今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節遊戲課！”同學們議論紛紛，都在想：”玩什麼呢？”然後老師揭曉了答案，是玩搶椅子的遊戲，同學們都高興地手舞足蹈。
遊戲規則是我們7個人隨着老師的敲擊聲圍着6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最後一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
遊戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的手緊扶着椅子。老師的.敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最後，小張成了”強椅子大王”。
我很喜歡這節課，這個遊戲告訴我，不管幹什麼事情都要快。
國小生描寫有趣的遊戲活動作文2我玩過很多好玩的遊戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、鬥雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。
你們知道遊戲規則嗎？首先，一個組有兩個人，一個人戴上眼罩，轉五圈，另一個人負責指導畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的最準，誰就是“畫鼻子王”。
我們用抽籤的形式決定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導。我心想：我一定發揮好。
比賽開始了，小怡做好了準備，當她戴上眼罩轉完時我指導她，看着她站在講臺上暈暈乎乎的樣子，我開始着急了，對她說：“轉一下，行，往前走。””她卻大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學在臺下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒。”她終於開始下筆畫了，其他同學哈哈大笑道：“上當了，上當了。”結果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。
遊戲後，我們組沒有勝利，但是通過玩這個遊戲，我體會到五官的重要性，我們要保護好它們！
