喧囂與繁雜，成了這時代的通病；炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞；悄悄地提醒，來得實在正是時候；心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！
你的真誠，是那麼地感人；你的善意，是那麼地清純；你的美德，是那麼地高尚；你的一個悄悄地提醒，是那麼神奇、那麼地能夠扭轉乾坤。
不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強力推進，只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運。
在我迷茫的時候，你一個眼神，充滿了鼓勵；在我失意的時候，你一個開心的笑容，傳遞了信心；在我失敗的時候，你一條短信，燃起了我的激情，萠葠だ提醒，勝過那雷霆萬鈞。
小時候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，並給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心裏烙下了深深的印痕。
國小的時候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉來轉去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風起兮傘飛揚，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎麼辦纔好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。
當年會考前夕的時候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫院，同學們也紛紛看望我，面對緊張的複習，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
工作以來，面對那些不太聽話的孩子們，總希望他們端正態度，明確目標，改進方法，千方百計地提高成績，養成問了禮貌的習慣和優良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣，不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。
貪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——衝動就要受到懲罰的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利於行的悄悄地提醒。
忠誠於事業，忠實於家庭，忠貞於愛情，忠愛於大自然，鍾情於人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒！
上海會考滿分作文 [篇2]
我生活在四季中，我沉思在人生裏。
——題記
我的生命以人的形式存在，這便註定我要以人的思維思索着前進。當春暖花開，南燕歸來，野土翻新，我閉眼凝神。哦，新的一年已經開始，新的畫卷正需我去描繪。於是我立即卸下昨日的嘆息，帶上春的啓示。
我的生命以青春的形式存在，這便註定我要在青春中思索前行。當夏花燦爛，蟬高聲脆，熱火四溢，我閉眼凝神，低頭沉思。哦，已經來到急速成長的季節了，畫卷上的主題需我去凸顯。於是，我立即換上心的顏料，帶上夏的呼，開始新的拼搏。我不是那枝在春光中綻放的嬌花，我必須以我所能實用的全部氣力使開端生機些。花有花的時節，我有我的生命，這注定我要以自己的生命前進，開始如火的噴發。我不是那束在夏日之光中映紅的烈火，但我願以我所能使用的全部熱情使青春火熱些。光有光的時節，我有我的青春，這注定我要以自己的熱光燃燒。
我的生命以學子的形式存在，這便註定我要在習學中思索再拼。當秋風高爽，黃葉紛揚，月明麥香，我閉眼凝神，低頭沉思。備上更多的色調與料兒，帶上秋的催促，開始金色的旅行。我不是那這一年播種、次年可獲的金麥，我必須以我所能使用的全部思維使此行有價值。麥有麥的時節，我有我的人生，這注定我要爲此生搏拼。
我的生命以考生的形式存在，這注定我要以考生的耐力思索着前進。當寒梅傲笑，萬物死寂，冰氣刺眼，我閉眼凝神，低頭沉思。我不是那冰下停止的死水，我願以我的熱情溫暖冬的季節。冰有冰的時節，我有我的耐力，這注定我要以自己的耐力破冰。
此時的我正是人生無迴路的初行者，望着那些可以不能輪迴的生命，我陷入了人生的沉思。
我生活在循環往復的四季中，我沉思在不同的四季裏。
上海會考滿分作文 [篇3]
今天，我想說說心裏話（1）
敬愛的徐老師：
您好！
今天，我坐在考場裏，回想過往，在衆多老師中，還是您教會了我太多太多
記得一年級剛入學，內向的我躲在媽媽身後，遲遲不願探出腦袋。是您慈愛、溫柔地拉着我的手，把我帶進了班級，正是您的“介入”，讓我不再對新的班級、新的同學、新的老師感到陌生和膽怯。
徐老師，您還記得二年級的班委選舉嗎？一向內向的我，竟被您任命爲語文課代表。當時的我，詫異極了，心想：“我又不愛和同學們交流，比我交際能力好的班上也有很多，您爲什麼讓我當語文課代表？”
