在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文500字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
現在，我發現有許多國小生總會帶一些零花錢來校外的小賣部裏去買東西吃或買玩具玩。可是，這些同學的零花錢是從哪裏來的呢？因此我爲此事作了一份調查報告。調查 我利用這個週末的時間調查了一下同學們，他們有的說：“是同學的。”有的說：“是我的。”可是，這些同學說的是真的，還是假的呢？我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀！”也有的回答：“哦，怪不得我給他坐車錢，他還是那麼遲纔回來，原來他把錢拿去買別的東西了。”根據我的調查，我發現去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十，在地上撿到錢不交給老師的同學有百分之五十，媽媽給他的坐車的錢，卻用來買別的東西的同學有百分之三十。
分析
1、在這些經常帶錢來學校買東西的同學當中，四、五、六年級的同學佔百分之三十。他們大多數是因家長給他們的車錢或給他們在學校訂學習資料的錢來買外面的垃圾食品。
2、有些同學是去偷爸爸、媽媽的錢，他們趁沒人時再去偷的，這樣使國小生養成非常不好的行爲習慣。
結論
國小生的零花錢主要是從這些地方得來的：
1、有的學生在地上揀到錢不給老師，而是去買一些垃圾食品。
2、有的學生讓別人請客所以有了錢。
3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些垃圾食品。 大量的事實告訴我們，國小生手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來買東西的。
建議 國小生從小就有這種不良習慣，會影響國小生的一生。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理，不能再讓國小生髮生這種事了。
學生描寫國小的作文500字 篇2地震後的洛杉磯，一片廢墟。
阿曼達，一個七歲的孩子和其他的十三個孩子一起埋在廢墟之下。
這時的廢墟陰暗，潮溼，還聽得見水滴在大石板上的“嗒嗒”聲，似乎是死神朝他們走來，一瞬間，恐懼佔滿了全身······
阿曼達額頭滲出密密的冷汗，但他仍安慰自己：別怕，阿曼達，爸爸一定會來的，一定會來的！ 這時，他安慰同學們說：“別怕，爸爸一定會來救我們的，他向我承諾過！”雖然他自己也十分害怕，但當他看見一位女同學在打擺子拾，他也毫不猶豫的脫下外套······
十二小時，十八小時，三十小時······
阿曼達，看見了一絲陽光，那是爸爸來救他們了！
在一片灰塵滿地，到處是血跡，到處是屍體的廢墟里，十四個六.七歲的孩子躺在一個三角形的房頂架裏。他們有的悲慘地痛哭着，有的嚇得大叫：“爸爸媽媽快來救我！”有的默默抽泣，好象無奈等待死神的召喚......
可其中有一個孩子神情自然，顯得非常鎮定，與其他人截然不同。他叫阿曼達，今年七歲。 他對悲慘痛哭的`孩子們說：“不要哭了，現在哭已經沒有用了。只是徒勞消耗精力而已，現在我們唯一能做的就是保存體力等大人來救我們，我相信，他們一定能救我們的。”孩子們聽到這裏，立刻停止了哭泣。接着，阿曼達又勸慰大家：“不要難過，要堅強起來。現在我們的父母一定在外面想方設法的來救我們，我們要堅持，努力地活着，如果我們就這樣死去，怎能對得起他們！”孩子 們的哭聲小了許多。阿曼達又摸了摸還在抽泣的孩子，說：“不用悲傷了，我的父親曾向我許下諾言，無論發生了什麼，他總會跟我在一起。他現在一定在外面努力的挖掘，想盡一切辦法找我們，要不了多久，他一定會救出我，也會救出大家，大家別怕，我們 一定不會死的！”
孩子們聽了阿曼達的鼓勵，樂觀了許多。十四個孩子，手拉手，堅強地等待父親給他們打造的“生”之路。
