在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的花開的聲音八年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有人說，花開本無聲；也有人說，只要你靜下心來，就一定能夠聽到花開的聲音。這就好比是一個比喻，花的開放在表面上看來是不會有聲音的，但是隻要你用心去感受，就可以感知到花開的艱難與那種渴望綻放美麗的內心。
有一次因爲和好朋友之間產生誤會，我的心情格外的沉重。無心學習的我在小區裏獨自一人散心，坐在一張長椅上，我的眼淚終於流了下來。透過淚光，我看到面前小花圃裏一株不知名的小花正在熱熱鬧鬧的綻放。由於我從未親眼見過花的開放，我便好奇的繼續觀察下去。
我看着那小花蓬勃的生命力，膨脹的像要炸開似的花苞，我竟然彷彿聽到了花瓣慢慢張開的聲音，那種對生命綻放的渴望，極力想在人們面前展現自己的美麗使我震住了。
在吃驚之餘，我突然意識到，友誼又何嘗不是如此呢？只要我用心去呵護，友誼也一樣能夠開出一朵美麗的花朵，既然如此，我爲什麼又要和好朋友鬧彆扭呢？想到這裏，我便跑回家給他打電話道歉，沒想到我們倆竟然想到了一起，掛掉電話的那一刻，我的心裏有一種說不出的輕鬆愉悅，我彷彿聽到了友誼之花花開的聲音。
花開的聲音八年級作文2一道牆，隔着過去與未來，隔着憂鬱與安心，隔着黑暗與光明，卻隔不開花兒與陽光。
女孩子回家的路上有一道牆，一道古老的牆。它靜靜地立在那兒，自己也不知隔着什麼是與非、對與錯。牆上，斑斑駁駁，留着許多人一瞬間的閃念，掛着許多人一剎那的心語。也許誰都沒有注意到牆角下的那道綠色的生命，也許瞭解它的人太少，太少。
它雖然微不足道，但陽光卻從來沒有放棄過對它的希望；它雖然有些自卑，但卻從來都相信自己的力量。也許上天註定了要彼此瞭解的相遇，她發現了它。望着牆角下單調的嫩芽映襯着被塗得一塌糊塗的牆壁，一種同病相憐的感覺驅使她留下了一首深有感觸的詩：
歲月難得沉默
秋風厭倦漂泊
命運自認幽默
想法大多由不得我
昔日依人耳邊話
已和潮聲向東流
再回首
往事也隨楓葉一片片飄落
寫完後才發現自己幹了一件多麼可笑的事情。
隔天放學的路上，眼睛不自覺地偷看了一下那牆。孤獨的花與字依然在寂寞中飄蕩。有些衝動地跑到花苞旁邊，在詩尾添了一句“誰聞多可憐”，然後無奈一笑，回了家。
第三天，心中似乎還想再賭一把，便跑到牆邊一瞧，沉睡的心彷彿突然驚醒，花苞下歪歪斜斜地冒了一句：“到底誰可憐？”心中有一絲激動，略帶幽幽傷感，便提筆續寫：“你是誰？”
鈴一響，便匆匆忙忙地趕到那道牆邊。撲哧一聲笑了，原來花下寫着：“我是神。"擡起頭，女孩望了很久，然後認真寫道”天空，一片湛藍“，便歡快地跑掉了。
”湛藍，那一定是你清澈的眼睛。"駐足牆邊，看到這些，她沒有馬上落筆，久久地盯着它們，盯着含苞欲放的花兒。心海在微微波動，繃緊的心似乎鬆開了許多。陽光，那麼的燦爛，印着花與人的微笑，在清風裏盪漾。這一次，她沒有繼續往下寫。
不久，那牆被人洗淨了，那段公開的對話也由此消失，但花兒依舊綻放。望着清潔的牆壁，女孩輕鬆地笑了。她輕輕地用手指在花下寫道:"謝謝"。牆壁上再也看不見痕跡，因爲它們已經深深地刻在了女孩的心裏。
蒲公英選擇了飛翔，
河流選擇了遠方，
花兒選擇了陽光，
年輕的心選擇了青春的希望。
花兒渺小的身體寄託着同樣渺小的夢想，像我們划着小船在青春的海洋裏盪漾。只要有希望，青春便充滿陽光。那長着翅膀的希望，伴着花開的聲音，在青春的天空裏自由飛翔。
