無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的未來的風衣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收穫。我勤勤懇懇，紮紮實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，並注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。
七年級學生大多數是13、14歲的少年，處於人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。總之，七年級學生處於半幼稚、半成熟階段，掌握其規律教學，更應善於引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化爲強烈的求知慾望和認真學習的精神，變被動學習爲主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點總結：
1、思想方面
積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，爲人師表，有奉獻精神。
2、教學工作
認真學習、吃透教材，深入鑽研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求爲學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養並重。做到了教學六認真。爲提高課堂教學效果，在鑽研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的'前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好差生的轉化工作。
3、個人學習
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂纔是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，爲教學服務。爲學生服務。
同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。
4、取得的成績
回顧過去的一年，我所任教的七年級年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。
5、努力方向
加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。在自己的教學經驗總結方面還得加油。
未來的風衣作文220xx年，我已經成爲了一個頗有名氣，才華橫溢的發明家，我發明的東西有：能飛的汽車，能變顏色的鞋子，隨着天氣能變化牆紙的房車，還有各種形態的帽子……其中，我最引以爲豪的是有各種形態的風衣了。
它的外形跟普通的風衣差不多，可是，風衣上的鈕釦卻變成了五個按鈕，有紫色的、藍色的、紅色的、粉色的、還有白色的。
扣上紫色的鈕釦，它就會把風衣的顏色變成彩虹的顏色，讓你比明星還漂亮，讓你在大街上最引人注目。
扣上藍色的鈕釦，它就會把風衣後面的蝴蝶結變成一對翅膀，任你在天空中翱翔。
扣上紅色的鈕釦，它就可以隨意變成禮服啊，居家服啊，運動服啊什麼的，而且都是最頂尖的。
扣上粉紅色的鈕釦，它就會讓你玩穿越，你可以先和楊貴妃去賞牡丹花，再去和孔子談禮儀。
扣上白色的鈕釦，它就會讓你跑得跟流星一樣快，就連世界冠軍莫里斯·格林都在氣喘吁吁地跑第五圈時，你早就第七圈跑好了。
怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是已經有點急着去買這件風衣？告訴你，現在還沒有這樣的衣服哦，還要再等20年哩！這是未來的風衣。