學生描寫國小的作文500字 篇3每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看着別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就着急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看着長大，陪着他（她）沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會開花，因爲他是參天大樹！
春日的午後，坐於樹蔭下，我捧起《從外星球來的孩子》》，看胖頭從無所事事，到最後寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。一段神奇而溫暖的成長之旅。爸爸笑貓堅信孩子胖頭終究會成爲一個優秀的孩子，學會等待。等待的過程，同時又是一個積極發現的過程。胖頭的品質、智慧、淺能，總會自覺不自覺地得以顯現。這種顯現，往往稍縱即逝，笑貓有靈動的心與銳利的眼光，善於於無聲處聽即將響起的驚雷。最終胖頭成功，實際也是笑貓的成功。
笑貓陪着胖頭到寵物學校學這學那，最終選擇鋼琴，併爲最後的成功準備了充足的條件，看笑貓爸爸不急不躁的等待孩子成功，並一直鼓勵孩子，相信孩子。
給孩子自由是必須要做的。只有擁有了自由的孩子才能發展自己該發展的能力，體驗該體驗的感受，才能做回他自己，爲他自己的人生負責。給他自由的方式就是放手，讓他去大膽嘗試。
笑貓帶着胖頭到寵物學校學習，從鑽圈到鋼琴，到最後引導孤獨症孩子成爲一個音樂天才。笑貓一直陪着胖頭，看他慢慢的成長，一天天的長大。並一直相信自己的孩子會成爲優秀的孩子。胖頭的先天條件不如三寶和二丫，但笑貓一直在爲胖頭感到驕傲和自豪。
從這本書中我看到了笑的力量和執着的精神。也讓我明白了在我們的成長過程中不管遇到什麼困難和挫折，只要我們努力追求自己的夢想，就一定會成功。笑一個吧，讓我們每天都有一個好心情，去追求美好的未來。
我爲你喝彩！
學生描寫國小的作文500字 篇4今天，我看了《草房子》這本書。它使我感觸很深。 小主人公桑桑有着好奇心，有着一顆童心，有着一點點嫉妒心理，愛自己發明東西，但是在天真的心裏又有着別人看不懂的憂傷。桑桑這個人物，讓我感覺他很可憐。他有好奇心，所以總想把他弄不懂的問題查個明白。他自己發明了一個漁網，只爲了給全家人捕魚吃，但是卻被媽媽打了一頓。他在大夏天穿着厚厚的棉服，只爲了給全校人帶來歡樂，只不過，這種歡樂維持的並不太久，取而代之的是禿鶴的一頂帽子。他用碗櫃做成了一個鴿子窩，只爲了讓他的鴿子有一個安穩的家。但他的這種行爲並不被他媽媽所理解。他只做着自己想做的事，從來不奢望別人能夠理解他。即使是他的媽媽，但是我對他的媽媽很不理解，也許桑桑會成爲一位發明家。她的不理解，會使孩子自信心受挫。也會認爲他在被人剋制。使她斷了發明的念頭。這也許是大人在不經意之間虐殺了孩子的天性。
在這本書中，我最喜歡的角色是秦大奶奶。她雖然有點兒小性子，有點兒小心眼，但是她很善良，是一位慈祥的老奶奶。
剛開始，她和學校作對，不肯搬家，讓人感覺她的性格一定很潑辣。但事實證明，我錯了。秦大奶奶始終不進不退，她的觀念是人不犯我，我不犯人。再後來，她把鵝趕進了學校的班級裏，看似在報復，不如說是在保護自己的家園，使它不受到迫害而不得已做的。
然而，這些人不但不能理解她的想法，反而，更加要侵略她的家。只有桑桑知道，奶奶想要和平共處。
誤會，總是會解開的。秦大奶奶爲了學校的一隻冬瓜，而永遠地休息了。讀到這時，我不禁哭了。她在別人眼裏，只是一個微不足道的老人。是一個瘦弱的老太太。但在我的眼裏，她是一個偉大的人。她是一個慈祥的奶奶，她的笑容印在我心。
學生描寫國小的作文500字 篇5“看天空飄的雲，還有夢，看清風像白鷺……”我用心聆聽着這首動聽的歌曲《希望》。
我是一株草，一株瘦弱的小草，我沒有強壯的身體，也沒有美麗的葉子，因爲在我的頭頂上壓着一塊對我來說千斤般重的瓦片。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中，我享受不到陽光的沐浴，也得不到和同伴們玩耍的歡樂，我只能自己默默的承受着孤單和寂寞給我帶來的痛苦。
