鬱的天,或可有依稀的雨。如果暴雨算是一種淋漓,而這便是太徹底中另存的一份善待吧,徹底往往會是絕望的。

所有的都只是喜歡,從不期待。

依舊教室的角落,算是習慣,一份喧鬧中的寧靜,一份忙碌中的閒適和獨享。我需要一些敏銳細小的疼痛,讓我抵抗生命中呼嘯而來的麻木。不是玩世不恭,僅是想給自己一份安靜的沉思,也當是對教室的一種尊重。

總會忍不住對窗外遙遠天空的瞭望,開始不盡的思念。

時過境遷,霓虹中的忙碌沖淡林間草屋的清茶。只是卻怎麼也衝不淡那份永恆的惆悵。小橋流水的孤獨,燈火闌珊的悽楚,寒山寺中的徹痛,採菊東籬的超脫,還有····

可,曉風殘月卻異暮靄天涯。風雨蕭,冷月葬了花魂。殘花作塵卻無主斷橋邊。淚眼問花紅過千秋。芳草斜陽外,唯有西風瘦馬獨棲天涯。

落花意誰悵?殘花淚何償?待到絲盡淚乾,傾一腔曲終人散,吟一曲浮華落盡。幾時方能風輕雲淡,不再體無完膚。

外面,綿雨廖紛,我卑微於雨中塵埃,獨盡,那一堂課的感傷。

遠處,還有那首熟悉的歌。

那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個角落靜靜爲我開着,我曾以爲我會永遠守在她身旁,今天我們已經離去在人海茫茫。它們都老了吧,它還在開嗎?······

遠處,唯誰在伴着殘花獨舞,舞出滿地的傷?那空洞的眼神。又蒼白了誰的絕望?

月國中作文10

灰色的天,沒有空隙!沒有痕跡!不容任何事物闖入。也許這只是一個忘我的假象,假裝的不意讓人透不過氣,好難過,你來得那麼猛烈,讓我沒有準備,讓我沒有接受的勇氣,彷彿世界即將毀滅,那樣來得突然。

一便一便的打擊,真的是晴天霹靂,沒有人能抵過,讓人胡想連篇,真的就這樣了嗎?沒等我說出口,無情的打擊又一次的降臨,等待晴轉多雲的天,恢復往日的平靜。可爲什麼就是不停呢?還有多久我會一直等下去,只到你願意接受我的請求。

我看見閃電的影子很弱,雷聲不是那麼強烈,雲一片一片的散去,露出一片微藍,慢慢的一片也沒有,讓風帶走這些不該遺留的東西,還它本來的美好,我期待的事能給我嗎?沒有比你剩下的還美好。

飄去飄來多自由,可孤獨的滋味又有誰知道,沒有人陪伴,風吹過告訴我跟我去吧,我讓你無憂無慮,自由自在。不我只屬於他!雨下了,告訴我跟我走吧,我會讓你淋過後更加美,不我只屬於他!雷。電的到來說跟我走吧,別看我很厲害,但是我可以保護你,給你安全感,不我只屬於他!

爲什麼等到最後變成荒蕪,錯過還會有嗎?我的等待是有去無回嗎?不願相信自己所做的,讓你告訴我,我會丟掉那個還沒屬於我的嗎?只怪自己曾經把愛情想的太美,愛最後讓自己傷痕累累,支離破碎。