自我評價國中作文

導語:自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、願望、行爲和個性特點的判斷和評價。下面由小編爲大家整理的自我評價國中作文,希望可以幫助到大家!

自我評價國中作文

  自我評價國中作文一

時間如白駒過際轉眼即逝,國中三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。經歷了國中的學習和成長,我已逐漸成爲一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到革命老區參觀學習,激發了我努力學習科學的文化知識,將來投身建設革命老區,建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了紀念香港迴歸的踩街活動,向羣衆宣傳祖國統一大業。我富有助人爲樂精神,積極參加捐書、捐款活動,爲“希望工程”儘自己一點棉薄之力。我參加青年自願者服務隊,爲欲返鄉的打工者送水送溫暖。

作爲一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校或年段組織各項集體活動,如校運會、籃球賽,爲班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕髒,不怕苦,在創衛勞動中有突出表現。

學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師,能較初質量完成作業,課後及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評爲“校優秀團員”,“市三好生”。

我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優秀。我加入校籃球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經常利用課餘的時間畫畫,閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點和不足,如對不良行爲不敢大膽批評,在以後的學習生活中一定要將其改正。作爲跨世紀的一代,我們任重而道遠。今後我將朝“四有”方向繼續努力學習。

  自我評價國中作文二

我是一名即將畢業的國中生。在三年國中學習生活中,德智體美都有了本質的提高。三年的國中生活,培養了我熱愛體育,熱愛勞動,團結同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質。

在學習上,我努力幫助落後的同學。幫助他們理解題目。在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動。

在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,並且積極改正。在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下,我發展了興趣愛好。三年的國中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀。

學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰,但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。國中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

本人這三年以來,遵守學校紀律,遵守公共秩序,尊敬師長,熱愛集體,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。按時到校,不遲到,不早退。積極參加勞動,愛惜勞動成果,熱愛體育,在中招體育考試中,獲得滿分。在學習上,目的明確,端正態度,認真聽講,完成好各科作業,但也有不足的地方,做事不精益求精,易馬虎,不認真,但我相信,只要對自己嚴格要求,誠實謙虛,有錯就改,就會在今後的時間裏爭取更大進步。

  自我評價國中作文三

光陰似箭,日月如梭,三年的國中生活即將匆匆而過。回首成長的歲月,多姿多彩,付出了艱辛和汗水,擁抱過成功和喜悅,也經歷過失意和痛苦;收穫了友誼和榮譽,增長了知識和閱歷,也有過經驗和教訓。現將三來的成長經歷簡單總結如下:

我熱愛祖國,衷心擁護黨的'領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》,具有很強的集體榮譽感,並熱心爲班級服務,經常幫助老師打印班級成績表,多次爲班級製作精妙的電子相冊和PPT課件。正因爲如此,我備受同學老師的信任和同學們的稱讚,有幸成爲中國共產主義青年團的一員,並擔任班級電教委員和歷史課代表,在工作上,能以一名團員和班幹部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問,喜歡獨立思考,善於利用自己的學科長處與其他同學進行互幫互學,取長補短,共同進步。在國中階段學習中取得了驕人成績,長期在年級前兩百名屹立不倒。在完成學習任務的同時,我積極參加了各種競賽活動和製作大賽,拓寬了自己的課外知識面,增長了自己的聰明才智。在學校和市級的各項競賽活動中獲獎28項。

我崇尚科學技術,在信息技術、歷史、地理、數碼攝影、軍事技術等方面積累較豐富的課外知識,連續兩屆榮獲學校科技之星稱號。在計算機應用方面,我有特別濃厚的興趣,在國小就獲得過市級電子作品競賽二等獎,每個假期都利用空閒時間進行研究和學習,還指導幫助過我的一名任課教師提高計算機知識與技能,3月中旬我又遞交了參加省級動畫製作競賽的flash作品,自信我的計算機水平又上了一層臺階。

在家裏,我立足做個好孩子,積極承擔應該做的家務活,經常幫助父母洗碗掃地,孝敬父母,尊敬長輩。我能夠在家裏科學安排時間休息、娛樂與學習,善於與父母溝通。

當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺,花在學習以外時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置,有時過於自信,各個學科之間沒能做到平衡發展。但是我仍然具有很好發展潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。

總之,經過終生難忘的國中生活,我成長了,成熟了,從一個懵懵懂懂的兒童成長爲滿懷理想和抱負、經得起風吹雨打、敢於擔當的陽光少年。回顧過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水,使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。