時間一天天的過去，我的身體也在一點點的長大，我能活動的空間越來越小了，每當聽到瓦片外同伴們嬉戲的聲音，我的心遍會爲之一顫。我曾抱怨過命運是如此的不公，讓我遭受這樣的痛苦。直到有一天我看到了從空隙中射進來的一縷溫暖的陽光，那縷陽光像一隻溫柔的手撫摸着我冰冷的身體和那顆將要破碎的心，我彷彿看到了希望，看到了與我僅有一層瓦片相隔的美麗的世界，我的心中不禁萌發了一個願望：我要離開瓦片的“束縛”，得到自由。
於是，我將所有的力氣都集中在了那贏弱的葉子上，我用力頂着那塊巨大的瓦片，頓時，一陣痠痛襲遍了我的全身，那一瞬間我想到了要放棄，但當我看到了那一縷陽光時，心中又充滿了希望，我忍着劇痛用力向上頂着那塊瓦片，一下，兩下，三下……隨着“砰”的一聲，瓦片翻落在了我的身邊，我終於見到了比黑暗更美麗的顏色，太陽向我微笑，同伴向我招手，我貪婪的看着眼前的一切．我不在是一隻井底之蛙了。希望是那麼渺茫，但就是因爲這一點光亮，我成功了。
“看天空飄的雲，還有夢，看清風像白鷺，吹散大霧……”美妙的旋律依舊迴盪在我的耳邊，但我卻更深刻的體會到了“希望”二字的含義。
學生描寫國小的作文500字 篇6那一刻，我明白了什麼是友誼。
那是我上幼兒園大班的時候，我交了個知心小夥伴。那時的我天真浪漫，活潑開朗，又有些調皮搗蛋，走路總是蹦蹦跳跳的，因此經常這碰傷，那磕傷。而我的小夥伴則是一個與我性格相反的文靜小女孩，膽小又愛哭。
我還記得那是酷暑的一天，我很淑女的穿着一條白裙子來幼兒園上課。老師講課時，我根本沒在聽，眼睛一直望着窗外的“小樂園”，“小樂園”是我們在自由活動時間最喜歡去玩的地方。老師剛剛宣佈完可以自由活動，我便感覺抓着我小夥伴的手向“小樂園”奔去。
我們在那裏開心的玩着，一邊玩這個，一邊玩那個。很快我的小夥伴就玩累了，站在旁邊看着我玩。我止不住腳步的蹦蹦跳跳，突然我一個不注意跌了一跤。小夥伴看見了，趕緊過來扶起我在一邊坐下。我看了看自己的腿，發現腿早已摔破皮了，鮮血了出來。不知道是因爲害怕還是疼痛，我哭了起來。我那心愛的小白裙也被傷口流出的血染紅了。小夥伴連忙安慰我，不知怎麼的，她看到我的傷口也大哭起來。老師聽到我們的哭聲走了過來，問小夥伴：“又不是你摔跤了，你哭什麼啊？”，小夥伴說：“她腿流血了，會。會疼，所以我也疼了。”聽了小夥伴這話我心裏一股暖流涌遍全身。那一刻，我的傷口奇蹟般不疼了，也是那一刻，我真正明白了友情的含義。
友情，就像一杯咖啡，雖然有點苦澀的味道，但如果你去細細品味，就會發現其中的甘醇；友情，又好比你攀巖，當你遇到瓶頸，時突然伸出受拉了你一把。友情是相互理解，相互扶持。
小夥伴，謝謝你，讓我懂得了友情的含義。
學生描寫國小的作文500字 篇7同學們，今天我和大家談談責任。
責任並不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成爲社會一分子的時候，責任作爲一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們爲什麼要揹負呢?因爲它最終帶給你的是無價的珍寶人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾爲人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：你爲什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。但他回答：是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆債務時，他輕嘆：現在我終於無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最爲崇高的愛。
願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