花開的聲音八年級作文3人如花，我們從嫩芽慢慢成長爲花朵。經歷許多挫折和困難，使我們成長，也有許許多多美好的回憶，笑過。
花開花落，嫩芽從土地鑽出，如一個嬰兒出生了;當花兒成長時，嬰兒成長爲一名可愛的孩子了;當花兒成熟時，就成長爲一名成年人;當花兒快凋零時，就邁入了老年，面對許多疾病。花兒經歷了風吹雨打，但花兒都堅持下來，茁壯地生長了，但人何嘗又不是這樣，面對許許多多的挫折和困難，我們都努力地克服了，保持樂觀的態度面對一切。這種聲音是美妙的，這美妙包括了堅持不懈迎難而上、不懼怕任何挫折和困難。
夢想如花，築夢如花開。夢的開始總是美好的，但夢想難成，如唐僧取經，總的來說，夢想是由一個努力的人完成的，當你走過夢想的考驗，回頭一看，那些考驗什麼都不死，因爲我們邁過去了，摘獲了那顆夢想果實。
夢想的開端很重要的，以爲只有那些開端，纔有後面的那些事。築了夢，花纔開，畫的執着，是以爲守護那個意念，不甘心失敗於此。這種聲音是夢之聲，照亮前途的聲音，花開的聲音，
感恩如花，感恩是人應該做的事情。正如花，花讓蜜蜂採補，肉蜜蜂受益。感恩的心是人的本能的，不可泯滅，學會感恩，成功就完成了一半，感恩父母，哪怕一聲關心，都會讓父母開心，感恩不可無，報復不可有。這聲音是真性的感情。
這些聲音都如花開的聲音。讓我們一羣慢慢地聆聽、品味。
花開的聲音八年級作文4夏天還未到來，迎着有些寒冷的風，登上大巴我們駛往體育會考場地。大巴上，我和幾位同學歡聲笑語，但也緩解不了那顆激動而又緊張的心。
大巴開得很快，窗外的樹木一瞬而過，不一會就到達了會考場地。我跟在整齊的隊伍後，踏着輕盈的步伐，欣賞着周圍的景色。路兩旁種着許多樹木，樹上碧綠的`葉子隨風搖擺，幾朵微紅的花苞若隱若現。
來到操場做完準備活動，籃球選項考試開始了，抓着手中的籃球，心中就像藏着一隻兔子，砰砰直跳。“嗶”到我了，我深呼吸回想着平時的訓練，憑藉嫺熟的技巧，運球到籃板前，減慢速度，一投，球進了。我取得了較好的分數。一陣微風拂過，我又見到樹上碧綠的葉後生機勃勃的花苞。
考完籃球，就排着隊到跑道上檢錄。
1000米始終是我難越過的坎，站在起點，看着長長的跑道，心中有點顫抖，或許我還是不行，彎道上的白線劃出一道道弧線似乎畫出了我的難受。“啪”開始的槍聲響起，依舊沉浸在恐懼中的我，比其他同學慢了半拍起跑，落在了隊伍的後面。
我不斷暗示自己，於是奮起直追。我超過了一個又一個同學，“呼、呼！”不一會兒，我便開始大口喘氣，腿腳感到又酸又累。堅持了一段，肚子開始難受，時而胃裏翻江倒海，難受萬分，時而跑一步痛一步，急促的呼吸聲伴着滿身的汗，拖着那兩條灌了鉛快要跑不動的腳。再次看到起點的老師，我意識到只跑了一圈，心中堅定的信念也漸漸減弱，腳步也慢慢減緩。
“加油！加油！”我望向跑到前的餘光看到跑道旁的同學，即使不是同班同學但也爲我打氣加油。剎那間，我彷彿聽到了花兒正在“噼裏啪啦”地綻放着，那麼鮮豔，陣陣芳香給予我強大的動力。調整呼吸，邁開步伐，漸漸提速的我再次超過一個又一個同學，跑在了隊伍的前頭。直到衝線的那一刻，我仍能聽到花開的聲音。
準備返程時，我又見到碧綠葉子後微紅的花苞，似乎聽到了花綻放的聲音，帶着它給予我的力量朝着六月的會考跑去。
花開的聲音八年級作文5不同的人生活在不同的世界裏，紅色的，藍色的，黃色的，綠色的，白色的，甚至粉色的，唯獨我活在黑色的世界裏。
——題記