您似乎是看出了我的心思，下課後，您把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“我知道你對我選你當語文課代表的事感到不解，我有我的理由。你不愛說話，我希望藉此機會，讓你鍛鍊一下，讓你多與同學們交流，多交幾個好朋友；再說，你每次考試成績都很棒，希望你的成績能更上一層樓。老師相信你能做得更好。”
當時的我，並沒有想太多，只是鄭重地點了點頭。
從那時開始，您就一直教我如何與同學交流、如何與同學友好地相處。漸漸地，我能大膽地與同學們交流了，也擁有了幾個好朋友，變得開朗、外向、活潑起來。
現在，我已隨父母轉到上海讀書，不再像剛入國小時那樣膽怯了，現在的我能與班上的同學們大方、自如地交流了。雖然我在新學校參加班委的競選沒有成功，但這次經歷讓我更加成熟，這都得益於您當初的鼓勵。
都說中國人含蓄，沒錯，以上的話當着您的面，我是怎麼也說不出口的。今天，藉着這個作文題，我想對您說出我的心裏話：徐老師，謝謝您，謝謝您改變了我。
祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
您的學生：小A
2015年06月15日
今天，我想說說心裏話（2）
考場上，爲了鼓勵自己，我畫了一個圖案——笑臉。當看到這個作文題時，我不禁想起了我五年級時的班主任。老師，我真想對您說說心裏話：“老師，您還好嗎?”“您常常微笑嗎？”
老師，您是一位勤勤懇懇、嚴肅認真的好老師。您把班級管理得非常好，但總是看不見您笑。我們常常私下議論：老師爲什麼不笑？爲什麼總是一副“橫眉冷對”的樣子？於是，我們都叫您“冷老師”。
老師，我想對您說：平日裏您爲我們的成長和學習操碎了心。學校裏，常常看到您忙碌的身影：學生病了，您無微不至地照顧；學生遇到學習上的難題，
您耐心地輔導。這樣,我們班成爲了全校聞名的.班級。您就像媽媽一樣，關心照顧着我們，唯一的不足就是您不笑！
那次，上課鈴響了，同學們還沉浸在下課時的歡樂中，您走進了教室，那嚴肅的神情，頓時將歡聲笑語凍結，同學們一個個變得嚴肅起來。這時我們多希望您能笑一笑啊！當我們都在認真聽課，您卻突然叫起一位正在開小差的同學回答問題，那位同學一句 “我剛纔正在開小差，沒聽”惹得全班鬨堂大笑，您很生氣：“你們笑什麼笑？同學答錯了問題，難道還笑得出來嗎？”教室頓時安靜了下來。這時，我多想讓您笑一笑啊！
老師，我想對您說：您能笑一笑嗎？記得有一次，我們班學生打賭，說是如果您一週之內能夠笑一次，就算我們贏。結果，雖然我們班的分數考得很高，流動紅旗也保持住了，但您依然還是那麼嚴肅，依然沒有笑。在教師節的那天，我送給您一個賀卡，上面寫了七個大字：“我希望您能常笑！”本以爲老師您會答應我，可是您卻說：“我笑過！”我不禁流下了淚水
老師，今天我想跟您說說心裏話：老師，您笑一笑吧！笑很重要，無論是對您的身體健康，還是對學生的健康成長，我們希望能看見您的笑，我們希望您笑口常開！
老師，您能微笑嗎？
今天，我想說說心裏話（3）
六月的雨淅淅瀝瀝地下着，滴滴答答的，撥動着我的心絃，開啓塵封的記憶，走進相伴三年的校園，走進溢滿歡笑的曾經
最美好的回憶
綻放春的生機，點燃夏的活力，飄灑秋的傷感，孕育冬的希望。轉眼，在這裏我們已度過三個春秋。這裏，留下了我們晶瑩的汗水與無悔的付出，留下了執着的夢想與頑強的拼搏，留下了激情四溢的歲月和精彩紛呈的青春。 六月，激情似火的日子，寄託了我們的理想與無盡的牽掛。也許，我以後再也沒有機會與你相遇，當我每次想起你時，心中一定會充滿快樂。因爲我們都曾是桀驁不馴的少年，因爲我們都曾爲一個夢想執着前行，因爲我們共同擁有烈火如歌的青春誓言。這裏，留下了我們最美好的回憶。
你是那樣的純淨，淨得像一汪泉水；你是那樣的溫暖，溫暖成一生的想念。時間是一把最鋒利的刀，不經意間把你鐫刻進記憶的最深處，永不泯滅。三年的光陰如水般流過心畔，而那歡樂的歲月卻被時光之刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時時刻刻在腦中浮現，成爲回憶中永恆的溫暖。
這裏是我們哭過、笑過、傷過、痛過、奮鬥過的地方，是我們心中最神聖的一片芳草地，是我們記憶中永恆的快樂。這裏，就是我們度過花季歲月的美麗校園。
最美的和聲
內心似有千言萬語卻無法開口，因爲這一切的一切都永藏於心，哪怕遺忘了，也改變不了它曾來過我生命中的事實。是啊，一段段回憶猶如串串耀眼的珍珠，在我的生命中熠熠發光。
我將用手中的筆，真摯的心，濃濃的情，爲你高歌一曲——
歲月蹉跎，時光荏苒/望母校/浮想聯翩/憶當年/授業恩師音容貌/看今朝/母校桃李已滿園/師生緣，終難忘/諄諄教誨/心手相連。
最閃亮的心聲
回首國中生活的最後一段日子，記起曾經的點點滴滴。這裏，存儲了我們最絢爛的一頁，是我們心中無法抹去的印記，無論在哪兒，無論走多遠，時光如水，斗轉星移，改變不了我們對你的祝福與依戀。
這裏是我們的校園，是我們記憶中永恆的溫暖，今天，我想說說心裏話——
母校，我因你而快樂！
悄悄地提醒
喧囂與繁雜，成了這時代的通病；炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞；悄悄地提醒，來得實在正是時候；心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！ 你的真誠，是那麼地感人；你的善意，是那麼地清純；你的美德，是那麼地高尚；你的一個悄悄地提醒，是那麼神奇、那麼地能夠扭轉乾坤。