我是一棵小草。一棵不會開花的小草。沒有親人，沒有朋友，一個人活在陰暗的、狹小的空間裏。
我靜靜地看着不遠處的她們。似乎命運總是眷顧他們——那些爭妍鬥豔的花兒們，生活在條件優越的陽臺上，不用擔心毒辣的烈日的暴曬，也不用擔心無法抵抗暴風雨的猛烈……她們高貴，華麗，嫵媚；而我，永遠只是最不起眼的那棵小草。
擡起頭看天空，那是一張灰色的，掛滿淚痕的臉。突然醒悟，是暴風雨來了！它帶着強大的勢力惡沖沖地登上天空這個華麗的舞臺，豆般大的雨點打在我的身上。我強忍着痛，看見那些溫室花朵被主人小心翼翼地搬進屋子裏，看見那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑着找尋躲雨的屋檐，看見那些依然挺拔的大叔在狂風暴雨中扭動着強壯的身體毫不向暴風雨示弱……
風雨中,就在這個一切意志都趨於模糊的時候，我似乎看到了親愛的媽媽.她說:“孩子,暴風雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,你要勇敢地堅持下去!媽媽永遠會陪着你，即使你可能只是一棵不會開花的小草，即使你永遠也比不上那玻璃窗裏的嬌豔的花兒們。”一個念頭，不，一種潛意識告訴我：“堅持！”於是我站在風雨中，任憑風吹雨打，不低頭！
不知過了多久，我沉沉睡去。
清晨微微擦亮了天空，天亮了。風雨過去，世界迴歸平靜。
太陽像以往一樣升起，恍惚中我竟感覺到了太陽的溫暖。我緩緩低下頭，驚訝地發現我開花了！那些紫色的花瓣並不大，可一片挨着一片，散發出淡淡的香味。成羣的蜜蜂，五彩的蝴蝶縈繞在我的周圍，隨風起舞，爭先恐後地在我身上停留下來……連遠處陽臺上的那些溫室花朵都露出了羨慕的神情；太陽公公也不再吝嗇它的光芒與微笑，一縷縷溫和的陽光溫暖着我的心房。陽光下，紫色的我顯得更加奪目耀眼一切都如夢境般美好。對了，我還有了個好聽的名字——風信子。
我突然明白：只要你是一棵草，你都會開花的！
小草是平常的，但又是非凡的，當你爲一棵小草開放出鮮豔花朵而感嘆時，你可曾想過當那棵小草懷着希望茁壯成長，只是爲了證明，每一種草都會開花的，即使沒有阻擋風雨的玻璃窗，沒有主人的悉心照料國小生作文，也會開花！郭敬明說過：“假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，因爲岸還在；生活中有無數的不盡人意，請不要無奈，因爲夢還在，心還在，陽光還在！”
那麼，你是否聽見了，那花開的聲音？
花開的聲音八年級作文6歲月匆匆，時間無情，人的一生總是在匆匆前行。我們的腳步總是太快，爲了追求前方一個又一個慾望，我們總是不停地加快腳步，甚至奔跑。
停一停吧，朋友，讓腳步慢下來，去聽一聽花開的聲音。
花開就是成長，就是蛻變，就是與成熟搭邊，卻沒有多少人瞭解這個過程要經歷多少疲憊、多少疼痛。
梅花，在凜冽寒風中，傲然綻放，在寒冬裏傲霜鬥雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵。當別的花枯萎零落，花殘葉敗時，梅花卻昂首怒放，獨樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。將“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”吟唱得淋漓盡致。