不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強力推進，只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運。
在我迷茫的時候，你一個眼神，充滿了鼓勵；在我失意的時候，你一個開心的笑容，傳遞了信心；在我失敗的時候，你一條短信，燃起了我的激情，萠葠だ提醒，勝過那雷霆萬鈞。
小時候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，並給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心裏烙下了深深的印痕。
國小的時候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉來轉去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風起兮傘飛揚，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎麼辦纔好。
是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。
當年會考前夕的時候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫院，同學們也紛紛看望我，面對緊張的複習，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
工作以來，面對那些不太聽話的孩子們，總希望他們端正態度，明確目標，改進方法，千方百計地提高成績，養成問了禮貌的習慣和優良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣，不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。
貪污，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——衝動就要受到懲罰的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利於行的悄悄地提醒。
忠誠於事業，忠實於家庭，忠貞於愛情，忠愛於大自然，鍾情於人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒！
今天，我想說說心裏話
“請問，你的夢想是什麼？”這本應該是再普通不過的一個問題，我本應該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵着。我愣愣地站在那兒，最後只能含糊不清地吐出幾個字：“我我沒有夢想。”
其實心中早已有一個明確的答案；其實比誰都迫切地希望能親手實現這個答案；其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風光的明信片中的每一處風景都已牢牢地記在心中
可是還是沒有勇氣說出來。它太龐大，太難以實現了。不，甚至可以說是基本沒有實現的可能。它之於我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。
改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個“傻子”，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因爲他“傻”，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執着於自己的夢想，更爲之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因爲他“呆”，他纔不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個越戰歸來的戰士，更是一位成功的商人。
他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴踐之分，更沒有成敗之分；而所有你堅持的夢想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會成爲現實。
縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。趟若今天，乃至今後人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說出：“我的夢想是周遊世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經風沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉澱；是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲！這，就是我的夢想！”