曇花，短暫的彷佛只有一瞬，就好像劃過天際的流星，燦爛無比，一旦凋零就不留意任何痕跡在這世界上。曇花是沉默的隱者，它從不羨慕百花的奼紫嫣紅，也從不曾在喧囂的白天踏入人羣一步。
花開的聲音，是大自然中最美妙的樂章。花的綻放，需要耐心等候，用心去聆聽、欣賞。每一朵花，都值得去等待。
聽，花開的聲音很微妙，那些聲音並不是可以用眼去看，用耳去聽，只有用心去體會，才能發現原來有一朵花正在爲你而綻放。
放慢你的腳步吧，朋友，去聽聽花開的聲音。
花開的聲音八年級作文7門前那幾棵梔子花又開了。青翠色的葉間點綴着淡黃色的花朵，像頑皮的娃娃似的，這兒一朵，那一朵。氤氳的香氣裹挾着美好的記憶。噓，用心聽，你聽見了嗎？
我不是一個聽話的孩子，爲此沒少被父母教育。每當父親氣得滿臉漲紅，揚手想打我時，母親總是先他一步，拉住他的手，用各種各樣的理由“逼”他冷靜，於是父親也只能無奈搖頭、嘆氣。
母親啊，您就像是我的保護傘一樣，只要有你，我就不會受到一丁點兒傷害。
某次，我又準備出去玩，路過院子時，無意發現母親站在那幾棵梔子樹前，手上在噴些什麼，嘴裏在念叨着什麼。
我走到她身邊，問她在幹什麼。她凝視着那幾棵梔子樹好久，才幽幽開口說道：“這幾棵梔子樹我種了幾年了，可它就是偏偏不開花啊。所以我只能給它噴藥水，告訴鄰居們是蟲子做的怪，它開的花已經敗了。否則鄰居們就會以爲這幾棵樹是沒用的，唉。”說完又去給樹噴“藥水”去了，嘴裏還不時念道“快開花吧，別讓人說你們沒用啊”，那目光裏，滿滿的，是期望。
頓時，我明白了。
我不就像那幾棵梔子樹嗎？頑固、倔強地不“開花”。但是母親沒有放棄我，用行動鼓勵着我，用愛告訴我“你可以的！”
從那天起，我彷彿一夜之間就長大了，變得成熟穩重了不少，對學習也上心了不少，成績也慢慢追了回來。
父母終於不再是無奈地搖頭、嘆氣，更多的是笑容和鼓舞。
那一年，在母親精心地照顧下，那幾棵梔子樹很爭氣地開了花。小小的花朵綻放在綠葉叢間，散發着沁人心脾的香氣。
如今，花兒又開了。噓，細細聽來，你聽見了嗎？花兒們正訴說着濃濃的愛呢！
花開的聲音八年級作文8是夜，月色如水，撫睡了枝上的雀兒。
是花，悄然開放，裝點了無趣的池塘。
是一個安詳的月夜，是一個靜謐的山旁，兩個少女分坐池塘的兩旁……
你的秀髮灑落肩上，我的馬尾高高上揚；你的雙眸帶着縷縷憂傷，我的兩眼閃着點點光芒；你的嘴角微微上揚，與我一同暢想；我的眉梢隱隱帶笑，與你一同分享……
這時，起風了，風輕撫着池塘裏的花，花兒透出美妙的光華。輕柔的月紗中瀰漫着醉人的花香，曲折的小路上傳奏着夏蟬的鳴響。如此美景，豈能不一同欣賞？
月光印襯着你俊秀的臉龐，我也在一旁偷偷地傻笑，沒有世俗的喧囂，只有自然的美妙。你我仍在暢聊，絲毫不感到疲勞。
你說你喜歡花開的聲音，因爲它是那樣的美妙，就像我們的青春婉轉悠揚，悄然綻放。我也點頭讚揚，花是我們的象徵，更是女孩的信仰，我們爽朗的笑，便是花開的聲響。於是，我們便哈哈大笑。
14歲的花季，朦朧的幻想，在星空中飄揚，在月夜裏歌唱……
夜漸漸深了，蟬鳴也愈加清亮，池塘的那一頭卻沒了聲響。
我知道，此時的你正在閉目輕嗅花兒的芳香。我便沒有打擾，只是效仿你的模樣，傾聽花開的聲響。
我閉上眼，默默地感受，任清風在臉上撫蕩，任蟬鳴在耳邊作響。慢慢的，夜靜了，心醉了，淡淡的清香縈繞在鼻尖，那是花的體香。
這時，我分明是聽到了什麼聲響，是那麼的微弱，那麼的輕柔，讓我感受到了，它在生長，它在綻放，它在開朗歡笑！
我知道，那是花開的聲音……
月下，花旁，兩個少女張開臂膀，欲乘風翱翔……
